下面是范文網(wǎng)小編分享的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐鄉(xiāng)村調(diào)研報(bào)告4篇 大學(xué)生農(nóng)村實(shí)踐調(diào)研報(bào)告，以供參考。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐鄉(xiāng)村調(diào)研報(bào)告1

　　為響應(yīng)關(guān)于大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。20__年__月、__月期間我們實(shí)踐隊(duì)在費(fèi)縣進(jìn)行了大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次的活動(dòng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、克服困難，圓滿的完成了這次活動(dòng)。

　　今年，我們隊(duì)伍將與__師范大學(xué)實(shí)踐隊(duì)聯(lián)合實(shí)踐，并與__工學(xué)院實(shí)踐隊(duì)共享媒體平臺(tái)。并得到兗礦集團(tuán)支持，我們將在其名下省內(nèi)外一些工程項(xiàng)目上進(jìn)行工程項(xiàng)目施工條件及施工人員生活狀況調(diào)研實(shí)踐。作為當(dāng)代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過(guò)，并沒有過(guò)多的糾纏。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次真正的歷練。通過(guò)這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅收獲了感動(dòng)，更多的是引發(fā)我們內(nèi)心無(wú)限的感慨。

　　此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們以深入專業(yè)，感受未來(lái)為主題，把整個(gè)活動(dòng)分為省內(nèi)外工地實(shí)踐和鋁模板與傳統(tǒng)模板對(duì)比調(diào)研兩個(gè)小主題，來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。采取這樣的構(gòu)思是希望充分的利用這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)使我們大學(xué)生得到很好的鍛煉，同時(shí)，提前實(shí)際接觸工地，了解深入工地，為將來(lái)步入工作崗位打下基礎(chǔ)。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中我們的團(tuán)隊(duì)都力爭(zhēng)做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，都希望實(shí)現(xiàn)我們活動(dòng)計(jì)劃時(shí)的初衷，能夠在不影響活動(dòng)的深度的前提下擴(kuò)大活動(dòng)的廣度，改變以往隊(duì)伍采取的單一的實(shí)踐活動(dòng)方案，采取多種方式，做到多而不亂，努力做一次真正的有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　首先，我們?cè)趦嫉V集團(tuán)東華建設(shè)有限公司下的濟(jì)寧悅城項(xiàng)目部進(jìn)行的工地實(shí)踐活動(dòng)，我們和工地技術(shù)員一起度過(guò)了兩天，實(shí)踐過(guò)程中的點(diǎn)滴讓我們認(rèn)識(shí)到，在學(xué)校上課所學(xué)到的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)積累工地經(jīng)驗(yàn)。所以我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也要努力提高自己的實(shí)踐能力。實(shí)踐之前我們對(duì)時(shí)間進(jìn)行了一定的安排，對(duì)去工地實(shí)踐做了一定的準(zhǔn)備，但是真正到工地的時(shí)候才知道自己準(zhǔn)備的永遠(yuǎn)不充分，真正面對(duì)工地施工問題的時(shí)候，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)真的不易。同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到，我們除了在學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)以外，更重要的是到工地實(shí)踐。我們?cè)诠さ厣细夹g(shù)員們學(xué)習(xí)并一起測(cè)量、放線。并向技術(shù)員們了解、學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場(chǎng)的一些安全知識(shí)。

　　然后，我們又在兗礦集團(tuán)東華建設(shè)有限公司下的烏魯木齊及桂林分公司項(xiàng)目部的工地分別進(jìn)行了為期四天的工地實(shí)踐活動(dòng)，我們跟當(dāng)?shù)丶夹g(shù)員交流并學(xué)習(xí)其工地現(xiàn)場(chǎng)施工的技術(shù)及注意事項(xiàng)。并了解當(dāng)?shù)厥┕と藛T的生活問題等。拍攝并記錄了現(xiàn)場(chǎng)施工情況和我們與__師范大學(xué)的同學(xué)共同在工地實(shí)習(xí)生活的情況。

