下面是范文網(wǎng)小編分享的六年級(jí)作文春雨寫(xiě)景3篇(關(guān)于春天寫(xiě)景的作文六六年級(jí))，以供借鑒。
六年級(jí)作文春雨寫(xiě)景1
春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“憂”，更不像冬天的雨“冷”。詩(shī)仙杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這首詩(shī)說(shuō)明了春天的雨“溫柔如絨”。
當(dāng)寒冷的冬天過(guò)后，世界上的植物都需要春雨的滋潤(rùn)，才能獲得新生;世界上所有冬眠的動(dòng)物都需要春雨報(bào)曉春天的到來(lái)，才能從土里爬出來(lái)玩耍，開(kāi)始新的生活。
“下雨啦!下雨啦!”春天的雨軟綿綿的落下來(lái)，這是新的一年在春天的第一場(chǎng)雨，下得不像夏天的雨那樣痛快，但也不像秋天的雨那樣漫幽幽的。
雨，滴在柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽出了翠綠欲滴的新枝;雨，滴在花苞上，花苞綻放出最美麗的花瓣;雨，滴在泥土上，泥土里長(zhǎng)出了一碧千里的草。
此刻，我被這春雨所陶醉，因?yàn)檫@樣的風(fēng)景如同仙境一樣美，一樣神秘，感覺(jué)自己像是在騰云駕霧似的，翱翔在這夢(mèng)幻般的境界。
這時(shí)，雨停了，冬眠的動(dòng)物全部起來(lái)嬉戲、玩耍、覓食，此時(shí)大自然又回到了春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。下雨后，這里極為像“世外桃源”，看那邊有一道彩虹，彩虹的出來(lái)把這里的“世外桃源”襯托得更美。并且這里不但風(fēng)景美，空氣也很美，于是我又被眼前的景物再次陶醉。
俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春”。開(kāi)始我只以為這是用來(lái)說(shuō)時(shí)間的，但是此時(shí)此刻我才明白這個(gè)諺語(yǔ)不僅可以說(shuō)時(shí)間，還可以說(shuō)景物。
春雨是世界的“煙花”，因?yàn)樗牡絹?lái)，我們脫掉了厚厚的棉襖;因?yàn)樗牡絹?lái)，我們感到溫暖;因?yàn)樗牡絹?lái)，我們不再感到疲勞。
這樣看來(lái)，我們還要好好地感謝春雨，是她給予了我們地球一片楊柳吐翠、群芳吐艷的優(yōu)美景色。
六年級(jí)作文春雨寫(xiě)景2
陰沉了幾天的天空，終于下起霏霏細(xì)雨。好久沒(méi)用這個(gè)詞了，或者，麻木了一冬的眼睛對(duì)于這么奢侈的春色還有點(diǎn)不知所措。
第一場(chǎng)春雨。春天真正來(lái)到了，就在窗外裊裊的輕煙雨霧里，在草色遙看近卻無(wú)的草色垂柳里。教學(xué)樓和籃球場(chǎng)外面的世界，一切都在風(fēng)簾翠幕下悄悄行動(dòng)著，布置出一場(chǎng)春的進(jìn)行時(shí)態(tài)。
此刻忽覺(jué)得春光對(duì)自己有點(diǎn)奢侈。畢竟，荒廢了整整一冬的學(xué)業(yè)，到了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，心是否已復(fù)蘇了呢?此情，此景，似乎都在考驗(yàn)著一顆剛剛?cè)诒男撵`。那么，還是觀賞床，繼續(xù)書(shū)本里的春光吧。
可是又有點(diǎn)不甘，不知自己是否能從書(shū)海里發(fā)現(xiàn)春的波浪。古人寒窗苦讀十載，而我卻在楊柳春風(fēng)里盤算著一朝一夕的播種與收獲?；蛘?，還是惰性心理在作怪吧。悄悄拉上窗簾。
或許，對(duì)自己來(lái)講，惜時(shí)便是對(duì)春的回饋。一年一度，一朝一夕，堅(jiān)持的便堅(jiān)持了，放棄的也放棄了。春總會(huì)來(lái)，也總會(huì)走。
