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元宵節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案5篇 我們的元宵節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-06 09:22:00 綜合范文

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元宵節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案5篇 我們的元宵節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案

元宵節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案1

  我們的節(jié)日元宵節(jié)活動(dòng)方案

  篇1:我們的節(jié)日春節(jié)活動(dòng)三篇方案

  我們的節(jié)日春節(jié)活動(dòng)三篇方案

  方案一:我們的節(jié)日春節(jié)活動(dòng)方案

  為傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化,貫徹落實(shí)中央、省文明辦《關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》要求,營(yíng)造歡樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍,我局工會(huì)春節(jié)前組織開展“溫馨的節(jié)日”主題文化活動(dòng),具體活動(dòng)實(shí)施方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  以黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近職工,因地制宜、就近就便,深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,創(chuàng)新形式和載體,廣泛開展群眾性文化活動(dòng),精心組織送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng),著力深化主題志愿服務(wù)活動(dòng),展示我局精神文明建設(shè)和文明單位創(chuàng)建成果,提高廣大職工的幸福感和滿意度。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、大力宣傳。通過陜煤通訊、宣傳櫥窗、網(wǎng)站等形式,多側(cè)面、多角度地宣傳介紹春節(jié)、元宵節(jié)相關(guān)知識(shí)。

  2、組織開展“網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信大拜年”活動(dòng)。組織廣大職工通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信給親朋好友拜年。通過春節(jié)、元宵節(jié)原創(chuàng)祝福短信等系列活動(dòng),努力營(yíng)造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的網(wǎng)絡(luò)節(jié)日氛圍。

  3、開展向道德模范、身邊好人拜年活動(dòng)。利用春節(jié)、元宵節(jié)有利時(shí)機(jī),開展向道德模范、身邊好人拜年走訪、慰問交流、座談聯(lián)歡等活動(dòng),大力宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德。

  4、開展慰問困難職工活動(dòng)。春節(jié)前局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)工會(huì)、政治部、離退休管理中心相關(guān)人員慰問困難職工、困難黨員,給他們送去節(jié)日的祝福和慰問品,幫助解決生活中實(shí)際困難,讓他們過一個(gè)舒心、溫暖的春節(jié)。

  5、召開春節(jié)團(tuán)拜會(huì)。春節(jié)前組織召開春節(jié)團(tuán)拜會(huì),局機(jī)關(guān)廣大職工、離退休老同志,歡聚一堂,觀看精彩的文藝演出,暢談我局發(fā)展帶來的實(shí)惠,局黨政向全局廣大職工離退休老同志拜年,讓全體干部職工感受到節(jié)日的溫馨和大家庭的溫暖。

  6、組織開展春節(jié)、元宵節(jié)焰火晚會(huì)。除夕和元宵節(jié)晚上,組織人員觀看焰火晚會(huì),營(yíng)造濃郁的節(jié)日氛圍。

  7、收看中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。組織廣大職工與家人收看龍年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

  方案二:春節(jié)活動(dòng)方案

  為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)廣大居民了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié) 日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,從而增強(qiáng)愛國(guó)情感和民族凝聚力,根據(jù)區(qū)文明辦安排,經(jīng)研究決定,在全街道開展“我們的節(jié)日?春節(jié)”主題活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,廣泛開展群眾性經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動(dòng),著力營(yíng)造喜慶熱烈、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,在全社會(huì)唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律,共同建設(shè)幸福美好的生活。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo):

  三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開展向道德模范和身邊好人拜年活動(dòng)

  1、春節(jié)前道德模范寄發(fā)賀年卡、拜年信,體現(xiàn)黨和政府的關(guān)懷。

  2、安排道德模范部身邊好人及其他道德建設(shè)先進(jìn)人物參加社區(qū)的節(jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動(dòng)。

  3、走訪慰問道德模范、道德模范提名獎(jiǎng)獲得者、身邊好人及其他道德建設(shè)先進(jìn)人物,幫助他們解決生活中的實(shí)際困難,為他們送去節(jié)日的祝福。

(二)開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)活動(dòng)

  1、開展送溫暖志愿服務(wù)。繼續(xù)組織開展關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng),開展“鄰里一家親”活動(dòng),組織志愿者到敬老院、福利院開展慰問、拜年等活動(dòng)。

  2、開展送文化志愿服務(wù)。組織廣大文藝愛好者深入基層開展“我們的節(jié)日-春節(jié)送歡樂下基層”活動(dòng),組織職工志愿者依托社區(qū)文藝小團(tuán)體開展形式多樣的文化娛樂活動(dòng)。

  3、開展送衛(wèi)生志愿服務(wù)?!疚覀兊墓?jié)日春節(jié)活動(dòng)三篇方案】我們的節(jié)日春節(jié)活動(dòng)三篇方案。組織“低碳生活、從我做起”志愿服務(wù)活動(dòng)和“美在家庭、美在社區(qū)”環(huán)境整治行動(dòng),普及資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式,及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。

  4、開展送平安志愿服務(wù)。組織社區(qū)志愿者參加治安巡查、禁賭禁毒和防范違法犯罪等工作,組織老年志愿者對(duì)未成年人上網(wǎng)進(jìn)行監(jiān)管引導(dǎo),組織專業(yè)志愿者普及防災(zāi)避險(xiǎn)、疏散安置、急救技能等應(yīng)急處置知識(shí)和安全燃放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定。

  5、開展送健康志愿服務(wù)。組織社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員向居民講解食品安全、健康膳食與營(yíng)養(yǎng)平衡等知識(shí),開展“健身大拜年、體育進(jìn)萬家”全民健身志愿服務(wù)活動(dòng)。(三)開展節(jié)日文化惠民服務(wù)活動(dòng)

  1、以“服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧、共享成果”為主題,繼續(xù)開展與群眾開展面對(duì)面的文化服務(wù)、輔導(dǎo)和交流,更好地滿足群眾的節(jié)日精神文化需求。

  2、發(fā)揮公共文化服務(wù)設(shè)施的服務(wù)功能。文化站(室)、圖書館等在節(jié)日期間要搞好環(huán)境布置,照常開放,并舉辦相關(guān)展覽、演出、講座,活躍節(jié)日文化生活。

(四)開展群眾性節(jié)日文化娛樂活動(dòng)

  廣泛開展群眾性文化活動(dòng)。集中力量組織展覽會(huì)、游園會(huì)、新春音樂會(huì)、文藝晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等規(guī)模大、影響力大的活動(dòng),開展民俗展示、歌舞表演、聯(lián)歡聯(lián)誼、燈謎燈會(huì)、書法棋藝、美術(shù)攝影等群眾喜聞樂見的活動(dòng),引導(dǎo)群眾在參與中感受祖國(guó)和家鄉(xiāng)日新月異的巨大變化,享受親情友情、體驗(yàn)健康快樂。

  三、工作要求

  1、精心組織安排。各社區(qū)要把春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為豐富群眾節(jié)日生活的一項(xiàng)重要工作,納入日程,擺上位置,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利。

