下面是范文網(wǎng)小編收集的給老師的一封信4篇(《給老師的一封信 》),供大家參閱。
給老師的一封信1
姜老師:
您好!
老師您在這5年來,為我們操勞;您在這5年來,為我們辛苦,我們一直沒機(jī)會(huì)報(bào)達(dá)您。您曾經(jīng)對(duì)我們說過,我們優(yōu)異的成績(jī)是給您最好的禮物,我會(huì)用真實(shí)的成績(jī)報(bào)達(dá)您對(duì)我們付出的一切……
記得那天,您在課間操時(shí)悄悄地對(duì)我說,“你有能力把語文月考答好,有能力打100分,好好努力,會(huì)成功的!”。這次,我雖然沒有打100分,可您那句話激勵(lì)了我,在剩下二節(jié)課上,我認(rèn)真聽講,在課后我抽時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。雖然這次我只得了97分,但是我進(jìn)步了,我還要繼續(xù)努力!有了這次的進(jìn)步,我非常感謝老師您對(duì)我的關(guān)心!如果沒有您那句激勵(lì)的話,我可能還在原地踏步。所以我從心里說一句,“老師,謝謝您了!”
您不但關(guān)心我,還很關(guān)心其他同學(xué)。有一次,關(guān)佳怡肚子很疼,我見了,問她還能不能堅(jiān)持,堅(jiān)持不了就告訴老師。可她硬說能堅(jiān)持,下節(jié)正好是微機(jī)課,關(guān)佳怡捂著肚子,彎著腰,慢慢的走了出去,我見她堅(jiān)持不下去了,便對(duì)您說了。您一聽,立刻讓我把關(guān)佳怡叫來,用幾張椅子合在一起,上面鋪上幾件衣服,讓她躺上去,還不住的問:“還疼不疼?”看著老師焦急的神情,關(guān)佳怡臉上不知不覺地出現(xiàn)了兩道淚痕……
老師,您這樣的關(guān)心和愛護(hù)我們,我們一定努力學(xué)習(xí),用最好的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)達(dá)您!
最后,我祝您工作順利,身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:___
20_年_日_日
給老師的一封信2
各位老師大家好!
請(qǐng)?jiān)试S我向辛苦了一個(gè)暑期的北漂老師們表示我最最誠(chéng)摯的問候和敬意!!
“北京家教論壇“是一個(gè)很好的、專業(yè)的教育教學(xué)研究平臺(tái)。是吸收師德優(yōu)秀,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富和有成長(zhǎng)提高愿望的各科老師的活動(dòng)平臺(tái)。老師們可以在這里把你自己的教學(xué)成果盡情的展示!這是一個(gè)互相學(xué)習(xí)共同提高的平臺(tái),大家可以在這里學(xué)到別人的教學(xué)藝術(shù)之長(zhǎng),淡化自己的弱點(diǎn),讓我們的教育教學(xué)服務(wù)工作做得更好!這里是北京家教老師的家,在長(zhǎng)期的教育教學(xué)服務(wù)工作中苦了、累了您可以在這里歇歇腳,休息休息,訴訴你的苦和累,讓我們的心情很快得到釋放,而這就是我們的典型教學(xué)范例,也是你教學(xué)生涯中的積淀!但這里也是一個(gè)潔白的市場(chǎng),不允許任何人染上不鮮亮不健康的顏色!希望大家能充分利用這個(gè)平臺(tái),用能體現(xiàn)自己較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,專業(yè)的教學(xué)術(shù)語,精湛的教學(xué)藝術(shù)文章、實(shí)例、體會(huì)、論文、傳記、圖片、題解方法等宣傳自己,以擴(kuò)大自己的影響面,讓家長(zhǎng)老師信任你,從而使您獲得更多從事教學(xué)的機(jī)會(huì)和收獲!現(xiàn)我們的人生理想和價(jià)值!
在此,我想告誡大家只要你努力了,收獲就會(huì)自然找你?。∠嘈盼?,堅(jiān)持就是勝利?。?!
您的學(xué)生:___
20_年_日_日
給老師的一封信3
敬愛的吳老師:
您好!我的心里有許多話要對(duì)您說,可提起筆,又不知從何說起。您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)兩年了,這兩年里我可以告訴您我很喜歡您,因?yàn)槟鷮?duì)我們很好,我們也最愛上您的數(shù)學(xué)課。您總是說我們班上課很認(rèn)真,特別是上公開課時(shí)也總是會(huì)選我們班。
吳老師,您總是會(huì)表揚(yáng)我們。只要我們考試成績(jī)或是學(xué)習(xí)好,您就會(huì)發(fā)給我們獎(jiǎng)勵(lì)卡,還自己拿錢來買很多小獎(jiǎng)品,比如:膠囊筆、小本子、水筆……我們特別喜歡用自己得到的獎(jiǎng)勵(lì)卡去您那里換自己喜歡的小獎(jiǎng)品,這是我們最開心的時(shí)刻。每換一次獎(jiǎng)品我就會(huì)拿出來給媽媽看,炫耀一翻。吳老師放心,這些小獎(jiǎng)品我都很細(xì)心地使用它們的。
吳老師您工作那么辛苦,除了認(rèn)真地教我們學(xué)習(xí),每天要批很多作業(yè),還要認(rèn)真準(zhǔn)備明天要上的課,總是很晚才能休息。吳老師,您一定要保重身體,注意休息。
做您的學(xué)生,我們感到非常自豪,我們都希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè)。您在我們心目中,既是老師,更像媽媽。我即將要上三年級(jí)了,會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)知識(shí),用更好的成績(jī)來報(bào)答您!
祝:吳老師青春常在!
您的學(xué)生:___
20_年_日_日
給老師的一封信4
敬愛的陳老師:
您好!
如果把我的小學(xué)生活比作一片天空,您一定是這天空中最絢爛的彩虹!
記得第一天上您的課,您穿著黃色碎花裙子,邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,開始給我們上課。您聲情并茂地朗讀著課文,一下子就把我吸引住了。過了一會(huì)兒,您從我身邊走過,一陣香氣撲鼻而來,那曼妙的清香,讓我陶醉。那一刻,我愛上了您,愛上了那股清香,愛上了那動(dòng)情的朗誦。
杜甫在《春夜喜雨》中寫道:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”。李商隱在《無題》中也寫道:“蠟炬成灰淚始干”。這些都是您真實(shí)的寫照。五年級(jí)時(shí),我覺得您布置的作業(yè)有些多。但現(xiàn)在,我明白了您布置的所有作業(yè)都別有用意。現(xiàn)在,我也明白了這個(gè)道理:“書到用時(shí)方恨少”。您布置的閱讀作業(yè)開闊了我們的視野,您讓我們背古詩,讓我們領(lǐng)略了古人的文筆,讓我們懂得了知識(shí)要靠日積月累?,F(xiàn)在我要說:謝謝您給我們布置的這些作業(yè)!
兩年來,您就像我們的大姐姐。下課時(shí),您總是親切地和我們聊天,我時(shí)常覺得您并不像我們的老師。您更像我們的好朋友,好摯友。我喜歡在下課時(shí)找您聊天,您總是向我談起您的小小時(shí)候,也總能在平凡的故事中,告訴我許許多多做人道理。
陳老師,也許我只是你眾多學(xué)生中的一員,但您卻是點(diǎn)亮我生命之燈的人!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
祝您
身體健康、工作順利!
您的學(xué)生:___
20_年_日_日
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