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2022年學校教師業(yè)務學習計劃文本3篇

時間:2022-12-07 17:18:00 綜合范文

  下面是范文網小編分享的2022年學校教師業(yè)務學習計劃文本3篇,供大家參考。

2022年學校教師業(yè)務學習計劃文本3篇

2022年學校教師業(yè)務學習計劃文本1

  一、學習的目標:

  為了進一步推進新課程改革,實施全面的素質教育,提高教師的業(yè)務水平。根據上級相關文件精神,結合我校教育的實際情況,本學期教師業(yè)務學習工作將以學校集中學習為主,以開展聽課教研活動為載體,著重提高教師的業(yè)務綜合素質,進一步提高我校教育教學質量。

  二、學習的.主要內容:

  1、學習教育政策法規(guī)。組織教職工學習現代化教育實施,進一步加強師德教育,樹立教師的新形象,增強法制觀念,更好地依法治教、以德治教。

  2、學習素質教育的相關政策及理論,進一步深刻認識當前素質教育的形勢下,教師應如何提高自己,如何進一步把素質教育的精神落實到自己的實際教學工作中去。

  3、學習新課程改革理論??偨Y分析新課改在實施幾年里的不足與經驗,組織進一步學習新課程改革相關理論,學習各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡,進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德,不斷加強自身的教育修養(yǎng),增強教書育人的本領。

  4、組織教師觀摩優(yōu)秀課堂教學的光盤,看后認真研討,學習新的課堂教學思路和方法,提高自己的課堂教學水平。

  5、結合教育刊物,學習相關的教學理論和具體實踐材料,提高理論水平。

  三、學習的形式:

  1、以集中學習為主。培訓形式采用專題講座、分組討論、聽課評課、案例分析等多種形式進行,要突出教師的參與和互動。

  2、分散自學為輔。由于教師工作性質限制了集中學習的頻率,所以還要經常采用分散自學的形式,要求各教師閱讀新課程改革的經驗文章,教改動向等。并做好學習筆記。

  3、業(yè)務學習時間為每周一次,共十六周。

  四、健全管理機制,保障學習效果:

  (1)培訓期間要嚴格學習紀律,由主管教學的揚子彬校長負責管理,團支部書記張東旭負責組織。建立簽到制度,除病假公事除外,無正當理由不準缺席,做到嚴格出勤統(tǒng)計,健全規(guī)范學習過程記錄。堅持嚴格按計劃內容組織培訓活動。

  (2)要求每位教師必須明確參加學習的重要性,并能自覺參與學習。

  (3)要認真總結,不斷反思。聯系工作實際,及時交流,并作為教師業(yè)務考核重要內容存入個人業(yè)務檔案。

  (4)多做學習反思,通過學習到實踐的過程而厚積薄發(fā),積極撰寫高質量的論文,并向相關教育刊物投稿。積極參與各級各類論文比賽,不斷總結和提高自己的各種綜合能力。

  五、具體要求:

  1、認真學習,不搞形式主義,嚴明紀律,高效務實。

  2、教師要有業(yè)務學習記錄,每次有記錄時間和內容摘要。

  3、周二下午第二節(jié)課后為教研組業(yè)務學習時間,非特殊情況不得缺席,教導處統(tǒng)一組織安排。

  4、學習由教研組長負責安排,因公、病、事須請假。

2022年學校教師業(yè)務學習計劃文本2

  一、學習的目標:

  為了進一步推進新課程改革,實施全面的素質教育,提高教師的業(yè)務水平。根據上級相關文件精神,結合我校教育的實際情況,本學期教師業(yè)務學習工作將以學校集中學習為主,以開展聽課教研活動為載體,著重提高教師的業(yè)務綜合素質,進一步提高我校教育教學質量。

  二、學習的主要內容:

  1、學習教育政策法規(guī)。組織教職工學習現代化教育實施,進一步加強師德教育,樹立教師的新形象,增強法制觀念,更好地依法治教、以德治教。

  2、學習素質教育的相關政策及理論,進一步深刻認識當前素質教育的形勢下,教師應如何提高自己,如何進一步把素質教育的精神落實到自己的實際教學工作中去。

  3、學習新課程改革理論。總結分析新課改在實施幾年里的不足與經驗,組織進一步學習新課程改革相關理論,學習各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡,進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德,不斷加強自身的教育修養(yǎng),增強教書育人的本領。

