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描寫人物的作文(通用15篇)

時(shí)間:2022-12-09 11:48:57 綜合范文

描寫人物的作文(通用15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的描寫人物的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫人物的作文1

  我的爸爸是一名警察。他在戒毒所工作,已經(jīng)干了五年多了。平時(shí),我很不容易見他笑。只要有了大案,他就坐立不安,飯吃不香,覺睡不好。他高高的個(gè)兒,足有一米七左右,平時(shí)經(jīng)常穿一身警服,有一雙,在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上早已出現(xiàn),一條魚尾似的皺紋。

  記得一個(gè)晚上,我睡得正香,忽然一聲急促的電話聲把我吵醒了。這時(shí),爸爸已經(jīng)翻身坐起,抓起電話。我一聽,原來(lái)是子潛逃了。爸爸一邊聽電話,一邊穿衣服,他的臉色開始變得嚴(yán)峻起來(lái),聽完電話,他就往外走了。

  我見了,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,明天再去不行嗎?”爸爸聽了,嚴(yán)肅的說(shuō):“你小孩子懂什么,干我們這行的要不怕吃苦不怕累才行。你知道嗎?我如果現(xiàn)在不去,那人怎么捉回來(lái)啊?”我聽了,無(wú)話可說(shuō),我心想:爸爸你要多加小心。

  好不容易等到了天亮,這時(shí),爸爸才拖著疲倦的身子回家。他那臉上還是那么嚴(yán)肅,什么話也沒有說(shuō),我一見就知道,案子還沒有破,子也沒有下落。過(guò)了一周,案子破了,爸爸那臉上呈現(xiàn)出難以見到的笑容。然而在一周之內(nèi)爸爸飯吃不香,經(jīng)常抽悶煙,晚上到十一二點(diǎn)才睡覺。

  爸爸這樣有高度負(fù)責(zé)的精神能讓我不敬佩嗎?

  我的爸爸不但有高度負(fù)責(zé)的精神,而且還有大公無(wú)私的精神。

  記得有一次,一個(gè)認(rèn)識(shí)我爸爸的人來(lái)找爸爸,那位老鄉(xiāng)手里提著一些見面禮。事情是這樣的:這為老鄉(xiāng)買了一臺(tái)手扶拖拉機(jī),要辦執(zhí)照,但不和手續(xù),所以他要來(lái)找我爸爸幫忙,老鄉(xiāng)一進(jìn)們,就說(shuō):“老李呀,我又有事麻煩你了。”爸爸說(shuō):

  “什么事,進(jìn)來(lái)再說(shuō)吧!”那人進(jìn)來(lái),把見面禮一放,就滔滔不絕的說(shuō)明了來(lái)意。說(shuō)完了,又補(bǔ)充一句:“這樣的事你就幫幫忙吧!”爸爸聽了,說(shuō):“不答應(yīng),是老鄉(xiāng)之間的事;答應(yīng)吧,又違法規(guī)定。”爸爸遲疑了一下,認(rèn)真地向來(lái)人解釋說(shuō):

  “不行呀!這事我不能幫忙,因?yàn)槲沂且幻欤瑧?yīng)該嚴(yán)守法律,不能做違法規(guī)定的事,更不能做這種對(duì)不起國(guó)家的事。”

  這位老鄉(xiāng)不好意思的走了。

  爸爸這樣大公無(wú)私、不為親朋好友開后門的精神實(shí)在令我敬佩。

  我有這樣一位高度負(fù)責(zé)、大公無(wú)私、不為親朋好友開后門的爸爸,能讓我不自豪嗎?這樣的爸爸能讓我不敬佩嗎?

描寫人物的作文2

  有一天媽媽下班剛走到門口,就見鄰居曹大娘神色慌張、東看看西望望地叫住了我媽,好象特務(wù)接頭一樣的。曹大娘把我媽拉到角落里低聲匯報(bào)了這樣一件事:“下午我正在家睡午覺呢,突然被一陣巨大的響聲吵醒,我第一反應(yīng)是發(fā)生地震了,嚇的我一下子跳起來(lái)竄了出去。出門一看卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是你家小明,不看到好,這一看把我給嚇的呦,心突突直跳!你猜怎么著,小明正光著腳在房頂上跑呢!哎呦,房上的瓦呀嘩啦嘩啦直響,跑過(guò)的地方還有碎瓦片掉下來(lái)呢……”末了還不忘交代一句:“你可千萬(wàn)別說(shuō)是我告訴你的呀,要不小明該來(lái)找我算帳了。”說(shuō)完趕快從門縫擠了進(jìn)去,砰的一聲關(guān)緊了大門。好象我6歲的老姐馬上就要找她報(bào)仇一樣的。接下來(lái)的細(xì)節(jié)我沒忍問,估計(jì)總少不了一頓暴揍了。

  還有更有才的呢,我們家院子里種了豆角,鄰居的院子里除了豆角外還種了西紅柿。她嫉妒人家的大紅西紅柿,就偷偷的爬過(guò)去摘了一個(gè)。回來(lái)后用繩子象綁傷員一樣的把那個(gè)西紅柿綁在了我們自己家的豆角架上。老媽下班后我姐高高興興的把她拉到豆角架旁,指著她的杰作驕傲又神氣地對(duì)我老媽說(shuō):“媽,你看看,咱家的豆角也接西紅柿了!”

  聽說(shuō)家姐上小學(xué)時(shí)曾經(jīng)做過(guò)全校大合唱的領(lǐng)唱,還是什么“故事大王”,還聽說(shuō)口才特好,演講水平特高。能做到聲情并茂、聲淚俱下。但是這些都是我聽來(lái)的,打我記事起她的這些才華就突然間全部泯滅了。沒能給我學(xué)習(xí)和一睹為快的機(jī)會(huì),真是人生一大憾事啊!

