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七年級(jí)關(guān)于圣誕節(jié)的作文6篇 描寫(xiě)圣誕節(jié)的作文

時(shí)間:2022-11-29 15:03:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的七年級(jí)關(guān)于圣誕節(jié)的作文6篇 描寫(xiě)圣誕節(jié)的作文,以供借鑒。

七年級(jí)關(guān)于圣誕節(jié)的作文6篇 描寫(xiě)圣誕節(jié)的作文

七年級(jí)關(guān)于圣誕節(jié)的作文1

  12月25日是圣誕節(jié),是許多孩子期盼許久的日子。我就是這群孩子中的一個(gè)。

  圣誕節(jié)這天,爸爸早早的就來(lái)接我出學(xué)校,說(shuō)是帶我和媽媽妹妹一起去吃圣誕大餐。

  去吃圣誕大餐之前,我們先回家好好裝扮裝扮。我把我認(rèn)為好看的衣服一件一件小心翼翼的擺在床上,仔細(xì)搭配。搭配完后,我又沖到衛(wèi)生間,用梳子一遍又一遍梳我那短短的頭發(fā)。(臭美哦!)

  終于出發(fā)了,也終于到了。

  進(jìn)到目的地里后,我屁屁還沒(méi)坐熱,就“飛”去拿東西吃。

  先來(lái)個(gè)“餐前甜點(diǎn)”:先來(lái)一杯果汁,然后那盤(pán)子裝一塊小蛋糕,再拿一大塊布丁,再然后,用水果把碟子上空出來(lái)的位置填滿,最后,回到自己的座位開(kāi)始“狼吞虎咽”。

  現(xiàn)在開(kāi)始“正餐”:兩塊牛排,一塊炸魚(yú)排,一點(diǎn)蔬菜,再拿兩個(gè)小櫻桃裝飾。

  結(jié)束“正餐”,便開(kāi)始“餐后水果”:有哈密瓜、西瓜、小櫻桃、小番茄等等。

  我剛收拾完晚餐,舞臺(tái)上就開(kāi)始有獎(jiǎng)游戲,我急忙拉著爸爸去參加。

  第一個(gè)游戲是“猜猜猜”,需要兩個(gè)人一起參加,服務(wù)員手里舉著一迭紙,一面有詞,一面空白的紙,然后一個(gè)人站在服務(wù)員身后,一個(gè)人站在服務(wù)員前面,說(shuō)關(guān)鍵詞或做動(dòng)作,讓另一個(gè)人猜出紙上的詞。

  游戲開(kāi)始了,爸爸說(shuō)詞或做動(dòng)作,我來(lái)猜。最后的結(jié)果令人感到惋惜,因?yàn)檫€差一個(gè)詞就可以拿獎(jiǎng)品。

  第二個(gè)游戲是親子游戲,一堆大人站成一排(爸爸或媽媽就在大人堆里),小孩蒙上眼睛,去摸大人的手,摸摸哪個(gè)是自己的爸爸或媽媽?zhuān)?duì)了,獎(jiǎng)品到手,錯(cuò)了,空手而歸。好幼稚哦!不過(guò)為了獎(jiǎng)品,委屈一下吧!雖然對(duì)不起玩這個(gè)游戲的小弟弟小妹妹。結(jié)果不說(shuō)你也知道了吧?禮物真的好可愛(ài),是個(gè)音樂(lè)盒,還有一個(gè)超卡哇伊的SD娃娃。妹妹也參加這個(gè)游戲,亂摸摸對(duì)了,得了一個(gè)音樂(lè)盒。由于音樂(lè)盒是陶瓷類(lèi)的,所以這個(gè)音樂(lè)盒也歸我了。嘻嘻。