　　最后通過(guò)這次的工地實(shí)踐我們意識(shí)到：學(xué)習(xí)與實(shí)踐始終是個(gè)沉重的話題。當(dāng)今的教育特別是大學(xué)生的教育還存在著很多的問題，如學(xué)習(xí)與實(shí)踐不夠完善，尤其是像我們這種學(xué)習(xí)建筑的專業(yè)大學(xué)生更是需要學(xué)習(xí)與實(shí)踐并行等等。雖然我們只是進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)，但是他反映的問題是很多大學(xué)生都或多或少會(huì)存在的。只有正視實(shí)踐，而非遮蓋問題，才能抓住阻礙大學(xué)生發(fā)展的癥結(jié)所在，縱觀改革開放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度，而教育又反作用于經(jīng)濟(jì)，但最終還得抓住教育是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵才能從根本上解決大學(xué)生教育中存在的問題。

　　在此次工地實(shí)踐中，我們了解到了一種新型材料鋁模板，與我們傳統(tǒng)模板不同。我們對(duì)此跟兗礦集團(tuán)東華建設(shè)有限公司的工作人員進(jìn)行了鋁模的了解與學(xué)習(xí)，然后我們對(duì)兩種模板的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，對(duì)比。傳統(tǒng)模板與鋁合金模板的比較目前國(guó)內(nèi)的建筑模板較為傳統(tǒng)的主要有以下幾種：?

　　1、最傳統(tǒng)的木模板，比較常見的是楊木模板和松木模板，這種模板相對(duì)而言比較輕，成本略低，但是耐用度不算太好，而且重復(fù)利用率非常的低。

　　2、鋼模板，顧名思義是鋼質(zhì)的，強(qiáng)度非常大，但是重量過(guò)重，重復(fù)利用好，成本極高。塑料模板，不怕水，成本較低，耐用，但是強(qiáng)度不夠。較以上三種傳統(tǒng)模板相比，鋁模板和重復(fù)使用遠(yuǎn)遠(yuǎn)早過(guò)前三種常見的模板，強(qiáng)度大而且重量輕，也不生銹，適合南方和一些潮的地方。最主要是鋁模板拼裝完畢后能一次澆筑，如果是同樣的樓層，像一個(gè)小區(qū)那樣重復(fù)的樓樣，使用鋁模板，工期和價(jià)格的優(yōu)勢(shì)很明顯。而且拼縫很精細(xì)，成墻很漂亮，后期的裝修也很方便。

　　相對(duì)傳統(tǒng)模板鋁合金模板具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

　　1、施工周期短：鋁合金建筑模板系統(tǒng)為快拆模系統(tǒng)，一套模板正常施工可達(dá)到四、五天一層，大大節(jié)約承建單位的管理成本，目前澳門在建的項(xiàng)目-TN2__公屋施工可達(dá)三天一層。

　　2、重復(fù)使用次數(shù)多、平均使用成本低：鋁合金建筑鋁模板系統(tǒng)采用整體擠壓形成的鋁合金型材做原材6063-T6或6061-T6)一套模板規(guī)范施工可翻轉(zhuǎn)使用300-500次以上，平均使用成本低。

　　3、施工方便、效率高：鋁合金建筑模板系統(tǒng)組裝簡(jiǎn)單、方便，平均重量30KG/m2，完全由人工拼裝，不需要任何機(jī)械設(shè)備的協(xié)助(工人施工通常只需要一把扳手或小鐵錘方便快捷)，熟練的安裝工人每人每天可安裝20-30平方米(與木模對(duì)比鋁模安裝工人只需要木模安裝工人的__0-__0%，而且不需要技術(shù)工人，只需安裝前對(duì)施工人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)即可。

　　4、穩(wěn)定性好、承載力高;鋁合金建筑模板系統(tǒng)全部部位都采用鋁合金板組裝而成，系統(tǒng)拼裝完成后，形成一個(gè)整體框架，穩(wěn)定性十分好：承載力可達(dá)到每平方米60KN。