  其實(shí)我姐這人心地挺好,屬于典型的刀子嘴豆腐心。她最大的缺點(diǎn)就是脾氣太差,不是一般的差。人家是蘸火就著,而她不用凸透鏡聚光,隨時(shí)都可以“自燃”。從小到大我就懼一個(gè)人,就是家姐!她對(duì)我好是真好,可以從嘴里省下好吃的給我,一直到后來(lái)工作了還會(huì)把吃的攢下來(lái)回家時(shí)帶給我。但我小時(shí)候也確實(shí)沒少受皮肉之苦。

  記憶最深的是一年寒假里發(fā)生的事:每天中午媽媽都讓我們睡午覺,可我媽剛一出門上班,老姐就立刻把我拉起來(lái)。然后從柜子深處拿出一塊花塑料布。

  是她自己攢錢買來(lái)的,目的是裝飾我們家那張鐵床!她讓我?guī)兔纯丛趺翠佔(zhàn)钇痢S谑且粫?huì)讓我左抻抻,一會(huì)讓我右拽拽,不出5分鐘必定發(fā)火,緊接著就要忍受皮肉之苦了。通常是用水瓢打我的大腦袋!整個(gè)寒假都在和那塊花塑料布做斗爭(zhēng),始終沒能比劃出讓老姐滿意的效果來(lái)。那段時(shí)間我對(duì)那塊花塑料布恨的咬牙切齒。以至后來(lái)見到塑料布就過(guò)敏,癥狀是瘋狂的打噴嚏。

描寫人物的作文3

  黃泓是我們班的班長(zhǎng),別看他上課時(shí)嚴(yán)肅“不垃圾”的,但到了下課,他就會(huì)表現(xiàn)出同上課時(shí)相反的表情和動(dòng)作來(lái)。

  首先,我就來(lái)為你們介紹“班長(zhǎng)大人”的模樣吧:黃泓有一個(gè)較方的頭,一張大嘴巴,一個(gè)中等大小的鼻子,哦,對(duì)了,還有他那雙充滿神采的眼睛。不過(guò)遺憾的是,最近他得了中度近視,戴上了眼鏡,真是可惜嘍!說(shuō)到這里,你們也許會(huì)問了:不是說(shuō)他是搗蛋王嗎?怎么還不為我們介紹這點(diǎn)呢?放心,下面就為你們介紹。

  我們班有十幾名女生,她們個(gè)個(gè)都非常“兇殘”(對(duì)男生而言),而她們中的十大暴力女生,更是讓我們男生連連叫苦,一次午間活動(dòng)時(shí),黃泓召集了我、金王哲、徐江楓三人,對(duì)我們說(shuō):“最近,那班女生攻勢(shì)太猛了,我想出了一個(gè)辦法,這個(gè)方法可以累死她們,先讓她們丟盔棄甲,氣喘吁吁,然后,我們就可以發(fā)動(dòng)總攻擊了?!蔽覀兒闷娴貑枺骸翱煺f(shuō),什么好辦法!”“你們聽好了,是這樣這樣,那樣那樣……”“嗯,原來(lái)是車輪戰(zhàn),好吧,我們同意。”徐江楓代表我們回答了。“好,十一點(diǎn)半,行動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始!”黃泓做出一副軍官的樣子。

  十一點(diǎn)半到了,按照作戰(zhàn)計(jì)劃,黃泓先上,用激將法激怒眾女生,于是,黃班長(zhǎng)出發(fā)了。只見他一步跨到眾女生面前,張嘴就喊:“小氣鬼,喝涼水,摔斷牙,劃破嘴!”這下可好,惹得女生“火冒十丈”氣勢(shì)洶洶地沖了過(guò)來(lái)。再看黃泓,他見計(jì)謀得逞,便得意洋洋地跑開了,還邊跑邊說(shuō)女生的壞話。女生們那肯讓他輕而易舉就跑了?便集體出動(dòng),一定要將黃泓“抓捕歸案”。一開始,黃泓還體力充沛,可到后來(lái),體力不支。再看女生,每次派出一人追黃泓,那個(gè)人跑了一圈后,再派出一人來(lái)接替那個(gè)女生的任務(wù),就這樣,前俯后繼,一個(gè)接一個(gè)。我們?nèi)嗽谛睦锇蛋禋J佩這些“死對(duì)頭”的團(tuán)結(jié)一心和默契?!翱欤瑤臀业謸跻幌?,我去男廁所避避難!”黃泓上氣不接下氣地說(shuō)?!昂眠郑 闭f(shuō)完,我便閃到了她們面前,做出各種搞笑的動(dòng)作,想引起女生的注意,從而讓她們來(lái)追我,讓黃泓有時(shí)間逃跑??墒桥鷤儏s依然專心致志地追黃泓,絲毫沒有放棄。終于,班長(zhǎng)大人被女生捉住了,真是“偷雞不成反蝕把米,賠了夫人又折兵呀!”不過(guò)還好,正在這里,自習(xí)課的鈴聲響了,女生們想對(duì)付黃泓也對(duì)付不了。

  這對(duì)黃泓來(lái)說(shuō),還真是一次難忘的經(jīng)歷呀!不過(guò)在這次經(jīng)歷中,我明白了一點(diǎn):團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)不懈就是成功!

描寫人物的作文4

  在菜市場(chǎng)的角落,有一位大叔,隨著時(shí)間的流逝,慢慢地消失在茫茫人海中……

  它的小攤兒上,有著一些不起眼的東西,一把大的、剁骨頭的刀子,一把小一點(diǎn)的、剁肉的刀子,一些干凈的塑料袋,一個(gè)小稱,還有幾塊新鮮的豬肉,牛肉,羊肉……

  大叔常年坐在一個(gè)不起眼的墻角,過(guò)往的行人大多沒有注意到他,這個(gè)小店不禁顯得有些冷清。

  他的背后,有一棵高大的梧桐樹,它藏在墻后,努力生長(zhǎng),它常年陪伴著賣肉的大叔,成了他工作的背景。

  他穿著破舊的圍裙,帶著膠皮手套,坐在一把“咯吱”響的小板凳上。但他總是“坐不住”,時(shí)不時(shí)站起來(lái),凝視著過(guò)往的人群。他的眼神中充滿了渴望,希望大家都能在他的小鋪上停留幾秒,看看他的肉,但也只會(huì)在人少時(shí),輕輕地喊一聲:“新鮮的豬肉!”以便讓人知道自己的存在,無(wú)論有沒有人,他都笑瞇瞇的。

  他很細(xì)心,自己有幾位老顧客,來(lái)了一兩次,他就知道誰(shuí)喜歡羊肉,誰(shuí)喜歡牛肉,誰(shuí)想要瘦一些的、不油膩的,誰(shuí)想要肥一些,不太硬的,老年人喜歡吃什么,年輕人又愛什么,他研究地清清楚楚,明明白白。

  這位大叔不像其他人一樣,在招牌上寫“肉鋪”兩個(gè)大字,反而,他托人寫了“健康”,證明自己的肉是綠色的,無(wú)添加的。

  經(jīng)朋友的推薦,我來(lái)到了他的肉店,要了兩斤豬肉。他的眼睛里充滿了驚喜和意外,我不屑于他的小店,把這次買賣,當(dāng)成“高貴的施舍”。付過(guò)錢后,他給了我一個(gè)燦爛的微笑,我驚住了,從來(lái)沒有看到有人笑得這么開心。

