下面是范文網(wǎng)小編收集的幼教科長半年工作匯報3篇 幼教科長半年工作文章，供大家品鑒。

幼教科長半年工作匯報1

　　為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒園管理，整體提高我學(xué)區(qū)幼兒園整體辦園水平，同時也給各園提供一個互通有無、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，促進(jìn)我學(xué)區(qū)幼教育工作的均衡、全面發(fā)展，6月23日～7月3日，中心校組織各校主抓幼教工作的主任，組成鎮(zhèn)內(nèi)、鎮(zhèn)外兩個的幼教聯(lián)查組，對學(xué)區(qū)內(nèi)的所有幼兒園進(jìn)行了全面的檢查。

　　本次檢查針對幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)與管理(檔案管理、領(lǐng)導(dǎo)管理)、幼兒園的設(shè)備設(shè)施(包括專用教室、室內(nèi)環(huán)境、室外環(huán)境)、幼兒教師的室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)(包括教室布置、衛(wèi)生、室內(nèi)玩教具圖書的利用)以及教師教育教學(xué)常規(guī)檢查(包括教學(xué)計劃總結(jié)、教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課筆記、課堂教學(xué)、各種本簿填寫、幼兒水平測試以及家園聯(lián)系)等內(nèi)容，分別以實(shí)地查看、查閱檔案資料等形式進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和考評。下面我結(jié)合各位檢查組成員的檢查結(jié)果以及各園的實(shí)際情況，對本次聯(lián)查作如下總結(jié)：

　　一、各校高度重視，加大投入力度，管理日漸精細(xì)化

　　1.加大了投入力度，辦園水平有了明顯的改善。

　　這學(xué)期，二道河子、紅山嘴、紅花溝建起了獨(dú)立性幼兒園。其中紅山嘴除新建幼兒教室外，又新蓋出多功能教室和休息室;二道河子、紅山嘴新購置了大型多功能玩教具;紅花溝、二道河子、紅山嘴購置了新玩具櫥和符合幼兒年齡特點(diǎn)的桌椅。小道虎溝、四合元建起了相對獨(dú)立的園中園，小道虎溝還新添置了玩具櫥、保溫桶和玩教具等。城北改建了幼兒教師辦公室。各園都投入了大量的精力和財力，使幼教經(jīng)費(fèi)使用達(dá)到了總費(fèi)用的100%以上。

　　2.加強(qiáng)了管理，幼兒園檔案逐步規(guī)范化。

　　這學(xué)期，各幼兒園分別建立了文書檔案、保健醫(yī)療檔案、幼兒成長檔案、教師業(yè)務(wù)檔案等獨(dú)立的幼教檔案。檔案管理有序，檔案資料基本齊全。特別是城北、城東兩園檔案資料嚴(yán)格按照中心校的要求認(rèn)真填寫，并做好存檔。南嶺小學(xué)、二道河子小學(xué)按要求使用了新的表簿，各種檔案都注有檔案目錄。大部分文書檔案中上級來文保存良好，組織機(jī)構(gòu)健全，幼兒園總體規(guī)劃可操作性強(qiáng);保健醫(yī)療檔案填寫認(rèn)真;幼兒成長檔案的組建與填寫細(xì)致;教師業(yè)務(wù)檔案齊備，教師學(xué)習(xí)筆記大部分達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。鎮(zhèn)內(nèi)幾所幼兒園、南嶺小學(xué)、二道河子小學(xué)都有幼兒園單獨(dú)的會議記錄，對幼兒進(jìn)行過質(zhì)量檢查(在檔案中有檢測試題(卷)、成績評定表等)。

　　3.加快制度建設(shè)，幼兒園各項(xiàng)工作制度日益健全。俗話說“人管人，難服人;制度管人，人服人”從這次檢查中看出，各校都根據(jù)本校實(shí)際制定了幼兒園教師獨(dú)立的考核辦法，幼兒園的各項(xiàng)制度健全并上墻。