忽而想起了江南，想起了今冬江南的大雪。那一場(chǎng)50年難見(jiàn)的雪災(zāi)是否封凍了江南的楊柳蘇堤，小橋流水，煙雨樓臺(tái)?是否會(huì)延遲春風(fēng)眷顧江南少女的腳步?或者，有沒(méi)有一個(gè)江南的孩子在和我想同樣的事情呢?書(shū)海里一縷春風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)太多的未知。
那么還是讀書(shū)卻不是古人的讀書(shū)。我們讀書(shū)，學(xué)習(xí)，考試，升級(jí)，讀走了多少春風(fēng)春雨春光春意，終于讀來(lái)一個(gè)前途。而千年之前，古人讀破萬(wàn)卷書(shū)讀不出一番坦途，倒惹來(lái)多少竹外桃花，長(zhǎng)郊草色，天街小雨，二月春風(fēng)，惹出一番神州春色留給千年之后的我們細(xì)細(xì)體味。
畢竟，江南春風(fēng)吹不盡神州萬(wàn)里，古人情懷寫(xiě)不出明朝風(fēng)云。猜不透春的玄機(jī)，我們可以踏踏實(shí)實(shí)做我們的事。窗外繪春進(jìn)行時(shí)，窗里讀春進(jìn)行時(shí)，待到花開(kāi)之日，便是學(xué)成之時(shí)。那時(shí)，春雨依然人猶在。
六年級(jí)作文春雨寫(xiě)景3
冬天過(guò)去了，春姑娘邁者輕盈地步伐，翩翩而至。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
春雨很美，你看，那閃爍著微微光點(diǎn)的細(xì)雨，絲絲可見(jiàn)，猶如少女的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如;細(xì)雨中，枝條朦朦朧朧有了一層淡青的顏色，雨水順枝尖而下，成了一串串玲瓏可愛(ài)的小水靈。如精靈一般;地面經(jīng)過(guò)了雨水的滋潤(rùn)，軟軟的，柔柔的!小草聽(tīng)了春姑娘的勵(lì)語(yǔ)，發(fā)誓要干一番事業(yè)——為大地錦上添花。瞧!他正在“收兵買馬”，急著為大地編織綠色的地毯。春雨代替了嚴(yán)寒，給冬天受創(chuàng)的大地成員們“療傷”，使出她的絕招“似水柔情”。萬(wàn)物在春風(fēng)下醒來(lái)了，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。春雨瀟瀟地下著，那可憐的植物們得了救星，所以它不顧一切地在春雨的呵護(hù)下，盡情的生長(zhǎng)。
一絲絲的春雨悄悄飄落，滋潤(rùn)那經(jīng)歷過(guò)寒冬的小樹(shù)，向小樹(shù)慰問(wèn)：“你好，春天來(lái)了，發(fā)芽吧!去撫摸枯黃而不不失生命的小草，向小草打招呼：“你好，春天來(lái)了，瘋長(zhǎng)吧，爆發(fā)你的本色!給大地增添勃勃生機(jī)?！?/p>
老百姓對(duì)春雨的感謝是說(shuō)在嘴上更是甜在心里，逢人便夸：“這雨真及時(shí)呀”有詩(shī)為證：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這是唐代詩(shī)人杜甫的《春夜喜雨》，可見(jiàn)，人們是多喜愛(ài)春雨了。
春雨過(guò)后，你打開(kāi)窗子，那清新芬芳的氣息撲面而來(lái)，把房間擠滿了，這味兒，讓人感到清爽。好想和春雨來(lái)個(gè)擁抱。
春雨綿綿，春雨瀟瀟，你把世界萬(wàn)物沖洗得干干凈凈，把大地洗了個(gè)澡，穿上美麗的綠衣。春雨給世界增添了美麗，給人們?cè)黾恿嘶盍?，我真想?duì)春雨大喊一聲：“春雨，我愛(ài)你”讓人們無(wú)限憧憬!
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