  豬肉很新鮮,從此,我成了他的“老顧客”。又是一個(gè)星期天,我來(lái)到菜市場(chǎng),見他不停張望,看到我后,趕緊向我揮了揮手——他稱好了肉,在等我。今天,他笑得更開心了?!吧獠诲e(cuò)啊?”我主動(dòng)與他聊天?!斑€行吧,一天能來(lái)一兩個(gè)人。”“才一兩個(gè)?那你還那么開心?”“開心和不開心,都是賣肉過(guò)日子,還不如開心呢!”他笑了,我被深深震撼了,一個(gè)生活不富裕的人,竟能如此樂觀。

  我又回頭看了那棵高大的梧桐樹,它更綠了,我仿佛看到了它在飛快生長(zhǎng),我想到了他——不只是賣肉的人,更是像梧桐樹一樣積極向上、樂觀的人。

描寫人物的作文5

  在我的腦海深處,一直有一個(gè)活潑可愛的小女孩,她是我的同學(xué)叫雯君。

  記得那學(xué)期剛開學(xué),我興沖沖地跑進(jìn)教室,聽同學(xué)說(shuō),這學(xué)期要轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女孩。我心想:太好了,又可以交一個(gè)新朋友了!想著想著“叮咚叮咚!”清脆的上課鈴聲音響起,我趕緊坐得筆直,一心期盼著新同學(xué)的到來(lái)。

  謝老師帶著微笑走進(jìn)來(lái),身后還跟著一個(gè)可愛的女孩,看樣子這個(gè)女孩子就是新同學(xué)了,“不知道性格怎么樣,容不容易相處。”我心想著。這時(shí)她開口了,好聽的聲音響起:“大家好,我叫雯君,很高興認(rèn)識(shí)大家。”說(shuō)罷便甜甜一笑。這時(shí)老師開口了:“那么雯君是我們的同學(xué)了,希望大家能和她朝夕相處,”接著,老師看了一眼我身旁的空位?!蚌┚瑢W(xué)就坐在高玉的旁邊吧!”雯君提起書包來(lái)到我旁邊坐下。我仔細(xì)打量了一下她:黑黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾,一雙明亮的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一個(gè)小巧的蒜頭似的鼻子,一張櫻桃小嘴,嬌小的身體,真可愛呀!好像一個(gè)洋娃娃!

  這時(shí),我鼓起勇氣,伸出手對(duì)她說(shuō)道:“能和你做朋友嗎?”她急忙伸出手握住了我的手:“當(dāng)然,我怎么能錯(cuò)過(guò)你這位好朋友呢!”就這樣,我們成了好朋友。

  一天,我像往常一樣走進(jìn)教室,坐在座位上,拿出語(yǔ)文書漫不經(jīng)心地讀了起來(lái)。雯君急急忙忙地沖進(jìn)教室,而且一臉神秘。我的好奇心上來(lái)了,剛想問個(gè)清楚,上課鈴響了,沒辦法我只好下課問。

  “叮咚叮咚!”下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)绯彼阆蚪淌议T口涌去。我攔住正準(zhǔn)備出去的雯君,問道:“你又帶什么好東西來(lái)了?”雯君從口袋里掏出個(gè)東西,平攤在手上。我仔細(xì)一瞧,喲!原來(lái)是手帕呀!雯君的手帕真漂亮!潔白的絲質(zhì)手絹上,印著點(diǎn)點(diǎn)紅梅。

  “我要看,我要看。”我高聲說(shuō)到。“不行,追上才能看!”雯君對(duì)我做了個(gè)鬼臉,飛快的跑了起來(lái)。為了那漂亮的手帕,我也盡自己最大的努力跑著。

  “啊!”我沒注意到前面滾來(lái)的石塊,“撲通!”摔了一跤。胳膊立刻滲出了鮮紅的血來(lái),真疼!雯君停下腳步,轉(zhuǎn)過(guò)身,走到我身邊,關(guān)切的問“沒事吧?”我似乎都要哭了,只見雯君從口袋里掏出手絹,蹲下來(lái),把手絹纏在我胳膊上,幫我包扎?!蚌┚蔽衣曇粲行┻煅省!皼]事,大不了不流血時(shí)再還我!”雯君微笑著說(shuō)。很快,我感覺到胳膊不疼也不流血了,多虧雯君。我心中充滿了感激。

  這事過(guò)去很久了,我依然記得鮮明,那是因?yàn)轹┚敲篮玫男撵`。

描寫人物的作文6

  幺媽死了都3年多了,可抹不去她活著時(shí)的身影。

  記得她剛嫁到幺幺家來(lái)時(shí),我去給她敬茶,她高興地給我糖吃,那感覺,我現(xiàn)在還能找回來(lái)。

  幺媽長(zhǎng)得有點(diǎn)兒胖,一大把頭發(fā)可以梳成馬尾辮,一雙眼睛雙大又圓,長(zhǎng)得挺好看,可是她有病。聽母親說(shuō):“那病是治不好的,是因?yàn)槟X膜炎影起的?!蹦遣】烧鎳樔耍褪峭蝗婚g,人似乎失去了知覺,倒在地上口吐白沫,渾身發(fā)抖,像抽筋一樣,還用牙齒咬舌頭。真挺可怕的,我見了一回,嚇得我手足無(wú)措,只得大聲喊,讓幺幺把她扶起來(lái)。幺幺帶她治了好幾次,可就是不見效,老復(fù)發(fā),連武漢也去過(guò)了,可就是沒效,醫(yī)生開的藥都吃了,還是不管用,后來(lái)干脆不治了。

  幺媽因?yàn)檫@病,受了奶奶多少氣啊!每當(dāng)我過(guò)去玩的時(shí)候,都聽見奶奶在說(shuō)她這不好,那不好,我就過(guò)去安慰幺媽,讓她別放在心上,又批評(píng)奶奶,不讓她說(shuō)幺媽。

  其實(shí)幺媽是一個(gè)既勤勞又聰明的人。每次,我去玩,都看見她不是在纏稻草靶(用來(lái)燒火做飯),就是在洗衣服,偶爾看一兩回電視,都被奶奶說(shuō)的要命,她似乎很大度,不管奶奶怎么說(shuō),她也不做聲,讓奶奶說(shuō)去吧!我問幺媽干嘛不去反駁奶奶?她說(shuō)了一句我現(xiàn)在還記得的話,那就是:說(shuō)就讓她說(shuō)去吧,反正又不費(fèi)我的口舌與力氣。我似懂非懂地,直到現(xiàn)在才明白了。