  時(shí)間飛快跑過(guò),眨眼間,活動(dòng)就結(jié)束了。我抱著兩個(gè)超卡哇伊的音樂(lè)盒,樂(lè)滋滋的回家了。

  12:00到了,圣誕節(jié)也悄悄離去。期待著下一個(gè)美妙的圣誕節(jié)……

七年級(jí)關(guān)于圣誕節(jié)的作文2

  在傳統(tǒng)的圣誕餐桌上,圣誕節(jié)火雞大餐烤火雞是不可缺少的菜式。在一些亞洲國(guó)家,或許每年只有圣誕節(jié)這一天才吃火雞,以慶祝佳節(jié);但在歐美,尤其是美洲大陸,火雞卻是很普通的一種肉食,而且在感恩節(jié)和圣誕節(jié)這兩個(gè)大日子,火雞更是傳統(tǒng)的食品。

  圣誕吃火雞的由來(lái),火雞是美洲特產(chǎn),在歐洲人到美洲之前,已經(jīng)被印地安人馴化?;痣u的名字在英文中叫“土耳其”。因?yàn)闅W洲人覺(jué)得它的樣子像土耳其的服裝:身黑頭紅。歐洲人很喜歡吃烤鵝。在移民到美洲之后,還沒(méi)有養(yǎng)好鵝就有了吃鵝的要求,于是就吃火雞,竟然發(fā)現(xiàn)火雞比鵝好吃。

  而且北美洲有很多火雞。于是烤火雞成了美國(guó)人的大菜,重要節(jié)日中必不可少。

  這種風(fēng)俗已有三百多年的歷史了。

  據(jù)說(shuō)在一六二零年的圣誕節(jié),大批來(lái)自英國(guó)的移民抵達(dá)美洲大陸的樸里茅斯山。當(dāng)時(shí),那兒物產(chǎn)貧乏,只有遍布山野的火雞,于是他們便捉火雞,作為過(guò)節(jié)的主菜。

  因此圣誕大餐里,除了火腿、甘薯、蔬菜、葡萄干布丁、水果餅、雞尾酒之外,當(dāng)然少不了火雞這位“仁兄”了!

  圣誕節(jié)火雞的做法

  圣誕節(jié)火雞的做法最傳統(tǒng)做法非常簡(jiǎn)單,您只需要用鹽和花椒末將火雞里外充分涂抹,然后在烘爐中烘烤3小時(shí)左右即可。

  圣誕節(jié)的火雞

  吃火雞的歷史已經(jīng)有近四百年了。這個(gè)象征豐收?qǐng)F(tuán)圓的感恩大餐“Christmas Dinner”和“Thanksgiving Dinner”中的“Dinner”原本并非指晚餐。而應(yīng)該在中午吃。由于感恩節(jié)是每年11月第四周的星期四。已經(jīng)非常接近圣誕節(jié)這個(gè)一年中的大節(jié)日。而圣誕節(jié)正是感恩耶穌降臨的日子。因此,象征感恩的火雞大餐便延伸到了圣誕節(jié)。

  餐桌上的圣誕節(jié)火雞

  美國(guó)人吃火雞的習(xí)俗是將火雞的腹內(nèi)裝填各種材料,放入烤箱內(nèi)烤熟。等烤熟后將整只火雞端上桌,再用刀叉把烤好的火雞分切一起享用。換句話說(shuō),他們吃的是“全雞”。至于為什么不分好再端上桌?這大概就像我們?cè)诖竽暌钩贼~(yú),不會(huì)用魚(yú)片而用全魚(yú)上桌是一樣的道理。不但兼顧了菜色的美觀和視覺(jué)的豐富性。同時(shí),也有全家人團(tuán)聚在一起的享用大餐的象征。

七年級(jí)關(guān)于圣誕節(jié)的作文3

  今天,是一個(gè)最最特殊的圣誕節(jié),這是我在我小學(xué)階段中的最后一個(gè)圣誕節(jié),也是我最值得紀(jì)念的一個(gè)圣誕節(jié),因?yàn)?,我已?jīng)初二年級(jí)了。時(shí)光過(guò)去了,我已經(jīng)和同學(xué)們過(guò)了兩個(gè)圣誕節(jié)了,但我覺(jué)得時(shí)間過(guò)去的太快了,好像一覺(jué)起來(lái)就會(huì)覺(jué)得自己很陌生,不認(rèn)得自己了,所以我一定要珍惜這最后和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

  開(kāi)始了,首先是趙明銘說(shuō)“同學(xué)們,你們知道嗎?我們中國(guó)人過(guò)年是過(guò)春節(jié),而美國(guó)人,則是圣誕節(jié)。”同學(xué)們一聽(tīng),有的人問(wèn):“那為什么我們的節(jié)日不同呢?”

