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走進社區(qū)活動方案3篇 服務進社區(qū)活動方案

時間:2022-12-01 13:57:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的走進社區(qū)活動方案3篇 服務進社區(qū)活動方案,以供參考。

走進社區(qū)活動方案3篇 服務進社區(qū)活動方案

走進社區(qū)活動方案1

  一、主題和目的

  主題:通過舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個公益性的活動,深入宣傳:“優(yōu)生、優(yōu)育、幼教”的方法和經(jīng)驗。

  目的:進行一系列活動,針對社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開宣傳,使家長認識到嬰幼兒教育的重要性,接受“親子教育”這個教育觀念并向家長們傳播最新的科學育兒方法。

  二、活動形式和活動內容

  1、杰出父母教育專題講座——如何提升孩子記憶力?

  主要在選定社區(qū)內進行,讓家長直觀的了解到參加親子教育能使孩子得到的良好教育與發(fā)展,起到吸引家長和其寶寶參與的作用教師和孩子現(xiàn)場表演:

  一、起到吸引家長增加現(xiàn)場氣氛的作用;

  二、使家長大開眼界,親眼目睹親子教育的內容和孩子在活動中獲得的發(fā)展,明白親子教育的優(yōu)越性。

  2、活動現(xiàn)場強調家長孩子和教師互動,邀請現(xiàn)場的家長帶著他們的寶寶加入到親子游戲中,讓家長親自體會到親子教育的活力與魅力。

  親子活動:

  A、“母子/女連心”默契度體驗

①孩子們正對著媽媽站成一排,媽媽坐著,主持人提問題,媽媽與孩子同時答問題,媽媽在紙上寫好答案,孩子口述,揭曉答案,答對者,給予獎勵。

  參考問題:

  A、媽媽最??吹碾娨暪?jié)目。

  b、媽媽最喜歡吃的水果。

  c、媽媽最喜歡的休閑活動。

  d、你最愛吃媽媽做的哪道菜。

  e、媽媽最常對你說的一句話等等。

②心有靈犀,要求媽媽比劃手勢,孩子來猜媽媽比劃對應的詞語或者名稱,內容可以按日常食物、常見動物兩類進行。

  b、“幸福一家親”家庭賽跑

  先將爸爸和媽媽的其中一只腳綁在一塊,接著由家長一起用手搭成“轎子”的樣子,讓寶寶坐到“轎子”上,一起沖向終點,表現(xiàn)最溫馨和用時最少的取得勝利。

  c、放飛愛的夢想

  將祝福放在氣球里,人手一個氫氣球,一起放飛愛的夢想。或者贈送每個人一個飛天竹蜻蜓,即可勾起家長兒時的回憶,又可讓孩子了解父母兒時的娛樂方式,一定程度上實現(xiàn)愛的共鳴,珍惜現(xiàn)在,放飛夢想。

  d、搭建幸福家園

  父母與孩子一起,用樂高積木搭建孩子想象中的家園,增強孩子家庭幸福感。

  3、同時設立現(xiàn)場咨詢服務,對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助,對那些希望可以更多的了解親子教育的家長給予更詳細的介紹,使家長認識到親子教育的重要性。

  4、現(xiàn)場宣傳資料發(fā)放,向家長宣傳一些最新的教育理念,育兒方法,更新家長的家庭教育觀念,激發(fā)家長們主動參加親子活動,學習親子教育方法的愿望。

  三、風險及應急預案:

  1、現(xiàn)場環(huán)境及安全措施。

  2、天氣。

  3、人員受傷。

走進社區(qū)活動方案2

  一、活動名稱:

“__社工宣傳周”社工進社區(qū)宣傳活動

  二、活動主題:

  幸福__,社工同行

  三、活動口號:

  有困難,找社工,__社工—服務社群,助人自助。

  三、活動背景:

  __社區(qū)屬于政府購買社工服務的試點單位,時刻準備為有需要的個人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務。

  四、活動目的:

(1)社工宣傳走進社區(qū),貼近居民生活,了解居民需求;