  幺媽是個(gè)聰明的人。無(wú)論什么謎語(yǔ)呀,腦筋急轉(zhuǎn)彎啊,她都能十分準(zhǔn)確地猜出來(lái),可她說(shuō)的謎語(yǔ)我卻怎么也答不出來(lái),最后只得投降。一次,我與她猜字謎,輪到我時(shí),我出了一個(gè)不雅的字謎:某某人在森林里解大手。她聽后笑了笑,立即回答道:“是不是‘攀’字啊”!既然她猜對(duì)了,我就請(qǐng)她也給我出一題,她眼珠一轉(zhuǎn)便是一題:一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇到南陽(yáng),南陽(yáng)有二十個(gè)少先隊(duì)員,都帶著紅領(lǐng)巾。我想了一會(huì)兒,又用手搔搔頭,絞盡腦汁,卻始終猜不出來(lái)。我抬頭用投降的語(yǔ)氣說(shuō):“您告訴我吧!我想不出來(lái)。”她微笑著一邊用手比劃,一邊說(shuō):“是毛主席的‘席’字?!蔽一腥淮笪颍匀缓芘宸?。

  幺媽是屬龍的人。一般人們認(rèn)為屬龍的人很聰明,我通過(guò)她身上散發(fā)出來(lái)的“龍氣”,認(rèn)為她確實(shí)很聰慧,她還教我做過(guò)喇叭。摘一根蒲公英,把花的部分掐掉,只留下莖,然后用手把莖輕輕捏扁,放到嘴邊輕輕一吹,便會(huì)發(fā)出“嗚嗡……”的聲音,像蜜蜂的翅膀發(fā)出的聲音,經(jīng)過(guò)她的啟發(fā),我便把樟樹葉卷成筒狀,用手捏捏,照樣能吹出“嗚嗡……”的聲音。

  后來(lái)幺媽生了一個(gè)兒子,就是現(xiàn)在的云云弟弟,我的堂弟。

  云云弟弟有一個(gè)小搖籃,好像是她的外婆給他買的,我當(dāng)時(shí)很羨慕,多么漂亮的搖籃啊!它還有四個(gè)輪子呢!我推著搖籃到稻場(chǎng)上去玩,結(jié)果,推著推著,一塊小石頭將小車顛翻了,云云弟弟跟著也掉出來(lái),摔在了地上“哇哇”地哭了起來(lái),我嚇壞了,不知怎么辦才好。幺媽尋聲出來(lái),抱起了云云弟弟,數(shù)落了我一番,我哭著跑回了家,邊跑邊用袖子抹著眼淚,嘴里嘟噥著:“以后再也不過(guò)去了。”可是三天一過(guò),我又過(guò)去跟幺媽她們玩了,不過(guò)這次有母親陪著我,母親替我給幺媽道了歉,幺媽說(shuō):二嫂,您別說(shuō)了,都是小孩子嘛,我那天的話可能說(shuō)重了。”幺媽笑了笑,仿佛一切都過(guò)去了。我聽了很高興,從母親身后跑出來(lái),繼續(xù)跟幺媽嬉鬧。

  幺媽是一個(gè)很大方的人。每次我向她借什么,她都盡量滿足我。一次,家中來(lái)了客,母親讓我過(guò)去向幺媽借麻將,幺媽聽我說(shuō)完,立即取出麻將箱讓我提回家。不過(guò),幺媽也喜歡打麻將,她跟母親都很樸實(shí),不像村里有些人,經(jīng)常耍賴,贏了,一拍*就走,輸了便想方設(shè)法非要贏回來(lái)不可。

  可是,幺媽最終還是遭了噩運(yùn),她去堰塘里清洗衣服時(shí),突然發(fā)病,掉進(jìn)了堰塘……她再也沒有起來(lái),后來(lái)奶奶發(fā)現(xiàn)她時(shí),她已浮在堰塘,結(jié)束了年僅30歲的生命。

  母親時(shí)常說(shuō)自己做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)到幺媽,在夢(mèng)中,幺媽還活生生地與自己談笑風(fēng)生,可是醒來(lái)卻什么也沒有了,有時(shí),我看見母親失落的神情,真為她少了幺媽這樣一位好玩伴而傷心。

  幺媽,我敬愛的幺媽,愿您在天堂過(guò)得開心,快樂。你的侄女永遠(yuǎn)懷戀您!

描寫人物的作文7

  老媽在家中,那張臉說(shuō)變就變,就像《變相怪杰》中的怪杰一樣,一會(huì)兒變這樣,一會(huì)兒變那樣,所以,我給她取了個(gè)綽號(hào)——“變相人”(可不是變異人哦)。

  周日,因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)在周六就做完了,所以吃過(guò)早飯,我津津有味地看起電視來(lái)。老爸去加班了,老媽在洗碗。電視正放到精彩之處,我看得正入迷。突然,“咔嚓?,怎么黑屏了?只見老媽雙手叉著腰,氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“我要大掃除了,你坐在這里妨礙我搞衛(wèi)生,快回房間看書去吧!”我聽了,無(wú)奈,只好進(jìn)房間。

  不一會(huì)兒房門外便傳來(lái)陣陣響聲,“乒乒乓乓,乒乒乓乓”。我有些好奇,打開房門,把頭伸出去一探,只見老媽左手拿掃把,右手拿畚箕,腳踏兩塊抹布。呃——不會(huì)吧,這形象,怎變哪吒了!

  中午,老媽又忙碌起來(lái),不僅要燒中飯,還要去交水電費(fèi)、煤氣費(fèi),然后再領(lǐng)領(lǐng)垃圾袋。她快速燒好中飯,帶上錢包,飛奔至物業(yè)公司。我借此機(jī)會(huì),偷偷打開電腦,想玩會(huì)游戲??烧l(shuí)知,門外傳來(lái)了“咚咚咚“的敲門聲,“家?。¢_門!”“怎么可能這么快,難道是飛毛腿嗎?”我不由得驚嘆起來(lái),快速把電腦關(guān)了,然后跑去開門。老媽進(jìn)來(lái)把垃圾袋放到柜子里,我則拿起碗筷一邊吃飯一邊看《終極蜘蛛俠2》??衫蠇寘s拿起午飯徑直走到電腦前,看起電腦。我剛想說(shuō)說(shuō)她不能吃飯時(shí)玩電腦,可走進(jìn)一看,電腦上顯示的竟然是試題,咦,老媽什么時(shí)候也跟老爸一樣變成了學(xué)狂。

  時(shí)間很快便到了5點(diǎn)半,老爸回來(lái)了。只見他手機(jī)拿著手機(jī),口中念念有詞。呵呵,真正的學(xué)狂回來(lái)了。

  晚飯后,老爸又開始學(xué)日語(yǔ),老媽洗好碗筷要給我聽寫英語(yǔ),說(shuō):“上次你老爸說(shuō)得對(duì),學(xué)習(xí)外語(yǔ)就得多聽、多記、多讀、多寫,以后每天晚上我都要給你聽寫英語(yǔ)單詞、句子?!蔽衣犃舜嗽捒扌Σ坏茫安挥眠@么嚴(yán)吧!”接著,她連聽了幾個(gè)單詞,我都聽不出來(lái)。于是,老媽就不停地說(shuō)我:“你看,平時(shí)不好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在怎么樣……”說(shuō)完一句又一句,說(shuō)呀說(shuō)呀,說(shuō)得我都煩死了!看來(lái)她這回又成了怨婦了。(捂著耳朵中)

