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適合幼兒園冬季開(kāi)展的主題活動(dòng)內(nèi)容3篇 幼兒園以冬天為主題的活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-08 01:35:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的適合幼兒園冬季開(kāi)展的主題活動(dòng)內(nèi)容3篇 幼兒園以冬天為主題的活動(dòng)方案,供大家品鑒。

適合幼兒園冬季開(kāi)展的主題活動(dòng)內(nèi)容3篇 幼兒園以冬天為主題的活動(dòng)方案

適合幼兒園冬季開(kāi)展的主題活動(dòng)內(nèi)容1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)故事了解一些小動(dòng)物過(guò)冬的不同方式,對(duì)動(dòng)物過(guò)冬產(chǎn)生興趣。(重點(diǎn))

  2、知道關(guān)心愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:背景圖一張,動(dòng)物卡片(燕子、青蛙、小蜜蜂等各種小動(dòng)物圖卡),小動(dòng)物聲音,塑料筐4個(gè)。

  2、故事《動(dòng)物怎樣過(guò)冬》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、通過(guò)談話(huà)活動(dòng),引發(fā)幼兒對(duì)故事產(chǎn)生興趣。

  1、師:"小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)啊?"幼:"冬天。"師:"天氣怎么樣呢?"幼:"很冷。"師:"我們應(yīng)該怎樣度過(guò)這個(gè)冬天呢?"

  教師提示:(幼兒)有穿棉衣、安裝取暖設(shè)備、喝熱水、加強(qiáng)體育鍛煉等。

  2、今天啊,老師還請(qǐng)來(lái)了三位好朋友,我們一起來(lái)看看他們是誰(shuí)?(燕子,青蛙,小蜜蜂),同時(shí)出示聲音、圖卡。

  3、我們一起來(lái)看看他們是怎樣過(guò)冬的吧?

  二、教師講述故事,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)動(dòng)物過(guò)冬的不同方式。

  講述故事《小動(dòng)物過(guò)冬》

  提問(wèn):故事里的小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的?(能激發(fā)幼兒說(shuō)出故事里的動(dòng)物們是怎樣過(guò)冬的。如,小燕子飛到南方去了、青蛙冬天睡大覺(jué)、小蜜蜂儲(chǔ)備糧食。)這一環(huán)節(jié)中,講述故事進(jìn)一步激發(fā)幼兒探究的興趣,而且生動(dòng)形象地讓幼兒感知?jiǎng)游锸侨绾芜^(guò)冬的。

  提出問(wèn)題討論:

  1、故事中小燕子是飛到南方去過(guò)冬,那還有哪些小動(dòng)物是和小燕子一樣呢?

  2、小青蛙在冬天靠冬眠來(lái)過(guò)冬,那你們知道還有哪些動(dòng)物也是靠冬眠來(lái)過(guò)冬的呢?如,蛇、青蛙、烏龜?shù)取?/p>

  3、還有哪些動(dòng)物和蜜蜂一樣儲(chǔ)存糧食來(lái)過(guò)冬呢?如,松鼠、螞蟻等。

  延伸:哪些動(dòng)物在冬天需要要加上后皮毛或羽毛來(lái)過(guò)冬呢?

  鼓勵(lì)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)大膽的想象、思考,這些開(kāi)放性的問(wèn)題,是幼兒的發(fā)散性思維的已擴(kuò)展,在交流中總結(jié)出動(dòng)物們不同的過(guò)冬方式。

  三、引導(dǎo)幼兒將自己手中的動(dòng)物送到相應(yīng)的過(guò)冬方式的筐里,鼓勵(lì)幼兒互相檢查,小動(dòng)物被送到的過(guò)冬方式是否正確。

  我們這里還有一些小動(dòng)物,你覺(jué)得他們是怎么過(guò)冬的就將他送回相應(yīng)的地方去過(guò)冬?