　　4.幼兒園大型活動開展得形式多樣。

　　回民小學(xué)、城東小學(xué)、雙橋小學(xué)分別組織了幼兒兒歌比賽;城東小學(xué)、雙橋小學(xué)分別組織了幼兒故事比賽;南嶺組織了幼兒簡筆畫比賽;紅山嘴組織了家長座談會;回小、雙橋、紅山嘴利用三

　　八、清明節(jié)、五一等節(jié)日進(jìn)行了主題感恩教育;雙橋每月對幼兒素質(zhì)進(jìn)行抽測，考評結(jié)果與班主任考評掛鉤;回小雙橋、城北、城東、紅山嘴、雙洞子、二道河子各幼兒園均有開放日，舉行了形式多樣的親子活動，特別是城北、紅山嘴搞了大型親子活動，并有照片存檔。二道河子組織的幼兒活動，從活動計劃、活動過程到總結(jié)，程序完整。比較突出的像秦連云老師，她從活動的籌備、計劃，發(fā)出邀請函、活動項(xiàng)目、活動分組、活動協(xié)助人員、活動場地、各種記錄表、獎勵辦法、總結(jié)各個環(huán)節(jié)都有具體記錄，構(gòu)成了一個完整的活動。

　　5.幼兒園教研組活動扎實(shí)有效。

　　這學(xué)期，各個教研組都組織了一些扎實(shí)有效活動，如：南嶺幼兒園組織了骨干教師示范課、學(xué)前教師教學(xué)評優(yōu)和由閆淑華、楊曉艷教師主講對折紙和繪畫進(jìn)行培訓(xùn);回民小學(xué)、城東小學(xué)每月組織一次課例研討，研討記錄詳實(shí)，過程性資料完整;回民小學(xué)、城東小學(xué)、城北幼兒園教研組有小課題研究，雙橋、城東、城北要求教師寫教學(xué)札記、教學(xué)反思并裝訂成冊，特別是雙橋小學(xué)要求每人半學(xué)期不少于10篇札記(這個從我的博客選入稿中體現(xiàn)的也非常明顯，許多稿件都是雙橋投的)，二道河子幼兒園、城北幼兒園兩個手拉手學(xué)校共同組織了課例研討活動等。

　　二、加強(qiáng)幼兒教師隊伍建設(shè)，注重常規(guī)，教師素質(zhì)日趨專業(yè)化

　　1、教室布置精細(xì)化、情趣化、主題化，充分體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn)。

　　檢查中，感覺室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，改變了過去那種粗制濫造、盲目布置的誤區(qū)，各班的室內(nèi)布置不管是墻壁的景物渲染、知識熏陶、動物形象，還是各種手工、掛飾及學(xué)生作品展都充分展現(xiàn)了主題，體現(xiàn)了幼兒的年齡特點(diǎn)，突顯了班級特色。尤其小道虎溝大、中、小三個教室的布置獨(dú)具特色，利用了農(nóng)家生活用品及廢棄物(如利用葫蘆瓢、麻袋片、布貼、植物的種子等)制作出各種中墻裝飾分別體現(xiàn)大班的“知識性”、中班的“藝術(shù)性”、小班的“溫馨感”。特別是中班馮顯成老師的教室布置，制作精細(xì)，充滿了濃郁的鄉(xiāng)村氣息，突顯了新農(nóng)村特色，但材料大多卻是廢舊物品，像毛線、布頭、樹皮、紙箱等。紅山嘴的教室按語言區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、手工區(qū)、繪畫區(qū)等各區(qū)布置，區(qū)域劃分合理，融知識性、藝術(shù)性、靈活性、實(shí)用性為一體，便于更換內(nèi)容，調(diào)整主題。

　　2.教室環(huán)境干凈整潔，自制玩教具各具特色

　　每所小學(xué)學(xué)前教室都干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美，適于兒童生活、學(xué)習(xí)。