  老媽整天變來(lái)變?nèi)サ模粫?huì)兒好,一會(huì)兒差,可能一眨眼、一瞬間,她就會(huì)變成另一個(gè)模樣,另一種脾氣。

描寫人物的作文8

  我自知文采平平,想法也不夠標(biāo)新立異,但我想用最淳樸的把這篇文章送給我那質(zhì)樸的父親。-題記在我生命的旅程中,給我關(guān)懷最多的人是父親;給我最多感動(dòng)的人,仍是父親。

  父親是個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)民,質(zhì)樸得不知如何對(duì)自己的子女釋放愛。爸爸總說(shuō)腰疼,似乎很嚴(yán)重。記得有他對(duì)我說(shuō):“最近爸腰越來(lái)越疼,如果有一天我走了,你要好好學(xué)習(xí),我這輩子苦了你媽,你以后要好好孝順?biāo)。 毙拿偷乇辉艘幌?,好痛。我慌忙跑回自己房間,靠著門滑下,爸,你不會(huì)離開我的,請(qǐng)你一定要看著我長(zhǎng)大,一直,一直看著我,看著我一直向前走……上了初中后要住校,離開家時(shí)我什么也沒說(shuō),只是拼命的往前走,我害怕父親關(guān)心的話語(yǔ),我害怕在他面前落淚。

  當(dāng)我離開父親的視線時(shí),我又開始抱怨起自己來(lái):為什么走的時(shí)候不和父親說(shuō)聲再見?為什么走的時(shí)候不和父親揮揮手?為什么走的時(shí)候不……太多的太多讓我后悔。每次放假回家,父親都在沒日沒夜的忙,春播,秋收……我常想勸父親不要那么辛苦,但我又有什么資格勸他呢?父親那么忙還不是為了我和妹妹。父親因?yàn)橐恍┰蛏系匠踔芯洼z學(xué)了,從此便扎根在這片土地上,雖然這片土地養(yǎng)育了我的祖祖輩輩,也養(yǎng)育了我的父親,但父親卻告訴我離開這片土地。

  父親總告訴我要好好學(xué)習(xí),而他那不思進(jìn)取的女兒成績(jī)一直不怎么突出,我恨自己明明不甘平凡還不好好努力,但我深知,雖然父親不會(huì)像別的父親親密的和女兒說(shuō)“我愛你”,但他還是愛著我的。夜晚,一個(gè)人躺在床上,腦海中浮現(xiàn)出父親的身影。我在想:爸爸,您蒼老了,頭發(fā)由內(nèi)而外的變白,行動(dòng)開始遲緩,身體開始變?nèi)?,眼珠開始渾濁,看上去比別人的爸爸更老,時(shí)間和現(xiàn)實(shí)真殘忍啊。這次期末考試成績(jī)出來(lái)后,我考得不理想??粗谴萄鄣某煽?jī),不甘心的想哭,但終究沒有哭,因?yàn)槟且豢蹋恢獮楹挝蚁肫鹆烁赣H。放暑假了,回到家,看到父親時(shí),想起了自己的成績(jī),把眼里的淚珠又咽了回去。對(duì)于父親,我無(wú)話可說(shuō),然而又覺得自己很失敗,不敢再看父親的.眼睛。知女莫若父,當(dāng)父親問我的成績(jī)時(shí),我低著頭老老實(shí)實(shí)的把成績(jī)告訴了父親,然而他什么也沒說(shuō),只是長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息,我看到了父親的失望,也明白他的心思。但不知為何,我反倒情愿他打我罵我,那樣我還是可以知道,他是關(guān)心我的成績(jī),關(guān)心我的。

  父親是質(zhì)樸的農(nóng)民,沒有多少關(guān)愛的語(yǔ)言,但他對(duì)我的愛,如同腳下厚實(shí)的土地,默默無(wú)聞,但那是無(wú)聲勝有聲?。?/p>

描寫人物的作文9

  長(zhǎng)期的貧窮和艱苦的生活讓爺爺?shù)耐瘸D晔茱L(fēng)濕侵襲,很不方便。每次看著爺爺發(fā)作時(shí)痛苦的表情,都為自己的無(wú)能為力感到無(wú)奈和悲哀。即使這么難,爺爺還是堅(jiān)持喂馬。因?yàn)闋敔敹?;一匹馬可以減少為家庭搬運(yùn)和工作的許多努力。沒有這匹馬,他不能做繁重的搬運(yùn)工作。

  早上我迷迷糊糊打了個(gè)哈欠,慢慢睜開眼睛;電話響了,我閉上了眼睛。慢慢拿起桌上的手機(jī)接了電話。傳來(lái)奶奶沙啞而溫柔的聲音;喊著我的外號(hào),她說(shuō):“你爺爺去山上割草了?,F(xiàn)在這一點(diǎn)應(yīng)該完了。讓我?guī)蜖敔敯巡菘富丶摇!蔽一卮鹉棠毯螅掖移鹕?;我沿著小路爬到山坡上,奶奶讓爺爺去割草。到了那里,沒有看到老爺爺,只有小鳥和昆蟲的鳴叫。但是有割草的痕跡,很奇怪!我叫了幾次爺爺后,還是只聽到小鳥和昆蟲的鳴叫。因?yàn)闋敔斖炔环奖悖艺娴暮芘聽敔敵鍪?,就很仔?xì)的在那里找,找不到人影;不談人,就是連影子都沒看到。于是我回家了。

  爺爺不在的時(shí)候,我很著急?;貋?lái)的路上,踩了幾下小圓石頭,連續(xù)摔了幾下,很疼。回到家,我經(jīng)過(guò)了關(guān)馬的地方。奇怪的是,當(dāng)我經(jīng)過(guò)那匹馬時(shí),我能聽到它發(fā)出聲音,但這次它沒有發(fā)出聲音。我心里納悶,是不是吃飽了?爺爺已經(jīng)回家了嗎?我的好奇心到此為止,因?yàn)楝F(xiàn)在主要的好奇心是想搞清楚爺爺?shù)降子袥]有安全回家,而不是我路過(guò)的時(shí)候馬為什么不哀鳴。

  回到家,事實(shí)如我所料,爺爺也確實(shí)回家了,于是心里一塊大石頭終于落下來(lái)了。真的是一下子就明白了,那匹馬是被我爺爺喂過(guò)草之后,我路過(guò)的時(shí)候才發(fā)出露露的聲音。我看著爺爺?shù)哪?,覺得有點(diǎn)生氣。我猜他一定很生氣。我為什么不幫他抬草?我看到他的臉后,趕緊對(duì)他說(shuō),我繞著小路走到你割草的地方,卻看不見你。又找了一遍,沒找到你,就回家了。爺爺聽了之后,臉色又變得平和了;他說(shuō),怪不得回家的路上沒看到我的身影。原來(lái)我和孫子錯(cuò)過(guò)了見面的機(jī)會(huì)。

