下面是范文網(wǎng)小編收集的二十年后的家鄉(xiāng)小學(xué)想象作文3篇 想象作文20年后的家鄉(xiāng)優(yōu)秀作文，歡迎參閱。
二十年后的家鄉(xiāng)小學(xué)想象作文1
二十年后的我和丈夫、女兒從國外坐飛機回到了我思念已久的家鄉(xiāng)——東莞。出了機場，叫了一輛出租車開往父母的家中。
我們坐在車上，看著窗外的景物，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)許多地方都變了。路邊的綠化變多了，以前的平房都變成了高樓，現(xiàn)在的人們和車輛都變得有序了。
坐了二十分鐘，我們來到父母住的小區(qū)里，下了車我們漫步在這小區(qū)里，小區(qū)非常的原生態(tài)，鳥語花香。到了父母住的房子，按了門鈴，興奮地等著，門開了，保姆阿姨幫我們拿行李。我奔進(jìn)家門看到媽媽正在看著以前那泛黃的照片，爸爸則坐在屏幕前看著我們從國外發(fā)過來的照片。我的女兒打破了這寧靜，父母明顯嚇了一跳。我們沖向父母，擁抱著他們，他們那布滿皺紋的臉上又驚又喜，高興的淚珠從布滿皺紋的臉上滑落。我們久久的相擁在一塊。坐下來父母訴說著這幾年的生活變化。在家坐了一會一家就到外面看看周圍的變化。
我們走在干凈的人行路上，忽然我看到了一個熟悉的身影。“黃嘉茹”兒時的伙伴。名字從我口中沖出。她聽見了我的叫聲，回過頭看見了我，我們倆一塊沖上前抱住對方。十幾年沒見，她還是老樣子，短頭發(fā)、瓜子臉。見到兒時的伙伴我把家人都丟一邊了。我和這兒時的好伙伴來到了一咖啡廳相互訴說著在外面的一切。正當(dāng)我們說得不亦樂乎的時候，旁邊的機器人為我們提供了時間，嚇的我半死。時間已經(jīng)快到了晚上，我們才相互告別。
告別好伙伴我直奔去著家人。他們正在坐新出的過山車，老人小孩都適合的。這讓漂泊他鄉(xiāng)那么久的我又一次的.不禁流出了眼淚。
二十年后的家鄉(xiāng)，多么讓人期待和向往，多么讓人在心里不禁的打上無數(shù)的問號。希望這二十年后的家鄉(xiāng)，能像我腦海想象的一樣那么美好和原生態(tài)。樹木成林鳥語花香。
二十年后的家鄉(xiāng)小學(xué)想象作文2
二十年后，我將會身在異國他鄉(xiāng)的華人，聞到芒果的香味，就思念起家鄉(xiāng)——南京。
早餐過后，我踏上回鄉(xiāng)的路，回到了久別的家鄉(xiāng)，我眼前的景物令我驚嘆不已。我坐著飛船參觀著二十年后的景物，房子極其怪異，有蘑菇形的，有菠蘿形的，還有愛心的。這些房子都有一個特點，就是防震系統(tǒng)，只要一有地震，紅色警報就會立馬響起，人們只要一按下“安全”按鈕，房子頂上就會伸出一個螺旋漿，帶著整個房子飛到天上，等地震停了后房子再降到地面。
我還發(fā)現(xiàn)的各家各戶的房子邊上都有一個車庫，我走近仔細(xì)看了看，原來是里面是架飛機，不過是迷你牌的，人們稱小型飛艇，它的體形跟一輛面包車差不多大，但速度可不比現(xiàn)在的飛機差，它的速度每秒可以飛行八百到九百米，最高的可達(dá)一千二百米以上，而且它還很輕便，可折疊，不需要機場和跑道，隨時隨地可起飛和降落，想去哪里都很方便。
最令我驚嘆的是一座吊橋，吊橋有三層，第一層是人行道，在橋的兩邊有兩個大大的電視機，行人累了就可坐下來看電視或者欣賞風(fēng)景，放松下。第二層是汽車的天地，這里的汽車都是太陽能的，很環(huán)保。第三層是飛機場，我都有點不敢相信了，這座橋可以變大變小，最大可停五十架小型飛艇呢。看到家鄉(xiāng)的變化，人們的生活富裕，過著小康的生活，內(nèi)心綻放著幸福的花，都是黨的富民政策讓人人都過上這么幸福的生活。
再過二十年后，我的家鄉(xiāng)會變成什么樣呢，我無法想象。不過，我相信會更加美好。我又帶著淚水地離開我美麗的家鄉(xiāng)了。
二十年后的家鄉(xiāng)小學(xué)想象作文3
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！睍r間過得真快呀，我已離開家鄉(xiāng)二十多年了。今天，我是一名文武雙全的詠春高手，我載著濃濃的思鄉(xiāng)之情，坐上飛船回到我的家鄉(xiāng)——古老文化與現(xiàn)代科技充分融合的佛山。
“嗖”的一聲，我就到達(dá)佛山了，我下了飛船，瞬間被眼前的景象驚呆了。這里的天空不再是灰蒙蒙的了，湛藍(lán)的天空像被水洗過似的清澈、明凈，天上鑲嵌著幾縷白云，空氣中流淌著青草的芳香。一棟棟別具風(fēng)格的摩天大樓屹立在寬闊的道路兩旁。勤勞的智能機械人有的在清理路面的垃圾，有的在修剪路邊的花草樹木，有的在指揮交通，一個個可愛的機械人為這座城市增添了不少光彩。
在來往的人群中，我看到了一對熟悉的身影，是我的爸爸媽媽，他們來接我了，我們都激動極了。爸爸媽媽帶我回到了我的母校——奇槎小學(xué)。我迫不及待的走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的教室比以前大得多了。學(xué)生們的桌面上有許多按鈕，這些多功能按鈕可神奇了。只要按一下桌面上白色的按鈕，就會彈出一個顯示屏，你可以在這塊屏幕中看到各科老師講課的視頻;再按一下紅色的按鈕，語音搜索你想查的資料，只要你對著它說出自己想搜索的問題，答案就會在屏幕上一一呈現(xiàn)出來。
教學(xué)全面實現(xiàn)了無紙化，每個學(xué)生都配有一支神奇的筆。這支筆采用了先進(jìn)的納米技術(shù)，配備了強大的記憶功能，還可以變換不同的顏色，在顯示屏上既可以完成各科作業(yè)，老師可以即時批改，還可以在上面畫畫，方便極了!我完全沉浸在這高科技的氣息中。
再次走出校門，抬頭望望天空，夕陽已經(jīng)西下，看著被染紅的天邊的晚霞，我思緒萬千。雖然我又要離開這兒了，但我永遠(yuǎn)不會忘記家鄉(xiāng)，還有留著我美好童年的奇槎小學(xué)。
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