　　5、應(yīng)用范圍廣：鋁合金建筑模板適合墻體、水平樓板、柱子、梁、樓梯、窗臺(tái)、飄板等位置的使用。

　　6、拆模后混凝土表面效果：鋁合金建筑模板拆模后，混凝土表面質(zhì)量平整光潔，基本上可達(dá)到飾面及清水混凝土的要求，無(wú)需進(jìn)行批蕩，可節(jié)省批蕩費(fèi)用。__、現(xiàn)場(chǎng)無(wú)施工垃圾：鋁合金建筑模板系統(tǒng)全部配件均可重復(fù)使用，施工拆模后，現(xiàn)場(chǎng)無(wú)任何垃圾，施工環(huán)境安全、干凈、整潔。__、標(biāo)準(zhǔn)、通用性強(qiáng)：鋁合金建筑模板規(guī)格多，可根據(jù)項(xiàng)目采用不同規(guī)格板材拼裝;使用過(guò)的模板改建新的建筑物時(shí)，只需更換20-30%左右的非標(biāo)準(zhǔn)板，可降低費(fèi)用。

　　9、回收價(jià)值高：鋁合金建筑模板報(bào)廢后，當(dāng)廢料處理殘值高，均攤成本優(yōu)勢(shì)明顯(每平方米的回收價(jià)大概在400元左右)。

　　10、低碳減排：鋁合金建筑模板系統(tǒng)所有材料均為可再生材料，符合國(guó)家對(duì)建筑項(xiàng)目節(jié)能、環(huán)保、低碳、減排的規(guī)定。很多發(fā)達(dá)國(guó)家都已經(jīng)規(guī)定建筑項(xiàng)目不準(zhǔn)在使用木模板，需使用可再生材料的模板。11、支撐系統(tǒng)方便：傳統(tǒng)施工方法中樓板、平臺(tái)等模板施工技術(shù)普遍采用滿堂支架，費(fèi)工費(fèi)料。而鋁模板支?，F(xiàn)場(chǎng)的支撐桿相對(duì)少(采用獨(dú)立支撐間距1200mm一支)，操作空間大，人員通行、材料搬運(yùn)暢通，現(xiàn)場(chǎng)易管理。

　　通過(guò)此次為期一個(gè)星期的實(shí)踐活動(dòng)我們了解到，鋁模板在南方使用廣泛，在我國(guó)北方地區(qū)還未廣泛使用。目前，僅兗礦集團(tuán)一家在我國(guó)華北地區(qū)試投入使用。

　　實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。當(dāng)我們想起大家開會(huì)激烈討論的情景;當(dāng)我們想起在每次活動(dòng)中大家忙碌的身影時(shí);當(dāng)我們想起大家的笑容時(shí);當(dāng)我們想起農(nóng)工人們質(zhì)樸的眼光時(shí);便感受到無(wú)比的感動(dòng)與滿足。

　　這次的活動(dòng)也讓我們懂得了做事情要全面考慮問題，注意細(xì)節(jié)?；顒?dòng)方案大綱固然重要，但我們真正要執(zhí)行我們的活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中的一些細(xì)節(jié)，活動(dòng)的具體細(xì)則是必須要考慮的。任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，細(xì)心準(zhǔn)備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，勢(shì)必會(huì)影響活動(dòng)的順利進(jìn)行，降低活動(dòng)的質(zhì)量。所以，活動(dòng)開展之前我們多次召開會(huì)議商討活動(dòng)的細(xì)節(jié)與安全問題。我們做了特別多的考慮，希望把每一事情都考慮全面。這對(duì)我們都是很大的鍛煉和提高。

　　在活動(dòng)進(jìn)行期間我們與__師范大學(xué)跟__工學(xué)院媒體共享平臺(tái)，并在中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)、大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)、大學(xué)生聯(lián)盟網(wǎng)、連網(wǎng)、連云港電視臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)和媒體平臺(tái)對(duì)此次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

　　當(dāng)然，在我們這次活動(dòng)取得成同時(shí)，我們也必須承認(rèn)，我們的工作仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對(duì)工地實(shí)習(xí)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些實(shí)際的工作與計(jì)劃存在一定的差距，活動(dòng)的一些準(zhǔn)備工作比較倉(cāng)促，一些工作細(xì)節(jié)考慮不足、做得不夠到位等;也受到了實(shí)踐地的具體情況等現(xiàn)實(shí)條件的限制。但，我們相信!有收獲，有經(jīng)驗(yàn)，有挫折，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。

