下面是范文網(wǎng)小編收集的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀學(xué)生征文4篇 大學(xué)助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文,以供參考。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀學(xué)生征文1
青春是一種持續(xù)的陶醉,是理智的狂熱?;仡欁蛱?,我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨;凝望今天,我們追夢(mèng)在路上;展望明天,我們定能創(chuàng)造輝煌。
———題記
我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就不怕痛,有夢(mèng)就會(huì)有希望,有希望才能坐上理想的船,載著你駛向遠(yuǎn)方。我有夢(mèng),不去想是否會(huì)成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
9月7號(hào)的那天,我?guī)е约旱男欣詈蛪?mèng)想初次來到了我夢(mèng)寐已久的大學(xué)——焦作師專??粗际械姆比A和美麗的校園,不禁讓我這個(gè)來自貧困農(nóng)村的學(xué)生為之一顫,家里有八十多歲的奶奶,奶奶有高血壓,常年靠藥物維持。家里還有個(gè)兩歲的弟弟,媽媽要照看弟弟,所以家里的重?fù)?dān)全部落在了爸爸的身上。我知道,我是父母的驕傲。我突然感到了前所未有的壓力,我知道我不應(yīng)該有任何的膽怯,我堅(jiān)信,有夢(mèng)想的人定會(huì)成功。經(jīng)過軍訓(xùn)后,我逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活,我開始問自己,大學(xué)我該怎么過,怎樣去減輕家里的負(fù)擔(dān)。后來我覺得我應(yīng)該找份兼職,在不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)替父母減輕負(fù)擔(dān)。
上大學(xué)后,國(guó)家助學(xué)貸款給我的生活帶來了轉(zhuǎn)機(jī),讓我有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我想我一定要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國(guó)。兩年以來,我不忘國(guó)家對(duì)我的恩情,不忘學(xué)校對(duì)我的栽培,努力學(xué)習(xí),為的就是將來能為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),為學(xué)校付出自己的一份力。讓學(xué)校因?yàn)橛形业拇嬖诙兊貌灰粯印?/p>
在學(xué)習(xí)上,我端正自己的態(tài)度,明確目標(biāo)和方向,嚴(yán)格要求自己。每天堅(jiān)持上早晚自習(xí),利用自習(xí)時(shí)間,我整理老師所講的內(nèi)容,對(duì)所講的內(nèi)容及時(shí)總結(jié)。我堅(jiān)信:有付出就會(huì)有回報(bào)。終于在大一第一學(xué)期時(shí),我的成績(jī)名列前茅,并被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。我將這一消息告訴父母時(shí),我能體會(huì)到他們的喜悅心情,我不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望。在大一下學(xué)期的英語演講大賽上,我的英語演講拿了三等獎(jiǎng),這是對(duì)我的肯定,更是對(duì)我的激勵(lì),我將不斷地努力下去。
在生活上,我和同學(xué)們相處融洽,她們也把我當(dāng)成知心大姐姐,我注意提高各方面的素質(zhì)。終于在大一下學(xué)期時(shí)被選為入黨積極分子,我想我在不斷的向黨組織靠攏,終有一天我會(huì)成為黨員,能夠更好的報(bào)效祖國(guó)。自從被選為生活委員后,在處理班里大大小小的事。我都以身作則,給同學(xué)生活上的幫助。我會(huì)帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)積極參加各種活動(dòng),利用團(tuán)課機(jī)會(huì),團(tuán)結(jié)同學(xué)。我也利用星期天的時(shí)候去補(bǔ)習(xí)班代課,給自己賺取生活費(fèi),來減輕家里的負(fù)擔(dān),同時(shí)提高自己的教課水平。我時(shí)刻提醒自己,是國(guó)家給了我現(xiàn)在,自己一定要用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答祖國(guó)對(duì)我的恩情。我努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)文化知識(shí),不斷的充實(shí)自己?,F(xiàn)在我正在積極準(zhǔn)備英語四級(jí),每天早上堅(jiān)持英語學(xué)習(xí),我不僅要過還要取得高分。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,在追夢(mèng)的過程中,我們要經(jīng)歷風(fēng)雨,要經(jīng)歷荊棘,要經(jīng)歷坎坷,追夢(mèng)的路是艱難的,追夢(mèng)的過程是漫長(zhǎng)的,但荊棘過后,會(huì)有鮮花鋪滿道路。正如汪國(guó)真在《熱愛生命》一詩里寫道“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影?!?/p>
