下面是范文網(wǎng)小編整理的描寫同桌作文4篇 寫關(guān)于同桌的作文，供大家閱讀。
描寫同桌作文1
新學(xué)期來(lái)了，我換了一個(gè)新同桌。她是我們班級(jí)出了名的“書(shū)法家”——張瀚丹。她的杰作還在外面做展覽了呢！
她長(zhǎng)得很漂亮：光滑的臉蛋上長(zhǎng)著一雙大眼睛，她的眉毛很濃，實(shí)在是酷斃了！可以想象她要是戴眼鏡，那肯定是個(gè)很斯文的女孩子。她經(jīng)常向我耍斗雞眼，我也拿我的那種“白眼式的斗雞眼”去氣氣她，真好笑。她還有著一張利索的小嘴、高高的鼻梁、扎著馬尾辮的頭發(fā)，光是這簡(jiǎn)單的幾點(diǎn)就顯出了她的魅力四射。
她是個(gè)雙重人物。怎么說(shuō)呢？就拿前一次的勞技課來(lái)說(shuō)吧，我忘了帶書(shū)本了，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她看見(jiàn)了我著急的樣子，趕緊把書(shū)借給了我，我們兩人一起看，我很感激，所以報(bào)答她。她做勞技作品的時(shí)候，我做她的幫手?？捎械臅r(shí)候，我忘了帶橡皮或者鉛筆刨，向她借，她理都不理我，假裝沒(méi)聽(tīng)到，我也無(wú)計(jì)可施，讓我覺(jué)得她是一個(gè)鐵石心腸的人。
這就是我的雙重人格的同桌。
描寫同桌作文2
我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，她長(zhǎng)著一雙小眼睛和一個(gè)小嘴巴，常常一副聰明其實(shí)的樣子，她就叫劉田慶。
我和我的同桌劉田慶從三年級(jí)一直坐到五年級(jí)，可她總是打我或罵我，但也會(huì)對(duì)我好的時(shí)候，就說(shuō)：有一次劉田慶過(guò)生日，她竟然請(qǐng)了我參加她的生日派對(duì)，可我并沒(méi)有拒絕，到那天她的媽媽對(duì)我們都很熱情，點(diǎn)了好多好吃的，可我大吃一頓，還有一次劉田慶在中午的時(shí)候要帶我踢毽子，我說(shuō)我不會(huì)踢毽子，她說(shuō)：沒(méi)關(guān)系隨便踢，就在中午玩著玩著我就好像會(huì)踢了一樣，就是我的同桌讓我會(huì)踢毽子，讓我熱愛(ài)踢毽子。
這就是我的同桌。
描寫同桌作文3
當(dāng)我走出那扇門時(shí)，你我就已然成為鄰居。與你為鄰，與那個(gè)曾是我的舍友、同桌的你。
與你為鄰，是指每天清晨睜開(kāi)眼就看得到彼此的一號(hào)七號(hào)嗎？你愛(ài)笑，一個(gè)冷笑話足以讓你狂笑五分鐘；你愛(ài)對(duì)著鏡子發(fā)呆，一個(gè)痘痘即能使你整個(gè)早晨煩躁不已。我說(shuō)，你真幼稚；你說(shuō)，我太老成。但我得承認(rèn)，就是你這個(gè)幼稚得可愛(ài)的女子，卻有一份令我感動(dòng)不已的執(zhí)著。每日晚睡前必定去檢查水龍頭是否關(guān)好，每天中午一定提醒大家節(jié)約糧食，早晚為“小綠”“美圈”修枝剪葉、松土澆水……你那忙碌的身影終成為縈繞在我心頭的一份美好，揮之不去。
與你為鄰，是指教室中朝夕相處的同位嗎？一道物理題，常使你整節(jié)晚自習(xí)抓耳撓腮，你說(shuō)，“做不出誓不罷休！”。我說(shuō)，別因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題耽誤了全部作業(yè)；你說(shuō)，“一題不掃何以掃天下！”是啊，年少輕狂的我們，誰(shuí)又能做得面面俱到呢？而誰(shuí)又能做到最好呢？但我喜歡那個(gè)眼神，那種一往無(wú)前、胸有成竹的眼神；那種為了夢(mèng)想永不言棄的眼神；那種我時(shí)常想起卻不自覺(jué)濕了眼眶的眼神……