　　各校自制玩教具精美、新穎，各校都不同程度的制作了一些體育、音樂等玩教具，利用了易拉罐，皮筋小球等廢舊物品做成的玩教具，很有使用價值。

　　特別是在廢物利用方面，更是各有千秋?；匦?、城東充分利用廢舊物品，易拉罐、舊手套、棍子、美術(shù)紙、紙盒等，制作出各種適合兒童年齡的玩教具。二道河子中班自制玩教具多而且新，利用廢舊紙盒、易拉罐等。紅山嘴自制玩教具主要體現(xiàn)是利用了廢舊布頭、種子等。雙洞子的自制玩教具突出表現(xiàn)在泥塑和縫制方面，泥塑、縫制的形象逼真，形式多樣，色彩絢麗，突出鄉(xiāng)土特色。南嶺小學(xué)自制玩教具樣式多，數(shù)量多，樣式美觀，符合幼兒特點(diǎn)。

　　3.常規(guī)工作落實(shí)到位，教育水平明顯提高。

　　保教材料填寫完整、管理齊全、質(zhì)量高、所有教師均有詳細(xì)的期初保教計劃。

　　多數(shù)教師能做到備課節(jié)數(shù)足、項(xiàng)目齊全、本簿整潔、書寫工整、環(huán)節(jié)完整、有精品教案、有教學(xué)反思或活動小結(jié)。精品教案活動設(shè)計過程完整、詳細(xì)，能體現(xiàn)教師的個性設(shè)計思想，有實(shí)用價值。比較突出的有城北小學(xué)的胡鳳玲、張淑舫，二道河子中心小學(xué)西壩村小的于淑珍教師的尤為突出;紅山咀小學(xué)的回文忠、田桂云也較好;南嶺中心小學(xué)各村小普遍較好。

　　業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，多數(shù)教師學(xué)習(xí)的次數(shù)達(dá)8次以上并做好記錄。次數(shù)、日期、出處，學(xué)習(xí)的內(nèi)容符合學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)之后有相關(guān)的學(xué)習(xí)體會或心得。能做到學(xué)有所思、學(xué)有所得，起到學(xué)習(xí)的作用。像雙橋小學(xué)的王玉玲、王占平學(xué)習(xí)筆記有過程性反思。城東小學(xué)的教師每人學(xué)習(xí)筆記都超過了5萬字，并且做到了本簿規(guī)范、內(nèi)容符合幼教特點(diǎn)，有翔實(shí)的學(xué)習(xí)心得。

　　課堂聽課方面，多數(shù)教師能做到聽課筆記節(jié)數(shù)足，聽課內(nèi)容豐富，能打破學(xué)科界限、班級界限，表頭填寫完整、記錄詳細(xì)、環(huán)節(jié)清晰、有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評。有的教師甚至能做到詳記課堂實(shí)錄(記錄每一細(xì)節(jié)乃至教師的每一句話)，為后續(xù)學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)參考的資料。

　　此次抽測對幼兒的語言、數(shù)學(xué)、健康與社會、科學(xué)、美術(shù)、音樂、及習(xí)慣培養(yǎng)等進(jìn)行了檢測，抽測結(jié)果充分證明了各校幼教教學(xué)水平，教師確實(shí)落實(shí)了各項(xiàng)常規(guī)，提高了孩子的綜合素質(zhì)。本次抽測情況較好的有西壩、紅山嘴、瀑河沿、西杖子、雙洞子、回小、雙橋、城北幼兒園，抽測成績均為滿分。

　　三、存在不足

　　1.由于師資缺乏，部分學(xué)前教師老齡化、以及非專業(yè)化非常突出，致使不能勝任本職工作。(在下去檢查中，發(fā)現(xiàn)一些村小的教室沒布置、自制玩教具沒有，有的教室布置簡單)在幼兒綜合素質(zhì)抽測中也發(fā)現(xiàn)，不少幼兒說、唱、畫等能力基本沒有，(幼兒唱不出一首歌、說不出完整話、就連最基本的顏色都不認(rèn)識)從這些可以看出，幼教教師老齡化與幼教本質(zhì)背道而馳，與《綱要》不符，不能適合幼兒教育的發(fā)展，同時對幼兒的發(fā)展也是扼殺。

