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家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話稿7篇 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿

時(shí)間:2022-07-31 00:00:00 綜合范文

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話稿7篇 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿,供大家賞析。

家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話稿7篇 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿

家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話稿1

  尊敬的各位家長(zhǎng):你們好。

  首先,我代表全校1000多名師生,向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。實(shí)在對(duì)不起,因?yàn)閷W(xué)校條件有 限,沒有大廳,數(shù)九寒天讓大家在外面受凍,真不好意思。本來我們安排期中考試后召開全校家長(zhǎng)會(huì),因甲型H1N1預(yù)防形勢(shì)嚴(yán)峻,直至今日才召開。各位冒著嚴(yán) 寒在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加今天的會(huì),證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了介紹學(xué)校的 教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的對(duì)策與方式,支持學(xué)校的教育教學(xué)改革,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管 理中來,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,總之一句話,就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”,讓每一個(gè)孩子健康 成長(zhǎng),快樂生活,學(xué)有所獲,將來都能成為有用之才,這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信,從這點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取 得圓滿的成功!

  一、學(xué)校的基本情況

  我們韋莊中心學(xué)校占地面積8400平方米,建筑面積2900平方米,綠化面積800平 方米。轄韋二,南白兩個(gè)教學(xué)點(diǎn),現(xiàn)設(shè)25個(gè)教學(xué)班(心中校11個(gè))。在校學(xué)生947(中心校556名,韋二點(diǎn)367名,南白點(diǎn)32名)。適齡兒童入學(xué)率 100%。共有教師82名,專任教師72名(中心46人),其中大專以上學(xué)歷57人(中心33人),學(xué)歷達(dá)標(biāo)、崗位合格率100%。中級(jí)以上職稱25(中 心16)人,市縣級(jí)教學(xué)能手3人,縣骨干教師4人。教師群體團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,有干事的激情,有成功的渴望。

  學(xué)校布局合 理,校園環(huán)境優(yōu)雅。通過“兩基”、“雙高普九”,我校辦學(xué)條件明顯改善。兩年多來,先后投資近40萬元,建部室、添設(shè)施、變環(huán)境,從而使教學(xué)設(shè)施完備,部 室功能齊全,內(nèi)部裝備達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)有圖書17685冊(cè),生均35冊(cè)。教學(xué)儀器按Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)且達(dá)標(biāo),體音美衛(wèi)等設(shè)施達(dá)到現(xiàn)定標(biāo)準(zhǔn)。

  近年 來,學(xué)校全面貫徹教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化課程改革,始終堅(jiān)持科學(xué)管理,抓好常規(guī),抓嚴(yán)細(xì)節(jié),抓實(shí)過程,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅。學(xué)校先后被市 政府命名為“示范小學(xué)”,被市教育局命名為“文明校園”,被教育局評(píng)為“雙高普九”工作先進(jìn)單位,學(xué)生參加全縣文藝、體育比賽均獲得好成績(jī)。上周縣政府教 育督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校的發(fā)展水平進(jìn)行全面的督查評(píng)估,充分肯定學(xué)校的工作與成績(jī)。近年來,先后有36篇教師論文獲國(guó)、省、市、縣論文獎(jiǎng),25篇學(xué)生習(xí)作在各類刊 物發(fā)表。

  從上學(xué)期開始,我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,規(guī)范學(xué)校管 理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,努力向著辦社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出 了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是:全面貫徹教育方針,深化內(nèi)部改革,建立科學(xué)的獎(jiǎng)懲機(jī)制,面向全體學(xué)生,走特色創(chuàng)新之路,深入開展素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是:追 求卓越,特色育人,讓學(xué)校成為溫馨的家園、美麗的花園、成長(zhǎng)的樂園、求知的學(xué)園,創(chuàng)全市名校。

  開學(xué)以來,學(xué)校圍繞“加快學(xué)校發(fā)展,建設(shè) 美麗校園;強(qiáng)化內(nèi)部管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量;夯實(shí)安全責(zé)任,確保學(xué)生安全;狠抓學(xué)生德育,培育良好校風(fēng);抓好校本培訓(xùn)和教研,提升教師專業(yè)水平;重視學(xué)生 全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì);加強(qiáng)后勤管理,提高服務(wù)質(zhì)量”的奮斗目標(biāo),全校教職工克難攻堅(jiān),同心同德,以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和飽滿的工作熱情,努力地向著新目標(biāo) 奮進(jìn),確保了各項(xiàng)工作正常開展。

  二、學(xué)校工作介紹

  1、抓師德建設(shè),促業(yè)務(wù)提高、樹教師形象。

  我校從抓師 德建設(shè)入手,扎實(shí)開展師德教育活動(dòng),強(qiáng)化師德規(guī)范。以學(xué)習(xí)新修訂《教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展行風(fēng)建設(shè)和“三風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn),不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)。 以活動(dòng)為載體,豐富多彩的進(jìn)行師德教育,教育教師愛崗敬業(yè),忠于職守,遵紀(jì)守法,自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養(yǎng)師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

  2、以教育科研為先導(dǎo),突出教學(xué)中心地位,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  一 在教研教改方面,將教育科研納入目標(biāo)化管理體系,層層分解,層層落實(shí),使教育科研貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過程。二是樹立正確的學(xué)習(xí)觀,利用課余時(shí)間組織教師業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園,樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念。努力使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“反思型”、“研究型”轉(zhuǎn)變。三是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,直 面教學(xué)中的問題,研究教材和教法,提高課堂效率。四是開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),骨干教師上觀摩示范課,年輕教師上過關(guān)課,舉行教學(xué)大賽等。通過一系列措 施、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固,教師的教科研能力積極性充分調(diào)動(dòng)起來了,教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升,教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。

  3、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。

  每 學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃,有針對(duì)性的開展豐富多彩的活動(dòng)突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理能力。從安全到紀(jì)律,課堂常規(guī),從自我管理到班 級(jí)管理,我們所開展的常規(guī)管理,重在對(duì)孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操。為學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),學(xué)校校風(fēng)大正,學(xué)風(fēng)濃厚。4、實(shí)行 科學(xué)民主管理,促進(jìn)學(xué)??缭桨l(fā)展。

  在學(xué)校管理中,強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想,通過管理,最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,最大限度的發(fā)揮人的潛能,發(fā)展人的個(gè)性,提升人的價(jià)值,在學(xué)校管理中,我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念,并努力付諸于實(shí)踐。

  在工作中相信學(xué)校教職工,依靠教職工,實(shí)行民主管理,凝聚群眾智慧和力量,極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性,從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ)。

  5、強(qiáng)化學(xué)校管理實(shí)施素質(zhì)教育

  我們緊緊圍繞“教學(xué)是中心,質(zhì)量是核心,全面發(fā)展是根本”的工作思路,在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫,以常規(guī)管理為重點(diǎn),穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。

  (一) 堅(jiān)持常規(guī)管理不放松。堅(jiān)持做到“三抓”:即“抓重點(diǎn)(常規(guī)、課堂、教研)”、“抓落實(shí)(各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有布置、有檢查、有反饋、有記載匯報(bào))”、“抓質(zhì) 量(做到三清:節(jié)節(jié)清、天天清、周周清)”、平時(shí)檢測(cè)、期中考試實(shí)施精細(xì)化管理做到每個(gè)步驟精心,每個(gè)環(huán)節(jié)精細(xì),每項(xiàng)工作都是精品。

  (二)堅(jiān)持特色創(chuàng)新不動(dòng)搖。成立教科研室,打造特色備課組,構(gòu)建魅力課堂,實(shí)施中華經(jīng)典誦讀,開展寫漂亮字活動(dòng)。