  4、組織教師觀摩優(yōu)秀課堂教學的光盤,看后認真研討,學習新的課堂教學思路和方法,提高自己的課堂教學水平。

  5、結合教育刊物,學習相關的教學理論和具體實踐材料,提高理論水平。

  三、學習的形式:

  1、以集中學習為主。培訓形式采用專題講座、分組討論、聽課評課、案例分析等多種形式進行,要突出教師的參與和互動。

  2、分散自學為輔。由于教師工作性質限制了集中學習的頻率,所以還要經常采用分散自學的形式,要求各教師閱讀新課程改革的經驗文章,教改動向等。并做好學習筆記。

  3、業(yè)務學習時間為每周一次,共十六周。

  四、健全管理機制,保障學習效果:

  (1)培訓期間要嚴格學習紀律,由主管教學的揚子彬校長負責管理,團支部書記張東旭負責組織。建立簽到制度,除病假公事除外,無正當理由不準缺席,做到嚴格出勤統(tǒng)計,健全規(guī)范學習過程記錄。堅持嚴格按計劃內容組織培訓活動。

  (2)要求每位教師必須明確參加學習的重要性,并能自覺參與學習。

 ?。?)要認真總結,不斷反思。聯系工作實際,及時交流,并作為教師業(yè)務考核重要內容存入個人業(yè)務檔案。

  (4)多做學習反思,通過學習到實踐的過程而厚積薄發(fā),積極撰寫高質量的論文,并向相關教育刊物投稿。積極參與各級各類論文比賽,不斷總結和提高自己的各種綜合能力。

  五、具體要求:

  1、認真學習,不搞形式主義,嚴明紀律,高效務實。

  2、教師要有業(yè)務學習記錄,每次有記錄時間和內容摘要。

  3、周二下午第二節(jié)課后為教研組業(yè)務學習時間,非特殊情況不得缺席,教導處統(tǒng)一組織安排。

  4、學習由教研組長負責安排,因公、病、事須請假。

2022年學校教師業(yè)務學習計劃文本3

  一、指導思想

  堅持“以人為本,以研興教,以學強師”的思路,以教育科研為先導,以培養(yǎng)高素質的教師隊伍為根本,轉變教師觀念,提高教育教學質量。

  二、工作目標

  1、加強理論學習,轉變教師教育觀念。

  2、注重集體教研,提高教師預設與反思水平。

  3、開展課題研究,促進教師專業(yè)成長。

  三、具體措施

  1、學校單周將安排一次教師集中培訓學習,雙周為教師自由讀書時間,學校將選擇培訓內容、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓筆記》、負責教師學習期間的紀律、檢查教師的學習筆記和心得體會等一切活動事宜。

  2、各教研組每月要開展一次專題教學活動。每次活動前兩周,教研組長要結合學校教師教學的實際,提出一個活動主題,讓教師做好準備。

  3、嚴格學習考勤紀律。教師參加培訓學習,不得無故缺席、遲到、早退,若有特殊情況,要在活動之前向主持人說明。

  4、培訓形式力求多樣,培訓內容力求豐富,以聽教育家的報告、看優(yōu)秀教師的課堂實錄、教師專題研討、課堂教學實際問題會診、集體讀書等為主,密切聯系教師教學實際狀況,提高教師的業(yè)務素質。

  5、培訓中,教師要認真學習,當場做好筆記,并在學習結束后一天之內寫好心得體會,交教導處檢查存檔。

  6、教師要樹立終身學習的理念,每學期至少閱讀2本課改的書籍,15篇課改的論文,教育教學雜志5本。教師要及時總結自己的課堂教學,經常進行教學反思。每學期至少要寫教學反思15篇,教學論1篇。

  7、對于學校派出去參加各級各類培訓的教師,回校后必須寫出一份匯報材料,交教導處存檔,并講一節(jié)匯報課。

  8、實行相互聽課制度,校長、教導主任、每學期至少聽課30節(jié),其他教師聽課至少20節(jié)。如果是聽隨堂課,要先向教導處報告,以便教導處檢查記載,否則不予以計算。聽課一律要做好聽課記錄,在每月的教學檢查中,要將本月聽課記錄交教導處核實,做到一月一統(tǒng)計。

  9、繼續(xù)抓好課堂教學有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學習一次,總結、交流、反思課題研究情況,進行課例評析,思考、研討下次研究內容,并針對實驗中遇到的難點、疑點、突破點進行研討,發(fā)揮集體智慧,提高課題實驗的實施水平。

  10、實行電子備課和集體備課制,強化教師的業(yè)務研討水平和信息技術運用能力。

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