　　三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考：作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要有一份社會(huì)責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì)。大學(xué)生是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會(huì)中去，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)。而這次的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我們的有效途徑。這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐，使我們認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，我們的人生觀、價(jià)值觀也得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中服務(wù)社會(huì)，鍛煉成才的目標(biāo)。一次活動(dòng);一個(gè)過(guò)程;一段難忘的記憶。我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)?，F(xiàn)在，對(duì)我們而言，在這里，我們將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河，投身于以后的工作、學(xué)習(xí)中去!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐鄉(xiāng)村調(diào)研報(bào)告2

　　經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又辛苦的關(guān)鍵一學(xué)期后，終于迎來(lái)了暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。不論是正值飽受批評(píng)，還是折騰得沒力氣的時(shí)刻。我都很想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)。還記得剛踏入警院的時(shí)候，在宣傳窗里看到三下鄉(xiāng)活動(dòng)的照片，那深入民眾的畫面給我以溫暖的感覺。

　　而如今自己作為學(xué)生會(huì)的一員，終于有幸參加了下鄉(xiāng)活動(dòng)，而地點(diǎn)又是自己一直神往的__地區(qū)，因此，這次的出行可謂是非常幸運(yùn)。當(dāng)汽車開上杭新景高速的時(shí)候，不一會(huì)，美麗的富春江便呈現(xiàn)在我們眼前，以前的旅途目不暇給，總是忘了看看自己家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光。而這一次，帶著悠閑的心情出行，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)家鄉(xiāng)是如此美，一切都在煙雨中顯得那么朦朧，那么和諧。

　　經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到了__，一個(gè)比__更小，更熱情的地方。從一晚上的游玩下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)雖然__經(jīng)濟(jì)不可謂發(fā)達(dá)，但真的是一個(gè)充滿愛的地方。不僅僅是便宜的物價(jià)吸引著我，更重要的是我感受到了這座縣城的人民的熱情，人與人之間的那種關(guān)心。有愛的擺攤大媽，賣一元一杯的加料飲料依然悠然自得;有愛的出租溜冰鞋的大爺，5元錢借一晚上不還都沒事，這是對(duì)顧客的一種信任，讓我們感到很舒心;有愛的出租碰碰車大娘讓我們大開眼見，原來(lái)碰碰車可以直接撞向行人。這里的物價(jià)，這里的人情氣息，讓我覺得其實(shí)生活在這里就是一種幸福。

　　晚上在溪邊停留，在護(hù)欄旁邊，在人們的談笑風(fēng)生中，我感覺到的是這座縣城的寧?kù)o，我感覺微風(fēng)迎面而來(lái)，是說(shuō)不出的歡快和愉悅。這里沒有燈紅酒綠，只有黃燈綠樹和微微的流水聲。

　　真正的行程從28日開始，我們?nèi)チ薩_縣第一中學(xué)，在那里進(jìn)行了安全教育的宣傳，雖然宣傳不怎么如意，但我看到了高中忙碌的生活，感受到了高中生特有的純真氣息。之后我們?nèi)チ薩_公安局，和局里領(lǐng)導(dǎo)們討論了一些解決群眾性事件的方法，我們抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，用書本上的知識(shí)和自己所能想到的內(nèi)容給了領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)不成熟的答案，而領(lǐng)導(dǎo)最后的回答使我感覺獲益匪淺，表示深深的認(rèn)同。之后我們又去了公安局旁邊的一所小學(xué)，給他們講解一些關(guān)于安全方面的知識(shí)。已經(jīng)很久沒有回到小學(xué)了，小學(xué)生的熱情是我們沒有辦法比的?？吹叫W(xué)生們一臉陽(yáng)光的笑臉，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)做小學(xué)教師從某種意義上來(lái)說(shuō)很幸福?；蛟S在現(xiàn)今社會(huì)中，和小學(xué)生溝通是一件開心又放心的事。

