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小學(xué)感受生活的作文3篇 寫(xiě)小學(xué)生體驗(yàn)生活的作文

時(shí)間:2022-12-01 14:11:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)感受生活的作文3篇 寫(xiě)小學(xué)生體驗(yàn)生活的作文,供大家參考。

小學(xué)感受生活的作文3篇 寫(xiě)小學(xué)生體驗(yàn)生活的作文

小學(xué)感受生活的作文1

  在這個(gè)多姿多彩的世界,有許許多多的人和事或者物豐富著我們的生活。因?yàn)槊總€(gè)人的年齡和閱歷的不同,所以每個(gè)人對(duì)生活的理解也存在著差異。面對(duì)生活,我們應(yīng)該選擇體驗(yàn),只有體味各種不同的生活,才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的感悟,新的創(chuàng)造。

  聽(tīng)說(shuō)過(guò)牛頓嗎?當(dāng)年砸在他頭上的那個(gè)蘋(píng)果引起了牛頓的好奇與思考,后來(lái)他從這個(gè)蘋(píng)果落地里找到了地心引力的秘密。這就是體驗(yàn)生活后的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。再比如說(shuō)人們因?yàn)橐蝗何浵伒倪w移,發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家是下雨前兆的秘密。還有,如果不是探險(xiǎn)家們勇敢地踏進(jìn)亞馬遜雨林的大門(mén),有誰(shuí)會(huì)知道關(guān)于這片巨大的神秘世界的秘密呢?如果不是冒險(xiǎn)者們大膽地闖入撒哈拉大沙漠的洞口,有誰(shuí)會(huì)知道那些被沙粒埋藏的秘密呢?

  體驗(yàn)生活除了有所發(fā)現(xiàn)外,還能給人靈感,使人創(chuàng)造。“發(fā)明大王”——愛(ài)迪生得到生活的啟示后,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗的體驗(yàn),終于成功地發(fā)明了電燈。如果愛(ài)迪生不去觀察生活,不去體驗(yàn)生活,不可能有生活的感悟,更不可能有所創(chuàng)造,不會(huì)有今天的成就。

  知道那些寺廟的老和尚為什么能把什么事情都看的那么淡嗎?想知道他們的那雙眼睛為什么好像可以把什么都看的透透徹徹、明明白白嗎?我告訴你們吧,因?yàn)樗麄兡軌蜢o靜地聆聽(tīng)生命的聲音,因?yàn)樗麄兡苡眯捏w會(huì)生活,感受生活帶來(lái)的一切美好或者不美好的事物。

  食有五味,生活亦有五味。生活就象一盤(pán)或是美味或是殘羹的飯菜,人拿著筷子去盤(pán)中夾東西品嘗,或許會(huì)為這一筷而興奮慶幸,或許會(huì)為這一筷而后悔痛苦,但沒(méi)人知道他吃下去的這口會(huì)是什么味道。所以說(shuō),生活是美好的,體驗(yàn)生活是應(yīng)該的。

小學(xué)感受生活的作文2

  傾聽(tīng)是一首悅耳的歌,是感受生活;觀察生活中的事物,是感受生活;欣賞生活中的美,是感受生活;幫媽媽干活,是感受生活。

  生活是一個(gè)煉金爐,它總會(huì)在人們意想不到的時(shí)候加一些困難,鍛煉人們的意志,從而獲得對(duì)生活的體驗(yàn)。生活有是又是個(gè)“調(diào)皮”的孩子!當(dāng)不幸感到絕望、想放棄時(shí),它會(huì)給人們一些生機(jī)、希望、和驚喜,讓他們懂得應(yīng)該要好好活下去。生活又是個(gè)公正的判官,他會(huì)懲罰于一些不道德、心存壞法的人。當(dāng)然,他也會(huì)給予善良者一些好處。

