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偏偏是他作文素材模板范文3篇 偏偏是我的作文

時(shí)間:2022-12-04 22:51:08 綜合范文

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偏偏是他作文素材模板范文3篇 偏偏是我的作文

偏偏是他作文素材模板范文1

  有人說,回憶是漏沙,喜歡細(xì)數(shù)砂礫中蘊(yùn)藏的故事。無意中走到那條街,評(píng)書館內(nèi)早已空無一人,門上的封條刺眼,耳畔不禁回響起那聲音……

  “話說關(guān)羽手持長刀……”激情澎湃的聲音讓我們聽得如癡如醉,老先生走上方臺(tái),手持驚堂木,“啪”地一聲,震住了全場。小時(shí)候,聽評(píng)書便是我的一大喜好。只見老先生揮一揮衣袖,腳跨一步開即了他的演講,那聲音覺悟動(dòng)人,抑揚(yáng)頓挫,時(shí)而隨秦瓊楊鞭中原,聽那戰(zhàn)時(shí)殺敵報(bào)國的吶喊聲,時(shí)而伴孔明笑分天下,聽那智謀得計(jì)的笑聲,時(shí)而陪黛玉觀園葬花,聽那人生失意的嗚咽聲……一聲又一聲,老先生變幻多端的聲音牽引著我們的心,在我的心中回蕩,扎根開花。

  “欲知后事如何,請(qǐng)聽下回分解。”老先生雄渾的聲音又再一次將我拉回了現(xiàn)實(shí),期待著明天的精彩故事。這是我童年的記憶,老先生動(dòng)人的聲音總吸引我去評(píng)書館。

  長大后,忙于課業(yè)的我已很少去評(píng)書館。趁著放假,我又一次來到了昔日的評(píng)書館,渴望聽到老先生那深情的聲音。

  走到門前,雕鏤門咯吱咯吱得響,顯得滄桑,走進(jìn)去,原本座無虛席的位置早已空了一大片,我不禁有些訝異,隨便找個(gè)位置坐下,等候老先生的到來。熟悉的鑼鼓聲,老先生出聲了,他的長衫不在翩然起舞,他環(huán)視了全場,失落的襟懷很快又化作了笑容?!芭尽斌@木堂也不再震懾全場,只是添了一份蒼老,“話說……”老先生的講述依舊深情,只是他的聲音不再澎湃,多了一份無力。我明白,那個(gè)曾經(jīng)的聲音,只會(huì)留在記憶深處,老先生的聲音中那份氤氳起的感傷觸動(dòng)著我久久不能釋懷的心。

  時(shí)光荏苒,腳步匆匆。不經(jīng)意間,古樸的藝術(shù)漸漸被都市的喧鬧所取代。我常常想,空閑時(shí)光里,我們?nèi)绻軌蛉プ雎犛曷?,或者?xì)品一杯茶茗,亦或是閱一本好書,聽一次評(píng)書,那是一種何等的美妙啊!放慢匆匆的腳步,給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì),給靈魂一刻的放松滿足,聆聽中華文化的博大精深,那聲音里是歲月的積淀,是曾經(jīng)時(shí)代的標(biāo)志,也應(yīng)置于我們記憶最深處。給時(shí)光一個(gè)淺淺的回眸,也給自己一份微笑從容。

  沉淀,馨香,念起,愜意而滿足。

  偏偏是他,用執(zhí)著堅(jiān)守對(duì)藝術(shù)的熱愛。

  此刻,站在評(píng)書館前,耳畔那抑揚(yáng)頓挫的聲音再次回蕩,曾經(jīng)的那種聲音,只在記憶深處,舊時(shí)那中華民族最傳統(tǒng),最樸質(zhì)的文化也只會(huì)隨先生的身影一同鐫刻在記憶的深處……

偏偏是他作文素材模板范文2

  有些東西代表著某段時(shí)光某些記憶某種習(xí)慣,丟不掉,忘不掉。

  升上初中,一切便是模糊。乏味的氣氛不斷漫延,枯燥的光陰不斷延續(xù)。在這混濁的世界里,你如一縷和煦的清風(fēng),卻猛如雷電般地刺破了這世界,讓陽光的溫暖滲透進(jìn)我的心肺……

