下面是范文網(wǎng)小編收集的五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文范文4篇,供大家品鑒。
五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文范文1
有一種美好的品質(zhì),它叫做感恩:有一種高尚的情懷,它叫做感恩!
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L:小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o了它生存的空間;而我要感恩我的學(xué)習(xí)對(duì)手,因?yàn)樗?lì)我走向輝煌。
其實(shí),學(xué)習(xí)上和戰(zhàn)場上是一樣的,它們都存在著對(duì)手。就說我吧,我也在學(xué)習(xí)上遇到了一個(gè)有實(shí)力的對(duì)手。
我和他在學(xué)習(xí)上幾乎不分上下,但記得有一次數(shù)學(xué)小測(cè)試,他得了個(gè)滿分,而我卻因?yàn)榇中拇笠獗豢哿撕脦追?。他拿著滿分的試卷在我的面前拼命的炫耀。當(dāng)時(shí),我感覺身邊的一切都化為烏有了,只剩下意思清涼的風(fēng)從我臉龐吹過,我陷入了一個(gè)無人的世界。他臉上洋溢著勝利的喜悅,我感到鼻子酸酸的,低著頭回到了座位……
他那喜悅的笑容在我的心靈深處留下了一道傷疤,那傷疤成了我心中揮之不去的陰影,那傷疤痛得鉆心,痛得悲傷。我暗暗下定決心:我期末一定要趕上他,我不能就這么輸給他。
從此以后,我更加努力學(xué)習(xí)了,我上課不再開小差,做作業(yè)不再馬虎。
終于,功夫不負(fù)有心人。期末測(cè)試,我又趕上了他,我們倆都得了滿分。呀!有時(shí)一次平手!
我想,盡管他是我的對(duì)手,但要不是他那沾滿勝利喜悅的笑臉,在我心中刺下了傷疤,我也不會(huì)深受影響。所以我得感謝他。
朋友們,讓我們唱響感恩的歌,讓我們一起讀懂感恩的心吧!
五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文范文2
他長得很帥氣,瓜子臉,衣服整潔,不高也不胖?,F(xiàn)在是一個(gè)學(xué)習(xí)很好,很聽話也不作的小孩,不認(rèn)識(shí)他的人還以為他以前也是這樣的孩子,但是他以前可不這樣。
以前老師布置的作業(yè)他不寫,學(xué)習(xí)倒數(shù)第二名,期末考試的時(shí)候他依然不寫試卷。放學(xué)回家就玩電腦,媽媽叫他吃飯他也不吃,讓他學(xué)習(xí)他也不學(xué),不但不聽話還因此打他的媽媽。到了學(xué)校甚至打同學(xué),就因?yàn)樗慕M長讓他交作業(yè)。對(duì)于他,老師嘆息,同學(xué)無語,家長無奈。
但一件事過后他變了。二年前的一天,他的父親因?yàn)榘籽∈チ松?。在他爸爸快要離開這個(gè)世界的時(shí)候,對(duì)他說了很多意味深長的話,平時(shí)這個(gè)打父母的男孩,卻變成了一個(gè)無助的哭泣的孩子,他緊緊地抱著父親,任眼淚不斷地從眼中流下。
從那件事情過后他就漸漸變了,變得和同學(xué)親近,變得懂得孝順?gòu)寢?,變得知道好好學(xué)習(xí),這個(gè)學(xué)期他還成了課代表,拿了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。他的母親臉上掛滿了笑容,老師也表揚(yáng)他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,同學(xué)也對(duì)他豎起大拇指。
五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文范文3
在這里,我向大家介紹一位同學(xué),大家來猜一猜他是誰?
他今年12歲,“海拔”一米五九,他的發(fā)型蠻酷的,很像一些動(dòng)漫人物的發(fā)型。一雙細(xì)小的眼睛發(fā)出明亮的光,高挺的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。
他熱愛一切運(yùn)動(dòng),尤其是籃球。他打籃球還是不錯(cuò)的,特別是“上藍(lán)兒”有百分之九十的命中率。他也是我們班的“搗蛋王”,幾乎每一次惡作劇,他都是“主謀”之一。他雖然很調(diào)皮,但他最大的愛好卻是唱流行歌曲,他唱歌可是班上數(shù)一數(shù)二的高手呢!音樂課上每學(xué)習(xí)一首新歌,老師經(jīng)常會(huì)叫他先唱一遍作為示范。他還很愛唱英文歌,雖然他平時(shí)英語不是太好,但他模仿起英文歌還是一套一套的。說到唱歌,他曾經(jīng)還鬧過一次笑話呢。一次美術(shù)課上,老師講到了古代壁畫上的“面具”,他突然興致大發(fā),唱起了韓國歌手安七炫的《面具》。剛開始,他把聲音壓得很低,只有我這個(gè)同桌才能聽到,但是當(dāng)他唱到“不要回頭看”時(shí),由于聲音沒有控制好,突然唱高了,前后左右的同學(xué)都用異樣的眼光盯著他,這是,他幽默地說了一句:“看我干啥?我不是說了不讓你們看嗎。”聽了他的話,我們都捂著嘴偷偷笑了起來,我還為他這敏捷的反應(yīng)能力而感到十分佩服。
說了這么多,你們猜出來他是誰了嗎?告訴你們吧,他呀,就是我前任同桌——李嘉豪。
五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文范文4
人間處處有真情真情時(shí)時(shí)暖人心我們的生活中存在著許許多多感動(dòng)人心的事,有一個(gè)畫面時(shí)刻存在我的腦海里,每每想起來都讓人感動(dòng)不已。
那是一個(gè)夏天的傍晚,正值晚高峰,公交車上人山人海、摩肩接踵。不突上來了一位臉色蒼白的年輕人,只見他走路搖搖晃晃的,豆大的汗珠從臉上滑落。這時(shí),一位滿頭白發(fā)的老爺爺焦急的問:“小伙子,你怎么了,有什么不舒服的?”“老人家,我沒事……”年輕人皺著眉頭回答,就在這時(shí),老爺爺小心地站了起來,一把拉過年輕人的手就往自己座位上拉:“你坐著吧,年輕人工作辛苦,偶爾讓老人家讓次座也沒事兒?!薄澳蜌饬耍€是您坐吧,我們身強(qiáng)力壯的,站會(huì)兒沒事兒。”一邊轉(zhuǎn)身就想扶著老人坐下,可老爺爺卻按著年輕人坐下,年輕人滿臉通紅,只好恭敬不如從命,年輕人說:“太感謝您了,今天實(shí)在是身體不舒服……”說著年輕人就瞇著眼睛睡著了。
也不知過了多久驀然被驚醒,車上也沒有了那老爺爺?shù)嫩欅E,而他卻感動(dòng)的眼眶都濕了。
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