  事后每次去幫爺爺抬草,都不走小路,只走能碰到爺爺?shù)男÷罚恢笪颐看温愤^(guò)那匹馬的時(shí)候,它也恢復(fù)了它那依舊汩汩的聲音。

描寫人物的作文10

  班里人大概都知道我有個(gè)師傅,這不,我們師徒常常在一起高談闊論。叫這個(gè)師傅自然不是平白無(wú)故的;而這個(gè)叫陳梓聰?shù)娜?,確有其獨(dú)到之處。

  師傅又叫我?guī)退蝻埩?。我走出教室,一瞥見他忙碌的背影手持掃把在桌椅間穿梭,不禁嗟嘆不已——一個(gè)全級(jí)前十的學(xué)霸,居然每天象我以前一樣為了加分低聲下氣地幫人做衛(wèi)生。往事涌上心頭,那個(gè)孱弱的背影透出一股無(wú)形的鎮(zhèn)定與從容,終化為深不可測(cè)的幻影,讓我為之驚栗。

  剛認(rèn)識(shí)他時(shí),不過(guò)一介呆頭書生。新生報(bào)到時(shí),他坐在我后面兩排,小小的頭顱呈鵝蛋形,蛋殼很多污質(zhì)——臉上的一些痘痘不齊地分布著。但皮膚挺白,配上一雙炯炯有神的睿智眼睛,還有那矜持而拘謹(jǐn)?shù)哪樕系坏奈⑿?,倒有幾分儒雅。?dāng)我認(rèn)真看他時(shí),發(fā)覺他手上拿著一本《初中數(shù)學(xué)知識(shí)全解》,這是他給我的第一個(gè)驚訝。于是我問:“你什么學(xué)科最好?”那時(shí)他用沉郁而又十分有趣的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道:“應(yīng)該……是數(shù)學(xué)吧。”也許正是這教育性的語(yǔ)調(diào)促使他成了我的師傅,而他不高的身影在人們面前日漸高大。

  我完全沒料到一個(gè)奧數(shù)班起初并未被選上的“普通人”后來(lái)竟躍升為全班數(shù)學(xué)第一。他當(dāng)晚為沒考進(jìn)奧數(shù)班一直念叨著,我本以為這只是一時(shí)的悲傷,卻沒料到從那一刻他已不再平凡。從那以后,他自己買的奧數(shù)書沒再離手。

  苦讀半年,終成無(wú)畏。(終成正果)

  這期間我曾叫他去打羽毛球,他平和拒絕;曾叫他一起去跑步,他說(shuō)以后再跑。就是如今,他也沒參加過(guò)任何班級(jí)娛樂,并表示沒有興趣。他的心始終沉靜,也許不單是因?yàn)槟谴未驌簦珵榱藢W(xué)習(xí),他真能放得下這些!

  當(dāng)他成為全班第一的時(shí)候,我那一聲“師傅”中已夾雜著慚愧。我真的不曾想到這一天,只是把他的刻苦視為迂腐。

  看著他的成績(jī),你自然無(wú)法想象他是一個(gè)多么隨意的人!他一個(gè)冬天,甚至秋天——未曾洗澡;中午都在寫作業(yè),不曾睡著。那一顆心始終系在他的夢(mèng)想里,他的目標(biāo)無(wú)比清晰。為此他拋置一切。這種精神不得不使我敬畏。

  打完飯,我在飯桌上等他,他憨笑地抱著作業(yè)緩步走來(lái)。那目光透過(guò)我,仿佛看著他心中另一片天空,那片天空恬淡、明朗。(透過(guò)他望過(guò)來(lái)的目光,我仿佛看到他心中另一片天空,那片天空恬淡、明朗)

描寫人物的作文11

  一股久違熟悉的香味悄悄進(jìn)入我的鼻里。我吸了吸鼻子,有些怔愣。蛋炒飯?

  我尋著食物的香味一直走到這個(gè)地方,入眼是那略顯蕭條的廚房。我的腦袋小心翼翼地往里邊探。果然!是她!是那個(gè)自己一生中最重要的人!她的手是那般靈巧,在油鍋上忙碌地?cái)[弄著各樣?xùn)|西,卻絲毫不顯厭倦。似乎是在晨光的揮灑下,她的背影是異樣的疲憊和單薄。

  “媽媽?!蔽宜坪跬β牭搅艘粋€(gè)聲音,是自己的,卻變得那般久遠(yuǎn),好像是在很久很久以前了。我企圖再往下探尋著什么,回憶給我的卻是一片空白。

  突然,有些不曾被記起的片段在我的腦海中炸裂開來(lái),令我猝不及防。卻是支離破碎。

  “小兮,媽媽給你炒的飯好吃不?”

  “小兮,要蓋好被子,別夜涼了,明天又要感冒了!”

  “小兮,這次考試考了幾分?”

  “小兮,上學(xué)了書包記得帶上!”

  “小兮.......”

  “.....”

  現(xiàn)實(shí)終究還是將我無(wú)情地扯回。我無(wú)奈,輕聲地走出了這個(gè)地方。

  門外,卻是一片晴空萬(wàn)里。我的心卻好似被玻璃碎片狠狠地剜了一下,一遍又一遍地細(xì)數(shù)著我的哀傷。

  終究是回不去了。回不去了。曾幾何時(shí),無(wú)話不說(shuō)演變成了無(wú)話可說(shuō)?曾幾何時(shí),溫言細(xì)語(yǔ)變成了暴躁怒吼?曾幾何時(shí),溫馨和諧變成了一貫冷漠?曾幾何時(shí),曾幾何時(shí)?有很多話想要說(shuō),卻何苦道不盡,道不盡。

  淚還是打濕了眼眶。似乎是上天要與我作對(duì),雨,傾盆而下。流入嘴里的,有些苦澀。這分明是雨水啊,怎么這么苦呢?我就站在小路上,任雨水將我擊垮。模糊中,我好像看到了當(dāng)年那個(gè)熟悉的身影,撐著傘向我走來(lái)

  我已不懼雨,可撐傘的人卻要離去。

  顧不得行人嫌惡的目光,我蹲下身子,抱頭痛哭。

  你們不會(huì)懂的,不會(huì)懂的。如果可以,我愿意化作一縷輕煙,從你聲旁穿過(guò),卻悄無(wú)聲息。如果可以,我愿意變成天上的星辰,靜靜地等待著和你有關(guān)的黎明......如果可以,我愿意成為一滴泉水,親切而無(wú)聲的撫慰那顆被不經(jīng)大腦說(shuō)出的惡語(yǔ)擊垮的心.....