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,在漫長的人生道路上,你是我的良朋,你是我的益友。作文  你從歷史的芬芳中走來,帶著深邃的文字,宛若不經(jīng)意,悄然鉆入我的心房,從此根深蒂固。每次與你共覽明月,同賞風(fēng)舞婆娑、影亂零清之時(shí),我也便不禁陶醉其中,不是因?yàn)樵律纳衩兀L(fēng)聲的蕭瑟,只影的憂傷;而是在乎你的古奧。跟著你,漫游穿梭在歷史的文字中,進(jìn)入自由遐想的世界里一

  飛到陶淵明的籬笆上,便讀出了“采菊東籬下,悠然見南山”的愜意;飛到李白的酒杯上,便讀出了“我本楚

  狂人,鳳歌笑孔丘”的不羈;飛到蘇軾的弓箭上,便讀出了“西北望,射天狼?!钡暮婪?飛到顧城的雙眸間

  便讀出了“黑夜給了我一雙黑的眼睛,我去用它來尋找光明”的執(zhí)著;飛到徐志摩的康橋上,便讀出了“輕

  輕的,我來了;正如我輕輕地走了”的溫情;飛到錢鐘書的城墻上,便讀出了“城里的人一心想走出去,城外

  的人一心想走進(jìn)來”的矛盾……

  在我枯燥無味的歲月里,偏偏是你。你開了一眼甘泉,滋潤了我干涸的心;你采了一縷陽光,溫暖了我僵硬的身軀;你捕了一絲清風(fēng),驅(qū)走了我無謂的煩惱……

  偏偏是你,讓我的生活因而變得更加充實(shí);偏偏是你,讓我的世界因而變得多彩;偏偏是你,帶我進(jìn)入一個(gè)迥乎不同的五彩斑斕的世界。

  偏偏是你,我至愛的書。

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  天灰蒙蒙地,下著小雨,如黑夜般籠罩著大地。

  “嘩嘩”,書房的翻書聲,透著股寧靜,慢慢品味,樓臺(tái)前的小花園,木質(zhì)骨架,纏著藤蘿,雨打散了片片花香。

  看著一個(gè)個(gè)草叢中的身影,我不免有點(diǎn)失落,鬧鐘響了,便提著書包,走向?qū)W校,河邊“沙沙”的樹葉聲響個(gè)不停,我匆匆走過。

  到了學(xué)校,喧嘩聲不斷,靠窗的墻角便是我的位置,不會(huì)被打擾,亦不會(huì)有人注意。

  我正寫著作業(yè),有同學(xué)回過身,仿佛打開了話匣子,“你怎么不坐中間,在中間更清楚”,我看了看他,心中一暖,說,“謝謝,我不太愛說話?!?/p>

  他側(cè)著身子,不時(shí)看看我的作業(yè),我仿佛沐浴在春風(fēng)里,有錯(cuò)誤的地方他提醒一兩句,見我不回話,又轉(zhuǎn)過了身,若有所思。不一會(huì)兒,他便又竄到了隔壁組,手舞足蹈地忙著和別人探討,在別人一陣陣笑聲下,他慢慢坐回了自己的位置。

  “朋友,回句話,作業(yè)不簡單,讓我教你也不是不行?!彼f著便扭過身子,指點(diǎn)了幾題。

  我終于做完了作業(yè),他也講了許多話,他看我離開座位,便跟了過來,在我耳邊不斷低語,講一些題目的解題思路,知識(shí)要點(diǎn)。

  偏偏是他,小學(xué)就是同一學(xué)校的同學(xué),我一直受益匪淺。

  教室里依然十分熱鬧,老師在黑板上寫著題目,我們在動(dòng)著筆,他慢慢翻開書本,一頁頁,十分認(rèn)真,似是在認(rèn)真學(xué)習(xí),他的成績一直很好,我也在下課時(shí)和他交談一二。

  縱是我成績落后,作業(yè)也曾寫不全,他卻經(jīng)常在我一旁指點(diǎn)。

  偏偏是他,在我學(xué)習(xí)的道路上多了一道暖人身影。

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