下面是范文網(wǎng)小編收集的世界讀書日活動計劃方案3篇 關(guān)于世界讀書日活動的方案,以供借鑒。
世界讀書日活動計劃方案1
一、活動主題
閱讀,讓我們的世界更豐富
二、宣傳標語
好書伴我行,書香遍校園
書籍點亮人生,書香洋溢校園
與名著為伴,塑造美好心靈
與經(jīng)典同行,打好人生底色
開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學海無涯——我們勤讀書。
三、活動時間
__年_月20日——_月24日
四、內(nèi)容與形式
分享閱讀,分享快樂
為迎接世界讀書日,進一步引導學生遨游書海,親近書籍,與好書為友,開闊視野,陶冶情操,學校將舉行班級黑板報設(shè)計制作活動。
1、黑板報主題:
一年級:童話寓言故事
二年級:勵志故事
三年級:歷史故事、歷史人物
圍繞以上主題,題目自擬,有創(chuàng)新要新穎。
2、黑板報應(yīng)精心進行選材和設(shè)計。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍,體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。
3、參評黑板報的排版應(yīng)符合報紙的基本要求,標題突出,圖文并茂,版面生動活潑。
4、評比時間:__年_月23日
(三)請每一位學生在_月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;
這一天,告訴親人和朋友:"今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂";
這一天,在家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;這一天開始,確立一種信仰:"讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚"。
世界讀書日活動計劃方案2
為促進我?!皶愎こ獭钡纳钊腴_展,引導和培養(yǎng)學生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣,努力提高學生的文化素養(yǎng),學校將進行“書香少年”評比活動,具體評比方案如下:
一、評比內(nèi)容:
書香少年、書香示范少年、書香十佳少年
二、評比條件:
(一)“書香少年”評比條件:
(1)愛惜圖書、熱愛讀書,節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書,有良好的閱讀習慣。
(2)喜歡與別人交流自己的讀書感受,能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。
(3)每天有二十分鐘以上的閱讀時間,善于積累,養(yǎng)成每天閱讀書報的良好習慣。每半年(1-_月;7-1_月,下同)能認真完成學校和班級推薦的閱讀篇目,閱讀書籍達10本。
評選名額:
凡符合以上要求的學生都可評為校級“書香少年”,將頒發(fā)獎狀予以表彰。
(二)“書香示范少年”評比條件:
(1)在閱讀完成學校和班級推薦的閱讀篇目外,能進行自主閱讀,每半年閱讀書籍達15本及以上。
(2)能主動寫讀后感或好書推薦,每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書推薦發(fā)表在班級主頁上。
(3)能積極參加班級、年級組、大隊部、德育處組織的讀書活動,在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀,能在全班起模范帶頭作用。
(符合條件1,未符合條件2的降為“書香少年”)
評選名額:
凡符合以上要求的學生都可評為校級“書香示范少年”,將頒發(fā)獎狀予以表彰。
(三)“書香十佳少年”評比條件:
每半年閱讀數(shù)量在年級組前十名的學生。
評選名額:
每個年級組十名,將在迎元旦、迎六一大型慶祝活動時進行表彰。
三、評比要求:
1、每學年_月底、1_月底進行評定,符合“書香少年”“書香示范少年”評比要求的學生先由班級申報,再德育處核實,最后學校審批。
2、“書香十佳少年”由德育處根據(jù)年級閱讀實際情況進行評比。最終評選為“書香十佳少年”的學生須上交介紹其特色的材料一份(200字左右,可讓學生自我介紹讀書簡況,包括:學生讀書照片,讀書格言及感受、各種讀書活動的參與情況與結(jié)果等。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登)。
世界讀書日活動計劃方案3
一、指導思想
讀書有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,讀書對于全面落實素質(zhì)教育,加強中小學生的思想道德建設(shè),提高教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和實踐本事,具有十分重要的意義。
本屆讀書節(jié)以“傳承精神,書香伴我成長”為主題,旨在進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,促進學生全面健康地發(fā)展,努力構(gòu)建學習型學校、學習型家庭、學習型社區(qū)。
二、活動時間
x月―x月。
三、活動主題
傳承精神,書香伴我成長。
四、活動組織機構(gòu)
活動由校長室支部統(tǒng)抓,德育處、團總支、少先隊、年級組及相關(guān)組長班主任具體實施。
五、活動目的
1、引導師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣。
2、引導師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。
3、構(gòu)建有特色的書香學校文化,營造和諧的文化氛圍。
4、推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設(shè)。
六、活動步驟
第一階段:活動策劃
1、制訂讀書節(jié)總體活動方案。
2、以學校名義印發(fā)《__中學讀書節(jié)活動倡議書》、《致學生家長的一封信》。
3、將推薦書目印發(fā)給全校學生。
第二階段:組織實施
1、舉行讀書節(jié)啟動儀式,利用學校廣播站和升旗儀式進行宣傳發(fā)動。讓全校師生充分認識讀書節(jié)活動的重要性和必要性,經(jīng)過宣傳活動,進一步提高師生參與活動的.自覺性和主動性。
2、每一天定時開放圖書館,要求圖書管理員將推薦書目作為重點供給給學生閱讀,并安排班主任、語文教師指導學生閱讀。
3、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。
4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動,并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校,為學生開展應(yīng)對面的服務(wù)。
5、進行“書香班級”的評比、展示活動。
6、開展班級讀書角和好書交流活動。
7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會。
8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。
9、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。
11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。
第三階段:總結(jié)表彰
1、對各項活動進行評選
2、總結(jié)這次活動,將總結(jié)上交支部。
3、評比活動的先進個人和團體并表彰。
4、向區(qū)局推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人、團體及作品。
開展讀書節(jié)活動,是本學期學校德育工作的重要資料,務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導對照學校要求,按照計劃,認真組織實施本次活動,爭取將活動開展得既轟轟烈烈,又扎扎實實。
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