六年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文范文3篇寫(xiě)景的作文六年級(jí)優(yōu)秀范文

時(shí)間：2022-12-05 18:07:20 綜合范文

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六年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文范文1

　　微風(fēng)迎面吹過(guò)，映入眼簾的是詩(shī)情畫(huà)意的西湖美景。

　　不坐船，就步行繞小半圈西湖。邁著悠悠的步伐，一旁的西湖泛著微微波光——靜，而不死板。

　　正在我欣賞得入迷的時(shí)候，遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)一艘游船。游船的兩邊泛開(kāi)幾圈水波，改變了西湖的水平面高度。那深淺層次十分微妙，看著就令人心曠神怡。游船上的人們要么愜意地靠著船邊的護(hù)欄，一臉滿足地欣賞著西湖;要么低頭拿著手機(jī)，一臉得意地發(fā)著新西橋，手指飛速地打著字，生怕浪費(fèi)了觀賞時(shí)間;還有的人拿著攝像機(jī)左拍一張右拍一張，一臉的驚嘆。游船的外觀和西湖是同一種風(fēng)格，既有現(xiàn)代風(fēng)，又不失古色古香，配上那山明水秀的背景，好一副美麗的山水畫(huà)。

　　路被分成兩種形式，一邊是綠油油的草坪，一邊是平整的石磚路，還有幾個(gè)精致的涼亭立在西湖邊。靠在西湖邊上的垂柳，和西湖可真是一對(duì)絕配!垂柳正打理著自己的頭發(fā)，似乎特別專業(yè)，沒(méi)有哪兩條柳枝纏在一起。柳枝長(zhǎng)短不一，較長(zhǎng)的柳枝從樹(shù)上垂下來(lái)，專心致志地給西湖抹著淡妝。

　　黃昏時(shí)，天邊一片紅，還有火燒云點(diǎn)綴其中。西湖就像穿上了一件紅色的旗袍，湖面上的倒影好似旗袍上的花紋。難怪有句詩(shī)叫“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

　　也不知觀賞了多久，天色已經(jīng)漸漸黑了下來(lái)。盡管如此，夜晚的西湖還是不失白天的瀲滟感。一些建筑亮著夜景燈，燈光映在西湖上，不僅沒(méi)有多余凌亂的感覺(jué)，一看還更漂亮了呢!雷峰塔的夜景燈是耀眼的橙黃色，映在湖面上，隱隱約約有著雷峰塔的輪廓，猶如一頂皇冠，戴在西湖的頭上。

　　時(shí)間已晚，我依依不舍地離開(kāi)西湖。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的漫步，我已經(jīng)深深地感受到了西湖的美麗。

六年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文范文2

　　一講的天氣，就讓我特別生氣，那么為什么呢?天氣怎么會(huì)讓我生氣呢。因?yàn)檫@兩天氣又有點(diǎn)熱了，所以很多同學(xué)都把團(tuán)就傳上了，但是就在昨天，天氣突然降溫，半夜我蓋著。一床秋天的被子，但是卻依舊感覺(jué)到了冷。夜里涼，那很正常，那就算了?？墒堑诙煊瓴恢涝趺椿厥聝合碌奶貏e特別大，小區(qū)門(mén)口全部都被淹了。不過(guò)去就把鞋子弄濕了從小區(qū)走到學(xué)校，褲子。也是一半兒，但是沒(méi)辦法，因?yàn)橐荚嚕铱偛荒茉倩厝Q衣服吧。

　　本身我跟我們宿舍人一塊兒打傘。他那把傘比我的傘要大一點(diǎn)，所以我們兩個(gè)一般都是一塊兒噠，但是前兩天他跟我說(shuō)他大三可能會(huì)壞，所以讓我也帶著我的傘就在早上宿舍的另外一個(gè)人跟我說(shuō)，哎，你那把傘有沒(méi)有用呀，我的傘壞了，把你的傘借給我吧，但是我又擔(dān)心今天雨下的特別大，萬(wàn)一他的傘壞了，那我們兩個(gè)真的就成了落湯雞，然后我說(shuō)，他說(shuō)他的傘可能會(huì)壞，所以要一直帶著，我這把傘可能沒(méi)有辦法借給你。果然不出我所料今天的雨真的特別大。

　　當(dāng)時(shí)我還背著書(shū)包，書(shū)包里放了一卷紙，等到了學(xué)校，書(shū)包里的紙已經(jīng)全部濕透了。而今天還是考試上午考兩科，下午考一科，下午考到3:50就放學(xué)了，所以下午我肯定是會(huì)回家的，等到了中午我們回小區(qū)，我以為雨下小了，應(yīng)該。小區(qū)的水耶干的差不多了，雨是下小了，但是等我們走到小區(qū)門(mén)口的時(shí)候，雨突然間又變得特別特別大，傾盆大雨一下子小區(qū)里面又兌滿了水沒(méi)辦法我們又趟水晶過(guò)去，到中午去考試。我們都換了套衣服結(jié)果魚(yú)肉下的特別大，恭喜我，我的衣服跟鞋又重新濕透了。

　　如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有下雨，估計(jì)就不會(huì)像現(xiàn)在這樣了。

六年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文范文3

　　一天中午，太陽(yáng)好似發(fā)了高燒，努力的將熱量散發(fā)在茹河瀑布周圍的大地上腳踩上去都會(huì)燙到腳。

　　茹河，他如一個(gè)音樂(lè)演員，不間斷的發(fā)出撲—撲—撲的宏偉而美妙的聲音，好似一連串優(yōu)美的音符。茹河兩邊嫩綠的山嶺和灌木還有紫紅色的小花夾雜其中，她們好像聞聲趕來(lái)的觀眾，圍攏著茹河傾聽(tīng)他的雄渾的男高音發(fā)出的震耳欲聾的嗓音，氣壯山河的音調(diào)。

　　有時(shí)，山中靜的出奇，仿佛他們都屏住了呼吸，極力傾聽(tīng)著他的每一個(gè)優(yōu)美的音符;有時(shí)，又發(fā)出幾聲不知名鳥(niǎo)兒的鳴叫，仿佛在大聲叫好。我也情不自禁的拍手叫好，又用心傾聽(tīng)他優(yōu)美的音韻。聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛自己也慢慢的變成了一顆一水珠，滴入了茹河中，剛進(jìn)去就和水珠兄弟們做了朋友，一瞬間，我們兄弟姐妹們合成了一股股河水，快速的流向遠(yuǎn)方。

　　飛流直下的瀑布，濺起了一層又一層水晶般的霧光，飄蕩在空中，一團(tuán)又一團(tuán)的霧氣，仿佛面影里藏著神秘的東西，可能隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)似的。

　　清新的河水似乎沒(méi)受到垃圾和我污水的侵蝕，依然快樂(lè)的歌唱，歡樂(lè)的流向遠(yuǎn)方。

　　撲——撲——

　　仿佛是這時(shí)瀑布音樂(lè)會(huì)的余韻。

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