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優(yōu)秀日記初中日常3篇(初中優(yōu)秀日記大全)

時(shí)間:2022-12-06 03:07:00 綜合范文

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優(yōu)秀日記初中日常3篇(初中優(yōu)秀日記大全)

優(yōu)秀日記初中日常1

  當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,我驚愕,我何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大?仿佛新入學(xué)的小朋友中,還摻雜著我那小小的影子;但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候;我驚喜,我何時(shí)已經(jīng)獨(dú)立?看那擁擠的大門口,有我獨(dú)自一人的身影;當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,我驚慌,我何時(shí)已經(jīng)成熟?在那夜深人靜的時(shí)候,把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜;當(dāng)我跨入初中大門的時(shí)候……

  時(shí)間就是這樣匆匆,不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間,六年前我什么都不懂,是老師用她那無盡的愛心和耐心,吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼,那是包含了老師對(duì)我們的愛啊!時(shí)光就是這樣匆匆,是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別,三年級(jí),成績(jī)一項(xiàng)較好的我考到了班級(jí)的十幾名,是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。

  我又怎能忘卻那時(shí)開心和不開心的往事啊!那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀!歲月就是這樣匆匆,為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶,去懷念我的老師,我的同學(xué),我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅,那墻報(bào),那黑板的過程啊!它們還記得是誰在教師節(jié)到來之際,把它們裝飾一新的么?時(shí)間啊,請(qǐng)你停一停,留戀一下我們一起走過的歷程吧!可那畢竟已是過去,那只是我們一起珍藏的美好回憶。當(dāng)我看跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,我懂得,我已經(jīng)長(zhǎng)大,我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩;但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,我明白,自己已經(jīng)獨(dú)立,不再是那個(gè)衣來伸手的小寶寶;當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,我清楚,自己已經(jīng)成熟,是不再依賴媽媽的大孩子,當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候……朋友啊,過去只適合我們懷念,我們必定要在新的旅程里,乘風(fēng)破浪,勇往直前!

優(yōu)秀日記初中日常2

  倚窗聽雨,靜品夕陽(yáng)沉淀;歲月流逝,默憶生活之美。

——題記

  翱翔藍(lán)天,是鳥兒的信念;暢游海洋,是魚兒的信念;綻放芳香,是花朵的信念。我的信念莫過于此……

  深夜,路燈照著馬路,望向窗外,秋雨淅瀝,各家各戶照起的燈光仿佛點(diǎn)亮了整個(gè)城市,一幅美麗的夜景映入我的眼簾。

“你打我干嘛呀”我仿佛聽到了上下眼皮打斗爭(zhēng)吵的聲音,低頭望著眼前束手無策的數(shù)學(xué)試題,上下眼皮之間的引力仿佛有增無減。

  把數(shù)學(xué)卷子扔到一邊,隨手拿起一本雜志,雜亂無章的翻閱著,不知從何看起。

  冷風(fēng)透過窗戶滲了進(jìn)來,吹動(dòng)了眼前的書頁(yè),發(fā)出了“嗖嗖”的聲音,無情的侵蝕著我單薄的外套,令我忍不住打了一個(gè)噴嚏,這似乎讓我精神了一點(diǎn),無意間,迷迷糊糊地在雜志上看到了“生命”兩個(gè)字,我揉了揉眼睛,更清楚地看到了“給生命一個(gè)期限”七個(gè)大字。

  我的心為之一動(dòng),便帶著好奇開始閱讀文章,一邊閱讀一邊用筆勾畫。很快,我閱讀完畢,又一字一頓的念了一遍“給生命一個(gè)期限”七個(gè)醒目的字體。

  閉上眼睛,靜靜的思索著,腦海里一直浮動(dòng)著整個(gè)情節(jié),思緒如開閘的洪水奔涌上心頭。

“對(duì)啊,在做任何事情之前,都要給自己一個(gè)期限,給自己一個(gè)信念,這樣我才能專注于這件事”。我激勵(lì)著自己。

  合上書,再次提起筆,不再覺得沉重,開始時(shí)的疲倦此時(shí)已煙消云散。望著空空如也的試卷不再覺得無從下手,原本束手無策的數(shù)學(xué)題仿佛容易了許多。

  目光再次轉(zhuǎn)向那七個(gè)醒目勵(lì)志的打字,我不由得發(fā)出感嘆“信念,給力我力量!”

  有信念的人是幸福的,因?yàn)樯畹囊饬x在于不斷的超越自我,成就自我。

  信念,讓生活變得更美好!

優(yōu)秀日記初中日常3

  一個(gè)陽(yáng)光開朗的女孩,喜歡看書,交朋友。

  我奔跑在陽(yáng)光的初中生活中。

  當(dāng)我邁進(jìn)學(xué)校的大門,被掩蓋在那青翠的紫藤長(zhǎng)廊中時(shí),我就明白了:我美好的初中生活在這里開始了。

  微風(fēng)吹過,一片紫藤纖細(xì)的葉子飄落下來,宛如一葉小舟,穩(wěn)穩(wěn)地劃在昨夜雨水的給予中,透過葉子灑下的陽(yáng)光碎片,讓葉子鍍了金?!芭尽薄班оА蹦侨~小舟翻了底,陽(yáng)光踩碎了。哈!陽(yáng)光的碎片還粘在我們腳底,走過的路閃亮亮的。我在奔跑!剛開始來這兒,怎不能快快奔跑,“進(jìn)攻”新的教師呢!陽(yáng)光透過玻璃照在我們每個(gè)人臉上,我們的眼睛亮亮的,呼出的氣白白的。

  風(fēng)兒順勢(shì)來到操場(chǎng),破舊的籃球網(wǎng)被風(fēng)吹得有點(diǎn)兒晃動(dòng),好久沒有人光顧她了。

  一陣急促的腳步聲擾亂了風(fēng)的節(jié)奏,籃球給了籃球網(wǎng)一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱,“球進(jìn)了”高昂的歡呼聲讓小水坑都清波蕩漾,我們一步踏進(jìn)了笑語(yǔ)中,奔跑在陽(yáng)光萬里的跑道上。呵!我們上學(xué)時(shí)的興奮勁兒可絲毫未被奔跑打斷呢!

  一段時(shí)間的新鮮勁過了,校園又靜悄悄了。我們的歡聲笑語(yǔ)呢?他們?nèi)ツ牧?他們當(dāng)然沒有離開。你仔細(xì)聽:教室里整齊的讀書聲不正是我們?cè)诒寂苈?把書聲化為陽(yáng)光小徑,把書聲化為場(chǎng)中喝彩,把書聲化為奔跑的腳步,哈哈!我們何曾停下腳步,我們?nèi)雽W(xué)來的斗志還一絲未少呢!聽!那洪亮的讀書聲,是最好的回答。

  回家路上的青春

  初中生活在哪里?當(dāng)然在奔跑中:在我們踏下的堅(jiān)實(shí)每一步中;在我們留下的每一滴努力的汗水中;在每一次失敗了又重新再來的起點(diǎn)中,

  啊,我的初中生活,在奔跑。

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