　　2.部分學(xué)校學(xué)前教育入園班率不達(dá)標(biāo)(按規(guī)定應(yīng)達(dá)到85%以上，也就是用現(xiàn)入園人數(shù)除以應(yīng)入園數(shù))學(xué)前教育應(yīng)有3各年齡段(現(xiàn)在達(dá)到三個段的鎮(zhèn)外4所中心小學(xué)和小道虎溝村小)

　　3.專用教室及教學(xué)配套設(shè)施不足。

　　4.部分學(xué)校幼兒教育經(jīng)費(fèi)的使用在幼教投入達(dá)不到總費(fèi)用的60%。

　　5.個別學(xué)校無取暖設(shè)施，冬季取暖問題還有待解決。

　　6.個別幼兒園檔案上存在一些問題，無幼兒成長檔案，無幼兒作品、，無教研組活動日志、記錄;個別幼兒園的幼兒家園聯(lián)系卡填寫不真實(shí)，全由教師代填，這樣失去了此卡的意義。幼兒成長檔案沒有照片。個別學(xué)校教師的學(xué)習(xí)筆記成了會議記錄，沒有成為有效學(xué)習(xí)的記錄。

　　7.個別教師的教案完全照抄教參，沒有改進(jìn);教案書寫參差不齊，有手寫、有的是電子打印稿。教學(xué)反思不能根據(jù)教學(xué)實(shí)際進(jìn)行及時的反思，為應(yīng)付檢查有后補(bǔ)現(xiàn)象。

　　8.部分教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)無體會，普遍流于形式，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不充實(shí)，記錄不詳細(xì)，無日期、無出處。特別是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有是會議記錄形式的，有普教講座內(nèi)容的，與本專業(yè)連接不緊密，另外，個性化學(xué)習(xí)的內(nèi)容少。

　　9.聽課筆記普遍存在項(xiàng)目填寫不全，記錄不詳，評價質(zhì)量不高。

　　幼兒成長檔案、家園聯(lián)系卡等的填寫有一氣呵成的現(xiàn)象，缺少實(shí)際操作。有的學(xué)校教研組活動單

　　一、缺少有價值的小課題研究。

　　建議：

　　1.幼兒教師年齡，應(yīng)年輕化、專業(yè)化、固定化，要改變誰都可以教學(xué)前，交不了普教的教學(xué)前的認(rèn)識，應(yīng)考慮幼兒教育工作的特殊性，提高幼教教師待遇(與普教教師同等對待)。

　　2.各校利用假期時間對幼兒園進(jìn)一步完善，做好迎幼兒園評估驗(yàn)收的一切準(zhǔn)備。

　　3.幼兒教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的針對性與時效性，善于反思，講究質(zhì)量，不湊數(shù)，在有效的學(xué)習(xí)反思中提高保教水平。可建自己的博客。

　　4.做好家園共建工作。幼兒教師要做好學(xué)校與家長的紐帶，開展有效的家長會及親子活動。

　　5.把更多的精力投入到幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成的素質(zhì)培養(yǎng)上來。

　　6.學(xué)前教師要有一定的教研意識，可以圍繞課題開展研究。

幼教科長半年工作匯報2

　　雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越

　　擱下手上的工作，側(cè)案俯首，回想起二十多年來的財務(wù)工作，我頓時陷入深深地思考。

　　我是XX年來鴨河口水庫參加工作的，從普通的會計崗位干起，風(fēng)風(fēng)雨雨二十多年，幾多艱辛，幾多感慨。剛接觸單位的財務(wù)工作，似乎是百無頭緒，很多內(nèi)容都還很陌生，我從最基本的知識學(xué)起，從最基礎(chǔ)的崗位干起，認(rèn)認(rèn)真真把好關(guān)，兢兢業(yè)業(yè)負(fù)起責(zé)。工作上，多問，多想，多記，多應(yīng)用。就這樣，我一路走來，現(xiàn)在想想，身上的擔(dān)子變得更加任重的同時，自己的腳步也一步一步踏實(shí)了。