  2、突出思想內(nèi)涵。要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的要求貫穿活動(dòng)始終,堅(jiān)持以文化人、以文育人,著力增強(qiáng)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感。把開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)與創(chuàng)建全國(guó)文明城市相結(jié)合,引導(dǎo)人們?cè)诟惺芪幕諊⑾硎芄?jié)日快樂的過程中,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。

  3、廣泛動(dòng)員參與。要多設(shè)計(jì)群眾樂于參與、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目,增強(qiáng)活動(dòng)的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。各類文化場(chǎng)館、文化服務(wù)設(shè)施要通過延長(zhǎng)周期、增加場(chǎng)次、減免票價(jià)等方式,讓更多的群眾參與活動(dòng)、享受文化惠民服務(wù)。要積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念,努力在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

  方案三:春節(jié)活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目的1.通過活動(dòng),教育學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民,#from 本文來自高考資源網(wǎng) end#使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。

  2.引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  認(rèn)識(shí)春節(jié):

  春節(jié),是習(xí)俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨,開門放鞭炮,各家拜神明祖先,祀以線面、燭、炮,禮畢,全家共吃線面,每人一碗,寓祝全家長(zhǎng)壽。初二不相往來,不相串門拜年,只有初一日來過者不忌。初三日,各戶進(jìn)行“迎年”,所謂“迎年”,是上年年底有“送年”之例的回應(yīng)。初四日,在繼續(xù)“迎年”中,沿有“為菩薩乞草”的習(xí)俗:由兒童捧神像,在車鼓隊(duì)簇?fù)硐?,按戶募取木柴。【我們的?jié)日春節(jié)活動(dòng)三篇方案】文章我們的節(jié)日春節(jié)活動(dòng)三篇方案出自,此鏈接!。下午則有“娘媽請(qǐng)花”,希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前,舉火燃燒,各戶進(jìn)行接神祀,待柴火燒透,眾用長(zhǎng)鉗爭(zhēng)夾未燼之柴速返家中,日“夾火母”希望財(cái)如火發(fā)。

  春節(jié)習(xí)俗:

  1、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。

  2、祭灶公.農(nóng)歷十二月二十四日舉行“祭灶”,就是送灶公上天。

  3.、二十五日頭,農(nóng)歷十二月廿五日,是莆仙習(xí)俗公定的大日子,俗稱“二十五日頭”。

  4、做年糕,十二月二十六日起,戶戶做豆腐,買年貨,尤以做年糕最為繁忙。

  5、辭歲,“除夕”前一天,俗稱“小除”,戶戶放鞭炮,貼新春聯(lián)。當(dāng)晚,家家戶戶堂上點(diǎn)花燭,疊紅橘果如塔狀,上插“三春”紙花,供“隔年飯”于灶頭,備辦豐厚祭禮和“貢銀”,祭祀天地神,名為“辭年”。

  6、初四過大年,做大歲

  明代嘉靖四十一年(1562),倭寇侵犯福建,占領(lǐng)寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地,建立據(jù)點(diǎn),四出燒殺掠搶。興化府城(今莆田城)在農(nóng)歷十一月二十九的半夜時(shí)分被倭寇攻陷,并被占據(jù)達(dá)兩個(gè)月之久。興化城內(nèi)被焚毀殆盡,死亡3萬余人。當(dāng)時(shí),莆田男女老少奮起反抗,被倭寇割舌斷脛,或火焚、釘死,慘不忍睹,倭賊滅絕人性的暴行震驚海內(nèi)外。次年正月廿五日,由于城內(nèi)死尸腥臭不可居,倭寇只得暫退平海,直到抗倭英雄戚繼光兵到,興化城得以光復(fù)。這時(shí),逃亡山區(qū)的老百姓,才紛紛于二月初二返回家里。大家一方面掩埋親友的尸體,另一方面收拾破碎家園。這時(shí),年節(jié)已過,人們只得在二月初二那天互相探望之后,于二月初四重新做歲。后來,為紀(jì)念莆田這一段悲慘的日子,莆田民間和以往一樣,于農(nóng)歷十二月三十日夜“做歲”,時(shí)間拖得太長(zhǎng)。于是,莆田民間約定將農(nóng)歷二月初四“做歲”,改為正月初四“做歲”(圍爐),因農(nóng)歷二月農(nóng)事正忙,若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”,正月初四晚上稱為“做大歲”。同時(shí)將二月初二日約定為正月初二日,作為探望親友傷亡的不祥日子,俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天,都不互串門拜年或走親訪友。

  主題活動(dòng):

  1、舉辦書寫春聯(lián)活動(dòng)

  2、開展“我愛家鄉(xiāng),介紹家鄉(xiāng)習(xí)俗”征文活動(dòng)

  方案四:春節(jié)活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目的豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便,力所能及的原則,開展以下“九個(gè)一”工作:

  1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng),深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,通過自編的“節(jié)日小報(bào)”,展示節(jié)日收獲和感悟。

  2、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實(shí)踐活動(dòng)。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動(dòng)和福清市教育局等單位主辦 的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽,了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵,增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解。

  3、編一幅新春對(duì)聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷,自己創(chuàng)作春聯(lián),動(dòng)筆寫春聯(lián),使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。

  4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作一張新春賀卡,可參照市面流通的賀卡,添加新的元素,反映未成年人對(duì)新春的一種期盼,一種祝福。

  5、講一個(gè)新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事,把這個(gè)故事講給家人聽,寫出來,給小伙伴看。

  6、做一件有意義事。鼓勵(lì)下學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛心,積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí),營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛?!疚覀兊墓?jié)日春節(jié)活動(dòng)三篇方案】策劃書

。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間,為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

  7、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī),在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片,表達(dá)未成年人對(duì)美好生活的向往。(面試網(wǎng))8、編寫一條祝福短信。設(shè)計(jì)一條祝福短信,發(fā)送給自己的親人,老師,以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動(dòng)腦編寫,不強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句的工整,注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。篇2:2015年春季開展“我們的節(jié)日_——元宵節(jié)”活動(dòng)系列方案

“歡 天喜地鬧元宵”——“我們的節(jié)日”元宵節(jié)活動(dòng)方案

  花梨鎮(zhèn)中心小學(xué)2015年開展“我們的節(jié)日---元宵節(jié)”活動(dòng)方案

  為貫徹黨的十八大提出的“弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮和發(fā)展社會(huì)主義文化”的精神,提升和諧幸福的“正能量”,花梨鎮(zhèn)中心小學(xué)決定舉辦以“重教育、重禮儀、重孝道”為主題的“羊年歡樂慶元宵”活動(dòng)。具體方案如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間:2015年3月5日(星期四)農(nóng)歷正月十五下午1:00---4:00。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):花梨小學(xué)操場(chǎng)。