描寫人物的作文12

  孔子曰:“三人行必有我?guī)熝??!鄙钪刑幪幨菍W(xué)問,只要我們有一雙敏銳的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們身邊的每一個(gè)人都可以做我們的老師,每一個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

  我們每個(gè)人最熟悉的莫過(guò)于媽媽,我的媽媽是一個(gè)極其普通的人,但是,她卻擁有一顆善良、堅(jiān)強(qiáng)和慈愛的心。在我幼小的印象中,媽媽十分吝嗇。記得在我五六歲的時(shí)候,媽媽每次帶我去超市,我看見自己喜歡的東西都會(huì)好奇地央求媽媽買下來(lái),那時(shí),媽媽就會(huì)板起臉來(lái)責(zé)問我:“這些東西你真的需要嗎?能不買就不買,別浪費(fèi)!”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)極不情愿的離開,心里想:“別人要什么,媽媽就給買什么,可我的媽媽卻這么財(cái)迷,什么也不給我買,難道是媽媽根本不愛我嗎?”

  日子過(guò)的很快,寒來(lái)暑往,我上學(xué)了,媽媽為我辦了天津市和河北區(qū)兩個(gè)圖書館的借閱證,不管休息日家務(wù)多忙,都準(zhǔn)時(shí)帶我到距我家很遠(yuǎn)的圖書館還書、續(xù)借書。寒暑假里,學(xué)校成立了課外興趣班,媽媽竟給我報(bào)了三個(gè)文化興趣班,暑假還有一個(gè)游泳班;平時(shí)一向節(jié)儉的媽媽為我準(zhǔn)備了各種學(xué)科參考書和練習(xí)冊(cè)。不用說(shuō),媽媽這“慷慨”的原因一定是為了讓我取得良好的成績(jī)。

  前幾天發(fā)生的一件事更加讓我體會(huì)到了媽媽的良苦用心。上周,我國(guó)南方遇到了五十年罕見的大雪災(zāi),媽媽每天都守在電視機(jī)前關(guān)注災(zāi)區(qū)人民的情況。前幾天社區(qū)舉辦了一次捐贈(zèng)活動(dòng),平時(shí)為自己花一分錢都要算來(lái)算去的媽媽竟慷慨地捐了自己的一件平時(shí)不舍得穿的高級(jí)羊絨毛衣和兩百塊錢。我不解地問媽媽:“您這次怎么這么大方?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我們中國(guó)是一個(gè)大家庭,全國(guó)人民都是兄弟姐妹,誰(shuí)都有遇到困難的時(shí)候,我們一定要幫助他們,讓他們度過(guò)難關(guān)。錢只有用在刀刃上,才叫花的值。該媽媽花的錢,媽媽花一百、一千都舍得。不該媽媽花的錢,媽媽一分也不會(huì)花,我們一定要學(xué)會(huì)節(jié)儉?!眿寢尵褪沁@樣一個(gè)有愛心,勤儉節(jié)約,可愛可敬的人。

  媽媽不僅是媽媽,更是我的良師,他教會(huì)了我怎樣做人。生活就是一個(gè)大課堂,我們要用心發(fā)現(xiàn),用心學(xué)習(xí),才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人!

描寫人物的作文13

  表弟牛牛

  一月十一號(hào)那天,我去了姥姥家,在姥姥家我有一個(gè)弟弟叫牛牛,比我小不了多少,上四年級(jí),他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,瓜子臉,塌鼻梁,個(gè)子不高,很瘦,猛地一看還以為只有骨頭沒有肉呢!

  牛牛他很調(diào)皮,也很任性,有時(shí)還耍二皮臉。一次我在寫作文,牛牛閑著沒事就去找我了,他看見我正在寫作文就一把搶過(guò)我剛寫了一半的作文認(rèn)真讀起來(lái)?!拔疫€沒寫完呢,你給我”我沖著弟弟大喊,可弟弟竟裝沒聽見,還給我做了個(gè)鬼臉,吐了吐舌頭,一扭頭又轉(zhuǎn)過(guò)去繼續(xù)讀,我一生氣沖過(guò)去想把作文搶回來(lái),可沒想到弟弟使勁一扯,作文成了兩半了,我望著那已成兩半的作文無(wú)奈地?fù)u了搖頭,再看看弟弟,他正捂著嘴笑呢,我看他高興的樣子也跟著笑了起來(lái),笑聲讓我忘掉了已經(jīng)兩半的作文。

  這,就是我的弟弟,一個(gè)總是伴隨著笑聲的陽(yáng)光男孩。

  我 的 同 學(xué)

  瞧她那黝黑的臉蛋,透露著一種不服輸?shù)男愿?,又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛,小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng),機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮,也并不強(qiáng)壯,但她仍然瘋狂地?zé)釔圻\(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn),雷打不斷!

  她的對(duì)手現(xiàn)在是Q同學(xué),她毫不示弱地舉起乒乓板,習(xí)慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業(yè)性地蹲好馬步,微微抬起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了一聲,輕聲地說(shuō):“發(fā)球吧!”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái),她毫不猶豫地一側(cè)身子,掄起胳膊,“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知,對(duì)手也不甘示弱,又一個(gè)直射球。她警覺地皺了皺眉頭,左腳往后一跨,右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推,眼睛一刻也不離開球。對(duì)手直接一個(gè)“殺球”,使她防不勝防,輸?shù)粢磺颍?/p>

  “可惡!”她咬了咬牙,伸手抓來(lái)一塊毛巾,擦擦汗,又隨便扔了回去。

  “小子,不錯(cuò)嘛!”她握緊了板子,輕輕地把球往空中一拋,以閃電的速度把球運(yùn)了過(guò)去,留下兩聲脆響。對(duì)手是個(gè)能將,不好對(duì)付。時(shí)間過(guò)去了很久,也沒分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急,那黃色的小球似團(tuán)小火焰,燒得人心里發(fā)慌,盡管她左閃右閃,提打旋殺,對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。

  她心中很是惱火,額頭上的汗珠都要發(fā)燙了,她一聲怒吼,眉毛把汗攪在了一起,球“刷”地蹦了過(guò)去,正中對(duì)手要害,對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球!

