下面是范文網(wǎng)小編分享的我學(xué)會(huì)了____四年級(jí)作文7篇(四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了_______)，以供參考。

我學(xué)會(huì)了____四年級(jí)作文1

　　我學(xué)會(huì)了滑冰

　　就在這個(gè)星期六的下午，爸爸突然想起帶我去滑冰，我立刻帶上我的行囊興奮地出發(fā)了。

　　來(lái)到的滑冰場(chǎng)，哇!幾乎都是和我一般大的孩子，“腳踩風(fēng)火輪”旁若無(wú)人的施展“凌波微步”，讓人看的眼花繚亂，他們又像一只只輕盈的燕子，在這隨心所欲地的飛來(lái)飛去，讓我又是羨慕又是嫉妒恨。

　　爸爸說(shuō)讓我去試試，我的心懸了空，讓我去滑冰?結(jié)果可想而知的，不是摔就是跌，不是讓我出丑嗎?就在我猶豫的那一剎那，爸爸居然也輕裝上陣了，再看看那些揮灑自如的“小燕子們”，我也顧不上那么多了，只好豁出去了?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。我穿好溜冰鞋，剛站起來(lái)就感覺(jué)像踩高蹺一樣，身子左搖右晃，嚇得我心怦怦直跳，正準(zhǔn)備抬腳時(shí)_就和大地媽媽“親吻”一下，親的我兩眼直冒金星啊，真是氣死我了。

　　我就不信我還學(xué)不會(huì)，我慢慢的爬到了墻邊，扶著欄桿小心翼翼的站了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢的往前挪，簡(jiǎn)直就像一只笨頭笨腦的小企鵝，我有不能“坐以待斃”，只好靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)觀察別人的“行蹤”，揣摩他們精妙的步伐，心領(lǐng)神會(huì)后，我便照貓畫虎，慢慢松開扶手，腳成八字步，一只腳滑出的同時(shí)，身子向前傾，“首戰(zhàn)告捷”使我信心大增，我又如法炮制伸出另一只腳，可能用力過(guò)猛有些控制不住，我方寸大亂，差一點(diǎn)就行了個(gè)跪拜禮，還好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸勸我，“心急吃不了熱豆腐”還是慢慢來(lái)吧。我就這樣一圈一圈的慢慢的滑著，我又嘗試像他們那樣能飛跑起來(lái)，突然一個(gè)哥哥飛奔而來(lái)。我來(lái)了急轉(zhuǎn)身，腳踩住了剎，居然沒(méi)有被撞倒，我正得意著，被從后面過(guò)來(lái)的爸爸把我肩膀一拍，居然讓我再次親吻了大地媽媽，爸爸笑得前俯后仰，而我愈戰(zhàn)愈勇，繼續(xù)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)著。

　　看來(lái)“只要功夫深，鐵棒磨成針”真是對(duì)極了。就這樣，我學(xué)會(huì)了滑冰，我很開心，爸爸也很欣慰。

我學(xué)會(huì)了____四年級(jí)作文2

　　我學(xué)會(huì)了彈鋼琴

　　每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)那些鋼琴家輕快的彈著好聽(tīng)的鋼琴曲時(shí)，我就下定決心要學(xué)會(huì)彈鋼琴，因?yàn)?，我不開心的時(shí)候彈一下鋼琴，我的心情就會(huì)變得愉悅。

　　剛開始學(xué)的時(shí)候，我的手勢(shì)就是練不好，每次我把手腕低下去，手就老會(huì)離開琴鍵;可如果我不把手腕低下去，手勢(shì)就又不對(duì)了，這可把我急壞了。我想：這該怎么辦呢，果不把手勢(shì)練好就不能彈下一首曲子了?突然，我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法，我練左手的時(shí)候就用右手壓著，經(jīng)常這樣練習(xí)，我就習(xí)慣了把手腕低下去。

　　手勢(shì)我是練好了，可是我的無(wú)名指總是喜歡趴在琴鍵上，我氣憤地說(shuō)：“媽媽!我不想學(xué)了，每次指法不對(duì)又要重彈!”媽媽耐心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，會(huì)有辦法的?！庇谑俏野岩活w小珠子放在無(wú)名指旁邊，只要我的無(wú)名指趴在琴鍵上，一趴就是一個(gè)紅印子，可痛了!從此以后，我就改掉了這個(gè)習(xí)慣。

