學(xué)校教師節(jié)活動方案3篇小學(xué)校教師節(jié)活動方案

時(shí)間：2022-12-01 11:48:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)校教師節(jié)活動方案3篇小學(xué)校教師節(jié)活動方案，供大家閱讀。

學(xué)校教師節(jié)活動方案1

　　一、活動主題

　　感恩教師節(jié)

　　二、活動目的

　　1、表達(dá)同學(xué)們對老師的感激之情;

　　2、增強(qiáng)新班級同學(xué)之間的凝聚力，讓同學(xué)之間更快更好的相處;

　　3、作為師范專業(yè)的學(xué)生，可以通過這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平;

　　4、豐富同學(xué)們的課余文化生活及各團(tuán)員文化生活。

　　三、活動時(shí)間及地點(diǎn)

　　本次活動將于20__年9月9日19：00在GJ1604進(jìn)行

　　四、活動內(nèi)容

　　由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒課，提前在活動當(dāng)天給任課老師送花以及賀卡?；顒赢?dāng)天晚上全班同學(xué)以小組為單位，內(nèi)容自定(以積極向上、感恩老師為主)，按照抽簽順序依次進(jìn)行朗誦

　　五、活動流程

　　活動前期：

　　1、本班團(tuán)支書在班上對本次活動進(jìn)行宣傳，并由本班班干及各寢室長協(xié)助對全班同學(xué)進(jìn)行分組并確定朗誦次序;

　　2、宣傳委員發(fā)微博對此次活動進(jìn)行宣傳，并在活動當(dāng)天發(fā)通訊稿。

　　活動當(dāng)天：

　　1、在上課之前由班長代表全部同學(xué)為任課老師送花及賀卡，全班同學(xué)齊祝老師教師節(jié)快樂

　　2、下午上完課后，由班長及學(xué)習(xí)委員代表全班同學(xué)給院團(tuán)委副書記李偉老師送花及賀卡，并代表全班同學(xué)祝李__老師教師節(jié)快樂

　　3、活動當(dāng)天晚上班長通知活動即將開始;

　　4、文藝委員主持并宣布活動開始;

　　5、按照抽簽順序依次進(jìn)行朗誦。

　　六、活動預(yù)期效果及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、各小組準(zhǔn)備充分，活動正常進(jìn)行

　　2、同學(xué)們積極參與，氣氛融洽

學(xué)校教師節(jié)活動方案2

　　一、活動目的：

　　今年的9月10日是我國的第__個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。通過一系列親身親為的'體驗(yàn)活動，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意。

　　二、活動時(shí)間：9月10日

　　三、活動對象：全校學(xué)生

　　四、活動內(nèi)容

　　1、校園環(huán)境布置：掛“慶祝教師節(jié)”橫幅，大屏幕打出“老師，祝您節(jié)日快樂”字樣;插彩旗，校門口臺階用鮮花布置;教室里則是教師節(jié)為主題的黑板報(bào)。

　　2、進(jìn)行以“感謝師恩，慶祝教師節(jié)”為主題的廣播詩朗誦;

　　3、三到九年級各班組織班隊(duì)主題活動，交活動照片(中學(xué)交楊飛，小學(xué)交許琴華，梅花校區(qū)交張雪芳，截止日期9月15日)。

　　4、動手為老師做一張賀卡，三到九年級每班各10份作品，上交5份。(中學(xué)交楊飛，小學(xué)交許琴華，梅花校區(qū)交張雪芳，截止日期9月15日)。

　　5、要求所有學(xué)生：見到老師要敬禮、問好，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　五、活動要求

　　1、各班要利用班隊(duì)課認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。

　　2、詩歌朗誦廣播由德育處完成。

　　3、活動本著隆重、熱烈、儉樸的原則，過一個(gè)學(xué)校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié)。

學(xué)校教師節(jié)活動方案3

　　今年的9月10日是我國第__個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動去關(guān)愛學(xué)生。

　　二、活動時(shí)間：

　　9月6日——9月10日。

　　三、活動安排：

(一)表感謝

　　1、聲音表恩情：

　　9月6日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

　　教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”，“老師，祝您節(jié)日快樂!”，“老師，我們感謝您!”。

　　2、卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。

　　心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日，請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評比。

(二)訴心聲

　　1、筆尖訴心聲：

　　讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。