　　在一天歡樂的宣傳過(guò)后，我們又迎來(lái)了第二天的行程。主要任務(wù)是去浙西南革命根據(jù)地——安岱后，給那里的老人宣傳安全知識(shí)。那里交通不便，老人的兒女們?yōu)榱烁玫墓ぷ鳎奸L(zhǎng)年在外。我們只是想盡早覺得一點(diǎn)綿力為老人送去一份溫暖。在吃完了一些有點(diǎn)豐盛的紅軍飯后，開始了三下鄉(xiāng)中最艱難的旅途。翻越安岱后的山，到山的另一面，是一個(gè)的風(fēng)景區(qū)。開始的時(shí)候居民說(shuō)差不多3個(gè)多小時(shí)可以翻越，但是當(dāng)我們真的去登山的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)了山之陡峭，上山的路沒有臺(tái)階，我們?cè)诓徽J(rèn)識(shí)路的情況下一直向上爬，在到達(dá)一個(gè)斷崖后又向下走。在整個(gè)上山的過(guò)程中，是一個(gè)迂回曲折的過(guò)程，大多是一些小路，一面靠山，而一面是陡峭的山面，只要一個(gè)腿軟，隨時(shí)可能會(huì)墜落。然而既然都已經(jīng)上山，就不應(yīng)該返回，況且車子已出發(fā)去山的另一面去接我們?nèi)チ?。?dāng)我們?cè)竭^(guò)條條小溪后，我們才來(lái)到后來(lái)才知道的半山腰。在我們團(tuán)結(jié)就是力量的吼聲中，在互幫互助中，在歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)后，在汗?jié)裢刚?duì)服后，終于到達(dá)了山頂。為了尋找下山的路，我們又走過(guò)了一個(gè)鞍部，走到了另一個(gè)山頂。而這里的人文景觀讓我們精神為之一振，那是一塊石碑，上面書寫著“__第一峰1502”，并有專業(yè)的鑒定證明。，最后雖然發(fā)現(xiàn)在這里不能下山，但還是覺得自己很棒，我們用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了千米的海拔，到達(dá)了自己以前不曾到達(dá)的高度。

　　欣喜之余，我們開始擔(dān)心下山的路。在返回到前一個(gè)山頂之后，我們找到了通往下山去景區(qū)的路，幸好因?yàn)槭蔷皡^(qū)的關(guān)系，下山的路鋪上了水泥石階。但因?yàn)榈貏?shì)的起伏，我們又陷入了下山上山的怪圈中，在相互鼓勵(lì)和相互嘲笑中，我們?cè)谄＠壑薪K于走出了景區(qū)。在去吃飯的車程上，大家熱議著今天的壯舉，之后進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。此次登山共計(jì)5小時(shí)40分鐘，超出預(yù)計(jì)時(shí)間2小時(shí)40分鐘，雖然如此，但我們體驗(yàn)了紅軍當(dāng)年的艱辛，更鍛煉了自己的毅力，更堅(jiān)定了自己的信念。在以后的生活中，我又有了新的資本去征服一些困難。1502，這個(gè)數(shù)字，終身難忘。

　　第三天，在東道主的熱情款待后，我們有些舍不得地離開了__。三天下來(lái)，感謝__，感謝__人民的熱情，感謝東道主的安排周到，感謝我自己算在內(nèi)的學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)和歡聲笑語(yǔ)。本次三下鄉(xiāng)真的學(xué)到了許多，不僅僅是警務(wù)方面的知識(shí)，不僅僅是紅軍的一些歷史知識(shí)，不僅僅看到了十大將軍之一的粟裕宿舍，更重要的是，我在翻山過(guò)程中更堅(jiān)定了自己堅(jiān)持的信念，更學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。最后作為學(xué)生會(huì)的一員，我對(duì)下學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作充滿期待，因?yàn)槲抑牢覀冇幸粋€(gè)足夠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，我相信，下學(xué)期的校園文化藝術(shù)節(jié)為讓人看到我們熱情!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐鄉(xiāng)村調(diào)研報(bào)告3