　　鋼琴比賽時(shí)，我獲得了一架水晶鋼琴的迷你模型，這可多虧了我的“金點(diǎn)子”。

　　從這次學(xué)鋼琴的過(guò)程中，我明白了，那些成功的人不是隨隨便便就能取得成功的，而是需要多次，多年的努力才能取得好結(jié)果。

我學(xué)會(huì)了____四年級(jí)作文3

　　我學(xué)會(huì)了做蛋糕

　　一個(gè)星期日的下午，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“今天，媽媽來(lái)教你做蛋糕?！薄昂?好!”我爽快地答應(yīng)了。

　　媽媽先拿出雞蛋和面粉，在面粉中加了些黃油，接著把雞蛋放進(jìn)去，再用力攪拌幾下。我面露難色地看著媽媽，支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我力氣太小，攪拌不動(dòng)，而且怎么也攪拌不均勻?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，我們努力嘗試就可以了?！苯酉聛?lái)，我在攪拌時(shí)倒是想到了一個(gè)巧招：用家里的電動(dòng)攪拌機(jī)來(lái)攪拌，這樣就可以既快速又均勻，但這樣做又有一個(gè)弊端，那就會(huì)把一些面粉揚(yáng)起，它們或許會(huì)讓你打一個(gè)大大的噴嚏!

　　這時(shí)，面粉和雞蛋變成了黃 色的面糊。媽媽拿出了一個(gè)“秘密武器”，我一看原來(lái)是模具，還是我最喜歡的心形模具。我小心翼翼地把面糊倒在模具中，并放在烤箱。當(dāng)烤箱“?！钡囊宦曧懫?，我迫不及待地沖向廚房。這是我已經(jīng)聞到了香噴噴的味道。“我的金黃 色的蛋糕出爐了!”我興奮地叫了起來(lái)。雖然有的地方還有些焦黃 色，但口感又軟又滑，爸爸還和我爭(zhēng)著吃呢!歡樂(lè)的氣氛像蛋糕的香味一樣在廚房間飄揚(yáng)。

　　原來(lái)，做蛋糕只要用心做就會(huì)收獲一份成功的喜悅。我想任何事情都是這樣，先苦后甜，學(xué)習(xí)也是如此。

我學(xué)會(huì)了____四年級(jí)作文4

　　我學(xué)會(huì)了騎自行車

　　以前，我和我的朋友們騎車時(shí)他們都騎的是兩輪的車，而我騎的是三輪的扭扭車，所以經(jīng)常被他們甩在后面，于是，我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車。

　　一天下午，我去請(qǐng)教我的媽媽。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你能教我騎自行車嗎?”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以啦?！庇谑牵?guī)Ш米孕熊嚫鷭寢屜铝藰?。一開始，我不敢騎上去。媽媽看了說(shuō)：“你還想被小朋友們甩在后面嗎?”我一想起小朋友們把我甩在后面的情景，我就馬上鼓起勇氣坐了上去。媽媽用手扶著我，我騎著車，心里想：騎車也沒(méi)想象中的那么難嘛!可是，媽媽一松手，我一緊張，就重重地摔在了地上。我堅(jiān)強(qiáng)地從地上爬起來(lái)，媽媽說(shuō)：“今天就到這，明天繼續(xù)!”我只能回家了。

　　第二天騎車時(shí)，我沒(méi)昨天那么緊張了，可是騎到一半我又摔了下來(lái)。就在這時(shí)，媽媽把秘訣告訴了我：“騎車要看前方，不要緊張?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，再次騎上了車。我可以騎了，可是搖搖擺擺還不夠熟練。雖然我現(xiàn)在騎得不熟練，但是通過(guò)不斷練習(xí)，我一定能騎得更好。所以，這幾天我都在練習(xí)。終于有一天，我學(xué)會(huì)了。我馬上跑去跟爸爸媽媽說(shuō)，他們都為我驕傲。

　　再看看現(xiàn)在的我，騎得飛快，再也不怕被朋友們甩在身后了。

我學(xué)會(huì)了____四年級(jí)作文5

　　我學(xué)會(huì)了燒大醬湯

　　你知道我學(xué)會(huì)了什么嗎?讓我來(lái)告訴你吧!

　　星期六的下午，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“我教你燒大醬湯吧!”“好!”我高興地說(shuō)。

　　我們?nèi)コ匈I菜，我們買了豆腐、鴨血、白菜、洋蔥和大蔥?！斑@是什么豆腐?”我百思不得其解地問(wèn)，“怎么和其他豆腐的外形不一樣呢?”“因?yàn)槭侨毡径垢圆灰粯?。”媽媽微笑地?duì)我說(shuō)。買好菜，隨后付了錢，就回家了。

