下面是范文網(wǎng)小編分享的大自然的啟示高一作文3篇(來(lái)自大自然的啟示作文高二)，供大家參閱。
大自然的啟示高一作文1
大自然是人類的老師，大家模仿雞蛋外形的特征，建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示，創(chuàng)造了飛機(jī);從茅草劃破手指，創(chuàng)造了鋸子……在享受安逸生活的時(shí)候，我深深地感謝大自然。
一個(gè)星期天，我在屋旁的池塘邊玩得正歡，突然一陣低沉的“呱呱”聲吸引了我，是什么讓青蛙故意壓低了聲音?難道它遇到了危險(xiǎn)?我腦中出現(xiàn)了一條大青蛇正虎視眈眈地瞅著青蛙?！翱?，蛙命不?！?。我忙找了一根長(zhǎng)竹竿，努力地探尋著，“青蛙兄弟，別怕，本超人來(lái)了，肯定會(huì)救你脫離蛇口的?！薄斑伞蔽已曂?，哪有哪些蛇呀，原來(lái)是青蛙發(fā)現(xiàn)了我們的美食——一群蚊子。哦，我知道那低沉的“呱呱”聲是它藏不住的喜悅?？?，它正輕手輕腳地接近正在游戲的蚊子們，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”地伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，將一只只肥肥的蚊子卷入口中，津津有味地吃了起來(lái)。
青蛙的捕食速度如此之快，難道它的眼睛有特殊功能嗎?我快點(diǎn)上百度搜索。青蛙的眼睛是專門看運(yùn)動(dòng)著的物體的。只須蚊子一動(dòng)，青蛙就會(huì)立即發(fā)現(xiàn)它，并依據(jù)它的飛行方向和速度，一躍而起捕食到口。大家依據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地辨別出特定形狀的物體。在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能準(zhǔn)時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道，它能指揮汽車的行駛，預(yù)防汽車碰撞事故的發(fā)生。大伙都了解，青蛙既能在陸地生活，也能在水中和魚蝦嬉戲。大家只適合在陸地上存活，人只須一下水，就什么都看不見，由于自己的眼睛是不可以進(jìn)水的，一旦進(jìn)水，自己的眼睛就會(huì)感覺到無(wú)比刺痛。如何解決呢?不要著急。
依據(jù)蛙眼的視覺原理，我想創(chuàng)造一種眼膜，這種新型眼膜能讓人準(zhǔn)確地知道對(duì)方與我們的距離，降低危險(xiǎn)哦。游泳或水上作業(yè)時(shí)，戴上我創(chuàng)造的眼膜，就不需要擔(dān)憂水進(jìn)到眼睛里了。我想：這種既便捷又好用的眼膜，肯定會(huì)得到很大一部分人的認(rèn)可。
大自然的啟示高一作文2
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘇軾吟誦著自己的感慨，舉杯邀月;“采菊東籬下，悠然見南山”，看到了，陶淵明自己的悠然自在。西方人從一粒沙中看到了世界，中國(guó)人從長(zhǎng)江流水看到時(shí)間的流逝。大自然用其固有的魅力，為世界奏出華朽的篇章。我們從自然中得到啟發(fā)，驅(qū)使我們探索術(shù)真的腳步。
讀大自然，我們學(xué)會(huì)了探索。一只小鳥從天空飛過(guò)，讓人們憧憬起來(lái)了飛翔。從遠(yuǎn)古神話中，中國(guó)古代的飛天夢(mèng)想起源于“嫦娥奔月”的動(dòng)人傳說(shuō);希臘神話中，代達(dá)羅斯用羽毛和蠟制成了翅膀，帶兒子伊卡洛斯逃出彌諾斯的“海上籠牢”，重獲自由。人們開始了實(shí)踐的腳步。春秋期間，墨翟帶領(lǐng)著三百多個(gè)弟子專心研究，三年后制成了一直會(huì)飛的木鳥，古書叫做“木鳶”，15世紀(jì)達(dá)·芬奇設(shè)計(jì)出被稱為“螺旋槳”的飛行機(jī)械。終于經(jīng)過(guò)數(shù)百年之后，人們實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。萊特兄弟的第一架飛機(jī);加加林的月球之旅;中國(guó)的神舟飛船。大自然激發(fā)著我們的靈感，圓了我們的夢(mèng)想。
讀大自然，驅(qū)趕著我們發(fā)展的腳步。魯班因被草割傷發(fā)明了鋸;蝙蝠的飛行啟示發(fā)明雷達(dá);觀察烏龜又造出了薄殼建筑;看到長(zhǎng)頸鹿解決了宇航員的失重現(xiàn)象;通過(guò)螢火蟲又發(fā)明了臺(tái)燈……人類探索的腳步一刻沒有停息，大自然給人們的啟示也一步?jīng)]有終止。