　　__年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動(dòng)在養(yǎng)活自己?？粗莸睦先?，我心里很不是滋味。我們開始了調(diào)研，在講到他們家是否有補(bǔ)貼時(shí)，老人說(shuō)：“有?！睒銓?shí)的他，還走進(jìn)房間，找了大半天，把發(fā)補(bǔ)貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后，我們說(shuō)要和他們一起留影，老人很開心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發(fā)。我們把照下來(lái)的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫著老伴：“你看，你在這里，我在這里，快看，快看……”當(dāng)時(shí)，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們?nèi)绱烁吲d。

　　終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來(lái)，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活，更是為了他們那樸實(shí)的情懷。突然感到自己的身上的擔(dān)子很重，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為了能讓在中國(guó)像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。

　　接下來(lái)的日子，我們主要是準(zhǔn)備文藝匯演的各項(xiàng)活動(dòng)。在大家共同的努力下，我們的匯演取得了圓滿的成功。為期一個(gè)多星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于結(jié)束了，帶著滿滿的成就感以及對(duì)__這個(gè)原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長(zhǎng)途客車。望著窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺好想在那里再多呆一會(huì)，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒，我想我注定是一個(gè)群居動(dòng)物。

　　我們__隊(duì)的幾個(gè)成員從面試到一起出去揮汗搞活動(dòng)，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。接觸社會(huì)，社會(huì)也總不忘回報(bào)點(diǎn)東西給我們，無(wú)論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，自信，果敢。積累的這些人生財(cái)富不是可以用物來(lái)衡量的!偶然一個(gè)時(shí)候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地?zé)崆槲⑿χ锨芭c一個(gè)陌生人交流，向他介紹我們的活動(dòng)，發(fā)放問卷時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)成長(zhǎng)了好多。此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)給了我很懂收獲：

　　第一，溝通交流。開展活動(dòng)，與社區(qū)的居民交流了很多之后，才發(fā)現(xiàn)溝通的語(yǔ)態(tài)方式對(duì)人第一印象影響的重要。我們?cè)诎l(fā)放問卷的時(shí)候，一次一次的被拒絕讓我們都?xì)v練了不少。

　　第二，團(tuán)隊(duì)精神。毋庸置疑，團(tuán)隊(duì)意識(shí)在活動(dòng)中扮演著非常重要的角色。來(lái)自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為集體著想。

　　第三，周全的策劃。活動(dòng)中我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備中遺漏了一些細(xì)節(jié)，對(duì)活動(dòng)的開展造成諸多不便。或者是人員分工的不明確，直接導(dǎo)致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么，大大降低了工作效率。

　　__年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任，剛開始我覺得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。由于期間有臺(tái)風(fēng)康森的阻撓，我們不得已得把__兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說(shuō)，老師可不可以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒辦法，還是要服從我們隊(duì)的安排。

　　很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，9天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。

　　一開始，孩子們有些靦腆，對(duì)于我們這些初次見面或者見過(guò)一次的大哥哥大姐姐們有些拘束。可是他們身上的朝氣和渴望是無(wú)法遮掩的。學(xué)生們從見面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情誼。

　　美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼9天就過(guò)去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方)，想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心!而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺(tái)電風(fēng)扇，說(shuō)真的，還真挺艱苦的，二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训模畈恍疫\(yùn)的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時(shí)，我在第一節(jié)中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信，于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂的暑假。

　　有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來(lái)回答問題，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說(shuō)話等等問題，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的。每次上課，都會(huì)有老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會(huì)向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。

　　雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。

　　支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來(lái)相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會(huì)在課余時(shí)間和我們聊天，或放學(xué)后留下來(lái)和我們幾個(gè)老師聊天，唱歌，會(huì)和我們說(shuō)他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠(chéng)，也讓我們?cè)诿β抵唷⒎潘芍私獾阶约旱牟蛔恪?/p>

　　即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來(lái)送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問我要照片、要手機(jī)號(hào)、要Q號(hào)，不停地寫留言，簽名。一直說(shuō)著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們