還記得那個(gè)期中考試的早晨嗎？你我奔向考場(chǎng)而你卻中途停下。只見(jiàn)你撿起一節(jié)枯樹(shù)枝，半弓身子，胳膊微彎，挑起柏油路上奄奄一息的蚯蚓，一步一晃的'將它放歸到泥土中，“不這樣它會(huì)死的?！蹦阏f(shuō)。還記得日落的黃昏嗎？你我在碧桃樹(shù)前吟誦秦觀的名句“碧桃天上栽和露，不是凡花數(shù)。”還記得六月八日的那個(gè)下午嗎？你我從北嶺走到青醫(yī)甚至想走到勝利橋，沒(méi)人知道我們一路上說(shuō)了什么，只有陽(yáng)光輕輕地拍打著我們稚氣的臉。你說(shuō)，那是一個(gè)朝氣蓬勃的清晨；我說(shuō)，那是一個(gè)誘人沉醉的黃昏。
這些風(fēng)干了的記憶，你還記得嗎？我曾經(jīng)的舍友也是我曾經(jīng)的同位，現(xiàn)在卻是我的“鄰居”的，那個(gè)你。
當(dāng)我一字一句寫下這篇文章時(shí)，我還想到了另外兩個(gè)十分重要的朋友，而我為什么一定要選擇你呢？尼采有句話叫，“在歷史的臺(tái)前，只有弱者才需要辯護(hù)，而強(qiáng)者需要的，是理解。”我把我的理解送給你，在你最需要的時(shí)候。
當(dāng)我們已然變成了鄰居，包子還是我，洋蔥還是你。我只想問(wèn)一句；“你能即使隔著四層樓，隔著成千上百人，依然找出朋友間彼此契合的呼吸嗎？”
描寫同桌作文4
我的同桌收做孟秋靈，哦，不，叫“孟幽靈”，她長(zhǎng)得還算“不錯(cuò)” 比黑山老妖好一點(diǎn)，平常第一大愛(ài)好就是逗打班上的男同學(xué)，不時(shí)還邀其他女同學(xué)一起行動(dòng)。她最厲害的一招“九陽(yáng)白骨爪”經(jīng)常被她用來(lái)擰人，幾乎每一個(gè)被她打過(guò)的人手上都有指甲印，威力可以說(shuō)是“驚天動(dòng)地泣鬼神”，不信我給你說(shuō)一說(shuō)。
在上一個(gè)學(xué)期的一天早晨，潘勝智同學(xué)正在教室外玩耍。這時(shí)，“孟幽靈”向教室走來(lái)。他順嘴說(shuō)了一句“孟幽靈”來(lái)了，這時(shí)，潘勝智突然一怔，心想：不好，說(shuō)漏嘴了，快閃。他立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出了十米外，轉(zhuǎn)頭一看，孟秋靈正以“光速”向自己沖來(lái)。反應(yīng)敏捷的潘勝智馬上以每秒三十一萬(wàn)千米（光速為三十萬(wàn)千米每秒）的速度向樓下跑，逃過(guò)了一劫。
雖然孟秋靈愛(ài)打人，但是只要不去惹她，還是可以保住“身家性命”的。哦，我的天，如果這篇作文被她看到了，我就gameover了，還是快撤了吧。
描寫同桌作文4篇 寫關(guān)于同桌的作文相關(guān)文章：
★ 我的同桌高一作文3篇(五年級(jí)我的同桌優(yōu)秀作文范文)
★ 調(diào)皮的同桌作文3篇(我的調(diào)皮同桌作文初一)
★ 有關(guān)調(diào)皮的同桌作文3篇(我調(diào)皮的同桌作文)
★ 同桌的作文三年級(jí)3篇(3年級(jí)我的同桌作文)
★ 我的同桌小作文三年級(jí)3篇 小學(xué)3年級(jí)作文我的同桌