  (三)成立興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。學(xué)校成立了美術(shù)、音樂、書法、體育興趣小組,專人負(fù)責(zé)堅(jiān)持活動(dòng)初見成效。

  (四)學(xué)校堅(jiān)持開展文藝、體育活動(dòng)。每學(xué)期都安排形式多樣的比賽。每年六一兒童節(jié)舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。堅(jiān)持開展陽(yáng)光體育活動(dòng),規(guī)范兩課兩操活動(dòng)。

  6、采取有效措施,確保學(xué)生安全。我們始終把學(xué)生安全放在第一位,通過安全教育,讓學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)自救意識(shí),培養(yǎng)安全應(yīng)急能力;完善安全管理制度,明確崗位和責(zé)任;不斷強(qiáng)化措施,加強(qiáng)值班和巡查。

  三、永威學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn)與我們的設(shè)想

  當(dāng) 前,我國(guó)中小學(xué)課堂教學(xué)存在著三大難題:一是教師在課堂上講得太多,不利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力;二是學(xué)生的課外作業(yè)太多,加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān);三是每個(gè)學(xué)校 都有不少學(xué)困生(后進(jìn)生),許多任課教師和班主任都束手無策。而河南沁陽(yáng)永威學(xué)校卻較好地解決了這些問題:每堂課教師講授不超過二十分鐘,其余的時(shí)間全部 讓學(xué)生自學(xué);每堂課的作業(yè)當(dāng)堂布置當(dāng)堂完成,沒有課外作業(yè);學(xué)?;静淮嬖诤筮M(jìn)生問題,全校學(xué)生的每一門課考試成績(jī)都在90分以上,好多外地外校教不好的 “差生”送到這里來都變好了。永威學(xué)校,是一所民辦,在短短幾年內(nèi),發(fā)展成為河南乃至全國(guó)的名校,吸引了很多學(xué)校的老師前去參觀學(xué)習(xí)。到永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí) 之后,我深刻地感到,這個(gè)學(xué)校確實(shí)有著很多難能可貴,值得借鑒的好經(jīng)驗(yàn)和好做法。

  (一)、有一個(gè)全新的教育理念—沒有教不好的學(xué)生。

  永威學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)了教育公平,他們杜絕差生,而且積極轉(zhuǎn)化差生。他們堅(jiān)信:沒有教不好的學(xué)生。本著這樣的教育理想和信念,他們努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),他們承認(rèn)學(xué)生之間的差異,盡力把差異降到最低。

  (二)、有一個(gè)身體力行的好校長(zhǎng)—蔡林森。

  永威之所以成名,我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是他們有全國(guó)著名教育家,原洋思中學(xué)校長(zhǎng)—蔡林森。正如天津教科院的王敏

  勤教授說的一樣:“永威是引進(jìn)一個(gè)人才,繁榮一方教育。”

  蔡林森校長(zhǎng)不僅把洋思中學(xué)的一些先進(jìn)的教育理念和一些好的做法帶到了永威,更重要的一點(diǎn)是他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度,感染著永威的每一位老師。他能深入教學(xué)第一線,親自參加聽評(píng)課,指導(dǎo)老師們逐步改進(jìn)教學(xué)方法,提高工作效率。

  (三)、有一套優(yōu)質(zhì)的管理體制—精細(xì)化管理模式。

  學(xué)習(xí)永威,首先學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。每一個(gè)看到永威的各項(xiàng)制度的人,沒有人不驚訝和感嘆于它的全面和細(xì)致!

  永威學(xué)校精細(xì)立法,事事有章可循,精細(xì)執(zhí)法,人人照章辦事,他們精細(xì)督法,逐級(jí)檢查考核。在這樣一個(gè)制度健全又嚴(yán)格實(shí)施的學(xué)校里,你可想而知他們的校風(fēng)會(huì)怎樣。

  (四)、建立了一個(gè)使每一位學(xué)生都能會(huì)學(xué)、都能學(xué)好的教學(xué)模式:先學(xué)后教、“當(dāng)堂訓(xùn)練”。

  我們可以把“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”擴(kuò)展為:提出目標(biāo),指導(dǎo)自學(xué),互學(xué)互教,當(dāng)堂反饋。

  這個(gè)教學(xué)模式的程序是:出示這堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)——出示這堂課的自學(xué)要求——學(xué)生根據(jù)自學(xué)要求自學(xué)、教師巡視發(fā)現(xiàn)學(xué)生自學(xué)中的問題——學(xué)生匯報(bào)自學(xué)結(jié)果(優(yōu)先差生)——糾正、討論、指導(dǎo)自學(xué)結(jié)果——學(xué)生完成當(dāng)堂作業(yè)、教師當(dāng)堂批改作業(yè)。

  “先 學(xué)”,不是讓學(xué)生泛泛地、單純地看書,而是在教師指導(dǎo)下自學(xué),首先是提出學(xué)習(xí)目標(biāo),并提出自學(xué)要求,進(jìn)行學(xué)前指導(dǎo)后,學(xué)生帶著思考題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自學(xué)相關(guān) 的內(nèi)容,完成檢測(cè)性的練習(xí)。自學(xué)的形式多種多樣、靈活多變,可以是看例題、讀課文、看注釋、做實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)疑難做記號(hào)、做與例題類似的習(xí)題等等。在學(xué)生自學(xué) 時(shí),教師巡視,發(fā)現(xiàn)問題記下來,但不講話,不干擾學(xué)生自學(xué)。

  “后教”,不是教師漫天目的地教,而是在學(xué)生充分自學(xué)后,教師與學(xué)生、學(xué)生與 學(xué)生之間互動(dòng)式的學(xué)習(xí)、洋思現(xiàn)在的“后教”環(huán)節(jié)是:學(xué)生在自學(xué)過程中,教師通過巡視,準(zhǔn)確掌握學(xué)生的自學(xué)情況,在學(xué)生自學(xué)結(jié)束之后,發(fā)動(dòng)學(xué)生通過討論、質(zhì) 疑、交流等方式自行解決自學(xué)過程中暴露出的問題。讓已會(huì)的學(xué)生來教不會(huì)的學(xué)生,促使學(xué)生相互合作、互相幫助,達(dá)到“兵”教“兵”的目的。

  “當(dāng)堂訓(xùn)練”是在“先學(xué)”、“后教”之后進(jìn)行的,一般不少于15分鐘,分必做題、選做題和思考題,著重讓學(xué)生通過一定量的訓(xùn)練,應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決問題,從而加深理解課堂上所學(xué)的重難點(diǎn)。

  “先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,其中蘊(yùn)含的卻是先進(jìn)的教學(xué)理念:“教師的責(zé)任不在教,而在教學(xué)生學(xué)”;“先學(xué)后教,以教導(dǎo)學(xué),以學(xué)促教”,才能取得最佳的教學(xué)效果。

  有人認(rèn)為一節(jié)課老師只講幾分鐘十幾分鐘,主要靠學(xué)生自學(xué),課堂效率能高嗎?教師的作用是啥?