　　XX年我擔(dān)任財審科科長以后，各種公務(wù)瑣事接踵而至，心理上的壓力也驟然倍增。干了這幾年會計工作，雖然內(nèi)心感覺自己的工作經(jīng)驗(yàn)也很豐富，但同時也感到自己的理論業(yè)務(wù)水平不夠扎實(shí)。記得臧克家說過：“不須揚(yáng)鞭自奮蹄”，我就把這句話當(dāng)做自己的信條，當(dāng)做自己的座右銘，通過一系列扎實(shí)的思想理論的學(xué)習(xí)，為自己奠定了堅實(shí)的政治思想基礎(chǔ)，同時，也提高了領(lǐng)導(dǎo)水平，為自己開展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器。理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐促進(jìn)理論，在日常工作中注重運(yùn)用科學(xué)的立場、觀點(diǎn)和方法，分析、研究、解決財務(wù)工作中遇到的實(shí)際問題，取得了明顯的效果，自身領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平不斷得到了提高。我也深深地感到：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)受益匪淺，使自己能夠站在全局的高度看待問題。

　　在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時，我又不斷加強(qiáng)會計、審計和財務(wù)管理方面的知識學(xué)習(xí)，利用點(diǎn)滴時間，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，掌握了財務(wù)工作的規(guī)律和內(nèi)容，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和科學(xué)、合理解決問題的能力，遵紀(jì)守法，使自己更加勝任本職工作。

　　從事財務(wù)工作，需要的是踏實(shí)的工作作風(fēng)和辦事風(fēng)格。在局黨委領(lǐng)導(dǎo)下，端正思想，求真務(wù)實(shí)，是我堅持不變的一貫思想。在日常財務(wù)工作的管理中，完善財務(wù)規(guī)章制度和崗位職責(zé)是我的首要目標(biāo)任務(wù)。從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從自身做起。我從粘貼票據(jù)、裝訂憑證等最基礎(chǔ)的工作抓起，認(rèn)真審核原始票據(jù)，細(xì)化財務(wù)報賬流程。按照上級單位的財務(wù)檢查通知精神，我又詳細(xì)制定了一系列的規(guī)章制度，將內(nèi)控與內(nèi)審相結(jié)合，每月終結(jié)都進(jìn)行嚴(yán)格的內(nèi)部把關(guān)工作，逐步完善財審科的財務(wù)管理體系。

　　從事財務(wù)工作，需要的是較好的部門關(guān)系協(xié)調(diào)、管理能力。財務(wù)工作相比其他工作有其獨(dú)特的性質(zhì)。事情繁雜，涉及面廣，涉及部門科室多，涉及人員多。無論是日常的開支報銷，還是重要事情的請示匯報，都要求領(lǐng)導(dǎo)者要通盤考慮，未雨綢繆。

　　2009年我局進(jìn)行水管單位體制改革以來，這一現(xiàn)象更加明顯。在與兄弟科室的團(tuán)結(jié)合作上，在與上級單位的溝通協(xié)調(diào)上，我事必躬親，身先士卒。古人說過：禮者，人道之極也。意思是說，禮是與人溝通交流的頭等大事。在解決一系列棘手、糾結(jié)的問題上，我誠以待人，寬以處事，我用我的真誠和謙遜得到了大家的尊重，也得到了工作能力上的肯定。

　　從事財務(wù)工作，需要的是高度的判斷、決策能力。鴨河口水庫的情況相比其他水管單位有其特有的情況，鴨河口水庫地理位置偏僻，距離市區(qū)較遠(yuǎn)。水庫職工在堅守工作崗位的同時，也根本沒有機(jī)會從事副業(yè)創(chuàng)收。職工400多人，都等著養(yǎng)家糊口，都等著維持生計。做為財務(wù)科長的我，深感自身責(zé)任重大。基于這種情況，就不得不開源節(jié)流，不得不精打細(xì)算。遇到一些不必要的開支和費(fèi)用，我就堅決制止。為此，盡管得罪了一些人，自己也承受了莫大的委屈，但同時也得到了廣大職工的贊許和肯定。

