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慶五一勞動節(jié)主題活動方案最新參考3篇(五一勞動節(jié)活動設(shè)計方案)

時間:2022-12-04 14:17:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的慶五一勞動節(jié)主題活動方案最新參考3篇(五一勞動節(jié)活動設(shè)計方案),歡迎參閱。

慶五一勞動節(jié)主題活動方案最新參考3篇(五一勞動節(jié)活動設(shè)計方案)

慶五一勞動節(jié)主題活動方案最新參考1

  一、體育趣味競技比賽

(一)活動時間:20__年4月29、30日。

(二)活動地點:學校運動場一號場地。

(三)競賽項目及規(guī)則

  1、“陽光伙伴”(三人四腳)

(1)比賽規(guī)則:各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行,并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑,跑至終點后再折返跑回起點,以完成規(guī)定賽程時間計算排名。

(2)負責人:___、___

  2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)

(1)比賽規(guī)則:各工會小組各選出6名成員,每兩人組成一組進行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側(cè)跑,至終點后再折返跑回起點,再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落,則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑,否則視為違例。

(2)負責人:___、___

  3、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃)

(1)比賽規(guī)則:各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊,每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊伍后排隊進行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時間內(nèi)投中球數(shù)量計算排名。

(2)負責人:___、___

  4、“齊心協(xié)力”(走板鞋)

(1)比賽規(guī)則:各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點后折返跑回起點,再由下一組接著跑,以規(guī)定賽程內(nèi)完成時間計算排名。

(2)負責人:__、___

  5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)

(1)比賽規(guī)則:各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規(guī)定時間1分鐘內(nèi)進行跳繩,以規(guī)定時間內(nèi)累計三人跳繩次數(shù)計算排名。

(2)負責人:___、___

(四)積分計算辦法

  1、本次競賽活動以累計積分排名次;

  2、每項目得分為:第一名5分,第二名4分,第三名3分,第四名2分,第五名1分。

  二、工會小組外出活動

  各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數(shù)撥給每人40元活動經(jīng)費。小組活動要有計劃并提前報校工會審批。不開展活動的不發(fā)給

  活動經(jīng)費。

  負責人:各工會小組組長。

  三、氣排球比賽

  時間:20__年5月中旬(具體時間待定)

  地點:體育館

  負責人:___、___

  辦法:各工會小組抽簽,進行循環(huán)比賽,以勝負積分排名次。

  四、觀看電影《鐵人》

  根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求,結(jié)合我校實際,將于5月份組織工會會員觀看電影《鐵人》,具體時間另行通知。

慶五一勞動節(jié)主題活動方案最新參考2

  為慶祝第___個“五一”國際勞動節(jié),宣傳貫徹黨的__大精神,豐富廣大職工群眾的文化生活,陶冶情操,提升工會組織的凝聚力,___市總工會計劃在五一期間舉辦職工慶祝“五一”國際勞動節(jié)系列文體活動,展示和宣傳___市廣大職工良好的精神風貌和時代風采。

  一、活動主題

  全面貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的__大精神,以“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”為重點,突出“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”及“勞動創(chuàng)造幸福生活”思想,在全市范圍內(nèi)開展以“爭創(chuàng)文明城職工當先鋒”為主題的慶?!拔逡弧毕盗谢顒?,展示當代職工奮發(fā)有為、昂揚向上的時代風采,激發(fā)全市職工為“項目建設(shè)年爭創(chuàng)文明城”建功立業(yè)的工作熱情,鼓勵全市職工為建設(shè)____旅游度假城市作出新的貢獻。