 ?、?教師以學(xué)定教,教師的教學(xué)以研究學(xué)生怎么學(xué)、學(xué)什么,集中解決為什么學(xué),學(xué)的效果等問題。 ②教師語(yǔ)言準(zhǔn)確,三言兩語(yǔ),準(zhǔn)確地提示教學(xué)目標(biāo),盡快地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);教師提出自學(xué)要求,自學(xué)內(nèi)容,自學(xué)方法。 ③教師行間巡視,個(gè)別答疑與個(gè)別詢問,必要的板演與練習(xí)進(jìn)行調(diào)查,了解學(xué)情,最大限度地暴露學(xué)生在自學(xué)中疑難問題、帶有傾向性的問題,為“后教”作好準(zhǔn) 備。 ④教的原則是:學(xué)生會(huì)的不教;學(xué)生說明白的不重復(fù);學(xué)生不會(huì)的盡量讓學(xué)生自己解決問題。教師少講、精講,只做點(diǎn)撥性的引導(dǎo)。 ⑤對(duì)課堂檢測(cè)題,教師是給答案與結(jié)果,讓學(xué)生自己探索規(guī)律。這樣,教師真正從一線退到二線,為學(xué)生自學(xué)、思考、答疑當(dāng)好參謀。

  所有到過永 威聽課的人都會(huì)看到課堂上學(xué)生不閑著,特別緊張。課堂效益很高,學(xué)生不停地思考、閱讀、提問、解答練習(xí)、操作等。學(xué)生自主學(xué)習(xí)從上課到下課,從課內(nèi)到課 外。學(xué)生每一節(jié)課都象參加考試一樣答每一道訓(xùn)練題。課堂上注意力高度集中,一點(diǎn)都不能松懈,每堂課下來,學(xué)生說:真累!然而,課外無作業(yè),無壓力,學(xué)生都 特別輕松。課堂效率很高。

  (五)、有一個(gè)高效的優(yōu)質(zhì)之路—堂堂清,日日清,周周清,月月清。

  永威學(xué)校特別注重課堂教學(xué),不講花架子,教學(xué)回歸課本,注重對(duì)課標(biāo)和教材的把握,緊扣教材,讓學(xué)生先把課本學(xué)好,然后再深度挖掘教材,靈活運(yùn)用教材。

  永威的老師講課,每一節(jié)都有明確的目標(biāo),每一堂課都是小考試,讓學(xué)生上課像考試一樣高效,堅(jiān)持做到讓每一個(gè)學(xué)生堂堂清,日日清,周周清,月月清。這四清,我 認(rèn)為說白了就是我們經(jīng)常說的過關(guān)教學(xué)。要想提高教學(xué)質(zhì)量,過關(guān)教學(xué)真的是一個(gè)有效的方法。如果我們每一位老師都能認(rèn)真搞好過關(guān)教學(xué),教學(xué)效果也一定會(huì)越來 越好。

  總之,永威之行,收獲良多。我們需要的是解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,學(xué)習(xí)精髓,立即行動(dòng),將永威經(jīng)驗(yàn)、做法結(jié)合學(xué)校、班級(jí),教師、學(xué)生的實(shí)際來付諸行動(dòng)。

  四、對(duì)家長(zhǎng)的希望和要求

  回 眸走過的路,回味特殊時(shí)刻的艱辛,我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足,學(xué)校的工作離學(xué)生、家長(zhǎng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒教好,對(duì)教師來說,可能只有幾十分之一 的遺憾;但一個(gè)孩子來說,將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去,但是孩子的 父母?jìng)?,你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師,是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人,你們要保障孩子上學(xué)所需,科學(xué)合理的安排好他們的生活,關(guān)注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順 利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問,希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),掌握科學(xué)的教育方法,做一名稱職合格的家長(zhǎng)。

  所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合。

  第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。

  第二、寬嚴(yán)有度,不要溺愛、嬌慣,也不要求全責(zé)備,尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制。希望我們家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢,不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。

  第三、不管工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。

  第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),但千萬不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。

  第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉,體育不僅是強(qiáng)身之育,也是強(qiáng)心之育,它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況,介紹相關(guān)常識(shí)。引導(dǎo)孩子善于與人相處,學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折。

  第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。

  第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明,沒有克服不了的壞習(xí)慣,沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,只要教育得法,一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

  第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心,”讓孩子學(xué)會(huì)感恩,樂于助人。

  第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),遵守時(shí)間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

  第十、營(yíng)造良好的家庭氛圍,創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件,引導(dǎo)孩子愛讀書,與書交朋友,善于思考,有廣泛的興趣愛好。

  我堅(jiān)信,有了您的配合,信任、理解和支持,有我校這批愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

  最后,我衷心的祝您:合家歡樂,身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

  謝謝大家!

家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話稿2

  尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!

  首先,我代表全體教職員工對(duì)前來參加這次會(huì)議的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈歡迎。

  召開這次家長(zhǎng)會(huì)原因有三點(diǎn):首先是本學(xué)期期中考試剛剛結(jié)束,利用這個(gè)時(shí)間,和各位家長(zhǎng)通報(bào)一下孩子的學(xué)習(xí)情況。第二,通過家長(zhǎng)會(huì)了解和掌握各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的期待和建議。第三,與家長(zhǎng)密切溝通配合,共同做好學(xué)校教育和家庭教育。

  我代表學(xué)校先談兩個(gè)方面的問題:一是近期的一些學(xué)校要求;二是與大家分享家庭教育幾點(diǎn)看法。

  學(xué)校的要求:

  1、關(guān)于到校的問題。學(xué)校要求是:不過早到校也不要太晚,學(xué)校對(duì)這一規(guī)定已經(jīng)三令五申,反復(fù)通過班主任告知家長(zhǎng),但目前仍有部分學(xué)生到校過早。我們學(xué)校規(guī)定教師早看班時(shí)間是7點(diǎn)半,午看班1:30,值班領(lǐng)導(dǎo)到崗時(shí)間是早7點(diǎn),午1點(diǎn)。因此,學(xué)校7點(diǎn)開校門,值班領(lǐng)導(dǎo)到崗,學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門,進(jìn)行上交作業(yè)、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)清掃等工作。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數(shù),甚至有的學(xué)生六點(diǎn)就進(jìn)入校園。這就讓學(xué)校陷入兩難境地,如果不讓孩子進(jìn)校,孩子在校外逗留,會(huì)有許多安全隱患;如果讓孩子提前進(jìn)入校園,值班教師沒有到崗,同樣存在安全隱患。所以,基于孩子的安全,我校強(qiáng)調(diào)各位家長(zhǎng)7點(diǎn)以后送孩子到校,盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間,切實(shí)在家用好早餐,如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣,可以培養(yǎng)學(xué)生在家早讀的習(xí)慣。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后,7點(diǎn)開校門這個(gè)規(guī)定進(jìn)行。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合,以保證孩子的安全。

  2、關(guān)于接送問題:最近學(xué)校周圍進(jìn)行道路拓寬工程,可能給學(xué)生上學(xué)帶來不便,作為城市建設(shè)的一項(xiàng)改造工程,希望大家也要理解。越是道路緊張,家長(zhǎng)接送越要到指定地點(diǎn)?,F(xiàn)在上學(xué)、放學(xué)兩個(gè)時(shí)段,是校門口人流最密集、最擁堵的時(shí)刻,也是最容易出現(xiàn)安全事故的時(shí)段。我們認(rèn)為最不安全的因素仍然是接送孩子的機(jī)動(dòng)車輛。你送到門口就影響到別的孩子的安全。你們接送的這份心情我們完全理解。但是,任何地方任何時(shí)候都要有一個(gè)秩序!遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),個(gè)別家長(zhǎng)不理解、不支持學(xué)校的安保工作,對(duì)值班人員很不友好。這些現(xiàn)象說明了什么?說明了我們的個(gè)別家長(zhǎng)的文明素質(zhì)確實(shí)存在差距,學(xué)校不是某一個(gè)人的學(xué)校,而是三千多名學(xué)生的學(xué)校,我們的安保體系是為全校學(xué)生服務(wù)的,我們的目的就是確保全校學(xué)生在校安全。您可能偶爾感到不便,但和您的不便相比,我覺得孩子的安全更加重要。也有的家長(zhǎng)比較自私,不顧保干勸阻,強(qiáng)行進(jìn)入校園,影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)不說,在無法判定您身份的情況下,您的行為還有可能威脅到其他學(xué)生的安全,所以,他們有權(quán)利阻止進(jìn)入校園,也請(qǐng)大家諒解。