　　在成績和責(zé)任面前，我沒敢驕傲。在榮譽(yù)和權(quán)力面前，我沒敢浮躁。我深知，唯有干好自己的本職工作，才是對局領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工遞交的滿意答卷。

　　做好本職工作的同時，還要不斷注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識?，F(xiàn)在的社會是科技高速發(fā)展的社會，各種信息瞬息萬變。做為長期從事會計工作的我，從XX年就開始認(rèn)真的自學(xué)電腦知識。作為中年人，學(xué)習(xí)電腦必然面臨著更大的困難，同時，也就意味著更大的付出。具備了一些電腦知識以后，我率先在工作中提出了會計電算化的構(gòu)想。鴨河口水庫長期以來執(zhí)行的一直是手工記賬的傳統(tǒng)賬務(wù)處理模式，在試行了會計電算化以后，同志們的工作效率取得了事倍功半的成效，工作的熱情也倍受鼓舞。

　　做好本職工作的同時，還要為領(lǐng)導(dǎo)決策提供詳實(shí)有用的會計信息。實(shí)行財政統(tǒng)管政策以來，在專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和日常管理費(fèi)用的支出上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會會計核算中心的相關(guān)政策，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，不擠占、不挪用，保證?？顚Ｓ谩０磿r上報預(yù)算、決算報表，為上級領(lǐng)導(dǎo)做出相關(guān)決策及時提供了重要的財務(wù)信息。

　　做好本職工作的同時，還要有敢于啃骨頭，勇于打硬仗的工作態(tài)度。財務(wù)工作時有臨時性的分量又重的工作。每天的上下班，來的最早，走的最晚。經(jīng)常加班加點(diǎn)，已經(jīng)成為了規(guī)律。有時適逢節(jié)假日，看到別的家長陪著孩子，心里感到很是自責(zé)。遇到任務(wù)重，時間緊的工作，晚上加班2、3點(diǎn)也是正常的事情?；剡^頭想想，心里沒有覺得苦，倒是很坦然。正是這些工作，磨礪了我堅強(qiáng)的意志，鍛煉了我不屈的性格。人生如此，生活如此。

幼教科長半年工作匯報3

　　述 職 報 告

　　各位局領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

　　本人現(xiàn)結(jié)合2015年上半年法制綜合科、計算機(jī)審計中工作完成情況進(jìn)行述職，述職內(nèi)容分四個部分：

　　一、工作完成情況

　　2015年上半年在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)科室6名同事，積極做好法制、綜合、計劃統(tǒng)計、信息化和審計等六項(xiàng)工作。服務(wù)依法審計、服務(wù)業(yè)務(wù)質(zhì)量提升、服務(wù)機(jī)關(guān)高效運(yùn)轉(zhuǎn)

　　1、法制工作：主要做好執(zhí)法監(jiān)督，優(yōu)秀審計項(xiàng)目評選和法制審理工作。對全局46名審計執(zhí)法人員和執(zhí)法監(jiān)督進(jìn)行了組冊登記；進(jìn)行了2014年全市優(yōu)秀審計項(xiàng)目評選，并進(jìn)行了結(jié)果通報；上半年對17個審計項(xiàng)目進(jìn)行了法制審理。舉行了2次項(xiàng)目審理會。

　　2、綜合工作：完成了17項(xiàng)綜合類文書的起草和修改工作、撰寫工作匯報材料4篇，局長講話4篇。

　　3、計劃統(tǒng)計工作：年初起草編制了審計工作計劃，并及時向市政府和省廳進(jìn)行了報備。每月25日匯總計劃完成情況，并向省廳上報全市審計統(tǒng)計報表。