在追夢(mèng)的路上,有太多人需要感恩,感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)。當(dāng)然更要感謝我們的黨,我們的國(guó)家。以前我們經(jīng)常唱,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó),現(xiàn)在我們要唱,沒有新中國(guó)就沒有新一代的我們。我還很弱小,現(xiàn)在唯一能做的就是不斷地提高自己的能力,多學(xué)習(xí)知識(shí),爭(zhēng)取做一個(gè)“四有青年”。
我們要不斷的感恩,感謝國(guó)家的好政策,感謝國(guó)家對(duì)我們的幫助,感謝那些給予我們幫助卻不求回報(bào)的人。這將是我們?cè)谧穳?mèng)的路上,一個(gè)很好的導(dǎo)師,引導(dǎo)我們駛向遠(yuǎn)方。
親愛的同學(xué)們,讓我們共同去努力,去奮斗,去無怨無悔地追逐自己的夢(mèng)想,在追夢(mèng)的路上不停地創(chuàng)造奇跡,因?yàn)橛袎?mèng),更加堅(jiān)信,更加執(zhí)著。我們的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng),去創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天。讓我們共同追夢(mèng)在路上。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀學(xué)生征文2
“每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想,每一天對(duì)得起夕陽,我幻想又過了海洋,讓那月光比星光更漂亮。”
選擇師范專業(yè),很大程度上是因?yàn)閺男≡谛睦锏囊粋€(gè)夢(mèng)想——我想開一所學(xué)校,讓孩子擁有一個(gè)真正屬于他們的童年。喜歡音樂,就歌曲舞蹈;喜歡科學(xué),就小機(jī)械,小實(shí)驗(yàn);喜歡文學(xué),也可以詩詞歌賦。
貧困,有時(shí)會(huì)成為人生的絆腳石,但他絕不會(huì)是放棄追求夢(mèng)想時(shí)的借口,他更應(yīng)該成為我們堅(jiān)強(qiáng)拼搏的理由。
轉(zhuǎn)眼大三,兩年的時(shí)間磨練,我早已不是那個(gè)剛進(jìn)校園對(duì)一切恐懼陌生,懵懵懂懂,每天只會(huì)埋頭匆匆走路的小女生?,F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)抬頭挺胸,學(xué)會(huì)微笑和每個(gè)人打招呼,陌生感變成了親切感,校園里的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個(gè)家。四季更迭,增加的是時(shí)間,是人與人之間,人與自然間的情誼。
而這一切的開端也許是進(jìn)大學(xué)不久后參加的勤工助學(xué)活動(dòng)。
初進(jìn)辦公室的我畏畏縮縮,聲音壓得很低告訴老師我是來勤工助學(xué)的。很清楚的記著,當(dāng)時(shí)的那位老師很親切地對(duì)我說:“在這里不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上,有事會(huì)叫你的,你自己可以先看看書,寫寫作業(yè)?!蹦菑埿δ槼蔀槲掖髮W(xué)四年生活真正的開始,充滿了溫暖與希望的開始。
隨著勤工助學(xué)時(shí)間的增加,我能和老師比較輕松地聊天,開心的時(shí)候會(huì)和他們分享,不開心的事也會(huì)和他們聊聊,他們則以他們的經(jīng)歷更設(shè)身處地,更客觀的幫助我,開導(dǎo)我。記得有一次,因?yàn)楹褪矣阳[矛盾,我就在空閑時(shí)間找老師。老師說的印象最深刻的話是:“大學(xué),其實(shí)已經(jīng)就是一個(gè)小小的社會(huì)。作為大學(xué)生,你已經(jīng)不再是一個(gè)整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。以后的你還會(huì)遇上更多形形色色的人,他們也許也不那么對(duì)你的味,但你要學(xué)會(huì)忍耐和寬容,還有適應(yīng)……”當(dāng)然后面老師還講了很多,他還給我出謀劃策,也出面幫我和室友解決了問題,但這幾句話卻深敲心頭。半年在辦公室的勤工助學(xué),讓我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了謙遜,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了面對(duì)生活。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀學(xué)生征文3