  3、《影響學(xué)生終身發(fā)展的36個(gè)習(xí)慣》一書的保存與使用。

  4、關(guān)于安全教育平臺(tái)的使用。最近徐州市教育局專門開通了一個(gè)安全教育平臺(tái),這個(gè)平臺(tái)很好、很實(shí)用。它把每學(xué)期要進(jìn)行的安全知識(shí)、安全技能都以圖片、視頻、講座等形式生動(dòng)地展示出來,學(xué)校將利用晨會(huì)課時(shí)間系統(tǒng)引導(dǎo)孩子觀看。當(dāng)然知識(shí)的掌握、技能的形成,還需要大家的配合,按照徐州市教育局的要求,學(xué)生在學(xué)校學(xué)了這些安全知識(shí)后,回家還要進(jìn)行鞏固和測(cè)評(píng),所以要求有網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng)要利用空暇時(shí)間督促孩子利用專用賬號(hào)(班主任把學(xué)生賬號(hào)公布給家長(zhǎng)并演示登陸方法)進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí);家中沒有網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng)會(huì)后作下登記,以便安排在學(xué)校登陸學(xué)習(xí)。

  關(guān)于家庭教育:大家都知道,孩子的第一位教師是家長(zhǎng)。孩子一言一行,都是他看到而后長(zhǎng)期模仿的結(jié)果。很多優(yōu)秀的家長(zhǎng),對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了很好的熏陶和示范作用。有很多家長(zhǎng)不顧工作的疲勞,下班后能細(xì)心的詢問孩子在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活情況,耐心的輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。也有的家長(zhǎng)主動(dòng)向?qū)W校和老師提出這樣和那樣的合理化意見和建議,促進(jìn)學(xué)校和班級(jí)的管理。

  最近,我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了這樣一篇家庭教育日志,題目是《洋媳婦教育孩子的方法,令中國(guó)婆婆大開眼界》。在這里,我把其中的兩個(gè)片段與各位家長(zhǎng)分享一下。希望大家能夠理解和吸取其中的經(jīng)驗(yàn),做好自己的家庭教育,讓自己的孩子茁壯成長(zhǎng)!

  第一個(gè)片段《自己的事情自己做》。

  托比是作者的混血孫子,蘇珊是孩子的美國(guó)媽媽。每天早上,托比醒來后,蘇珊把早餐往餐桌上一放,就自顧自地忙去了。托比會(huì)自己爬上凳子,喝牛奶,吃面包片。吃飽后,他回自己的房間,在衣柜里找衣服、鞋子,再自己穿上。畢竟托比只有3歲,還搞不清楚褲子的正反面,分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了,中國(guó)奶奶趕緊上前想幫他換,卻被蘇珊制止了。她說,如果他覺得不舒服,會(huì)自己脫下來,重新穿好;如果他沒覺得有什么不舒服,那就隨他的便。那一整天,托比反穿著褲子跑來跑去,蘇姍像沒看見一樣。有一次,托比出去和鄰居家的小朋友玩,沒多大會(huì)就氣喘吁吁地跑回家,對(duì)蘇珊說:“媽媽,露西說我的褲子穿反了,真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘,今年5歲。蘇姍笑著說:“是的,你要不要換回來?”托比點(diǎn)點(diǎn)頭,自己脫下褲子,仔細(xì)看了看,重新穿上了。從那以后,托比再也沒穿反過褲子。

  第二個(gè)片段:《不吃飯就餓著!》聽聽這個(gè)標(biāo)題,年輕的家長(zhǎng),你們誰(shuí)能做到?一天中午,托比鬧情緒,不肯吃飯。蘇珊說了他幾句,憤怒地小托比一把將盤子推到了地上,盤子里的食物灑了一地。蘇姍看著托比,認(rèn)真地說:“看來你確實(shí)不想吃飯!記住,從現(xiàn)在到明天早上,你什么都不能吃。”托比點(diǎn)點(diǎn)頭,堅(jiān)定地回答:“Yes!”我在心里暗笑,這母子倆,還都挺倔!下午,蘇珊和我商量,晚上由我做中國(guó)菜。我心領(lǐng)神會(huì),托比告訴我愛吃中國(guó)菜,一定是蘇珊覺得托比中午沒好好吃飯,想讓他晚上多吃點(diǎn)兒。到了晚上,我施展廚藝,做了很多托比最愛吃的菜肴。開始吃晚飯了,托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過來,拿走了他的盤子和刀叉,說:“我們已經(jīng)約好了,今天你不能吃飯,你自己也答應(yīng)了的。”托比看著面容嚴(yán)肅的媽媽,“哇”地一聲在哭起來,邊哭邊說:“媽媽,我餓,我要吃飯。”“不行,說過的話要算數(shù)。”蘇珊毫不心軟。作為奶奶的我心疼了,想替托比求情,說點(diǎn)好話,卻見兒子對(duì)我使眼色。想起我剛到美國(guó)時(shí),兒子就跟我說,在美國(guó),父母教育孩子時(shí),別人千萬不要插手,即使是長(zhǎng)輩也不例外。無奈,我只好保持沉默。那頓飯,從始至終,可憐的小托比一直坐在玩具車?yán)铮郯桶偷乜粗覀內(nèi)齻€(gè)大人狼吞虎咽。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信,下一次,托比想發(fā)脾氣扔飯碗時(shí),一定會(huì)想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。餓著肚子的滋味不好受,況且還是面對(duì)自己最喜愛的食物。臨睡前,我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問:“媽媽,我很餓,現(xiàn)在我能吃中國(guó)面嗎?”蘇珊微笑著搖搖頭,堅(jiān)決地說:“不!”托比嘆了口氣,又問:“那等我睡完覺睜開眼睛時(shí),可以吃嗎?”“當(dāng)然可以。”蘇珊溫柔地回答。托比甜甜地笑了。大部分情況下,托比吃飯都很積極,他不想因?yàn)?ldquo;罷吃”而錯(cuò)過食物,再受餓肚子的苦。

  這個(gè)案例說明了什么?說明了不管中國(guó)孩子還是美國(guó)孩子,幼年和少年時(shí)期的脾氣秉性都有相似之處??蔀槭裁次覀兒⒆佑羞@樣或那樣的難以改正的毛病?因?yàn)槲覀兊慕逃砟钣绕涫羌彝ソ逃隽藛栴}。以上兩個(gè)家庭教育片段相信我們每個(gè)人都有切身體會(huì),仁者見仁,智者見智。但有一點(diǎn)共識(shí)我們一定要達(dá)成,那就是:孩子的成長(zhǎng)不僅依賴學(xué)校的日常教育,也需要家長(zhǎng)正確、正面和陽(yáng)光的教育。陪伴孩子健康成長(zhǎng),是學(xué)校和家庭的共同目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們只有攜起手來一起努力。如果想讓自己的孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子,首先你們也要努力做優(yōu)秀的家長(zhǎng)。在這里,我給家長(zhǎng)們一些中肯的建議:

  1、做孩子的榜樣。家長(zhǎng)對(duì)孩子提什么要求,你自己首先要做到。比如,我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書,如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書,孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒,我們自己卻抽煙喝酒,當(dāng)然就沒有說服力。永遠(yuǎn)要記住:你自己才是孩子最好的老師,你的一言一行,受到最直接影響的,其實(shí)就是你的孩子!所謂有樣學(xué)樣,孩子的行為習(xí)慣確實(shí)多多少少體現(xiàn)了家長(zhǎng)的一些脾氣秉性。同時(shí),我還想提醒大家:要在孩子心中樹立教師的良好形象。在孩子面前要多說教師的優(yōu)點(diǎn),少去指責(zé)老師。人無完人,老師也會(huì)有錯(cuò)誤或失誤的時(shí)候,家長(zhǎng)要包容。你對(duì)老師的一份尊重會(huì)傳遞給孩子,孩子會(huì)更加尊敬老師,也更能促進(jìn)孩子努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