　　4、審計信息化工作：對四個縣區(qū)審計局的機(jī)房建設(shè)和五個縣區(qū)審計局的視頻會商系統(tǒng)進(jìn)行工作督導(dǎo)和技術(shù)指導(dǎo)。在分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研和工作推進(jìn)。向省廳調(diào)研組匯報工作兩次。目前正按照省廳“六個一標(biāo)準(zhǔn)”和“三個提升”要求，將市局30多個審計計劃管理錄入到OA辦公系統(tǒng)中。大力推進(jìn)審計機(jī)關(guān)無紙化辦公工程，完成了全市審計機(jī)關(guān)計算機(jī)審計典型案例征集通知工作。市局機(jī)房設(shè)備安全運(yùn)行、審計網(wǎng)絡(luò)通暢、保密。目前，全市縣區(qū)審計信息化工作正在有序推進(jìn)中。正陽縣審計局完成了機(jī)房建設(shè)和會商系統(tǒng)；上蔡縣完成了系統(tǒng)建設(shè)招標(biāo)工作；遂平縣審計局本月底可以完成機(jī)房建設(shè)任務(wù)。

　　5、審計工作：完成了對市國資委原主任陸新生同志2012年-2015年的任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作，初步查出各類問題8項(xiàng)。

　　二、工作舉措

　　1、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升人員素質(zhì)

　　法制綜合工作是專業(yè)性很強(qiáng)的工作，如果沒有一定業(yè)務(wù)和理論知識是難以勝任的，本人組織科室人員利用工作間隙“加壓力，多學(xué)習(xí)，多考試”。2015年1 – 5月，先后安排4名同志參加了省廳組織的法制、審計和文字寫作方面培訓(xùn)。本人還以法制審理、執(zhí)法程序和業(yè)務(wù)提升三個專題向科室人員授課三次；組織科室審計法律知識考試2次，積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，努力提升每位同志的業(yè)務(wù)能力和理論水平。

　　2、分類指導(dǎo)，激發(fā)工作潛力

　　針對科室人員年輕、思維活躍，不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)，每月推出一張“月度工作任務(wù)表”。月初召開科室工作會進(jìn)行工作布置；每周例會要求每人結(jié)合任務(wù)談進(jìn)度、談困難和談思路?？崎L對每個人的工作進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)。這樣一方面每項(xiàng)工作進(jìn)度明顯，個人思路明確，科室工作明白?？剖夜ぷ髂軌蚣紡V益、有效推進(jìn)；另一方面也營造了積極競爭的工作氛圍，增強(qiáng)了團(tuán)體凝聚力。同時也鍛煉了個人的表達(dá)能力和水平。加快了業(yè)務(wù)水平提升和思想成熟。

　　三、困難和問題

　　困難主要有兩項(xiàng)，一是綜合性文字材料的寫作時間緊、任務(wù)重，對相關(guān)人員的培訓(xùn)不足。二是對新知識的學(xué)習(xí)的機(jī)會少、個人能力提升不足，工作效率和質(zhì)量有待提升。

　　工作中的問題：個人對于工作分權(quán)的重要性認(rèn)識不足，對新同志存在有“不放心、不放手”的心理，事必躬親，由于個人精力和時間有限不可能面面俱到，造成了事半功倍的局面，科室負(fù)責(zé)人每日陷入事務(wù)性工作之中，這一定程度上影響了對新同志的培養(yǎng)鍛煉。也影響了科室負(fù)責(zé)人對科室工作的整體把握。這些困難本人將認(rèn)真對待，堅決克服。

　　四、下半年工作打算：

　　下半年我們繼續(xù)在市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照分管領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，繼續(xù)做好法制綜合科和計算機(jī)審計中心各項(xiàng)工作。繼續(xù)做好人員培訓(xùn)和工作謀劃，明確工作重點(diǎn)、把握好工作節(jié)奏。抓好工作布置、督導(dǎo)和落實(shí)，抓好工作水平提升。本人要在學(xué)習(xí)、工作和廉政方面作標(biāo)桿，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同志講團(tuán)結(jié)、重學(xué)習(xí)、抓提升，爭取帶出一支復(fù)合型專家隊伍、創(chuàng)出一流工作業(yè)績、展現(xiàn)審計新生力量風(fēng)貌，為全市審計機(jī)關(guān)爭光添彩。

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