  這一環(huán)節(jié)幼兒自己動(dòng)手送小動(dòng)物回家,不僅鞏固了幼兒所學(xué)的知識(shí),了解了不同動(dòng)物的過(guò)冬方式,而且有激發(fā)了幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、探索研究動(dòng)物的興趣。

  四、活動(dòng)延伸:回家跟爸爸媽媽討論其他小動(dòng)物的過(guò)冬方式。

適合幼兒園冬季開(kāi)展的主題活動(dòng)內(nèi)容2

  一、主題名稱(chēng):

  幼兒園主題活動(dòng)《美麗的冬天》

  二、主題選擇:

  的原由提起冬天,大多數(shù)人的感受是寒冷,刺骨的風(fēng),一望無(wú)邊的茫茫白雪,但對(duì)于孩們來(lái)說(shuō)就有所不同了,滑雪、堆雪人、打雪仗,這些活動(dòng)樂(lè)此不疲。因此,我們?cè)O(shè)計(jì)了《美麗的冬天》這一主題活動(dòng),讓孩子們充分的感受冬天的美麗與神秘,激發(fā)孩子們對(duì)冬天的熱愛(ài)之情。

  三、主題目標(biāo):

  1.使幼兒了解冬天,學(xué)會(huì)自我的保護(hù)方法。

  2.學(xué)習(xí)用自我的感受,描述冬天的特征。

  3.給孩子們講述有關(guān)雪的科普知識(shí)。

  4.讓孩子們欣賞冬天的繪畫(huà)作品,并自己描繪心中的冬天。

  5.教幼兒學(xué)會(huì)歌曲《我們滑雪多快樂(lè)》,并嘗試創(chuàng)編歌詞。

  6.給孩子們講一些有關(guān)冬天的童話(huà)故事。

  四、主題網(wǎng)絡(luò)圖

  五、教學(xué)活動(dòng)方案

  教育活動(dòng)

  一:歌曲活動(dòng)《冬天的贊歌》

  活動(dòng)目的:

  1.感受曲調(diào)的高低,學(xué)會(huì)愉快的演唱歌曲。

  2.激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng),天眼歌唱的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.開(kāi)辦《我愛(ài)冬天》主題活動(dòng),使孩子們了解冬天的特點(diǎn)。

  2.有關(guān)歌曲的磁帶與圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

(一)播放歌曲,激發(fā)興趣播放歌曲,吸引孩子們的注意了,順勢(shì)自然引出對(duì)話(huà)。

  老師:這首歌好聽(tīng)嗎?

  幼兒:好聽(tīng)老師:想不想學(xué)啊?

(二)整體感知歌曲提問(wèn):你在歌曲中聽(tīng)都到了什么?

  分段學(xué)習(xí)演唱歌曲1.老師清唱前半段。

  2.出示相關(guān)圖片和播放曲調(diào),引導(dǎo)孩子一句的有節(jié)奏的念出歌詞。

  3.通過(guò)提問(wèn),讓孩子們唱出最喜歡的一句。

(三)整體學(xué)習(xí)歌曲1.老師先清唱后半段歌曲,提問(wèn):歌曲里都唱了些什么?

  出示圖片,并播放曲子,提示幼兒年初后半段歌詞,由于幼兒記憶相要困難一些,老師要有語(yǔ)言和動(dòng)作上的暗示,以幫助幼兒熟記。

  2.用不同的方式演唱歌曲,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。如:老師領(lǐng)唱幼兒跟唱;你一句,我一句,并伴有動(dòng)作。

(四)活動(dòng)延伸美麗的冬天到了,有活動(dòng)的延伸是為了在不一樣的冬天中,每個(gè)孩子都有自己的收獲。

  教育活動(dòng)

  二:親身感受活動(dòng)《走進(jìn)冬天》

  活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)親自的參與,讓孩子們對(duì)冬天有更深刻的認(rèn)識(shí)。

  2.在切身感受中,教會(huì)孩子們冬天的一些自我保護(hù)小知識(shí)。

  3.通過(guò)自我感知,體會(huì)冬天的別樣美。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.開(kāi)展《不一樣的冬天》主題活動(dòng),激發(fā)孩子對(duì)冬天的興趣。

  2.講解一些戶(hù)外安全知識(shí)。

  活動(dòng)過(guò)程:

(一)引出活動(dòng),激發(fā)興趣出示課件-引導(dǎo)談話(huà),關(guān)于冬天的圖片(雪人)老師:什么季節(jié)到了?