  見(jiàn)形勢(shì)不對(duì),我趕快回答:“如果,你想了解更多關(guān)于的圣誕節(jié)內(nèi)容,可以自己回家上網(wǎng)去查?!蔽乙?jiàn)同學(xué)們沒(méi)反應(yīng),便趕緊說(shuō):“好,下面,我們有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)申皓雪,來(lái)為我們宣布,‘走進(jìn)圣誕節(jié),踏出平安夜’主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”她宣布完后,我們便開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)“傳氣球”,規(guī)則是:先從第一組開(kāi)始傳遞氣球,然后開(kāi)始放音樂(lè),音樂(lè)停后,氣球在誰(shuí)手里,誰(shuí)就要來(lái)為我們大家來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。第一輪開(kāi)始了,同學(xué)們跟著歌聲,傳遞起來(lái)。我一按下暫停鍵,氣球落在了李培嘉的手里,我說(shuō):“下面有請(qǐng)李培嘉同學(xué)來(lái)為我們演唱一首歌曲”李培嘉忸怩的跑上來(lái),為我們大家演唱了一首《中華,各族兒童幸福的家》,歌聲非常動(dòng)人,讓我們陶醉。她唱完后,精彩的表演來(lái)了是謝智泉和李威言帶來(lái)的邁克爾·杰克遜的舞蹈“Billierjean”歌聲一響,還沒(méi)開(kāi)始跳,臺(tái)下一片歡呼聲,開(kāi)始啦,先是李威言跳一段,然后就到謝智泉,兩人就像專(zhuān)業(yè)的一樣在對(duì)舞。謝智泉的太空步真的是叫人驚嘆啊!兩人跳完后,掌聲一片。

……

  經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的比拼,和娛樂(lè),下面到了頒獎(jiǎng)儀式,我說(shuō):“頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開(kāi)始,有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員蘇老師來(lái)頒獎(jiǎng)?!敝x智泉小組跳的那么好,當(dāng)然是名副其實(shí)的一等獎(jiǎng)啊,他們得票數(shù)共有23票,超過(guò)了半數(shù)。頒獎(jiǎng)完后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)不甘心,還想要他們?cè)偬淮?,音?lè)響起來(lái),我們都沉醉在這其中了,不愿離去,但還是要結(jié)束的,下次有機(jī)會(huì),我一定要再看一次。“

‘走進(jìn)圣誕節(jié),踏出平安夜’班會(huì)到此結(jié)束”我和趙明銘異口同聲的宣布,班會(huì)雖然結(jié)束了,但這場(chǎng)景我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。讓我們珍惜最后的時(shí)光,抓緊時(shí)間吧!

七年級(jí)關(guān)于圣誕節(jié)的作文4

  我把一封信塞進(jìn)了信箱。第二天,我滿懷希望地打開(kāi)信箱,里面果然有一封信,打開(kāi)一看,結(jié)果令我大吃一驚,是圣誕老人給我的回信!我欣喜若狂,連忙準(zhǔn)備好各種禮物。今天是12月24日,一想到今天晚上就要出發(fā),我的心有些矛盾,又緊張,又期待。

  終于到了晚上,我已經(jīng)迫不及待了,忽然,外面好像有人在敲窗子,我打開(kāi)窗子一看,圣誕老人!他穿著一件紅色的帶有白色絨線鑲邊的大棉襖,還戴著一個(gè)紅色的尖頂帽子,就是我們?cè)陔娨暽献畛R?jiàn)的那身裝束。不過(guò)奇怪的是,他戴了一個(gè)好玩兒的墨鏡,十分慈祥,也有些滑稽。他微笑著對(duì)我說(shuō):“準(zhǔn)備好了嗎?快上來(lái)吧。”他指了指浮在空中的雪橇,“別怕,雪橇很穩(wěn),不會(huì)摔倒的?!蔽叶纺懸惶?,一下子就上去了,放好禮物,我們就出發(fā)了。