我出生在一個(gè)普通的四口之家,有一個(gè)雙胞胎姐姐。父母通過打零工,維系著生活,供養(yǎng)我和姐姐讀書。生活清貧且平淡。父親的突然離世猶如晴天霹靂一般,給了我和我們家以沉重一擊。對(duì)于當(dāng)時(shí)剛剛小學(xué)畢業(yè)的我,并不知道這到底意味著什么,只知道我沒有爸爸了,只懂得哭。母親的堅(jiān)強(qiáng)和雷厲風(fēng)行的性格教會(huì)我“哭是世間最無能的行為,我們必須要靠自己改變現(xiàn)狀。”五年時(shí)間過去了,母親艱難地?fù)狃B(yǎng)著我和姐姐,看著我們經(jīng)歷中考,進(jìn)入高中。9月,我和姐姐同時(shí)考進(jìn)了武漢市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二中共建班。高中期間,我們獲得了國(guó)家助學(xué)金和其他一些資助。錢雖然不多,但是對(duì)于我們來說,解了燃眉之急,給我們帶來了希望。更為重要的是為我們送來了一絲溫暖,讓我們感受到了人間大愛。還有不到一年的時(shí)間,我們就將高中畢業(yè),進(jìn)入大學(xué)。這又是一個(gè)新的人生階段?;蛟S路途會(huì)充滿坎坷,或許會(huì)發(fā)生一些未知的事情,但是,我相信我都能樂觀積極的面對(duì),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
中國(guó)古代有一句老話“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。對(duì)于他人來說,這或許只是舉手之勞,但對(duì)于受助者而言,這猶如給予沙漠中行走的人一杯水,為寒冬中衣履闌珊的人送去一個(gè)火源,讓人倍感溫馨和溫暖。然而受助者接受的不僅僅是物質(zhì)上的支持,更重要的是思想上的教育。我們理應(yīng)懷有感恩之心,感恩我們的父母,老師,感謝那些曾在我們失意之時(shí),給予我們?cè)值娜耍€有那些我們未知姓名,未曾謀面的善良之人?;貓?bào)并不僅僅限于對(duì)那些曾經(jīng)給予過我們幫助的人,回報(bào)更像是一種延續(xù)和傳承。延續(xù)愛心和善良,盡我們所能幫助更多需要幫助的人,將這份人間大愛惠及更多的人,使我們這個(gè)社會(huì)充滿著愛,人與人之間友善,和睦地相處。
理想的實(shí)現(xiàn)離不開奮斗和一往直前的韌勁。青春是一個(gè)拼搏,挑戰(zhàn),奮斗的時(shí)期。我們無所畏懼,不怕失敗和低谷,不墨守成規(guī)于經(jīng)驗(yàn)。開創(chuàng),奮斗理應(yīng)成為我們的代名詞。雖然生活給了我們?cè)S多磨難,但我們不應(yīng)抱怨,或是指責(zé)。將生活的磨難視作是生活給予給我們的饋贈(zèng),或是一份特殊的禮物。而我們需要做的是,收下它,并將它轉(zhuǎn)化成一個(gè)動(dòng)力,一個(gè)在我們失落時(shí),能喚起意志的精神支柱,一個(gè)在我們處于低谷時(shí),能拉我們一把的援助之手。身世即生來注定,我們無法改變,我們所需做的只有不斷努力奮斗,不輕言放棄,用一份樂觀,積極向上的心態(tài)面對(duì)人生。
高中期間,我受到了國(guó)家助學(xué)金及一些類似的助學(xué)活動(dòng)。對(duì)于此類的富有愛心的機(jī)構(gòu)及個(gè)人,我深表感謝。感謝在我深處困難之時(shí),給予給我的幫助。我會(huì)將這些化作學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,積極克服困難,在明年的高考中,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
助學(xué),筑夢(mèng),鑄人。看似簡(jiǎn)單的六個(gè)字,卻給予了所有受助人以溫暖。物質(zhì)上的資助解決了生活上的貧窮,而精神上的資助卻救助了心靈上的貧瘠。筑夢(mèng),圓夢(mèng),對(duì)于捐助人來說,是無心之舉,可無心插柳柳成蔭,理想的實(shí)現(xiàn)對(duì)于捐助者而言是最好的回報(bào)。鑄人,舉手之間傳遞的是善良,愛心,感恩和正能量。它教育了所有人學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)善良,鑄就的,是一個(gè)人的品性。
感激之情無以言表,將千言萬語化作人生道路上的鋪路石。風(fēng)雨伴隨著人生旅途,我們?yōu)楹尾粩y一支鮮花,從容地走向未來。無論前方是一片光明,還是布滿荊棘,我們都應(yīng)向剛剛綻放的鮮花一般,生機(jī)盎然地綻放。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀學(xué)生征文4
看到“助學(xué)”一詞,讓我不由的想到了貧困助學(xué)金。近年來,國(guó)家為了讓更多的貧困學(xué)生都能夠進(jìn)入大學(xué),得以深造。分別在學(xué)校設(shè)立了貧困助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金,此外,還在地方設(shè)立了貧困助學(xué)貸款。這一措舉圓了無數(shù)心懷夢(mèng)想的學(xué)子,真正地使“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”得以實(shí)現(xiàn)。
我,一個(gè)來自農(nóng)村的小伙子,由于自幼家庭貧困,自然成了被資助的對(duì)象,對(duì)此,我深表感激,在我看來,貧困助學(xué)金不僅僅是國(guó)家對(duì)貧困生物質(zhì)上的幫助,而且,它在精神上給我們以鼓勵(lì),讓我們知道了我們深受社會(huì)關(guān)注,讓我們看到了人間大愛,學(xué)會(huì)了感恩,更多的是,它讓像我這樣的千千萬萬的貧困學(xué)子得以入校深造,接受更高層次的教育,從而鑄就我們的美好人生。