讀大自然，我們也學(xué)會(huì)超凡脫俗。“不為五斗米折腰”的陶淵明，因不滿足于官場(chǎng)生活，在官八十多天，寧愿家里過(guò)的拮據(jù)點(diǎn)，也要退官歸隱，生活在自己的世外桃源中，遠(yuǎn)離官場(chǎng)的.黑暗與罪惡。引觴自酌，品味著大自然，詠誦著自己做的詩(shī)?！把鎏齑笮ξ覀冇兄鵁o(wú)數(shù)的想象;面對(duì)著大自然，我感慨著世界萬(wàn)千。
我們讀大自然，那叮咚的泉水，那和熙的陽(yáng)光，那藍(lán)天出門去，我輩豈是逢蒿人”的李白，后來(lái)也因。從自然中他讀到了自己出在的位置，懂得了自己的人生。
面對(duì)著大自然，官場(chǎng)的不滿黯然離去。懷著一顆獨(dú)愛江水的心，盡情的陶冶在青山綠水之中白云，我們從大自然中懂得很多!讓我們乘著想象的翅膀，走起探索的腳步，來(lái)探索大自然的神奇。
大自然的啟示高一作文3
“哈哈，我發(fā)現(xiàn)了!”你知道我為什么這么開心嗎?讓我來(lái)細(xì)細(xì)告訴你吧。
有一天，我在樓下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩，據(jù)說(shuō)這個(gè)螞蟻窩里有成千上萬(wàn)只螞蟻，我的好奇心驅(qū)使我去家里拿了一塊小面包放在螞蟻窩前面，等待螞蟻上鉤。不一會(huì)兒，一只螞蟻出來(lái)了，它上前聞了聞小面包的味道，就回洞里去了，我心想：難道小螞蟻不喜歡小面包嗎?還是有其它的原因嗎?它是叫更多的螞蟻來(lái)嗎?一連串的問(wèn)題使我疑惑不解，我又繼續(xù)觀察，不一會(huì)兒，那一只小螞蟻領(lǐng)著成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，它們把小面包分成一小塊一小塊的，齊心協(xié)力搬回了螞蟻洞，但我還有一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻怎么會(huì)認(rèn)路呢，我苦思冥想也想不出來(lái)，所以我決定開始做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)了，我先抓了幾只螞蟻，把螞蟻貼在一張A4紙上，用放大鏡仔仔細(xì)細(xì)地觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們頭頂長(zhǎng)著一對(duì)觸角，這一對(duì)觸角和我想的問(wèn)題有沒有關(guān)系呢?
我小心翼翼地將糖放在一張紙上，把面包屑放在地上，把螞蟻中的兩只剪去它的觸角，并把它們都放在A4紙上，不一會(huì)兒，有觸角的螞蟻爬起來(lái)，晃了晃觸角，筆直地向糖走去，而那兩只沒有觸角的就悲哀了：它們像無(wú)頭蒼蠅一樣，瞎轉(zhuǎn)了十幾圈，可對(duì)前面的糖還是無(wú)動(dòng)于衷，我全神貫注地看著它們，我把螞蟻放在糖里后，兩只螞蟻卻狼吞虎咽地吃了起來(lái)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明：螞蟻的觸角可以當(dāng)眼睛，也可以當(dāng)鼻子，我激動(dòng)得手舞足蹈。
這時(shí)，又有一對(duì)螞蟻整整齊齊地向面包屑走去，這又是為什么呢?我連忙上樓去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)是因?yàn)槲浵伒奈膊坑幸粋€(gè)特殊淋巴結(jié)，能分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，別的螞蟻也能用觸角感知化學(xué)物的作用：“有危險(xiǎn)!”“有食物，快過(guò)來(lái)?！钡鹊?，所以也被稱做“氣味長(zhǎng)廊”。通過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的介紹，我恍然大悟。
同學(xué)們，用你們明亮的眼睛。用你們聰慧的大腦，相信你們也能發(fā)現(xiàn)大自然許許多多的奧秘，我樂在其中，希望發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘!
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