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2022五四青年的作文3篇 寫五四青年的作文

時間:2022-12-04 13:52:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的2022五四青年的作文3篇 寫五四青年的作文,供大家參考。

2022五四青年的作文3篇 寫五四青年的作文

2022五四青年的作文1

  在漫長的成長道路上,總會有一些快樂或悲傷的回憶像明燈一樣,點亮我成長的道路。

  還記得從前的某一天,我的叔叔送給我?guī)讞l漂亮的魚。我開心極了。我想,把魚放在熱水中會有什么樣的效果?過程是怎樣的?在好奇心的驅使下,我把魚放在熱水里。結果,魚都死了?,F(xiàn)在回想起來。覺得自己那時真的很天真。

  在我遇到困難的時候,我的心情很沮喪,像一朵枯萎的花。后來我的朋友安慰我,使我有了信心。父母也是一樣,每次成績考砸的時候,她并沒有訓斥我,而是讓我下次繼續(xù)努力。當時心里真的挺懊悔的,讓她得到了那么多的失望。要是成績不那么糟糕,母親就不會這樣了。相反,父親卻不會給我那么多的安慰和鼓勵,而是在任何情況下都潑我冷水,用“慈母嚴父”這樣的詞來形容果然沒錯。

  嚴,有時也是父母對子女的一種關心??墒潜磉_的方式卻不同。父親是用另一種方式來給我信心。讓我在失敗中找到正確的方向。父親教育了我應該用“輸不起就不要輸,死不了就站起來”的精神。這一點我還是很感激父親的。

  坐在成長的列車上,兩岸的風景在倒退,最后再也望不到了?;貞浘褪沁@樣?;蛟S會隨著時光的流逝慢慢消失??墒悄怯謺鯓樱靠倳幸恍〇|西來記錄那些美好的曾經(jīng)。

  成長路上那一個個熟悉的腳印,夜幕上那一顆顆閃爍的星星,日記本里快樂或憂傷的回憶,都像一層層未經(jīng)過雕琢的階梯,延伸著我成長的道路。抬起頭,天空依舊那么藍,陽光依舊那么燦爛。成長讓我懂得許多,使我明白在未知的道路上應該一路向前,放下從前的幼稚與無知。

2022五四青年的作文2

  有人說,青春是一首昂揚之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。

  為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!

  現(xiàn)在“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,是一筆財富,是青年人對民族熾熱的愛的精神,是青年對國家前途命運的關注,乃至對祖國未來的發(fā)展、創(chuàng)新、進步的責任的財富。時代賦予我們的光榮的使命,要為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

  今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液,我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進二十一世紀嗎?

  青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋、乃至于實現(xiàn),而青春正是我們青年實現(xiàn)人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經(jīng)濟的一體化與中國加入wto,挑戰(zhàn)就與機遇并存。作為21世紀的青年要如何實現(xiàn)人生價值,如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生,學生的使命就是學習。學習決不是一句空話,決不是一個口號,更不是一種裝飾。學習要有明確前進的方向,找到自身完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠流長吧!

  同學們,不,要是同志們,前進的號角已經(jīng)吹響,時代在向我們召喚,歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量,去撐起一片湛藍的天空!

2022五四青年的作文3

  年輕的我,意氣風發(fā)、躊躇滿志,驀然回首,往昔幕幕展現(xiàn)在眼前:兒時的我,總盼望著長大,視父母的關愛為枷鎖,希望有一天自己能獨立自由的生活;隨著心志的逐漸成長,我悄然發(fā)覺自己的衣食住行都離不開父母,此時的我只有懷著感恩的心情,在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長;漸漸懂事后,我開始為自己的事情煩惱:初中時我的理想就是考取重點高中,為了這個宏偉目標,我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫,弄得人遍體鱗傷,結果卻事與愿違,心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中,失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪,鼓勵我說:“城中嚴格的管理制度,將會給你提供學習的場所;城中嚴明的紀律,將是你學習的保障;城中優(yōu)秀的教學質量,將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話,振聾發(fā)聵,擲地有聲,但我卻一直將信將疑。

  于是我開始在校園里尋找:課堂上,才高八斗、學富五車的老師們,循循善誘、娓娓道來,老師的博學無私、嚴謹執(zhí)教與學生的樸實好學形成良好的互動,課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上,你方唱罷我登場,臺上精彩不斷,臺下掌聲陣陣;自習課上,同學們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I養(yǎng),認真而又投入;操場上,足球比賽、籃球對抗,輸了,別泄氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場上又是一片歡聲笑語。

  難以忘記,為了推行熄燈制度,班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了監(jiān)督教學質量,學校領導經(jīng)常深入教學區(qū),認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記,為了規(guī)范同學們的就餐行為,老師和學生干部們一起,每天早早來到餐廳進行監(jiān)督檢查,是的,我們的學校還年輕,但,這正是活力的象征!是的,城中還稚嫩,但她前途無量!不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了,我完全把自己植根在這片土壤中,我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。

  那么,我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍,有的同學參加了社團,充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學力爭擔任學生干部,為學校的學生工作奉獻熱情和力量;有的同學發(fā)揮特長為學校獻技獻藝;還有的同學以主人翁的精神主動為學校的建設和發(fā)展獻計獻策。

  一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量可謂無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校,我們就可以自豪地說:“我無愧于高中三年生涯,我為我的學校驕傲!”

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