  2、營(yíng)造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架,有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域,(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))家庭語(yǔ)言文明,別在孩子面前說臟話。不管工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子都要保證一次談話和交流的機(jī)會(huì),及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向。

  3、讓孩子盡量少看電視少上網(wǎng),多閱讀課外書。課外書的選擇也很重要,不好的書讀了對(duì)孩子成長(zhǎng)反而有害。學(xué)校每學(xué)期會(huì)有推薦書目供參考。

  4、讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。如,每天該穿什么衣服,紅領(lǐng)巾干不干凈,鞋子是不是干干凈凈,頭發(fā)梳理整齊沒有?書包是不是干凈?書包里面有沒有整理得井井有條,鋼筆的墨水有沒有灌滿等等……孩子的精神面貌,其實(shí)是一個(gè)家庭的精神面貌,或者說是一個(gè)母親的精神面貌。

  5、及時(shí)和老師保持聯(lián)系,關(guān)注孩子在校的表現(xiàn),配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。

  最后一點(diǎn),我知道今天參加會(huì)議的家長(zhǎng)有相當(dāng)一部分人不是每天接送孩子或者不能長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)管孩子,我希望這類家長(zhǎng)一定要把今天會(huì)議強(qiáng)調(diào)的問題和事項(xiàng)全面、仔細(xì)、準(zhǔn)確的傳達(dá)給直接經(jīng)管和接送孩子的人。否則,你參加的這次家長(zhǎng)會(huì)便失去了意義。

  各位家長(zhǎng),孩子是您的,也是我們學(xué)校的,為了孩子們更好的明天,我們?nèi)=處煻〞?huì)盡心盡力地去培養(yǎng)學(xué)生,為了我們共同的心愿,也真誠(chéng)地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作,繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校,加強(qiáng)聯(lián)系,共同努力,讓我們攜手共創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的明天!最后,我衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作順利,快樂安康。祝福我們的孩子茁壯成長(zhǎng),天天向上!謝謝大家!

家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話稿3

  各位家長(zhǎng)

  大家上午好!教育好孩子是我們共同的責(zé)任,首先,歡迎大家來到我們祁集中心學(xué)校與我們老師共同研討和交流孩子的教育問題。 經(jīng)過幾次教學(xué)一年級(jí),我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的孩子入學(xué)后會(huì)經(jīng)歷這三個(gè)時(shí)期。

  第一個(gè)時(shí)期是興奮期。孩子入學(xué)前心情激動(dòng),充滿自豪感,有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。

  第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。開學(xué)一個(gè)月左右,新鮮感逐漸消失,加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束,生活上又緊張,學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那么容易,有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不想上學(xué)。

  第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。開學(xué)兩個(gè)月后,如果學(xué)校與家庭教育跟得上,就能使孩子較快的適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。因此作為父母幫孩子過度好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要。

  我們應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)什么呢?大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦,和父母想的不同的是,我們小學(xué)老師在教學(xué)中更注重習(xí)慣的培養(yǎng)。

  首先我來談?wù)勔囵B(yǎng)學(xué)生哪些習(xí)慣?

  1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,在家有計(jì)劃的安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。這包括:要按時(shí)到校,養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣;放學(xué)后回到家先做作業(yè),做作業(yè)要專心,做

  完作業(yè)后再玩,不能邊玩邊做。另外還要培養(yǎng)孩子按時(shí)起床,按時(shí)睡覺的良好習(xí)慣。

  2、上學(xué)后孩子要獨(dú)立去記很多東西,其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。希望家長(zhǎng)能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間,對(duì)孩子是否完成老師交代的事情進(jìn)行指導(dǎo),具體做法:一次提醒,一次檢查,一次表?yè)P(yáng),例如:放學(xué)接孩子的時(shí)候,問問他今天老師讓你們回家做什么,孩子做完了,家長(zhǎng)要檢查簽字,完成的好,別忘了要肯定孩子,完成的不好或沒有完成也需要家長(zhǎng)幫助孩子找出原因,鼓勵(lì)孩子再努力。有過幾次經(jīng)驗(yàn)之后,孩子就會(huì)明白,記住老師交代的任務(wù)是自己的事情,應(yīng)該自己完成,這樣他在聽老師講話和記事方面都會(huì)認(rèn)真許多。

  3、上學(xué)以后,需要自己保管的東西一下子多了許多,孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗(yàn),缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí)。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具,根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫好名字,用透明膠粘在文具上,讓他自己認(rèn)識(shí)自己的東西,有些父母對(duì)這些現(xiàn)象并不重視,覺得一枝鉛筆沒有多少錢,丟了可以再買,但自己的東西自己保管好是對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。另外,每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)小夾子,讓學(xué)生將老師發(fā)下來的資料整理好,交給他自己保管,逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識(shí)。

  4、教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包,收拾文具,以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。最初,孩子自己整理書包和文具盒,他可能會(huì)手忙腳亂,丟三落四,家長(zhǎng)要有耐心,從旁多加指點(diǎn),可以先給孩子做示范,再讓他學(xué)著做。現(xiàn)在的孩子在智力上因素沒有多大的差別,這種差異主要是習(xí)慣的培養(yǎng)造成的,競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,而良好的習(xí)慣是要有一個(gè)養(yǎng)成的過程的,需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合。

  其次我們家長(zhǎng)應(yīng)為孩子準(zhǔn)備哪些學(xué)習(xí)、日常用品?

  1、鉛筆盒:建議給孩子買功能最簡(jiǎn)單、色彩不鮮艷的鉛筆袋?,F(xiàn)在很多鉛筆盒,功能很多,樣式花哨象玩具,按某個(gè)按紐就會(huì)彈出什么來的,這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力,建議不要買。

  2、一把直尺:買20厘米的普通直尺就可以了。

  3、鉛筆:建議小學(xué)一到六年級(jí)都用鉛筆寫字。每天帶好十枝消好的鉛筆(每天晚上,讓孩子把鉛筆削好,貼上名字作好標(biāo)記。這樣卷筆刀就不用帶到學(xué)校里來了)

  5、橡皮:高級(jí)繪圖橡皮,比較好用擦的比較干凈。

  6、抹布每人一塊,紙巾每天一包。

  7、家長(zhǎng)盡量為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子提供合適的桌椅,不要將書房安排在與電視機(jī)同屋的房間,要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  在為孩子準(zhǔn)備這些東西的時(shí)候建議和孩子一起準(zhǔn)備,讓孩子從現(xiàn)在開始知道學(xué)習(xí)是自己的事情,培養(yǎng)他們自己的事情自己做的習(xí)慣。 如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,父母是孩子最重要的老師,父母的第一責(zé)任是教育孩子。

  有關(guān)語(yǔ)文學(xué)科方面的內(nèi)容

  一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有這樣幾塊:拼音、識(shí)字、寫字、閱讀

  現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的拼音是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)??傮w而言,我班的拼音掌握基本還可以,但也存在著一些問題:

  1、四聲讀不準(zhǔn)

  2、有個(gè)別同學(xué)NL不分

  3、平翹舌音讀不準(zhǔn)