　　即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過(guò)。但別了依然相信，以后有緣再聚…..再說(shuō)現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，聯(lián)系不是問題。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與龍?zhí)翆W(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們隊(duì)友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐鄉(xiāng)村調(diào)研報(bào)告4

　　20__年__月__日上午，__學(xué)院__名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書記__等幾位老師的帶領(lǐng)下前往__市__縣__鄉(xiāng)，參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng)，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”。

　　首先，我們到達(dá)__縣__鄉(xiāng)__小學(xué)，受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待，并召開簡(jiǎn)短見面會(huì)。在會(huì)議上，__縣__鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)也作了重要講話，介紹了__縣的總體概況，并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項(xiàng)事業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。

　　鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)我們寄予厚望說(shuō)：青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實(shí)踐、體驗(yàn)生活，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐這次人生成長(zhǎng)中不可多得的機(jī)遇。這一席話，同學(xué)們深受鼓舞。

　　然后，我們深入農(nóng)戶，開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查，并形成調(diào)查報(bào)告，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士__等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍，我們大家都聽得很認(rèn)真，并力爭(zhēng)從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵，精神文明的帶頭人，進(jìn)而來(lái)緬懷已逝的英雄。

　　隨之，我們又探望了一位孤寡老人，參觀了老人的住所，在解說(shuō)員帶領(lǐng)下，我們了解了__事件的整個(gè)過(guò)程。在__事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰(zhàn)，抒寫了一篇軍民一致對(duì)敵的輝煌歷史，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士，他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們，感染著我們，激勵(lì)著我們。通過(guò)走訪農(nóng)村家庭，我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦，經(jīng)濟(jì)困難，但是他們對(duì)子女的那份愛，那份對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)的期盼，卻非常的關(guān)心和迫切。

　　他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校，享受一流的教育，然而，經(jīng)濟(jì)的困難，生活的所迫，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心，人皆有之。當(dāng)我們感受到這份天下父母心，是那么的偉大，而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動(dòng)，我們服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員都紛紛拿出自己的零花錢，在我們臨走的時(shí)候，還給他們送去了__版掛面和油鹽，蔬菜等生活用品。

　　最后，我們到__縣__鄉(xiāng)__小學(xué)授課，給他們帶去了慰問禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷和問候，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。

　　快樂的時(shí)光總是如此短暫，離別時(shí)他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場(chǎng)面，才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散，因?yàn)檫@次實(shí)踐之旅即將畫上圓滿的句號(hào)。

　　離別的前一天上午，雙方共同舉行了閉幕式，閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福。閉幕式后，我們舉行了聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)是我們離開__小學(xué)之前的最后一個(gè)活動(dòng)，也是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中難度最大的活動(dòng)之一。我們把聯(lián)歡會(huì)的重點(diǎn)確立在“聯(lián)”字上，就是怎樣才能把__小學(xué)同學(xué)帶動(dòng)起來(lái)，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，美妙的歌聲，感人至深。

　　同學(xué)們精彩的手語(yǔ)表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫，也暫時(shí)驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專業(yè)，但帶來(lái)的是一份質(zhì)樸而感人的情緒;也許我們的歌聲并不動(dòng)聽，但傳遞的是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的聲音，是對(duì)理想的追求，也是對(duì)純潔友誼的歌頌，更是對(duì)美好未來(lái)的期待。最后，我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝?！?，“奉獻(xiàn)”自己的微薄之力“讓世界充滿愛”。有了送別的凄涼，才有相逢的喜悅。歌聲有止境，祝福卻永恒。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我們不但了解了__縣的風(fēng)土人情，更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟，豐富了我們的人生閱歷，提高了我們認(rèn)知社會(huì)的能力，教育了我們思索人生價(jià)值，增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)愛心、播撒溫暖，為社會(huì)公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念。我們牢記了““關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng)，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”的內(nèi)涵，把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，順應(yīng)了黨服務(wù)社會(huì)，走向農(nóng)村的號(hào)召。進(jìn)而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，打牢了人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。

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