  他沒(méi)有用皮鞭,那8匹鹿竟然明白圣誕老人的意思,像長(zhǎng)了翅膀一樣,一下子就飛了出去。我們很快就到了目的地——孤兒院。

  圣誕老人奇跡般地飛快地把禮物搬了下來(lái),他讓我把一包藥粉灑在身上并告訴我這是隱形粉,他也灑了一些。他背著一包禮物走了進(jìn)去,我也背上了我?guī)У哪前Y物,興奮地跟著他?!敖o無(wú)助的兒童送禮物時(shí)禮物,我經(jīng)常想哭,因?yàn)槭橇钊艘驗(yàn)槟切┛蓱z的孩子得不到父母的愛(ài)?!笔フQ老人對(duì)我說(shuō)。“好了,我們要開(kāi)始了,”圣誕老人說(shuō),“我們要把禮物放到他們的床邊,快!”我發(fā)現(xiàn),那些小孩睡得特別熟,而且十分讓人傷心。其中一個(gè)小孩,他緊緊地抱著一個(gè)縫了好幾個(gè)補(bǔ)丁的布娃娃,我實(shí)在看不下去,便放了一個(gè)玩具熊;還有一個(gè)骨瘦如柴的小男孩,臉色有幾分蒼白,似乎經(jīng)常受人欺負(fù),我給他放下了一份禮物……

  我們乘上雪橇,飛呀飛,來(lái)到了非洲大沙漠的邊緣,給那些饑餓干渴的黑人兒童送去餅干和水果;飛呀飛,來(lái)到了仍然傳來(lái)稀零炮火的伊拉克,給那些恐懼無(wú)助的同齡人捧上一份真心的禮物……

  我不清楚這是事實(shí)還是夢(mèng),但是事實(shí)或夢(mèng)見(jiàn)的,都無(wú)所謂,因?yàn)?,只要有心,將?lái)或不久,應(yīng)該可以讓全世界的兒童們過(guò)上幸福的生活。

七年級(jí)關(guān)于圣誕節(jié)的作文5

  今天是圣誕節(jié),多媒體教室舉行一個(gè)活動(dòng),每班選十人去參加。我沒(méi)被選中,心里有點(diǎn)悶悶不樂(lè)。但是下午的活動(dòng)把我的不快趕到九霄云外去了。

  下午,老師把黑板擦得一干二凈,在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶,然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對(duì)同桌到黑板上畫(huà)畫(huà)。老師要求我們先寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字然后想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。我們一致推選唐義節(jié)寫(xiě)字,唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字,黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái),黑板成了一幅美麗的畫(huà)。

  畫(huà)完畫(huà)后,老師讓我們猜謎語(yǔ)。老師連出幾個(gè)謎語(yǔ)我們都沒(méi)想出來(lái)。后來(lái),聰明的匡翔靈機(jī)一動(dòng),一下子想出了好幾個(gè)謎語(yǔ)。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對(duì)了兩個(gè)謎語(yǔ),老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。

  猜完謎語(yǔ)后,老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演。我表演一首笑話詩(shī)“日照香爐生紫煙,遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間,匡翔變成小太監(jiān)?!倍旱猛瑢W(xué)們哄堂大笑,連老師也忍不住笑了起來(lái)。鄒奇上臺(tái)演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節(jié)的天空中。

  回到家里,媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹(shù),上面掛著許多小禮物,還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見(jiàn)了高興地跳了起來(lái)。

  晚上,我把襪子放在枕頭下,等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)襪子里面放了一個(gè)小雪人,另一個(gè)襪子上面放著一個(gè)帶書(shū)架的文具盒。我感到萬(wàn)分驚喜。心想:這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎?真是不可思議。

  在這個(gè)圣誕節(jié)里我有萬(wàn)分快樂(lè),我可以在快樂(lè)銀行里存入九千九百九十分快樂(lè)了!