  幼兒:冬天老師:你們是怎么知道的?

(二)帶領(lǐng)幼兒,感受冬天老師:你們喜歡冬天嗎?

  幼兒:喜歡老師:我們?nèi)ネ饷婵纯春脝?

  帶領(lǐng)孩子在就近的田野或花園中觀看冬天的景色,要求孩子們形容冬天。

(三)活動(dòng)延伸要求孩子們對(duì)春天和冬天進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)其中的差異美。并要求孩子們,對(duì)自己認(rèn)為最美的冬天進(jìn)行描述。通過(guò)這些,可以鍛煉孩子們的想象力以及敏銳的觀察力,并進(jìn)一步提高孩子們的語(yǔ)言表述能力。

  教育活動(dòng)

  三:動(dòng)手活動(dòng)《美麗的雪》

  活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)此活動(dòng)鍛煉孩子的動(dòng)手能力。

  2.讓孩子知道有關(guān)雪的知識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.小鐵鏟、胡蘿卜等。

  2.每個(gè)幼兒佩戴手套和圍巾。

  活動(dòng)過(guò)程:

(一)通過(guò)對(duì)話(huà),引發(fā)興趣老師:你們喜歡雪嗎?

  幼兒:喜歡。

  老師:那我們出去堆雪人吧。

(二)開(kāi)始活動(dòng)將孩子們分成幾組,每組分配不同的任務(wù),如,雪人頭、身子等。分配工具等一些物品,并進(jìn)行關(guān)于雪的形成的知識(shí)講解。在孩子們制作過(guò)程中用相機(jī)進(jìn)行記錄。

(三)指導(dǎo)完成老師在一旁積極的指導(dǎo)學(xué)生,完成各部分的制作。同時(shí)對(duì)總體的組裝進(jìn)行協(xié)助,但各部分的形狀由幼兒自由制作,不進(jìn)行限制。

(四)活動(dòng)拓展:

  相信在這個(gè)活動(dòng)中通過(guò)幼兒的親自制作,一定對(duì)動(dòng)手能力有所提高。活動(dòng)中可以鼓勵(lì)幼兒,用雪去制作一些自己想象的事物,增進(jìn)孩子們的想象力。同時(shí)進(jìn)一步鞏固所學(xué),并加強(qiáng)動(dòng)手能力,激發(fā)孩子們對(duì)自然的熱愛(ài)。

  教育活動(dòng)

  四:繪畫(huà)活動(dòng)《我心目中的冬天》

  活動(dòng)目的1.通過(guò)幼兒的手,畫(huà)出心中的冬天,增進(jìn)對(duì)冬天的熱愛(ài)。

  2.通過(guò)繪畫(huà),豐富幼兒的想象力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.花紙和各種顏色的彩色畫(huà)筆。

  2.關(guān)于冬天的美景錄像和畫(huà)。

  活動(dòng)過(guò)程:

(一)引出活動(dòng),激發(fā)興趣首先,觀看準(zhǔn)備的錄像,自然引導(dǎo)幼兒對(duì)冬天的想象。

  通過(guò)話(huà)語(yǔ)自然引出活動(dòng)內(nèi)容。

  老師:孩子們喜歡冬天嗎?

  幼兒:喜歡。

  老師:用你們手中的畫(huà)筆,畫(huà)出心中的冬天好嗎?