　　媽媽叫我把豆腐和鴨血切成一塊塊，把白菜掰成一片片……我就負(fù)責(zé)把食材準(zhǔn)備好。

　　我把鍋里倒?jié)M水，再把水燒開，然后，先把切好的洋蔥、大蔥放進(jìn)去，拿出勺子，挖出了一勺半調(diào)料醬，最后攪一攪，等待燒開。6分鐘后，開始沸騰了“咕嚕、咕?！钡叵耵~兒們?cè)谒锿屡菖菽?再把豆腐、鴨血和白菜放入鍋中，爸爸媽媽聞到了一陣香味跑來(lái)問(wèn)我：“什么時(shí)候好，好香啊!”“心急吃不了熱豆腐。”我像個(gè)小大人地說(shuō)：“再等等，就快好了。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，我拿出干干凈凈的大碗，把湯盛了出來(lái)，端到桌上，他們喝了一口黃澄澄的湯，我心想：他們會(huì)怎么評(píng)價(jià)我燒的湯呢?這時(shí)，他們湊過(guò)來(lái)在我臉上親了一口說(shuō)：“你真是個(gè)能干的寶寶，湯真好喝，不愧是我們的好女兒呀!”聽(tīng)了后我開心極了。

　　我們和樂(lè)融融的圍在餐桌上享受著美味的晚餐!

我學(xué)會(huì)了____四年級(jí)作文6

　　我學(xué)會(huì)了畫畫

　　大家聽(tīng)到繪畫，是不是都會(huì)呢?但是我跟你們畫的畫可不一樣哦。

　　我從6歲開始跟老師學(xué)繪畫，現(xiàn)在學(xué)到了工筆畫和素描。

　　工筆畫首先拿一張紙，在上面用鉛筆打完形，之后鋪上一層宣紙，繼續(xù)拿鉛筆描完之后，再用勾線筆蘸淡墨勾線，接著用淡墨把應(yīng)該涂淡墨的地方涂一下，然后等墨干了之后就可以上色了。一般工筆畫的顏色都是淡淡的，擠完顏料之后得加些水。我畫工筆畫畫得也挺多了，我還畫過(guò)一幅巨作，特別有成就感。

　　剛剛學(xué)素描的時(shí)候，我還有點(diǎn)不太想學(xué)呢，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣畫工筆畫了，畫著畫著覺(jué)得挺好玩的。畫素描的時(shí)候觀察力要好，比如說(shuō)，要畫的物體在這張紙上，位置的地方在哪里，位置最低的地方在哪里，要定好位置再畫。而且還要仔細(xì)觀察它的亮部和暗部。暗部分為明暗交界線、反光、投影。暗部要拿鉛筆輕輕地類似于涂抹，就是用削尖的鉛筆畫出來(lái)的一根根細(xì)線，但是看起來(lái)還不能有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有涂到的地方。而且亮部還要用橡皮擦擦干凈，這樣立體效果會(huì)更好。現(xiàn)在我是在畫幾何體石膏像，以后我就會(huì)畫些靜物了，最后還可以到外面寫生去呢。

　　聽(tīng)了我的介紹，你想不想學(xué)工筆畫和素描呢?

我學(xué)會(huì)了____四年級(jí)作文7

　　我學(xué)會(huì)了洗衣服

　　星期六，我寫完作業(yè)，正想玩會(huì)兒，忽然看見(jiàn)洗衣機(jī)上有一堆臟衣服。我想媽媽每天上班很辛苦，我應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。于是，說(shuō)干就干，洗起衣服來(lái)。

　　我先學(xué)媽媽，在盆里放一些洗衣粉，用水把洗衣粉泡開，然后把衣服放進(jìn)去。泡了半個(gè)小時(shí)，我開始正式洗衣服了。我回想著媽媽平時(shí)怎么洗的。于是我按媽媽的步驟洗起來(lái)。上衣領(lǐng)子和袖口太臟了，怎么搓也搓不干凈。正束手無(wú)策干著急時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊掛著刷子，于是拿起刷子，用適當(dāng)?shù)牧Χ人⑵饋?lái)，一會(huì)兒，領(lǐng)子上的臟東西就被洗干凈了。洗完領(lǐng)子，洗袖口，洗完前襟洗后襟。

　　一會(huì)兒就把衣服洗完了，然后開始洗褲子。洗著洗著我想起了爸爸的一句話，“干什么事情都要仔細(xì)、認(rèn)真，不要馬虎了事”。于是，我把衣服洗完后，又放假真仔細(xì)檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)洗干凈的地方，我又加大力度的洗。最后我把所有的衣服沖的干干凈凈晾在陽(yáng)臺(tái)上。

　　媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我把衣服洗得這么干凈，高興的說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子?！?/p>

　　今天為了回報(bào)媽媽，我努力的學(xué)會(huì)了洗衣服，明天我要干更多的活。這樣既減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，又能掌握更多的本領(lǐng)。

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