七年級(jí)關(guān)于圣誕節(jié)的作文6

  在我們的盼望和期待中,一年一度的圣誕節(jié)終于要到了,我們懷著激動(dòng)無(wú)比的心情,迎來(lái)了圣誕節(jié),因?yàn)槲矣忠盏绞フQ老人的禮包了,太讓我興奮了。

  我家住在寒冷的中國(guó)東北地區(qū),冬天永遠(yuǎn)是白色的,雪會(huì)在冬天如期而至,下大雪的時(shí)候,整個(gè)冬天都是白皚皚的雪,從樓上的窗戶向外看,滿眼都是白色的,觸目可及的樓房,樹(shù)木,地面等只要是暴露在地表的景物,都披上了一件白色的毛毯。有時(shí)候,寒風(fēng)會(huì)吹動(dòng)飄落的雪花,雪花隨著翩翩起舞,特別漂亮,像仙女在雪中舞蹈飄揚(yáng)而起的白色紗裙,我們冬天就是在這樣寒冷而美麗的景致中度過(guò)的,這是我們享受的美景,要說(shuō)快樂(lè)心情,還得來(lái)源于12月25號(hào)的圣誕節(jié)了。因?yàn)檠┲械氖フQ節(jié)要?jiǎng)e有一番滋味的。

  每年快到圣誕節(jié)的前幾天,爸爸都會(huì)讓我寫(xiě)一封信給圣誕老人,把自己的一年愿望和心情寫(xiě)給他,并告訴圣誕老人我今年想要的禮物,最后把信交給爸爸,爸爸會(huì)告訴我,信會(huì)寄到遙遠(yuǎn)的更北方,送到圣誕老人家里。然后我就會(huì)在幸福和盼望中等待著圣誕節(jié)的到來(lái)。

  我做夢(mèng)都在夢(mèng)著圣誕老人乘坐著由9只馴鹿拉的雪橇在天上飛翔,身邊是大大的裝滿禮物的袋子,由遙遠(yuǎn)的北方一路飛馳過(guò)來(lái),來(lái)到美麗的中國(guó),許許多多的中國(guó)小朋友都在熱情的期待并等待著他,包括我。

  當(dāng)然,圣誕老人可信守承諾了,每年的圣誕節(jié)的夜晚里,都會(huì)光顧我家,給我送來(lái)了信里寫(xiě)的我所希望的東西,記得每到圣誕節(jié)的晚上媽媽就讓我把鞋子擺好,早點(diǎn)睡覺(jué),不能偷看,偷看圣誕老人就不來(lái)了,而每次我都忍不住想偷看,可是都是熬到半夜就不知不覺(jué)的睡著了,第二天早晨一睜開(kāi)眼,看見(jiàn)窗臺(tái)上,柜子里,還有床下的鞋子里都是各種禮物,美麗的盒子,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,都是一些我想要的書(shū)籍,糖果,玩具等,我真是太開(kāi)心了。

  而令我更興奮的是----我們北方的孩子過(guò)圣誕節(jié)的獨(dú)特方式,雪中的圣誕節(jié),我們?cè)谑盏蕉Y物的第二天清晨,都抱著自己收到的圣誕節(jié)禮物飛奔著跑出屋去,到外面的展示一下自己的圣誕禮物,每次下樓到小廣場(chǎng)上,厚厚的雪堆上早已經(jīng)有人放的圣誕節(jié)禮物了,五顏六色的各種各樣的東西,真如動(dòng)畫(huà)片里的童話王國(guó),孩子們?cè)谝黄饸g笑著奔跑著,打著雪仗,呼喊嬉鬧著...非常熱鬧。所以說(shuō)圣誕老人給我們孩子帶來(lái)的不僅是禮物,而是無(wú)窮的快樂(lè)。20__年的圣誕節(jié)又要到來(lái)了。我又要給圣誕老人寫(xiě)信了。今年我剛上初一,想法和小學(xué)又不一樣了,今年我給圣誕老人內(nèi)容是什么呢?

  現(xiàn)在是11月份,中國(guó)北方的天氣很寒冷。外面的溫度零下20多度。但是由于有暖氣在屋里還是很暖和的。在這滿眼潔白的世界里,期待著圣誕節(jié)的早些來(lái)到……

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