  之后還要學(xué)習(xí)復(fù)韻母,整體認(rèn)讀音節(jié),到時(shí)候出現(xiàn)的問題還要多,所以家長(zhǎng)平時(shí)一定要認(rèn)真輔導(dǎo)我下發(fā)的拼音試卷,相信只要我們平時(shí)抓緊時(shí)間認(rèn)真對(duì)待,到時(shí)候拼音過關(guān)定能輕輕松松。

  拼音過關(guān)之后我們便進(jìn)入到寫字識(shí)字,一年級(jí)的識(shí)字量比較大,而識(shí)字又對(duì)于孩子的來說十分重要,要求家長(zhǎng)平時(shí)在生活中間多鼓勵(lì)孩子識(shí)字。

  閱讀的重要性大家都知道。我為家長(zhǎng)朋友推薦幾本適合一年級(jí)孩子讀的書:《格林童話》、《愛徒生童話》希望每個(gè)小朋友的書包里都有這兩本書。

  最后再對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友提幾點(diǎn)希望:

  1、常和班主任及課任老師溝通交流。

  2、給孩子量身定制一個(gè)“學(xué)藝特長(zhǎng)”計(jì)劃。琴棋書畫,說學(xué)逗唱,讓孩子在綜合素質(zhì)上全面提高。

  3、在家多陪孩子閱讀課外書目,提高孩子的文化修養(yǎng)和知識(shí)含量。

家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話稿4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  首先我代表開發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì),對(duì)我開發(fā)區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)資格證培訓(xùn)班正式開班,表示祝賀,對(duì)同志們?cè)诎倜χ星皝韰⒓訉W(xué)習(xí)表示歡迎!

  xx年,在市、旗黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)部門的大力支持下,我開發(fā)區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)市、旗安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神,堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的方針,繼續(xù)以有效防范一般事故、堅(jiān)決遏制重特大事故為目標(biāo),扎實(shí)開展安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng),不斷強(qiáng)化安全生產(chǎn)宣傳教育,努力完善安全生產(chǎn)監(jiān)督管理體系,園區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。過去我們?cè)诎踩a(chǎn)上取得了一定的成績(jī),但是我們?nèi)匀徊荒苡薪z毫懈怠,因?yàn)榘踩a(chǎn)事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定大局,事關(guān)黨和政府形象和聲譽(yù)。為提高各級(jí)人員的安全防范意識(shí),提升作業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能,為全面完成園區(qū)全年各項(xiàng)工作服務(wù),特舉辦本次培訓(xùn)班。下面我對(duì)本次培訓(xùn)班提出以下意見:

  首先,充分認(rèn)識(shí)舉辦這個(gè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)班的必要性。 安全生產(chǎn)關(guān)鍵在技能的提高,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高各級(jí)人員的安全技能,更多地了解安全生產(chǎn)的知識(shí),增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的自覺性。安全生產(chǎn)是一門嚴(yán)格的科學(xué)。各級(jí)人員要當(dāng)內(nèi)行,要懂安全,才能抓好安全。作為作業(yè)人員,只有加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),掌握安全生產(chǎn)一些基本知識(shí),真正懂得安全,才能真正地抓好安全。

  其次,注重理論聯(lián)系實(shí)際,切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

  本期安全監(jiān)管培訓(xùn)班時(shí)間短,但機(jī)會(huì)難得,我衷心希望,在本期培訓(xùn)班上,各位學(xué)員能夠認(rèn)真聽課,做到學(xué)有所獲。一要集中精力,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我園區(qū)舉辦這樣高水平的培訓(xùn)班的機(jī)會(huì)比較難得,希望大家珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),靜下心來專心聽課,順利完成好培訓(xùn)任務(wù)。二要聯(lián)系實(shí)際,活學(xué)活用。大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候,要對(duì)照本地本單位的實(shí)際情況,結(jié)合各自的實(shí)際,有針對(duì)性地學(xué),帶著問題學(xué),促進(jìn)當(dāng)前工作,使這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得良好效果。三要做好安全生產(chǎn)的宣傳者、傳播者和實(shí)踐者。我們每一位參加培訓(xùn)的同志通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),不僅自己要了解掌握安全生產(chǎn)監(jiān)管知識(shí),回去后更要做安全生產(chǎn)的宣傳者和傳播者,要及時(shí)向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)好這次培訓(xùn)的主要精神,組織轄區(qū)內(nèi)的安全管理人員和干部職工認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)本次安全生產(chǎn)培訓(xùn)的有關(guān)知識(shí),形成“人人學(xué)安全、人人講安全”的良好氛圍,進(jìn)而推動(dòng)我區(qū)安全生產(chǎn)工作邁上新臺(tái)階。

  最后,祝同志們學(xué)習(xí)愉快,學(xué)有所獲,預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功。

家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話稿5

  同志們:

  上午好!

  依據(jù)《 》要求,在市委市政府、市安監(jiān)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)嚴(yán)格按照“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,并結(jié)合本區(qū)實(shí)際,特此組織xx年度專項(xiàng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)班,以求進(jìn)一步提高各企業(yè)安全生產(chǎn)意識(shí),強(qiáng)化落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任,務(wù)實(shí)開展各項(xiàng)安全自查和專項(xiàng)整治活動(dòng),從而扎實(shí)完善安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)制。作為經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)工作負(fù)責(zé)人,我深知工作艱巨,深感責(zé)任重大,安全生產(chǎn)工作更需要大家共同努力與配合,在這里,我代表經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨委、政府,向今天到我區(qū)為培訓(xùn)班做輔導(dǎo)講課的市局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線、參加今天“安全管理知識(shí)培訓(xùn)”的私營(yíng)、個(gè)體企業(yè)老板、安全管理人員表示親切的問候!

  “安全”是一個(gè)年年講,月月講,天天講,常講常新,永不過時(shí)的話題。“重視安全”是一種態(tài)度、是一種責(zé)任、更是一種境界。今年以來,全區(qū)安全生產(chǎn)工作在各方的配合與努力下,取得較好成果,到目前為止,未發(fā)生一起重大事故,為全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供了可靠保證。但當(dāng)前我們安全生產(chǎn)知識(shí)的宣傳普及尚存在不少缺陷,安全管理體系還需進(jìn)一步完善,企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平仍待進(jìn)一步提高,為此,扎實(shí)開展好安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)工作,目的就是要防患于未然。下面,結(jié)合今年的培訓(xùn)工作,我著重講三點(diǎn)意見:

  一、充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)根本目的,深刻領(lǐng)會(huì)安全生產(chǎn)培訓(xùn)重要意義

  隨著生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大和高新安全技術(shù)裝備的

  大量使用,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)對(duì)從業(yè)人員的安全素質(zhì)要求越來越高。從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全技能的高低,直接關(guān)系到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的安全可靠性。要適應(yīng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)對(duì)安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和能力的需要,必須對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員及其他從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  目前,多數(shù)國(guó)有和大型企業(yè)一般比較重視安全培訓(xùn)工作,從業(yè)人員得安全素質(zhì)比較高。但是許多非國(guó)有和中小型企業(yè)不重視或者不搞安全培訓(xùn),有的沒有專門的安全生產(chǎn)培訓(xùn),或者簡(jiǎn)單應(yīng)付了事,其中部分從業(yè)人員不具備應(yīng)有的安全素質(zhì),因此違章違規(guī)操作,釀成事故的比比皆是。所以,為了進(jìn)一步提高從業(yè)人員的素質(zhì),增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí),生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員及其他從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識(shí),提高安全生產(chǎn)技能,增強(qiáng)事故處理預(yù)防和應(yīng)急處理能力。這能夠提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員的安全意識(shí)、安全技能、預(yù)防、減少事故和人員傷亡,提高安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力,以減少“三違”現(xiàn)象的發(fā)生,實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”、“我懂安全”、“我要安全”和“我能安全”的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)中小企業(yè)真正意義上的安全生產(chǎn)。

