下面是范文網小編收集的奉獻的作文3篇(寫奉獻的作文)，供大家參考。
奉獻的作文1
愛的奉獻作文（一）只要人人都獻出一點愛，世界就會更美好！在家里，媽媽做家務很累，要洗碗、拖地、洗衣服、晾衣服...等等家務活。我自己收拾好了自己的房間，為媽媽減輕了許多負擔。媽媽也?？湮遥f我是她的好幫手。在班級里，我常常幫老師和科代表抱作業(yè)，課間，幫忙抹黑板...我們都覺得學習太枯燥了，所以，我們“板報四人組”，就是我、程夢齊、楊光雨露和李瀅一起跟我們的班主任張老師提了個建議：在班上，每兩周就辦一次活動，比如寫作文、畫畫、攝影、做手工、做環(huán)保愛地球的活動...老師二話不說就同意了。有了兩周一次的活動，同學們對學習一下子充滿了樂趣。第一次活動，我們折紙比賽，折紙鶴，看誰折得又快又好；第二次，我們又弄了個“繪畫大賽”，看誰畫得畫最好；第三次...我們使同學們對學習充滿了興趣，難道，這不是愛的奉獻嗎？現在，我們班由學習最差的一個班，瞬間轉變?yōu)閷W習最好的一個班。這都是我們的'功勞呢！愛的奉獻真是快樂??！
愛的奉獻作文（二）大年初一的早晨，大街小巷處處喜氣洋洋。小明去爺爺、奶奶家拜年。爺爺、奶奶笑容可掬地把紅包遞給小明。他笑嘻嘻地接過紅包，深深地鞠了一躬，說：“謝謝爺爺、奶奶?！背酝晡顼?，小明告別了爺爺、奶奶往家走。走著走著，一股雞香撲鼻而來，他情不自禁地咽了咽口水，抬頭一看，原來香味是從一家肯德基店里飄出來的。他想：這可是我最愛吃的肯德基呀，奶奶剛給了我一只大紅包，不如我去里面買點好吃的解解饞吧。小明剛想推門進去，突然，他看見不遠處擠著一大群人，不知在干什么。他不由自主地走過去，想一探究竟。原來，這里正在舉行“幫助貧困兒童愛心捐款”活動。他想：老師曾教育我們，贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。我也應該獻出自己的一份愛，幫助貧困兒童。想到這里，他毫不猶豫地把大紅包投進了募捐箱。回到家，小明把這件事的來龍去脈一五一十地告訴了爸爸、媽媽。媽媽聽了，一把把他摟在懷里，激動地說：“我們的小明長大了，懂事了，學會關心別人了?！毙∶髀犃耍睦镉姓f不出的高興。
愛的奉獻作文（三）只要人人都獻出一點愛，世界將會更美麗！讓我們一起為世界給愛的奉獻吧！首先，我們在家就要學會幫助媽媽分擔家務，要天天堅持做。媽媽多辛苦呀，每天都忙忙碌碌的，一點空閑時間都沒有，我們一定要幫幫她。于是，我就每天為媽媽晾衣服，疊衣服，...做完了，媽媽每次都夸我：“孩子，你真是媽媽的貼心小棉襖呀，你太棒了！”看著媽媽欣慰的眼神，聽著她那發(fā)自心底的夸獎，我心里別提多高興了。在班級，我要為同學們做點愛心行動！同學們每天上午校園生活都是上課，寫作業(yè)，很是枯燥。于是，我就組織了一個團隊，專門為同學們增添歡樂氣氛。我們向老師提出建議：“每兩周在班里舉行一次活動，比如：畫畫比賽、照片選美比賽、男子籃球比賽，女子羽毛球比賽等等。我們要讓同學們校園生活變得快樂、美好。
奉獻的作文2
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”隨著歌聲,我不禁想起了抗震救災時的情景。
20xx年5月12日，一場突如其來的大地震襲擊了四川省汶川縣，頓時消息就隨著網絡 、電視 、報紙等途徑傳遍了整個中國乃至整個世界。當時我正在看午間新聞，一會兒一個場景令我們一家人都驚呆了——“地震來了”下午，我到了學校，到了班里，學生們都在議論這見事，到了第二天我們學校開校務會，校長說：“昨天汶川發(fā)生了大地震，今天我們就到了表示我們愛心的時候了，我希望全體師生獻出自己的愛心，明天下午把所要捐的東西交上來寄過去?！狈艑W了，不知怎么，每個學生都與過去不同，都急忙忙的回家了，或許是早早的準備所捐的東西了吧，那首歌唱的好“要一愛到底”。
到家了，我把我的零花錢全拿了出來，把我穿得小的衣服，鞋……都找了出來，到了第二天早上，我拿到了學校，也看到其他學生拿的大包小裹的，心里感到非常高興，到了下午，師生們都聚集在五星紅旗下，把所有的物品都放在了地上，然后派人裝在車上，那個場景實在是令人記憶猶心哪，一共裝了10輛車，我們學校才900人不到……過了幾天我看電視，看到我們唐山有一個人居然捐了10萬多元，我感到十分驚訝，他說他是在30年以前的唐山大地震被人們救出來的一個孤兒，他十分感激，所以捐了他近所有的積蓄，我十分感動。
5月19日，全國人民哀悼日，那天，我們升半旗，并且默哀3分鐘，在這3分鐘里，5月12日那天的情景不斷涌入腦海，淚水沖洗了我的臉頰 ……都到了快7月份的時候，還有人進行捐款，這世界上的愛是多么的無私，多么的偉大??！……………………
奉獻的作文3
讀了巴金爺爺寫的信后，我沉思了很久。同樣的都是人，為什么我還沒能明白生命的意義?為什么我還示能讓自己的生命開花結果?我終于尋思出了答案，那就是我沒有努力過，沒去嘗試過。
巴金爺爺說：“我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受?！蔽铱梢泽w會到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力，在這背后又有多少心酸。他寫的文章里，簡直就把自己寫進去了，他談論自己的親歷的事，和我們一起分享著巴金爺爺的親身事跡。
我敬佩他，喜歡他，他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻。他對我們的祖國有無限的愛，他為我們做出了一個好榜樣。
我一定要為我們的班級、社會、祖國爭光，讓我們的老師、父母永遠以我為傲。
我以前總是把那些名人看的是多么!可是他們就算在再高的地位上，也還是比不過巴金爺爺，因為他從來示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把對祖國的感情用作品來。在我眼晨，巴金爺爺就是一位“杰出人物”，和巴金爺爺一樣，我說的“杰出”并不是他有才華，而是他明白生命的意義，明白怎樣使生命開花結果!
如果是我們，我們能知道嗎?在現實生活中，我們只能在家里做小皇帝，小公主，讓家人伺候我們，我們有沒有對自己生活的幾年的家做一點貢獻呢?沒有，我們是在享受。我們只能坐在教室做作業(yè)，做好作業(yè)就出去玩，誰能知道在這同年風風雨雨的日子里，是誰最后一個離開教室呢?是老師。就算我們主動掃一下地，讓老師歇一會兒，也好!可是，我們做了嗎?當我們在快樂的玩耍時，誰又能想到已經疲憊不堪的老師呢?又是誰能留意老師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢?沒有，我們只會給老師添麻煩，讓本來事情就多的老師添加了一些煩惱。難道，我們就不會覺得愧對于父母，愧對于老師嗎?
讓我們向巴金爺爺看齊，讓我們付出一點努力，多做一些事情，為我們的家，我們的班級和社會做出一點貢獻!
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