梁?jiǎn)⒊芯湓捳f的好,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富;少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由?!笔前?,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,要繁榮,要富強(qiáng),就必須有著一批又一批心懷夢(mèng)想的少年,只有心懷夢(mèng)想,才會(huì)為之奮斗,從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,最終實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)想。
談到夢(mèng)想,這不由的讓我回想起初中時(shí)候?qū)W的一首詩,“夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明。”還記得兒時(shí)的我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。而初中的我,夢(mèng)想確是考取一所好的高中,高中時(shí)夢(mèng)想又變成進(jìn)入一所好的大學(xué)。但是,高考失利,我沒能如愿進(jìn)入自己心目中的理想大學(xué)。如今,作為大二的我漫步在美麗的校園,回想起大一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從新生軍訓(xùn)到加入社團(tuán)、學(xué)生會(huì),從學(xué)校的各種坐場(chǎng)到參加活動(dòng)。一切的一切,是那么的記憶猶新,生活是那么的充實(shí)。這一年,我從高考失利的陰影中重新走了出來,變得更加自信了;這一年,我那原本早已沉睡的夢(mèng)想再一次插上了翱翔的翅膀;這一年,我蛻變了,從一個(gè)無知的.少年變成了一個(gè)自信堅(jiān)強(qiáng)的小伙子;這一年,我家境貧寒的受到了老師和同學(xué)的幫助,獲得了貧困助學(xué)金:這一年,我真真正正的成熟了。
對(duì)于老師和同學(xué)的幫助,我把那份恩情刻骨于心,發(fā)奮圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),盡我所能,積極參加學(xué)校和班里組織的各項(xiàng)活動(dòng),為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。對(duì)于祖國(guó)和學(xué)校的那份恩情,我無法用語言表達(dá),只是心存感激,立足現(xiàn)在,竭盡全力,學(xué)好本領(lǐng),為將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng),感恩陪我身旁。感謝偉大祖國(guó)的美好政策,感謝國(guó)家資助政策給我們帶來的幫助,感謝那些在困難時(shí)給予我們幫助卻不圖回報(bào)的人們。你們是我們的榜樣,是你們引領(lǐng)我們成長(zhǎng),在開創(chuàng)新的輝煌。
感恩于心,感恩于行。讓我們放飛夢(mèng)想,共同建設(shè)祖國(guó)的美好明天。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀學(xué)生征文4篇 大學(xué)助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文相關(guān)文章:
★ 青年節(jié)學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言演講稿3篇(優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言稿)
★ 大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言3篇(優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言稿大學(xué))
★ 學(xué)生感悟發(fā)言稿范文3篇 優(yōu)秀學(xué)生感悟發(fā)言稿
★ 最新昆蟲記優(yōu)秀學(xué)生讀后感5篇 讀后感昆蟲記優(yōu)秀
★ 學(xué)生代表發(fā)言稿7篇(大學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文)
★ 優(yōu)秀學(xué)生干部申請(qǐng)書范文6篇 大學(xué)生優(yōu)秀干部申請(qǐng)書范文
★ 優(yōu)秀學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文6篇(學(xué)生會(huì)工作總結(jié)精辟簡(jiǎn)短)
★ 大一優(yōu)秀學(xué)生期末自我鑒定模板參考3篇(學(xué)生鑒定表自我鑒定大一第一學(xué)期)
★ 教師節(jié)優(yōu)秀學(xué)生作文范文3篇 關(guān)于教師節(jié)優(yōu)秀作文
★ 愛的教育的讀后感優(yōu)秀學(xué)生作文7篇(《愛的教育》讀后感優(yōu)秀作文)