  三、參加人員:花梨小學(xué)全體師生。

  四、活動(dòng)目的:通過豐富多彩的文化活動(dòng),增加感情交流,傳承傳統(tǒng)文化。

  五、活動(dòng)主題:重教育、重禮儀、重孝道,其樂融融慶元宵。

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  此次活動(dòng)將開展“摸福、猜燈謎、投壺”等,為了營(yíng)造喜慶節(jié)日氛圍,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將會(huì)按照傳統(tǒng)風(fēng)格進(jìn)行布置裝點(diǎn)(如懸掛燈籠、彩旗等),在每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目處將擺放展架懸掛該項(xiàng)目的釋義同規(guī)則或者起源,并配有工作人員加以解釋引導(dǎo)。

  1、摸“?!比《Y。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛一張寫有“壽”的大字和寫有“?!钡男∽?,鑼兩副,手帕2張; 參與方式:每次2人,參與者的眼睛用手帕蒙上,在距離懸掛的福字前2米處轉(zhuǎn)三圈,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(限時(shí)1分鐘)摸到福字然后敲響上方的鑼鼓,完成者獲得禮品一件。

  2、猜燈謎

  參與方式:現(xiàn)場(chǎng)掛出燈謎若干條,供大家競(jìng)猜,一次僅能取一張燈謎,猜中者獲得禮品一件。4、合作團(tuán)圓,煮元宵

  參與方式:凡參與活動(dòng)者均可憑票免費(fèi)取用一碗元宵食用。

  七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置:

  1、中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)格內(nèi)容的桁架放置于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),作為主題墻。

  2、現(xiàn)場(chǎng)將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風(fēng)俗介紹展板,樹上系A(chǔ)3紙大小的與元宵節(jié)相關(guān)的詩(shī)句。 3、現(xiàn)場(chǎng)懸掛燈籠、彩旗等等。

  4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放古典傳統(tǒng)背景音樂。

“我們的節(jié)日”元宵節(jié)活動(dòng)方案

“歡天喜地鬧元宵”

——“我們的節(jié)日”元宵節(jié)活動(dòng)方案

  活動(dòng)目的:

  農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)”(Lantern Festival),上元佳節(jié),正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié)。吃元宵、賞花燈、猜燈謎等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。因此,元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)來臨之際,特開展“歡天喜地鬧元宵”系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)元宵節(jié)的節(jié)日內(nèi)涵,感受熱烈、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛以及親情和友情,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同,激發(fā)民族自豪感。

  活動(dòng)時(shí)間:

  2014年2月

  活動(dòng)一:元宵節(jié)猜謎活動(dòng)

  1、各班積極收集謎語(yǔ),統(tǒng)一寫在規(guī)定的紙上,張貼在教室外面的瓷磚走道上(用透明膠粘)。

  2、謎底可統(tǒng)一寫在一張紙上。

  3、在班會(huì)課時(shí),在班主任的帶領(lǐng)下,有序參觀,開動(dòng)腦筋,體會(huì)元宵節(jié)謎語(yǔ)的魅力。 活動(dòng)二:班級(jí)文化布置

  本月的班級(jí)文化布置可圍繞元宵節(jié)等民俗節(jié)日收集一些介紹或風(fēng)俗習(xí)慣等,感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

  活動(dòng)三:小報(bào)制作

  班級(jí)開展元宵節(jié)小報(bào)制作活動(dòng),3~5年級(jí)每班推薦2張小報(bào)送學(xué)校評(píng)比,內(nèi)容圍繞元宵節(jié)傳統(tǒng)文化,學(xué)生可以在家里和家長(zhǎng)一起制作。紙張為A4.要求主題鮮明內(nèi)容豐富,版面設(shè)計(jì)有新意,色彩豐富。

  活動(dòng)四:包湯圓活動(dòng)

  鼓勵(lì)學(xué)生和父母一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓,感受濃濃的家庭親情。有條件的班級(jí)可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與開展包湯圓活動(dòng)。

  奉城第一小學(xué)

篇3:“我們的節(jié)日—春節(jié)”主題活動(dòng)方案2013 汀水中學(xué)“我們的節(jié)日—春節(jié)”主題活動(dòng)方案

  為傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化,貫徹落實(shí)中央.省文明辦《關(guān)于在春節(jié).元宵節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的安排》要求,營(yíng)造歡樂喜慶.祥和文明的節(jié)日氛圍,我校師生春節(jié)前組織開展“溫馨的節(jié)日”主題文化活動(dòng),具體活動(dòng)實(shí)施方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  以黨的十八大會(huì)議精神為指導(dǎo),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,貼近實(shí)際.貼近生活.貼近職工,因地制宜.就近就便,深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,創(chuàng)新形式和載體,廣泛開展群眾性文化活動(dòng),精心組織送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng),著力深化主題志愿服務(wù)活動(dòng),展示我校精神文明建設(shè)和文明單位創(chuàng)建成果,提高師生的幸福感和滿意度。二、活動(dòng)內(nèi)容

  1.大力宣傳。通過宣傳櫥窗.網(wǎng)站等形式,多側(cè)面.多角度地宣傳介紹春節(jié).元宵節(jié)相關(guān)知識(shí)、學(xué)生制作一份手抄報(bào)。

  2.組織開展“網(wǎng)絡(luò).手機(jī)短信大拜年”活動(dòng)。組織師生通過網(wǎng)絡(luò).手機(jī)短信給親朋好友拜年。通過春節(jié).元宵節(jié)原創(chuàng)祝福短信等系列活動(dòng),努力營(yíng)造歡樂喜慶.文明祥和.溫馨和諧的網(wǎng)絡(luò)節(jié)日氛圍。

  3.開展向道德模范.身邊好人拜年活動(dòng)。利用春節(jié).元宵

  節(jié)有利時(shí)機(jī),開展向道德模范.身邊好人拜年走訪.慰問交流.座談聯(lián)歡等活動(dòng),大力宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德。

  4.開展慰問困難職工活動(dòng)。春節(jié)前校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)師生慰問困難職工.困難黨員,給他們送去節(jié)日的祝福和慰問品,幫助解決生活中實(shí)際困難,讓他們過一個(gè)舒心.溫暖的春節(jié)。

  5.召開春節(jié)團(tuán)拜會(huì)。春節(jié)前組織召開春節(jié)團(tuán)拜會(huì),學(xué)校師生.離退休老教師,歡聚一堂,觀看精彩的文藝演出,暢談我校發(fā)展帶來的實(shí)惠,校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生離退休老同志拜年,讓全體師生感受到節(jié)日的溫馨和大家庭的溫暖。

元宵節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案2

  江 都 區(qū) 宜 陵 鎮(zhèn) 中 學(xué)