  二、全力完善安全生產(chǎn)管理機(jī)制,全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

  今年以來,開發(fā)區(qū)安委會(huì)高度重視安全生產(chǎn)工作,一是調(diào)整了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步明確分工職責(zé),實(shí)行安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)制”及機(jī)關(guān)干部安全生產(chǎn)目標(biāo)考核,并制定了具體的實(shí)施方案,推動(dòng)安全生產(chǎn)年活動(dòng)的深入開展。二是制定了xx年企業(yè)安全生產(chǎn)工作機(jī)制,到目前為止,開發(fā)區(qū)安委會(huì)與園區(qū)各企業(yè)、各單位和部門簽訂xx年安全生產(chǎn)責(zé)任書210余份,在此基礎(chǔ)上,督促園區(qū)企業(yè)將安全生產(chǎn)責(zé)任層層落實(shí)到車間、班組、每一位員工,做到層層抓監(jiān)管,級(jí)級(jí)重落實(shí)。三是繼續(xù)完善安全生產(chǎn)監(jiān)督管理長(zhǎng)效機(jī)制,半年來,我區(qū)安監(jiān)人員共開展企業(yè)安全生產(chǎn)檢查120多家次、發(fā)現(xiàn)隱患60多個(gè),下發(fā)整改意見書100多份,督促企業(yè)整改隱患200多處,整改率98%以上。其中春節(jié)期間,開發(fā)區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府安全生產(chǎn)文件精神,集中開展安全生產(chǎn)節(jié)前大排查大整治活動(dòng),采取“地毯式”檢查方式,不留任何死角,由分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),共出動(dòng)檢查人員6名,分3個(gè)檢查組,對(duì)園區(qū)所有企業(yè)進(jìn)行了全面排查,通過不斷的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除了一批事故隱患,提升了開發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)環(huán)境。

  三、集中精力參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),確保培訓(xùn)工作取得實(shí)效

  本次培訓(xùn)共兩期,前后4天,課程安排緊,學(xué)習(xí)內(nèi)容多,希望同志們嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,充分利用這次機(jī)會(huì),積極交流,相互學(xué)習(xí),相互啟發(fā),相互借鑒,做到教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng),最后考出好成績(jī),順利領(lǐng)到xx年安全管理管理員資格證書。

  生命至高無上,安全責(zé)任為天。同志們,我們一定要牢記責(zé)任與使命,在座的各位都是企業(yè)掌舵人,是企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的核心動(dòng)力,做好本企業(yè)安全生產(chǎn)工作,意義重大。認(rèn)真參加安全生產(chǎn)培訓(xùn)以提升安全素質(zhì),增強(qiáng)安全意識(shí),增長(zhǎng)安全知識(shí),更是做好安全生產(chǎn)工作的前提。希望各位認(rèn)真把握這次機(jī)會(huì),搞好這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),同時(shí)希望各位在培訓(xùn)后身體力行,一如既往的帶領(lǐng)全體員工搞好安全生產(chǎn)工作,為全市安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),為經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建設(shè)安全生產(chǎn)示范園區(qū)做出貢獻(xiàn)!

  最后,預(yù)祝大家本次學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績(jī)!預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功!謝謝大家。

家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話稿6

  家長(zhǎng)同志們,你們好!

  今天,你們放下工作,放棄休息,齊聚學(xué)校,就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通,在此,我表示熱烈歡迎,并致以衷心的感謝!今天,我們?cè)谶@里召開家長(zhǎng)會(huì),一是為了讓我們每個(gè)家長(zhǎng)了解開學(xué)以來孩子的表現(xiàn),二是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況,形成家長(zhǎng)與學(xué)校教育的共識(shí),有效防止走向家庭教育的誤區(qū),及時(shí)消除孩子成長(zhǎng)的煩惱,使家長(zhǎng)都成為合格的家長(zhǎng),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

  下面我想就學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)開展、家校共育兩個(gè)方面,在這里與家長(zhǎng)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和探討。

  我校的教育教學(xué)活動(dòng)以多彩教育的辦學(xué)特色為宗旨,以孩子的習(xí)慣養(yǎng)成為主線,提高孩子的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。每位教師在教育教學(xué)過程中,始終貫徹一切為了孩子個(gè)性化發(fā)展的教育理念,從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律觀念、文明禮儀、創(chuàng)新意識(shí)、安全救護(hù)能力等諸方面,全力提高孩子的綜合素質(zhì)。

  一是在教學(xué)上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。定期開展示范課、公開課、業(yè)務(wù)研討、聯(lián)片教研、課題研究、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動(dòng),來提高教師的教學(xué)水平。在孩子作業(yè)方面,著手抓好孩子的作業(yè)質(zhì)量,不但要求孩子作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛,還強(qiáng)調(diào)孩子作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時(shí),教導(dǎo)處通過對(duì)孩子作業(yè)的監(jiān)督及每月一次檢查等活動(dòng),來保證孩子作業(yè)的質(zhì)量。

  二是注重孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校作為教育人的陣地,我們對(duì)孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成教育一直是常抓不懈。在培養(yǎng)孩子各種好習(xí)慣的養(yǎng)成中,老師們以身作則、言傳身教,做了大量耐心細(xì)致的教育引導(dǎo)工作。我們欣喜地看到:孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行舉止、生活習(xí)慣都有很大的改變,校容校貌建設(shè)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),以及來校學(xué)習(xí)的其它學(xué)校老師的高度評(píng)價(jià)。

  三是充分搭建展示平臺(tái)。本學(xué)期,我校將繼續(xù)組織孩子們參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣、在活動(dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂,在活動(dòng)中錘煉毅力,培養(yǎng)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和綜合能力。

  關(guān)于家庭教育和家校共育的問題,我想針對(duì)我校的實(shí)際情況談幾點(diǎn)建議。

  首先,我們家長(zhǎng)要真正了解孩子,關(guān)心孩子,這是教育孩子的前提。然而,很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,不錯(cuò),學(xué)校老師不僅要給孩子傳授知識(shí),還要教給孩子做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一,要教育好孩子,除了學(xué)校教育外,家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上?,F(xiàn)在,有一些家長(zhǎng)以自己忙為理由,很少了解孩子,關(guān)心孩子,只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,卻不知道孩子在學(xué)?;蛐M飧墒裁?,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,這不能不說是家長(zhǎng)的失職。希望我們家長(zhǎng),要經(jīng)常向老師了解孩子的在校的情況。了解情況不能只了解分?jǐn)?shù),在班里排第幾名,其他就不聞不問,這是片面的。應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn),如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,上課是否專心,是否積極大膽發(fā)言,作業(yè)有什么困難,是否尊規(guī)守紀(jì),孩子是否合群,獨(dú)立性怎樣,孩子是否精力充沛,是否喜歡活動(dòng),喜歡勞動(dòng)等等。并將孩子性格特征以及在家的表現(xiàn),客觀的反應(yīng)給老師,便于老師進(jìn)行針對(duì)性的教育。