(2)讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領域社工服務,愿意主動找社工尋求幫助;

(3)便于各領域社工后期工作有針對性的開展服務。

  五、活動時間:

  _月8日(星期_)下午14:30—16:30

  六、活動地點:

  __社區(qū)往烈士紀念碑路段

  七、活動參與對象:

  __周邊來往市民

  八、活動人手配備:

  5名社工,10名義工,分為3組,每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負責一張桌子。

  九、宣傳方法:

(1)活動當天集中派發(fā)宣傳單、展示機構圖片、視頻介紹。

(2)邀請居民游戲互動、填寫社會服務需求問卷,并向居民介紹社工。

(3)現(xiàn)場通過橫幅、宣傳標語、指示牌等形式動員對象參與。

  十、活動主要內容及形式:

(1)社工宣傳服務:包括社工服務宣傳單派發(fā)、社工活動圖片展出。

(2)社工互動體驗:包括邀請居民填寫社會服務需求問卷,“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認識當?shù)鼐用癫⒀埡险铡?/p>

(3)居民“能這樣就好了”心聲收集。

(4)獎品發(fā)放。

  十一、活動前期準備工作:

  1、準備車輛資源,裝載物品。

  2、實地考察,了解__社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。

  3、統(tǒng)一工作人員服裝(義工隊服)

  3、聯(lián)系搬運橫幅、宣傳海報、社工活動展板、帳篷。

  4、社工互動環(huán)節(jié)的準備。

  6、獎品購買。

  7、工作人員聯(lián)系及確定。

  十二、活動預計困難及解決方法:

  1、天氣原因,如下雨等,則將活動推遲。

  2、市民參與少,多觀望,則加大現(xiàn)場宣傳、派發(fā)傳單等方式改善,并且主動出擊,積極邀請他們參加。

走進社區(qū)活動方案3

  一、主題和目的

  主題:通過舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個公益性的活動,深入宣傳:“優(yōu)生、優(yōu)育、幼教”的方法和經(jīng)驗。

  目的:進行一系列活動,針對社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開宣傳,使家長認識到嬰幼兒教育的重要性,接受“親子教育”這個教育觀念并向家長們傳播最新的科學育兒方法。同時爭取獲得當?shù)孛襟w的支持,擴大影響。

  二、活動形式和活動內容

  1、主要在選定社區(qū)內進行戶外圖文展示,展示孩子和家長們參加親子活動的照片和孩子們的作品展,讓家長直觀的了解到參加親子教育能使孩子得到的良好教育與發(fā)展,起到吸引家長和其寶寶參與的作用

  2、教師和孩子現(xiàn)場表演:

  一、起到吸引家長增加現(xiàn)場氣氛的作用。

  二、使家長大開眼界,親眼目睹親子教育的內容和孩子在活動中獲得的發(fā)展,明白親子教育的優(yōu)越性。

  3、活動現(xiàn)場強調家長孩子和教師互動,邀請現(xiàn)場的家長帶著他們的寶寶加入到親子游戲中,讓家長親自體會到親子教育的活力與魅力。

  4、同時設立現(xiàn)場咨詢服務,對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助,對那些希望可以更多的了解親子教育的家長給予更詳細的介紹,使家長認識到親子教育的重要性。

  5、現(xiàn)場宣傳資料發(fā)放,向家長宣傳一些最新的教育理念,育兒方法,更新家長的家庭教育觀念,激發(fā)家長們主動參加親子活動,學習親子教育方法的愿望。

  三、活動評估與信息反饋

  1.活動現(xiàn)場咨詢人數(shù)。

  2.現(xiàn)場參與人數(shù)及現(xiàn)場人氣、領導印象。

  4.該社區(qū)打電話到幼兒園咨詢親子班課程情況的人數(shù)。

  3.該社區(qū)參加幼兒園開放日親子班課程的人數(shù)。

  四、風險及應急預案:

  1、社區(qū)環(huán)境安全。

  2、天氣。

  3、人員受傷。

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