描寫人物的作文14

  我與同桌我是一個(gè)內(nèi)向的女孩子,上課不敢舉手發(fā)言,但是我樂于助人,是女生們的“大姐大”,女生有心事總找我來(lái)談心。我的成績(jī)?cè)诎嘀幸裁星懊?/p>

  我的同桌是一個(gè)活潑的男孩,他膽子很大,上課舉手也比較積極,和我剛好相反。他也樂于助人,不過(guò)他不愛做作業(yè),心思不放在學(xué)習(xí)上,因此成績(jī)比較差。

  一個(gè)內(nèi)向的女孩子和一個(gè)外向的男孩子走在一起,難免會(huì)吵架。我們隔幾天便吵一次,但吵得并不厲害,只是互相說(shuō)兩句就完事。

  “樂于助人”是我們共同的特點(diǎn),因此經(jīng)常被別人說(shuō)成是“心心相印”。我當(dāng)時(shí)很氣憤,罵了同桌幾句,還叫他以后別理我,我也不理他。但不久我又覺得羞愧,因?yàn)樗€是對(duì)我那么……

  那天,別人又在說(shuō)我和他之間的事,我受不了了,上課前生氣地對(duì)他說(shuō):“以后你別理我了,我也不理你,免得別人說(shuō)三道四?!彼戳丝次遥瑳]有說(shuō)話。我又說(shuō):“你聽見了沒有啊。現(xiàn)在你不要跟我說(shuō)話了,你走你的大道,我過(guò)我的獨(dú)木橋,我們井水不犯河水?!彼犃?,表示反對(duì),但我一再堅(jiān)持,他也只好勉強(qiáng)同意。我知道那時(shí)我過(guò)分了一點(diǎn),但是為了我自己,我也沒有后悔。

  “丁零零——”上課了,這節(jié)是音樂課,需要準(zhǔn)備音樂書和口琴。我不慌不忙地拿出音樂書,又準(zhǔn)備拿口琴。但我卻怎么也找不到,我又把整個(gè)抽屜的書都拿出來(lái),繼續(xù)尋找,但還是沒有找到。雖然是大冷天,但我的頭上還是冒出了豆大的汗珠,我顯得六神無(wú)主。我本想向同桌求助,但想到上課前我說(shuō)的話,我狠下了心,就準(zhǔn)備接受音樂老師的批評(píng)。

  音樂老師走進(jìn)教師,開始檢查我們的上課準(zhǔn)備。快輪到我了,我的心“怦怦”直跳。我閉上眼,就準(zhǔn)備老師叫我站起來(lái)。腳步聲越來(lái)越響了,我的心越跳越快了?!瓣悧睿愕目谇倌??”老師把同桌叫了起來(lái)。

  我心想:怎么沒叫我呢?我慢慢地睜開雙眼,只見我的桌上有一把嶄新的口琴,像剛買的一樣。再仔細(xì)一看,啊,那是同桌的口琴!我抬頭望了望他的桌子,上面空空的。他把口琴借給了我?我心里一直琢磨著。我看看他,他朝我一笑,輕聲對(duì)我說(shuō):“口琴借你。”?。≌娴氖撬目谇?!我說(shuō)不出話了,張了張嘴又沒出聲。我只記得那節(jié)課他被老師批評(píng)了,狠狠地批評(píng)了!

  下課了,我心里一直過(guò)意不去,我終于開口對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起!我對(duì)你那么壞,你還幫助我?!彼f(shuō):“同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該是這樣。”我被他的話深深地感動(dòng)了。

  以后,別人再提起我和他的事,我就回答:“我們只是同學(xué),沒有其它關(guān)系,你們要尊重他人?!?/p>

描寫人物的作文15

  良好的品質(zhì)是一種美德,它是黎明出升的太陽(yáng),像黃昏一抹的夕陽(yáng),夜空中一顆發(fā)亮的星星。生活中有很多人,都具備這種高尚的品質(zhì)。如日日風(fēng)雨無(wú)阻的“城市美容師”——勤勞的清潔工人,幫助迷路老奶奶的——熱心民警描寫人物品質(zhì)的作文描寫人物品質(zhì)的作文。但我今天要說(shuō)的是一個(gè)始終在我腦海不能抹去的一個(gè)普通得再也不能普通——“修車工”。

  七月的太陽(yáng)像一個(gè)高溫烤爐,毒辣辣地照射著我。當(dāng)我還在同學(xué)家里玩時(shí),突然,聽到手機(jī)“嘟嘟”的響聲,我連忙掏出手機(jī)一看,是媽媽打過(guò)來(lái),告訴我奶奶來(lái)我家玩了,叫我回家去。一聽,我快樂地騎著剛賣回來(lái)的新自行車,疾馳在大街上。行駛到中途時(shí),聽到幾聲“嘵嘵”的響聲,車速慚慚變慢了。我意識(shí)到是不是車子掉鏈了。我把小車推到了附近的修車攤上。師傅一看后說(shuō):“鏈子斷了,我?guī)湍阈蕖R粨Q條新的更好。”我問師傅更換需要多少錢,一聽要15元錢,我的嘴巴形成了一個(gè)“O”形。我今天才帶10元,怎么辦呢?心里一邊想,一邊推車向前走,忽然看到前面有一個(gè)熟悉的身影,原來(lái)是張伯伯。以前張伯伯可是一位專業(yè)的機(jī)修人員哦,退休后他就到這個(gè)社區(qū)做起了保安。他問我:“怎么小車壞了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他熱情地叫我把車放到他那里去,我興奮地推了過(guò)去。他細(xì)心查看了一下,仿佛是一位老師給學(xué)生改作業(yè)一樣認(rèn)真,我仔細(xì)打掠了一個(gè)老伯,兩條粗眉下有一雙大大的眼睛,頭上有一條條小溝似的皺紋,顯得出飽經(jīng)風(fēng)霜。不過(guò)一會(huì)兒,他說(shuō):“沒有大問題,是一個(gè)小螺絲松了,我?guī)湍銚Q換就好了?!?/p>

  換好螺絲后,他還幫忙把機(jī)油給我車子的關(guān)鍵部位都刷了又刷。這下好了,小車又恢復(fù)了新模樣,我問大伯,需要多少錢。他笑了笑,我是社區(qū)內(nèi)部的自愿者,是便民修車。不需要錢的,只要你開心就好了。我笑了笑,心里想說(shuō)點(diǎn)什么,卻要說(shuō)不出口。騎車回到家后,我心里還是在思索點(diǎn)什么。在以后的很長(zhǎng)時(shí)間里,無(wú)意中我都會(huì)呆呆地想起他,心里有一種熟悉的感覺。

  這是一種高操的品質(zhì),一種不求回報(bào)的品質(zhì),熱忱服務(wù)的品質(zhì)。聯(lián)想起每天我住的社區(qū)中心門口有這么一條溫暖的話:“打造和諧社區(qū)創(chuàng)建文明城市”。是啊,助人要從日常小事做起,不因善小而不為,我會(huì)堅(jiān)持這種助人為快樂之本的心情,為同學(xué),為好友,為和諧社會(huì)創(chuàng)造出自已微薄的力量,就像一句溫暖的提示:“Oneforallandallforone?!?/p>

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