  二、要擺正家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)系。當(dāng)今社會(huì)人們的思想觀念、行為方式和以前相比有了根本性的改變,社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)校教育的沖擊越來越大。很多家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子放到學(xué)校也就放心了,但大家要知道,教育不是萬能的,它需要全社會(huì)的理解和通力合作。我們的教育對(duì)象大多是獨(dú)生子女,在家長(zhǎng)眼里他們都是優(yōu)秀的、完美的,不少家長(zhǎng)存有一種溺愛的心理,怎么看就是自己的孩子好,容不得老師或其他人對(duì)自己的孩子進(jìn)行批評(píng)教育,對(duì)孩子的話偏聽偏信,總認(rèn)為自己的孩子是對(duì)的,為一點(diǎn)小事,不經(jīng)調(diào)查就大發(fā)脾氣,少數(shù)孩子在校內(nèi)外發(fā)生了某些不良行為,老師苦口婆心的進(jìn)行教育,甚至有時(shí)還會(huì)遇到家長(zhǎng)的誤解。這樣勢(shì)必會(huì)更加助長(zhǎng)了孩子的自私、任性。長(zhǎng)而久之,孩子對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度就會(huì)漠視,對(duì)學(xué)校教育就會(huì)產(chǎn)生逆反心理。我們說,孩子犯了錯(cuò)誤,學(xué)校、老師對(duì)他進(jìn)行一定的批評(píng)教育,讓他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,有時(shí)還要對(duì)其進(jìn)行必要的紀(jì)律處分,這樣做的目的,就是促使孩子改掉自己的錯(cuò)誤,勇于承擔(dān)責(zé)任,別無他意,作為家長(zhǎng)不能護(hù)短。當(dāng)然,老師在教育孩子的工作中,如有值得商榷的地方,我們真誠(chéng)希望廣大家長(zhǎng)到提出寶貴意見,通過正確渠道解決,相信老師與每一位家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是一致的,老師的一言一行都是為了孩子的成長(zhǎng)。

  三、建立良好的家庭教育氛圍。作為家長(zhǎng),最重要的是時(shí)刻注意自身形象。俗話說,喊破嗓子,不如做出樣子。家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。

  五、給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個(gè)體是有差異的,孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。你的孩子你最了解,孩子在哪方面有潛力,有多少潛力,要各位家長(zhǎng)正確定位,切忌好高鶩遠(yuǎn),不切實(shí)際。

  六、教育孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。一是要教育孩子養(yǎng)成寫作業(yè)專注的好習(xí)慣,孩子做作業(yè)時(shí),不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水、跑廁所,或是一邊做作業(yè),一邊在吃零食、說話、看電視、聽音樂等。孩子做作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)也要老實(shí)一點(diǎn)安靜上點(diǎn)。我們有的家長(zhǎng),孩子在做作業(yè),他在旁邊看電視、打游戲、擺龍門陣,甚至打牌搓麻將,這些都是要不得的。第二是要讓孩子養(yǎng)成一個(gè)生活有規(guī)律的人,自己的事讓他自己去做,家長(zhǎng)不要樣樣包辦,比如房間的布置整理,書包的整理,寫作業(yè)后學(xué)具的收拾整理等等。不要等孩子出門了才忙著找東西,我們有的孩子常常把作業(yè)或書本忘在了家里,做事丟三落四,這都是孩子自理能力差、習(xí)慣差引起的。另外,家長(zhǎng)每天都要及時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè),一定要過目檢查一遍,住校生星期天更要認(rèn)真檢查。現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)自覺性不高,懶惰、貪玩、怕困難、不能吃苦,這是獨(dú)生子女的普遍現(xiàn)象,如果家長(zhǎng)的檢查、督促再缺失,那我們孩子的學(xué)習(xí)又怎么能提高呢?最后,敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作,繼續(xù)給以大力支持和配合,再次謝謝大家的光臨!

家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話稿7

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好。首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的到來,表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。熱烈的歡迎大家走進(jìn)學(xué)校,親身體驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,感受孩子的成長(zhǎng)氛圍,進(jìn)一步了解學(xué)校的教育情況;同時(shí),也衷心的祝賀各位同志成為家長(zhǎng)學(xué)員,以此開啟家庭教育的大門,更新家教理念,掌握家教方法,助力孩子健康成長(zhǎng)。

  大家在1號(hào)樓外墻上會(huì)看到有這樣三句話:讓學(xué)生動(dòng)起來,讓課堂活起來,讓校園和起來。這三句話體現(xiàn)的就是我們學(xué)校現(xiàn)在乃至長(zhǎng)久以后的辦學(xué)理念和發(fā)展方向。今天,就利用這個(gè)時(shí)間,向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)要闡述這三句話的內(nèi)涵,主要目的就是讓各位家長(zhǎng)能更加了解學(xué)校,支持學(xué)校,達(dá)到對(duì)孩子的持續(xù)、科學(xué)的終身發(fā)展教育的要求。

  讓學(xué)生動(dòng)起來,就是讓學(xué)生思維靈動(dòng)、心靈感動(dòng)、身體律動(dòng)。我校積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,激發(fā)學(xué)生的潛在能力,多層次、多角度的讓孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),充分發(fā)揮青少年開闊活躍的思維特性,同題異解、異題同解,在實(shí)踐中探尋規(guī)律,探求道理,培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人;注重情感教育,關(guān)注心理健康,利用重大節(jié)日開展感恩教育、愛國(guó)主義教育、環(huán)保教育等,觸碰學(xué)生真情實(shí)感,潤(rùn)澤學(xué)生心靈麥田,培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)有血有肉的人;關(guān)注學(xué)生身體健康,執(zhí)行體育課時(shí)計(jì)劃,開展體育活動(dòng),保障學(xué)生煥發(fā)生命光彩,培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)身心強(qiáng)健的人。

  讓課堂活起來,就是活用教學(xué)方式,活化學(xué)習(xí)方法,活躍課堂氛圍,活潤(rùn)師生心靈。摒棄僵化的教師主導(dǎo)課堂模式,引導(dǎo)學(xué)生成為課堂主體,鼓勵(lì)學(xué)生參與知識(shí)的傳授,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的人;探索多種學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,在小組研討中解疑答惑,在同學(xué)溝通中不斷進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)善于合作的人;調(diào)動(dòng)課堂氛圍,使課堂成為學(xué)生真正獲取知識(shí)的樂園,在輕松、和諧的氣氛中,有效地、快捷地吸收和固化課堂知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)崇尚知識(shí)的人;以課堂教學(xué)內(nèi)容為依托,在厚重的歷史中,在濃郁的文風(fēng)中,在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S中,師生教學(xué)相長(zhǎng),互促互進(jìn),培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人。

  讓校園和起來,就是謙和做事,寬和待人,靜和處世。學(xué)海無涯,世事無常,保持一顆謙和之心,就能知不足,明長(zhǎng)短,而進(jìn)取,培養(yǎng)師生謙虛謹(jǐn)慎之心;待人以寬,待人以和,保持一顆寬容之心,就能解人之難,補(bǔ)人之過,諒人之短,培養(yǎng)師生寬容美德之心;非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn),遠(yuǎn)離浮躁,甘守寂寞,一心向?qū)W,培養(yǎng)師生超然之心。

  家長(zhǎng)同志們,動(dòng)、活、和三字內(nèi)涵豐富,蘊(yùn)意綿長(zhǎng),我校之所以將這三個(gè)字作為辦學(xué)理念和行動(dòng)方向,就是要將我們學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)有理想、有知識(shí)、有情感,懂得感恩,懂得尊重生命,懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng),懂得為了遠(yuǎn)大志向,為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力進(jìn)取的人。這一點(diǎn),我想,和在座的家長(zhǎng)們的意愿是一致的。為此,我們就要在孩子不斷前行的過程中,千方百計(jì)地為其提供不竭動(dòng)力和良好環(huán)境。

  我相信,經(jīng)過家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn),我們的思路將更加明晰,目標(biāo)更加明確,行動(dòng)更加自覺,家庭教育方式將更有招法,你們的孩子,我們的學(xué)生,必將健康茁壯成長(zhǎng),志達(dá)鼎柞,福澤桑梓。

家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話稿7篇 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿相關(guān)文章:

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