“我們的節(jié)日—春節(jié)”活動(dòng)方案

  爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨,春節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為認(rèn)真貫徹落實(shí)揚(yáng)州市江都區(qū)關(guān)于在全區(qū)中學(xué)開展 “我們的節(jié)日—春節(jié)”主題活動(dòng)的通知精神,以“我們的節(jié)日—春節(jié)”為主題,深入挖掘春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大豐富全區(qū)中學(xué)生的寒假生活。經(jīng)研究決定組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng),特制訂活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動(dòng)為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,著力營(yíng)造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.讓學(xué)生在品味春節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和愛國(guó)情感。

  2.開展幫家里購(gòu)年貨、做年菜實(shí)踐活動(dòng),感受團(tuán)圓、祥和的親情,促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

  3.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福,培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。

  4.我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂:每天要堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)。養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣

  三、活動(dòng)時(shí)間

  2013年1月30日——2013年2月10日

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.初一學(xué)生了解“年”的知識(shí):學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集,深入了解我國(guó)民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識(shí)。要求學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報(bào)、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”》為題。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向團(tuán)委報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

  2.初二廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣,并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料,為學(xué)?!靶1窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生可以先在學(xué)校網(wǎng)站實(shí)名注冊(cè)之后,再將自己優(yōu)秀的作品上傳。

  3.春節(jié)實(shí)踐活動(dòng):

(1)文明理財(cái)實(shí)踐活動(dòng)——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。

(2)我送文化下鄉(xiāng)來——為村里(小區(qū))人寫春聯(lián)(書法小能手應(yīng)積極參加這樣的活動(dòng),并注意為活動(dòng)留下照片。);還可以結(jié)合語(yǔ)言文字活動(dòng),開展“美妙春聯(lián)我收集”實(shí)踐活動(dòng)。

(3)美在家庭,美在社區(qū)——與家長(zhǎng)一道進(jìn)行過年前的衛(wèi)生大掃除,使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。初三年級(jí)學(xué)生還可以組織志愿者服務(wù)小分隊(duì),開展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng),并及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。

(4)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)詩(shī)詞賞析活動(dòng),承文化傳統(tǒng),頌和諧中華,傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化,促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。

  4.我的春節(jié)剪影:用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動(dòng)的場(chǎng)景,開學(xué)后與老師同學(xué)分享,還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站,讓更多的人了解“年”味。

  5.拜大年活動(dòng):向師長(zhǎng)、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,表達(dá)感恩之情,倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。

  6.生命在于不斷運(yùn)動(dòng),只有運(yùn)動(dòng)才能把握短暫的青春,只有運(yùn)動(dòng)才能讓生活變得更加富有情趣,只有運(yùn)動(dòng)才能提高人們的審美意識(shí);只有運(yùn)動(dòng)才能讓人間處處充滿團(tuán)結(jié)、友愛。

  7.開展安全自護(hù)教育活動(dòng)。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長(zhǎng)”自護(hù)教育主題活動(dòng);開展安全知識(shí)教育,在學(xué)生及家長(zhǎng)中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示,特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學(xué)生和家長(zhǎng)的防護(hù)意識(shí);開展學(xué)生自護(hù)體驗(yàn)活動(dòng),向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,重點(diǎn)開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng),切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力。

  五、活動(dòng)要求:

  1.各班要利用放假前進(jìn)行細(xì)致的安排部署,盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。

  2.開學(xué)后,各班要深入了解活動(dòng)開展情況,收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料,并及時(shí)上報(bào)團(tuán)委,團(tuán)委要把各班活動(dòng)開展情況作為假期活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。

  3.政教處積極總結(jié)活動(dòng)開展情況,發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃光點(diǎn),形成學(xué)校假期活動(dòng)特色,為學(xué)校今后的活動(dòng)開展提供借鑒。

  江都區(qū)宜陵鎮(zhèn)中學(xué)政教處2013年1月20日

元宵節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案3

“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”活動(dòng)方案

  爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨,春節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間開展 “我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的精神,深入挖掘春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經(jīng)研究決定組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),特制訂活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  以“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”為主題,深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動(dòng)為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,著力營(yíng)造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  2015年1月28日——2015年2月25日

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.開展“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題教育。 圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題,積極組織學(xué)生廣泛開展傳統(tǒng)節(jié)日—“春節(jié)、元宵節(jié)”主題教育,讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,深刻感受中華文化的博大精深,傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍和獨(dú)特魅力,使“我們的節(jié)日”深入人心?;顒?dòng)中要求學(xué)生和家

  長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料,參加民俗活動(dòng),展示節(jié)日收獲和感悟。學(xué)生按要求把活動(dòng)體驗(yàn)與感受記錄在《“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng)》上并貼一張?bào)w現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日氛圍的照片,如全家吃團(tuán)圓飯、一同看春晚、動(dòng)手包餃子等場(chǎng)景。

  2.傳統(tǒng)民俗我知道。

  通過請(qǐng)教長(zhǎng)輩、閱讀圖書、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等方式了解各地春節(jié)的民俗內(nèi)容,開展“畫年畫”、剪窗花、寫春聯(lián)、設(shè)計(jì)猴年賀卡、辦“我們的春節(jié)”手抄報(bào)活動(dòng),感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。

  3.開展“我們的節(jié)日”民俗教育(負(fù)責(zé)老師:班主任)結(jié)合“除夕”“春節(jié)”和“元宵”三大民族節(jié)日,鼓勵(lì)學(xué)生通過閱讀、上網(wǎng)等途徑查找、收集、學(xué)習(xí)有關(guān)的節(jié)日文化,了解文化內(nèi)涵;倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保理念,過一個(gè)“低碳”假期;合理使用壓歲錢,從小養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。

  4.“讀書篇” 鼓勵(lì)學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍,各班班主任向本班孩子推薦1-2本,并寫下讀書筆記、讀后感等。

  5.傳統(tǒng)文化聚能量。開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動(dòng),發(fā)揮寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動(dòng)集中的特點(diǎn),以 “優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”為主題, 展 “參加一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)、參觀一個(gè)歷史文物古跡、閱讀一篇傳統(tǒng)文化經(jīng)典篇目、學(xué)講一個(gè)傳統(tǒng)文化故事、做一件孝敬父母長(zhǎng)輩的事的 “五個(gè)一活動(dòng)”,體驗(yàn)感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的價(jià)值理念,從小做起,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”的要求,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽;

  6.文明習(xí)慣伴成長(zhǎng)。積極組織開展“我是少先隊(duì)員——我文明,我快樂”等主題教育,通過小手拉大手,引導(dǎo)少先隊(duì)員和家長(zhǎng)共同成為文明踐行者;

  7.關(guān)愛互助暖人心。開展“紅領(lǐng)巾送溫暖”活動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大少先隊(duì)員力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴,通過幫助補(bǔ)習(xí)功課、交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式,為他們送去溫暖;深入社區(qū)困難家庭、殘疾人家庭、軍烈屬家庭、敬老院等,通過捐贈(zèng)零花錢、幫助打掃衛(wèi)生、書寫新春寄語(yǔ)、開展文藝聯(lián)歡活動(dòng)等多種形式,力所能及地為身邊困難群體送去溫暖。