  二、活動內(nèi)容

(一)“爭創(chuàng)文明城職工當先鋒”知識競賽

  1、主辦單位:___市總工會

  ___市委文明辦

  ___市文化體育新聞出版局

  協(xié)辦單位:中國____有限公司___分公司

  2、參賽對象:系統(tǒng)工會、基層工會組隊報名參賽

  3、競賽時間:20__年5月7日——8日

  4、競賽地點:一中報告廳

(二)“美麗___職工漫步游”活動

  1、主辦單位:___市總工會

  ___市風景名勝區(qū)管理委員會

  協(xié)辦單位:各系統(tǒng)工會、基層工會

  2、活動時間:20__年4月26日

  3、活動線路:__

(三)___市勞動模范代表座談會

  1、主辦單位:___市總工會

  2、活動地點:市政府二樓西側(cè)會議室

  3、活動時間:20__年4月27日

  4、參加對象:___市各級勞動模范代表

(四)勞模風采宣傳活動

  1、主辦單位:___市總工會

  協(xié)辦單位:___市委報道組、___市廣電局、___市電視臺、___資訊等宣傳媒體單位

  2、活動時間:五一期間

(五)工人先鋒號服務(wù)隊志愿者活動日

  1、主辦單位:___市總工會

  協(xié)辦單位:___市度假區(qū)管委會工會聯(lián)合會

  2、參加單位:市交警大隊、供電公司、電信公司、郵政局、市立醫(yī)院、度假區(qū)管委會、景區(qū)派出所、景區(qū)工商所等“工人先鋒號”服務(wù)隊

  3、活動時間:20__年4月19日

  4、活動地點:市區(qū)、度假區(qū)

(六)___市第三屆山水茶暨“水電杯”職工乒乓球賽

  1、主辦單位:___市總工會

  ___市文化體育新聞出版局

  承辦單位:___市水利電力開發(fā)實業(yè)總公司

  協(xié)辦單位:___市乒乓球協(xié)會

  2、競賽時間:20__年4月23日——24日

  3、競賽地點:___市體育館

  4、參賽對象:___市行政、企事業(yè)單位在職職工

  5、參賽方式:各系統(tǒng)工會、基層工會組隊報名參賽

(七)___市“國家電網(wǎng)杯”中國象棋職工邀請賽

  1、主辦單位:___市總工會

  ___市文化體育新聞出版局

  承辦單位:___市供電有限公司

  協(xié)辦單位:___市象棋協(xié)會

  2、競賽時間:20__年4月20日——21日

  3、競賽地點:___市水電大樓第十六層大會議室

  4、參賽對象:___市行政、企事業(yè)單位在職干部職工

  5、參賽方式:按系統(tǒng)邀請有關(guān)部門(單位)組隊參賽

(八)生態(tài)創(chuàng)業(yè)園職工系列文體活動

  1、主辦單位:___市總工會

  承辦單位:___生態(tài)工業(yè)園區(qū)工會聯(lián)合會

  2、活動地點:生態(tài)創(chuàng)業(yè)園區(qū)

  3、活動時間:20__年4月28日

  4、活動對象:生態(tài)創(chuàng)業(yè)園企業(yè)員工(含農(nóng)民工)

  5、活動內(nèi)容:①義診;②消防演練;③拔河;④環(huán)區(qū)跑

(九)度假區(qū)職工系列文體活動

  1、主辦單位:___市總工會

  承辦單位:___市度假區(qū)管委會工會聯(lián)合會

  2、活動地點:度假區(qū)

  3、活動時間:20__年4月17日——18日

  4、參加對象:度假區(qū)范圍行政、企事業(yè)單位干部職工

  5、活動內(nèi)容:①籃球賽;②濱溪慢道文明健康行;

(十)慶“五一”___市老年書畫藝術(shù)協(xié)會書法作品展

  1、主辦單位:___市總工會

  承辦單位:___市老年書畫藝術(shù)協(xié)會

  2、活動內(nèi)容:編輯刊印慶祝“五一”國際勞動節(jié)___《老年書畫》工會???/p>

  3、活動時間:4月下旬

  以上活動時間如遇天氣變化等原因,則另行通知。

慶五一勞動節(jié)主題活動方案最新參考3

  有益的學習經(jīng)驗:

  1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

  2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。

  3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  4.感受節(jié)日的歡快氣氛。

  活動準備:

  1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

  2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

  活動與指導:

  1.介紹“五一”國際勞動節(jié)。

(1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

(2)講解“五一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。

  2.認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導幼兒尊重他們。

  3.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

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