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有關(guān)錯(cuò)誤作文3篇(寫(xiě)關(guān)于錯(cuò)誤的作文)

時(shí)間:2022-12-08 08:17:06 綜合范文

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有關(guān)錯(cuò)誤作文3篇(寫(xiě)關(guān)于錯(cuò)誤的作文)

有關(guān)錯(cuò)誤作文1

  每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤,所以這并不是什么稀奇的事。但是,如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤,那就不對(duì)了。

  那是一天晚上放學(xué)回家,我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,一下子坐在沙發(fā)上,只聽(tīng)“啪嗒”一聲,我一看,原來(lái)是電視遙控器掉在地上摔碎了一個(gè)角,這下糟了,媽媽知道了肯定會(huì)非常生氣。我后悔極了。這可怎么辦呢?我連忙找了一個(gè)地方把遙控器藏好。我到書(shū)桌上寫(xiě)起作業(yè),表面上我在寫(xiě)作業(yè),其實(shí)心里卻忐忑不安。對(duì)了!我可以用萬(wàn)能膠把遙控器粘好啊。我站起來(lái)去找萬(wàn)能膠。終于找到了萬(wàn)能膠,我趕忙用萬(wàn)能膠把遙控器粘好了。我仔細(xì)地看了看,粘的真好,根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的慶幸這一下不用再挨媽媽的罵了。

  可是我卻不知怎么搞的,心里總是不能平靜下來(lái)。到底要不要向媽媽坦白呢?向媽媽坦白了她會(huì)罵我嗎?經(jīng)過(guò)我的再三思考,我決定向媽媽坦白一切,我來(lái)到媽媽身邊抱歉對(duì)媽媽說(shuō):“我做錯(cuò)了一件事,你能原諒我嗎?”“什么事啊?你又闖什么禍了?”我低下頭,把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍。我慚愧極了。“呵呵,你個(gè)小東西鬼點(diǎn)子可真多。”媽媽笑著說(shuō)起來(lái)。媽媽摸了摸我的頭發(fā)說(shuō)“航航,能夠知道自己做得不對(duì),又能主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子,好了去寫(xiě)作業(yè)吧!媽媽不怪你了?!蔽乙?jiàn)媽媽沒(méi)有生氣,心里如釋重負(fù)。

  通過(guò)了這件事讓我深深的懂得,無(wú)論做錯(cuò)了什么事情都要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

有關(guān)錯(cuò)誤作文2

  在人生的道路上,不可能是一帆風(fēng)順,而是曲曲折折的。只要是人,都會(huì)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。我們一定不能錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤,我們一定要勇敢地對(duì)待錯(cuò)誤。今天,我給大家講一講,我是如何正確的對(duì)待錯(cuò)誤的吧

  有一次,我和幾個(gè)同學(xué)一起罵一些同學(xué),用一些不文明的詞語(yǔ),我和那幾個(gè)同學(xué)一到下課就去罵其他同學(xué)。

  結(jié)果有一些同學(xué)忍受不住了,就去辦公室跟老師說(shuō),我們每到下課就用一些不文明的詞語(yǔ)和語(yǔ)言來(lái)罵同學(xué)。

  到了第二節(jié)上課,老師生氣地走了進(jìn)來(lái),并且生氣的說(shuō):你們那些用不文明的語(yǔ)言來(lái)罵同學(xué)的人都統(tǒng)統(tǒng)給我站起來(lái),可別讓我點(diǎn)名。”我和那幾個(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)都自覺(jué)的站了起來(lái)。

  老師問(wèn):你們罵同學(xué)什么?你知道你們罵的是什么?”老師的問(wèn)題就如同炮彈一直射向我們??墒菦](méi)有人回答老師的問(wèn)題,老師看沒(méi)有人回答,他就當(dāng)機(jī)立斷懲罰我們幾個(gè)人寫(xiě)一張檢討書(shū)給老師。

  自從我寫(xiě)完檢討書(shū)后,我再也不敢罵人了。

有關(guān)錯(cuò)誤作文3

  我做事一向風(fēng)風(fēng)火火,從不猶豫不決,拖泥帶水,每當(dāng)犯了錯(cuò)誤,又驚慌失措,不敢直面。

  就像上一學(xué)期,憑借不錯(cuò)的英語(yǔ)成績(jī),我當(dāng)選了課代表,可沒(méi)過(guò)多久,我就把老師交給我登記分?jǐn)?shù)的名單弄丟了。面對(duì)老師的教育,我心中十分懊惱,心中難受極了,怎么也無(wú)法沉下心來(lái)思考解決方案。

  我把臉埋在枕頭上,想思考個(gè)一二三出來(lái),卻始終是一團(tuán)亂麻。母親推門(mén)進(jìn)來(lái),看我無(wú)精打采地趴在床上,問(wèn)道:“又怎么啦?”我哭喪著臉如實(shí)交待。她聽(tīng)后,沉默不語(yǔ),半響,她突然邀請(qǐng)我去她常去的太極館。我被這突如其來(lái)的奇怪請(qǐng)求弄得云里霧里,可我記得那些打太極的人十分瀟灑,便答應(yīng)下來(lái)。

  來(lái)到道館,簡(jiǎn)潔的木地板,古樸的磚墻,“習(xí)武尚德”四個(gè)大字蒼勁有力,添增了一份莊嚴(yán)與靜穆。教練走了出來(lái),他不像我想象中那樣,反倒顯得溫文爾雅。我看看他示范,從起勢(shì)到收勢(shì),時(shí)而如大鵬展翅,氣勢(shì)如虹,時(shí)而如仙鶴漫步,儒雅翩翩,柔中有剛,剛?cè)岵?jì),看得我沉醉其中。

  我也躍躍欲試,從起到收,我跟著教練一步一回頭,做得有模有樣。誰(shuí)料,他走上前,擺正我的腰,對(duì)我說(shuō):“太極注重“靜”和“正”,心靜,人自然正。學(xué)太極的真諦就是要靜,你不要急于速成,然后浮躁?!?/p>

  我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,在做時(shí)反復(fù)品味著教練的話,錯(cuò)誤的動(dòng)作竟一點(diǎn)一點(diǎn)糾正了!

  我看了看母親,懂得了此行的目的。不管犯了什么錯(cuò)誤,無(wú)論是任務(wù)的失誤還是錯(cuò)誤連連的.太極動(dòng)作,只有沉了心來(lái),仔細(xì)思考,理性的分析,才能最有效的解決問(wèn)題。

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