  8.強(qiáng)身健體養(yǎng)正氣。開展 “我與運(yùn)動(dòng)交朋友”活動(dòng), 鼓勵(lì)引導(dǎo)少先隊(duì)員和家長(zhǎng)結(jié)合興趣愛好設(shè)定假期運(yùn)動(dòng)目標(biāo), 積極開展親子體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)、素質(zhì)拓展等活動(dòng);

  五、活動(dòng)要求:

  1.各班要利用放假前進(jìn)行細(xì)致的安排部署,盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。

  2.開學(xué)后,各班要深入了解活動(dòng)開展情況,收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料,并及時(shí)上報(bào)。

  3.積極總結(jié)活動(dòng)開展情況,發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃光點(diǎn),形成學(xué)校假期活動(dòng)特色,為學(xué)校今后的活動(dòng)開展提供借鑒。

元宵節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案4

  一、設(shè)計(jì)思考

  元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱上元節(jié)、燈節(jié)。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④元宵象征著團(tuán)圓,它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。⑥自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。

  二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

  小班主要目標(biāo)

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂氣氛

  中班主要目標(biāo)

(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受;

(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

  大班主要目標(biāo)

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)大膽地創(chuàng)造與想象,通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

(3)積極參與鬧元宵的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

  三、主題活動(dòng)實(shí)施概況

  小班

  1、活動(dòng)名稱:好看的花燈

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)、語(yǔ)言

  組織形式分組

  2、活動(dòng)名稱:漂亮的燈籠

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  組織形式:集體、區(qū)域

  3、活動(dòng)名稱:玩燈嘍

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  組織形式:集體

  4、活動(dòng)名稱:甜甜的元宵

  主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)、健康

  組織形式:集體

  中班

  1、活動(dòng)名稱:我知道的元宵節(jié)

  主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)、語(yǔ)言 組織形式:區(qū)域

  2、活動(dòng)名稱:參觀花燈展 主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言 組織形式:分組 3 活動(dòng)名稱:自制花燈 主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù) 組織形式:集體

  4、活動(dòng)名稱:有趣的燈謎 主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言 主要涉及領(lǐng)域:區(qū)域

  5、活動(dòng)名稱:賣湯圓 主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù) 組織形式:集體

  6、活動(dòng)名稱:熱鬧的元宵節(jié) 主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù) 組織形式:集體 大班

  1、活動(dòng)名稱:元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗 主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)、語(yǔ)言 組織形式:區(qū)域

  2、活動(dòng)名稱:元宵節(jié)到了 主要涉及領(lǐng)域:綜合 組織形式:集體

  3、活動(dòng)名稱:學(xué)做花燈

  主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)、藝術(shù) 組織形式:集體

  4、活動(dòng)名稱:賞燈猜謎

  主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言、藝術(shù) 組織形式:區(qū)域、游戲 活動(dòng)名稱 主要涉及領(lǐng)域 組織形式

  5、活動(dòng)名稱:鬧花燈

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  組織形式:集體

  大、中、小班

  活動(dòng)名稱:全園主題會(huì):歡歡喜喜鬧元宵

  主要涉及領(lǐng)域綜合組織形式:集體

  四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  小班班級(jí)環(huán)境

(1)師幼共同布置美麗的花燈展,懸掛幼兒購(gòu)買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

(3)提供小碗、油泥等材料,引導(dǎo)幼兒在游戲中搓元宵;

(4)提供磁帶,引導(dǎo)幼兒在游戲中隨音樂玩燈;

(5)在家長(zhǎng)園地貼出致家長(zhǎng)的信,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

  中班班級(jí)環(huán)境

(1)師幼共同布置班級(jí)花燈展,懸掛幼兒與父母共同制作的花燈;

(2)主題墻飾:幼兒的各種調(diào)查資料,幼兒參與節(jié)日活動(dòng)的照片;

(3)動(dòng)手區(qū):提供剪刀及多種半成品材料,引導(dǎo)幼兒嘗試制作簡(jiǎn)單的花燈;

(4)表演區(qū):提供音樂磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料,引導(dǎo)幼兒表演花燈秀、鬧花燈等節(jié)目;

(5)家長(zhǎng)園地:貼出致家長(zhǎng)的信,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

  大班班級(jí)環(huán)境

(1)師幼共同布置好看的花燈和自制花燈展;

(2)主題墻飾:圍繞我的問題、我的調(diào)查、我的發(fā)現(xiàn)三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料,幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等;

(3)語(yǔ)言區(qū):幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像,有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等;

(4)動(dòng)手區(qū):提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等,引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具;

(5)表演區(qū):提供音樂磁帶、表演材料,引導(dǎo)幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng);

(6)家長(zhǎng)園地:貼出致家長(zhǎng)的信介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)

  園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳、禮堂懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板:各年級(jí)組開展元宵節(jié)活動(dòng)的照片

  五、主要教育活動(dòng)方案

(一)小班

  活動(dòng)一:好看的花燈

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)、語(yǔ)言

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

  2.嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn),體驗(yàn)說一說、玩一玩的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展。

  2.每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。

  活動(dòng)過程:

  1.欣賞、講述各種各樣的花燈。

(1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)

(2)部分幼兒在集體中講述。

★指導(dǎo)語(yǔ):①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣,誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí),要注意說出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。)

(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

(4)交流:你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?

(5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。)

  2.游戲:《玩花燈》,幼兒自由結(jié)伴,互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗(yàn)玩燈的樂趣。

  活動(dòng)二:漂亮的燈籠

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠,體驗(yàn)做做、玩玩的快樂。

  2.注意安全,知道用完后要將剪刀、筆等放回原處。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。

  2.紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、抹布等。

  活動(dòng)過程:

  1.欣賞教師自制的小花燈。

★指導(dǎo)語(yǔ):元宵節(jié)到了,我們看到了許多美麗的花燈。今天,老師自己也做了一盞花燈,它是什么樣子的?是用什么來做的呢?

  2.觀察操作材料和步驟圖,了解制作燈籠的方法。

(1)觀察材料,了解其用途。

(2)觀察步驟圖,了解制作燈籠的方法。

(3)討論活動(dòng)規(guī)則。

  3.嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠。

  4.手提燈籠,相互欣賞。

  延伸活動(dòng):

  開展《聽鼓點(diǎn)玩燈》的游戲,體驗(yàn)做做、玩玩的快樂。

  活動(dòng)三:玩燈嘍

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲,嘗試用問答、自念的方法來演唱。

  2.學(xué)會(huì)看標(biāo)記結(jié)伴游戲,感受與同伴結(jié)伴表演的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  花燈、蠟燭等。

  活動(dòng)過程:

  1.欣賞歌表演,體驗(yàn)歌曲的情緒。

(1)欣賞教師的歌表演《玩燈嘍》。

(2)了解歌曲名稱,交流欣賞后的感受。

(3)嘗試用手輕輕地隨樂拍打節(jié)奏。

  2.學(xué)習(xí)歌曲,嘗試用問答、自念的方法來演唱。

(1)復(fù)習(xí)兒歌《玩燈嘍》。

(2)詞曲匹配,學(xué)唱歌曲。

(3)嘗試用和歌曲情緒匹配的動(dòng)作和表情表現(xiàn)歌曲。

★指導(dǎo)語(yǔ):聽了這首歌,你們想做什么?你想用哪些動(dòng)作和表情來表現(xiàn)這首好聽的歌呢?