  生活讓我懂得,人要積極,才能發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣,只有積極向上的人,才能享受生活給我們帶來(lái)的美好。你瞧!花朵正在積極的向上生長(zhǎng),準(zhǔn)備迎接新的光明。正享受著自然給它帶來(lái)的舒適。

  生活讓我懂得,人需要信任。信任是解開(kāi),誤會(huì)的那把鑰匙。而它開(kāi)起了另一扇真摯的大門(mén)。信任是人與人之間溝通的橋梁。讓那湍急的”河流”,從橋下流走。信任彼此,不讓彼此的友誼加一層更厚的”棉襖”。

  生活讓我懂得:退一步海闊天空。世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎,只有跟自己過(guò)不去的“結(jié)”。而退一步,就是打開(kāi)這個(gè)“結(jié)”的人,其實(shí)天很藍(lán),陰云總會(huì)散,留下的便是一片蔚藍(lán)的天空,和千百朵白云。其實(shí)海不寬,此岸連彼岸,只要心連著心,總會(huì)跨過(guò)去。

  生活是春天的土地。因?yàn)槭菧剀暗?,使萬(wàn)物萌生,勤生綠葉:生活又是夏天的土地,因?yàn)樗菬崃业模股喂?jié),生命旺盛;生活又是秋天的土地,因?yàn)樘?shí)誠(chéng)實(shí)的,它用收成證明著播種者的品質(zhì)。

  讓我們走進(jìn)白云,走進(jìn)藍(lán)天,走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)生活,用心去感受它們的氣息,用行動(dòng)去加入它們,獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活更為深刻的感受與體驗(yàn)。

小學(xué)感受生活的作文3

  灰蒙蒙的天空中透出一絲絲金色的光芒,陽(yáng)光透過(guò)窗簾,照在我的床上。我睜開(kāi)沉重的眼皮,立刻行動(dòng)起來(lái)。因?yàn)?,今天是個(gè)特殊的日子!

  來(lái)到學(xué)校,乘上大巴車(chē),我們出發(fā)了!一路上,我們有著永遠(yuǎn)講不完的話(huà)題。到達(dá)了目的地——雙峰。我們開(kāi)啟了第一項(xiàng)任務(wù):動(dòng)手燒午飯。

  走進(jìn)廚房,映入眼簾的是一個(gè)樸素大鍋,我們都不經(jīng)膽顫起來(lái):因?yàn)榧依镉玫亩际敲簹庠睿緵](méi)有試過(guò)用柴燒的大鍋。我們看了一眼桌上的食材,有芹菜,香菇,蘿卜……首先,我們把菜洗干凈,都裝在盤(pán)子里。然后開(kāi)啟了我們的燒飯之旅,第一道菜是:豆瓣香菇,把油倒進(jìn)大鍋里,等油上冒出白色的煙時(shí)切好的香菇就順著鍋邊倒入油中。油沾滿(mǎn)了香菇的全身就可以放豆瓣醬了,接著,讓香菇和豆瓣醬合為一體時(shí)。一絲香氣就飄入我們的鼻中。一道菜就順利完成了!接下來(lái)要燒的是炸土豆:往鍋中倒入比平常多兩倍的油,等油熱時(shí),在鍋中放入條形的土豆。但緊急事故出現(xiàn)了:油不聽(tīng)話(huà),他和土豆打架了,油氣的火冒三丈。這可把我們嚇?biāo)懒?從今往后,再也不敢欺負(fù)油弟弟了。有了上次的經(jīng)歷后,大鍋身邊就像有一股神奇的力量把我們向外排斥。老師終于來(lái)援助了,我們忐忑不安的心才平靜下來(lái)。

  最后進(jìn)行壓軸菜:冰糖葫蘆,把水和白糖放入鍋中,均勻攪拌,成糖絲時(shí),在冰糖葫蘆上鑲上一層白白的紗衣。冰糖葫蘆就大功告成了!

  下午,我們?nèi)⒂^了孔子家廟和沙溪玫瑰園,還參與了拔河活動(dòng)……

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