(二)開(kāi)始繪畫(huà)老師可以和幼兒一起繪畫(huà),并走動(dòng)觀察孩子的繪畫(huà)。

(三)講評(píng)階段在此階段,老師只針對(duì)每個(gè)幼兒作品的特點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng),不對(duì)畫(huà)的整體進(jìn)行比較,不設(shè)名次。

(四)活動(dòng)延伸通過(guò)繪畫(huà),每個(gè)人都描繪出了自己心中最美的冬天。此時(shí),老師可以讓幼兒們相互觀看畫(huà)作,并可以鼓勵(lì)互換作品。這樣在互相的交流中,進(jìn)一步拓展想象力。同時(shí)交流的過(guò)程中也是一個(gè)增進(jìn)友誼的過(guò)程,從小培養(yǎng)孩子友愛(ài)。

  六、主題思路

  闡述比起春天的生機(jī)勃勃,冬天有另外一種寧?kù)o的美。本主題活動(dòng),就是要通過(guò)聽(tīng)歌曲激發(fā)幼兒對(duì)冬天的想象,實(shí)際的親近自然活動(dòng)增進(jìn)對(duì)冬天的感知與了解。冬天最有趣的事物就是雪了,通過(guò)組織與雪有關(guān)的活動(dòng),使幼兒了解一些冬天的防護(hù)小知識(shí),培養(yǎng)合作完成工作的能力,并增進(jìn)幼兒對(duì)冬天的熱愛(ài)。最后,通過(guò)描繪心中的冬天,拓展孩子的想象力,并進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)冬天的興趣。

適合幼兒園冬季開(kāi)展的主題活動(dòng)內(nèi)容3

  活動(dòng)目標(biāo):

  在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩、做做中了解雪的基本特征,體驗(yàn)玩雪的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、"雪景"錄像、故事《雪花》ppt

  2、教師場(chǎng)景布置、剪刀若干、白色紙條若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情境導(dǎo)入

  1、你看到了什么?(真的有好多好多雪花)

  小結(jié):冬天到了,許多許多雪花都從天空飄落下來(lái)。我們跟雪花們打個(gè)招呼。

  2、你看到了什么樣的雪花?(顏色、大小、形狀)

  小結(jié):雪花白白的,一朵一朵、一片一片,真漂亮。

  二、欣賞故事

  師邊講邊提問(wèn):

  1、有什么方法能知道這些白花花是糖還是鹽?(追問(wèn):可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙?)

  2、這些白花花、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰涼的到底是些什么東西?(雪花)

  3、小動(dòng)物們?cè)谕媸裁?我們還能和雪玩什么游戲?

  小結(jié):冬天到了,天上會(huì)下起白白的、涼涼的雪,地上、樹(shù)上、屋頂上都變白了,大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、還可以滑雪,真快樂(lè)。

  三、游戲:下雪啦

  1、呀,什么飄下來(lái)了?雪花要和我們做游戲了,看誰(shuí)能抓到這些調(diào)皮的小雪花。

  2、雪停了,你們還想和小雪花做游戲嗎?那怎么辦?好的,我們一起來(lái)做雪花。這里有一些白色的紙條,你可以用剪刀來(lái)剪小雪花,要注意安全;也可以請(qǐng)小手幫忙來(lái)撕小雪花??纯凑l(shuí)做的雪花最多、動(dòng)作最快,桌子上最干凈。

  指導(dǎo)重點(diǎn):感受大、小的區(qū)別;幫助幼兒掌握許多張一起剪或者一起撕地方法。

  3、再次在音樂(lè)中玩雪

  四、游戲:做雪球

  1、雪下得好大啊,我們把雪花撿起來(lái)做成雪球,打雪仗去吧。看看誰(shuí)做的雪球、最牢。

  2、幼兒整理地面紙屑,做雪球。

  3、雪球做好了嗎?我們到操場(chǎng)上打雪仗去咯。

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