(4)用問答、自念的方法演唱歌曲。

  3.看標(biāo)記結(jié)伴游戲,感受與同伴結(jié)伴表演的快樂。

(1)聽音樂,自由結(jié)伴,有表情地表演。

(2)根據(jù)花燈與蠟燭的顏色結(jié)伴表演。

  活動(dòng)四:甜甜的元宵

  主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)、健康

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

  2.通過做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂趣。

  3.能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

  活動(dòng)過程:

  1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

★指導(dǎo)語(yǔ):①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,是什么?②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

  2.觀察制作材料,了解做元宵的方法。

(1)觀察并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

★指導(dǎo)語(yǔ):①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?②老師煮元宵時(shí),小朋友們應(yīng)該注意些什么?

  3.做元宵、煮元宵。

(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

(2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎,不要將面粉撒在盤外。)

(3)教師煮元宵。

  4.加糖品嘗元宵,說說元宵的味道和自己的心情。

(二)中班

  活動(dòng)一:我知道的元宵節(jié)

  主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)、語(yǔ)言

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

  2.喜歡民間傳說故事,感受人們追求團(tuán)圓的美好愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒收集的各種資料。

  活動(dòng)建議:

  1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒走出家門,感受元宵節(jié)的節(jié)日氣氛,收集元宵節(jié)來歷和習(xí)俗的相關(guān)資料。

  2.展出幼兒收集的資料,引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴看一看、說一說,豐富對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)。

  3.利用進(jìn)餐前后時(shí)間,組織幼兒談一談元宵節(jié)的傳說和故事。

  活動(dòng)二:參觀花燈展

  主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

  2.能大膽地用連貫的語(yǔ)言講述自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察中的發(fā)現(xiàn)。

  3.產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  園內(nèi)布置花燈展。

  活動(dòng)過程:

  1.參觀花燈展,感受花燈的多種多樣。

(1)進(jìn)入展廳,提出參觀要求。

★指導(dǎo)語(yǔ):這里有許多花燈,大家來看一看,并說說自己的感受和發(fā)現(xiàn)。

(2)自由結(jié)伴欣賞和交流。

(3)集體交流自己的感受與發(fā)現(xiàn)。

★指導(dǎo)語(yǔ):看了這些花燈,你有什么感覺?

  2.選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。

(1)教師示范講述,為幼兒提供欣賞和講述的思路。

★指導(dǎo)語(yǔ):你最喜歡的燈是什么?為什么?它是什么樣子的?

(2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進(jìn)行欣賞。

(3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。

(4)歸納、豐富講述經(jīng)驗(yàn)。

★指導(dǎo)語(yǔ):①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時(shí),應(yīng)該說清楚什么?②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因?

  3.拓展思維,激發(fā)自制花燈的愿望。

(1)回憶已有經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解花燈的多樣性。

★指導(dǎo)語(yǔ):除了我們剛才看到的,你還見過哪種花燈?

(2)欣賞用廢舊材料制作的花燈,激發(fā)自制花燈的愿望。

  活動(dòng)三:自制花燈

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試運(yùn)用畫、剪、貼等多種方法裝飾不同形狀的包裝盒,自制花燈。

  2.樂意向別人介紹自制的花燈,體驗(yàn)成功的快樂。

  3.知道與同伴合作使用操作材料。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.利用廢舊材料制作的花燈。

  2.制作花燈的各類材料(各種形狀的包裝盒、蠟光紙、廢舊圖書、剪刀、油畫棒、膠棒、彩線、穗子等)。

  活動(dòng)過程:

  1.欣賞利用廢舊材料制作的花燈,激發(fā)制作花燈的愿望。

★指導(dǎo)語(yǔ):這里有一些花燈,它們是用什么做成的?

  2.觀察桌上的操作材料,討論自制花燈的方法和規(guī)則。

★指導(dǎo)語(yǔ):①桌上都有些什么材料?它們可以用來做什么?②你想做一個(gè)什么樣的花燈?哪些材料可以給你幫助?③在選用材料時(shí),要注意什么?

  3.自選材料,制作花燈。(鼓勵(lì)幼兒用多種方法畫、剪、貼等多種方法裝飾花燈。)

  4.相互欣賞、講述自制的花燈。

  活動(dòng)四:有趣的燈謎

  主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

  2.積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。

  活動(dòng)建議:

  1.用散步時(shí)間帶幼兒來到花燈展區(qū),開展猜謎活動(dòng),幫助幼兒了解燈謎是由謎面和謎底組成的。

  2.可采用教師念謎面、幼兒猜謎的形式進(jìn)行。

  活動(dòng)五:賣湯圓

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步學(xué)唱歌曲,理解歌曲的主要內(nèi)容,感受歌曲詼諧有趣的氣氛。

  2.嘗試用多種身體動(dòng)作表現(xiàn)賣湯圓的情景和自己的愉快情緒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒熟悉歌曲旋律。

  2.歌曲《賣湯圓》的碟片。

  活動(dòng)過程:

  1.交流對(duì)湯圓的認(rèn)識(shí),激發(fā)活動(dòng)興趣。

★指導(dǎo)語(yǔ):你知道湯圓是什么嗎?你認(rèn)為該怎么樣賣湯圓呢?

  2.觀看碟片,感受歌曲所表現(xiàn)的愉快和有趣的氣氛。

(1)欣賞碟片,感受歌曲的內(nèi)容和旋律。

(2)交流欣賞感受。

★指導(dǎo)語(yǔ):聽了這首歌,你有什么感覺?

  3.理解歌詞,學(xué)唱歌曲。

(1)傾聽歌曲《賣湯圓》。

★指導(dǎo)語(yǔ):①歌曲里唱了些什么?你喜歡哪一句?為什么?②你覺得哪一句不太懂或比較難記?③有沒有什么好辦法能幫助你很快地記住歌詞?

(2)幼兒嘗試將歌詞填入到旋律中,說唱歌詞。

(3)運(yùn)用多種形式演唱歌曲。

  4.嘗試隨音樂用身體動(dòng)作表現(xiàn)賣湯圓的情景和自己的愉快情緒。

(1)隨著音樂自由創(chuàng)編身體動(dòng)作。

(2)自由結(jié)伴,表演賣湯圓的情景。

  活動(dòng)六:熱鬧的元宵節(jié)

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.回憶、遷移已有經(jīng)驗(yàn),大膽地用繪畫形式表現(xiàn)元宵節(jié)的各種活動(dòng)和喜慶情景。

  2.嘗試運(yùn)用豐富的色彩表現(xiàn)自己參加活動(dòng)時(shí)的愉快心情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.開展過關(guān)于元宵節(jié)的主題慶祝活動(dòng)。

  2.圖畫紙、油畫棒等。

  活動(dòng)過程:

  1.回憶布置元宵節(jié)環(huán)境和舉行慶祝活動(dòng)的過程,豐富繪畫經(jīng)驗(yàn)。

★指導(dǎo)語(yǔ):①過元宵節(jié)的時(shí)候,幼兒園的環(huán)境發(fā)生了什么變化?②我們進(jìn)行了哪些活動(dòng)?你印象最深的活動(dòng)是什么?在活動(dòng)中,人們的表情和動(dòng)作是怎樣的?

  2.討論用豐富的色彩表現(xiàn)節(jié)日喜慶的氣氛和自己愉快的心情。

★指導(dǎo)語(yǔ):在過節(jié)的時(shí)候,你們的心情是怎樣的?應(yīng)該用怎樣的色彩來表現(xiàn)?

  3.繪畫創(chuàng)作活動(dòng)。(引導(dǎo)幼兒大膽想象,不斷豐富畫面。)

  4.欣賞和交流自己的作品。

★指導(dǎo)語(yǔ):誰來把自己畫上有趣的事情說給大家聽一聽?

(三)大班

  活動(dòng)一:元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗

  主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)、語(yǔ)言

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過調(diào)查、訪問、閱讀等活動(dòng),對(duì)元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗有進(jìn)一步的了解。

  2.積極參與交流、討論等活動(dòng),樂意與同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)與感受。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒收集的各種資料。

  活動(dòng)建議:

  1.與幼兒談?wù)撽P(guān)于元宵節(jié)的話題,提出關(guān)于元宵節(jié)的新問題。

  2.鼓勵(lì)幼兒圍繞自己感興趣的問題,通過調(diào)查、訪問、閱讀等多種途徑獲取相關(guān)信息,進(jìn)一步豐富元宵節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

  3.在班上開展話說元宵節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)二:元宵節(jié)到了

  主要涉及領(lǐng)域:綜合活動(dòng)目標(biāo):

  1.積極參與交流、討論等活動(dòng),共同策劃元宵節(jié)的慶?;顒?dòng)方案。

  2.對(duì)元宵節(jié)慶?;顒?dòng)充滿期待,共同營(yíng)造節(jié)日氛圍。

  3.具有分工合作意識(shí),知道通過大家的努力完成任務(wù)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。

  活動(dòng)過程:

  1.欣賞照片展板,激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)的愿望。

★指導(dǎo)語(yǔ):①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時(shí)候,你們的心情是怎樣的?②今年的元宵節(jié),大家準(zhǔn)備開展哪些活動(dòng)?需要做些什么準(zhǔn)備工作?

  2.設(shè)計(jì)鬧元宵準(zhǔn)備工作表,分配任務(wù),各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。

(1)師幼共同商定鬧元宵準(zhǔn)備工作表(包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng))。

(2)自由分組,分配任務(wù)。

(3)各組圍繞自己的任務(wù)展開討論。

①布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么?

②準(zhǔn)備些什么節(jié)目?請(qǐng)誰來參加我們的元宵慶祝會(huì)?

③海報(bào)上要有哪些內(nèi)容?

  3.集體交流小組意見,互相補(bǔ)充,共同完善方案。

  延伸活動(dòng):

  幼兒分頭行動(dòng),合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù)。

  活動(dòng)三:學(xué)做花燈

  主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)、藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解民問花燈的制作材料、工具、程序,產(chǎn)生親手制作的愿望。

  2.能大膽地提出自己的問題,并積極尋求解決的辦法。

  3.在參與裝飾花燈的過程中,豐富審美感受與體驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.請(qǐng)民間藝人來園現(xiàn)場(chǎng)表演制作花燈。

  2.半成品花燈骨架、各色紙。

  活動(dòng)過程:

  1.介紹做花燈的藝人,激發(fā)參與活動(dòng)的愿望。

  2.觀察已經(jīng)制作好的花燈,討論制作需要的材料。

  3.看藝人現(xiàn)場(chǎng)表演扎兔子燈,了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。

(1)幼兒猜測(cè)兔子燈的制作方法。

(2)幼兒觀看扎制兔子燈,大膽提出疑惑的問題,尋求問題的解決辦法。

(3)討論、歸納兔子燈的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架裱糊白紙用彩色紙進(jìn)行美化裝飾裝上可以滾動(dòng)的輪子并安上蠟燭。)

  4.分組合作,對(duì)半成品花燈骨架進(jìn)行美化、裝飾。

(1)觀察半成品花燈骨架,商量裝飾的辦法。

(2)分組合作,美化裝飾花燈。

  延伸活動(dòng):

  在區(qū)域中提供可拼插成花燈的吹塑紙、毛線、剪刀、筆等制作材料,供幼兒嘗試用對(duì)插連接的方法自制花燈并運(yùn)用各種材料和方法進(jìn)行裝飾。

  活動(dòng)四:賞燈猜謎

  主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言、藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  了解燈謎的由來、種類和結(jié)構(gòu),積極參與賞燈猜謎活動(dòng),感受燈謎的主要特點(diǎn),學(xué)習(xí)猜謎的方法,體驗(yàn)競(jìng)猜的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。

  活動(dòng)建議:

  1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

  2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

  3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng),老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

  4.請(qǐng)猜謎有困難的幼兒提出自己的問題,師幼共同研究幫助的方法。

  活動(dòng)五:鬧花燈

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)唱歌曲,理解歌曲的主要內(nèi)容,感受歌曲所表現(xiàn)的熱鬧、喜慶氣氛。

  2.嘗試用多種身體動(dòng)作來表現(xiàn)鬧花燈的情景和自己的愉快情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標(biāo)記。

  活動(dòng)過程:

  1.在歌曲《鬧花燈》的伴奏下,欣賞鬧花燈的錄像,感受鬧花燈的喜慶氣氛。

★指導(dǎo)語(yǔ):在錄像里,你看到了什么?人們是怎樣鬧花燈的?看了這段錄像,你的心情怎么樣?

  2.學(xué)習(xí)歌曲《鬧花燈》。

(1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》,理解歌曲內(nèi)容。

(2)再次欣賞歌曲,用圖譜標(biāo)記幫助幼兒記憶歌詞。

(3)多種形式學(xué)唱歌曲。(唱準(zhǔn)歌曲中的切分音符部分,唱出鬧花燈時(shí)的快樂情感。)

  3.嘗試聽音樂自編動(dòng)作表演,體驗(yàn)鬧花燈的快樂。

(四)大、中、小班

  全園主題會(huì):歡歡喜喜鬧元宵

  主要涉及領(lǐng)域:綜合活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過全園主題會(huì),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣,感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

  2.積極參與主題會(huì)的準(zhǔn)備和慶?;顒?dòng),大膽表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)。

  3.大、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹,小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.張貼海報(bào),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)。

  2.舉辦幼兒自制花燈展,開展自制花燈評(píng)比活動(dòng)。

  3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)經(jīng)驗(yàn)的資料和照片。

  4.排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。

  5.自制、品嘗元宵的各種材料和工具。

  活動(dòng)程序:

  1.鑼鼓隊(duì)、腰鼓隊(duì)進(jìn)場(chǎng),主持人宣布活動(dòng)開始。

  2.在《金蛇狂舞》的伴奏下,師幼進(jìn)行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。

  3.知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。

  4.宣布制作花燈的評(píng)比結(jié)果,為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)。

  5.文藝表演與游戲、猜謎活動(dòng)穿插進(jìn)行。

  6.親子元宵美食活動(dòng)。

  六、資料鏈接

  1.知識(shí)資料。

  元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱燈節(jié)、上元節(jié)。上元,含有新的一年第一次月圓之夜的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為上元節(jié),七月十五稱為中元節(jié),十月十五稱為下元節(jié))。每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈&&像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

  2.教學(xué)資料

(1)音樂。

①歌曲。

②歌曲《賣湯圓》參見印小青主編:《兒童民間歌曲》,沈陽(yáng),遼寧文化藝術(shù)音像出版社,1999年,第235頁(yè)。

③歌曲《鬧花燈》參見虞永平主編:《幼兒教育活動(dòng)大全(小班下)》,南京,江蘇教育出版社,1996年,第10頁(yè)。

(2)小班活動(dòng)《漂亮的燈籠》的制作步驟圖。

元宵節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案5

  元宵節(jié)節(jié)日的活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)概要 1、活動(dòng)介紹

  活動(dòng)主題:《歡樂鬧元宵》

  活動(dòng)對(duì)象:社區(qū)居民或商場(chǎng)顧客

  活動(dòng)口號(hào):其樂融融慶元宵,溫暖和諧一家親

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日

  舉辦場(chǎng)地:社區(qū)或商場(chǎng)

  主辦單位:城陽(yáng)電視臺(tái)

  承辦單位:青島廣電合和文化傳媒有限責(zé)任公司 2、活動(dòng)背景

  農(nóng)歷正月十五日,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為" 宵",而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié),又稱為"上元節(jié)"。按中國(guó)民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始,大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場(chǎng)則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場(chǎng)活動(dòng))開展本次活動(dòng)。3、活動(dòng)目的通過開展豐富的社區(qū)文化活動(dòng),能增進(jìn)群眾之間的情感交流;以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節(jié)目?jī)?nèi)容、營(yíng)造成一個(gè)充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺(tái)”,充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場(chǎng)景,展現(xiàn)人民群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌的時(shí)代氣息,形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化。

  二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置:

  1、布置效果:具有中國(guó)元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。 2、現(xiàn)場(chǎng)將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風(fēng)俗介紹展板,活動(dòng)場(chǎng)地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的介紹等(詩(shī)句、故事);3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放元宵節(jié)喜慶音樂。

  4、搭建舞臺(tái),全新紅地毯,顯眼活動(dòng)主題背景,突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。

  5、提前與社區(qū)(商場(chǎng))宣傳溝通,釋放出活動(dòng)信息。 6、社區(qū)(商場(chǎng))入口粘貼活動(dòng)海報(bào)。

  三、游藝內(nèi)容(多選) 1、觀花燈、猜燈謎。

  游戲規(guī)則:現(xiàn)場(chǎng)掛出燈謎若干,供群眾競(jìng)猜,一次僅能取一張燈謎,猜中獲得獎(jiǎng)券一張。把燈謎放在氣球(燈籠)中,預(yù)備20個(gè)氣球,每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語(yǔ),答對(duì)即可獲得獎(jiǎng)券一張。也可以視實(shí)際情況,將氣球改為燈籠。道具:燈籠、氣球、紙條獎(jiǎng)品:獲1張獎(jiǎng)券 2、雙人背靠背夾氣球 游戲規(guī)則:每組2人,背靠背夾氣球,到達(dá)指定地點(diǎn)即可獲獎(jiǎng)券一張(要求:游戲過程中,氣球不可掉地,不可用手托扶,不可將球夾破)。道具:氣球

  獎(jiǎng)品:勝出者獲2張獎(jiǎng)券 3、踢鍵子

  游戲規(guī)則:規(guī)定每人每次在30秒鐘內(nèi)踢12個(gè)得1張票,30秒鐘內(nèi)踢25個(gè)得2張票。道具:2個(gè)鍵子獎(jiǎng)品:1-2張獎(jiǎng)券 4、頭頂玩具熊

  游戲規(guī)則:游戲者頭頂玩具熊走完地上指定路線,回到起點(diǎn)即完成任務(wù),獲得一張獎(jiǎng)券。道具:玩具熊一個(gè)獎(jiǎng)品:獲勝者獲1張獎(jiǎng)券

  5、飛鏢

  游戲規(guī)則:每人三鏢,三鏢累計(jì)得16分獲一張獎(jiǎng)券。道具:飛鏢

  獎(jiǎng)品:獲勝者獲1張獎(jiǎng)券 6、吹氣球

  游戲規(guī)則:每三位選手為一組,同時(shí)比賽吹氣球,第一個(gè)吹破氣球者獲獎(jiǎng)券一張。道具:氣球獎(jiǎng)品:獲1張獎(jiǎng)券 7、摸福:

  游戲規(guī)則:參與者蒙上眼睛,距離福字5米遠(yuǎn),聽到指令后朝福字走去,摸到福字的即可獲得獎(jiǎng)券一張道具:福字、毛巾獎(jiǎng)品:獲1張獎(jiǎng)券 8、猜價(jià)格

  游戲規(guī)則:贊助商提供獎(jiǎng)品4-5件,主持人介紹商品品牌,功能等,參與者猜測(cè)的價(jià)格最接近者,獲得獎(jiǎng)券一張。道具:商品4-5件,獎(jiǎng)品:獲2張獎(jiǎng)券

  四、兌獎(jiǎng)

  1、兌獎(jiǎng)方式:各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人根據(jù)活動(dòng)規(guī)則發(fā)放獎(jiǎng)券,并引導(dǎo)參與互動(dòng)的群眾到兌獎(jiǎng)處換取紀(jì)念禮物。2、獎(jiǎng)品設(shè)置: 1張獎(jiǎng)券=裝飾燈籠2張獎(jiǎng)券=速凍湯圓3張獎(jiǎng)券=花生油 4張獎(jiǎng)券=兩袋大米5張獎(jiǎng)券=家用電器3、注意事項(xiàng):

  獲得獎(jiǎng)券者領(lǐng)取獎(jiǎng)品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。

  五、活動(dòng)內(nèi)容及流程:略

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