【實(shí)用】初中周記4篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，我們對人和事情也有了新的看法，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編整理的初中周記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中周記 篇1
幾天后就要開學(xué)了，窗外的冷霧還未散盡。
本來，我和琳琳約好，一起去學(xué)校的，可計(jì)劃又要泡湯了，因?yàn)閶寢屪屛液桶职秩ァ?/p>
盡管我不想和爸爸一起走，可這由不得我。好想去學(xué)校看看，看看久違的校園；看看久違的朋友。看看久違的老師；久違的笑臉；聽聽久違的笑聲，我是多么想我的老師、同學(xué)啊！
進(jìn)入七年級下半學(xué)期，我感到一絲惶恐，害怕，害怕走進(jìn)校園里，會看不見我敬愛的老師，和我的同學(xué)，朋友，真的很害怕，怕看不到我的朋友。
此時(shí)，心里的小兔子怦怦直跳……
算了，不說了，還是說點(diǎn)高興的吧，這個(gè)寒假我學(xué)會了不少東西：打字，畫簡筆畫...同時(shí)，我還了解到一種動(dòng)物“鼩鼱”。
這個(gè)假期挺好的，開了學(xué)，我要抓緊回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，加油！
初中周記 篇2
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過去了，這個(gè)星期很有意義，因?yàn)檫@是開學(xué)的第一周，我也交到了不少好朋友，讓我體會導(dǎo)了初中生活和小學(xué)生活極大的差異，更讓我體會導(dǎo)了初中生活的辛苦。
這五天來，除了開學(xué)的第一天還是非常輕松的以外，其它四天我都是生活在作業(yè)的世界中的，苦的就是每一節(jié)課上完之后，作業(yè)就會在原來的基礎(chǔ)上又增高一層，沒上完一節(jié)課，我就要急急忙忙的拿出作業(yè)來趕，不但如此，還要在上課前，留下足夠的時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備，對于小學(xué)的生活來說，真得是天地之差！當(dāng)然，我也知道過了初中，高中的生活是更加艱難的，這是后話了。對我來說，初中的下課只是一個(gè)幌子，沒有時(shí)間休息，而這也只是一個(gè)小小的開端，以后的`每一天都會比現(xiàn)在更加繁忙，我不能被現(xiàn)在所謂的辛苦而打倒，就此放棄。我應(yīng)該要打倒現(xiàn)在的困難，讓我的生活更加有意思。也許，我剛從楊苗小學(xué)轉(zhuǎn)過來，還無法和初中接上軌，畢竟我從來沒真正了解過初中這個(gè)熟悉而又陌生的詞，說熟悉，但是我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到過，也沒想到自己已經(jīng)能離這個(gè)詞這么近了，只有當(dāng)我真正能使陌生的初中生活變得熟悉，才是我離初中這兩個(gè)字沒有距離的時(shí)候。在這段時(shí)間里，我也許會一直很忙，因?yàn)槲疫€沒為初中的一切擬定一份詳細(xì)的計(jì)劃書，如果不是因?yàn)榻裉欤乙苍S有可能已經(jīng)完全忘了還有這么一回事，我準(zhǔn)備在初中的時(shí)候大大增加閱讀量，因?yàn)槲覀円郧暗陌嗉壚蠋熃?jīng)常和我們說初中考的范圍很廣，有些都是在課外的。我更加要仔細(xì)聽講，不能漏了班級老師所講的一分一毫，這是一件必然的事，在初中，我還要隨時(shí)記下班級老師所講的，課后好好復(fù)習(xí)，如果可以的話，我準(zhǔn)備買幾本有關(guān)的練習(xí)來看，來做，提高自己的學(xué)習(xí)成績。我希望在初中我會想那太陽一樣越升越高，像跑步一樣，越跑越遠(yuǎn)，沖破終點(diǎn)！
我要好好迎接我的初中生活，努力按照計(jì)劃上的實(shí)行！
初中周記 篇3
說實(shí)話，我覺得，其實(shí)以開學(xué)的三周來評選，最富代表性的理應(yīng)是第三周的生活，其次，它也是三周內(nèi)最有趣味性的一周，我今天的文章的寫作范圍也理所當(dāng)然是鎖定在這一周了。
不知道為什么，這周的一次綜合性學(xué)習(xí)給我留下了很深刻的印象，也許是因?yàn)檫@是我升入初中后第一次經(jīng)歷的這樣的活動(dòng)。那是星期一的一節(jié)語文課，雖然老師給我們講過要舉行活動(dòng)，并要求我們做好準(zhǔn)備，但是事情的到來還是讓一些抱有僥幸心理的同學(xué)大驚失色。老師讓五個(gè)大組每組抽5位同學(xué)上臺參加我們的“《成外周刊》”的招聘會，接受我們親愛的、可敬的幾位“學(xué)生考官”的刁難。老師的話雖然平淡，但是卻明顯帶著幾分威嚴(yán)。一組一組的同學(xué)走上了講臺，但是只有60％的成功率，余下的同學(xué)就會得到一個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)”――在班會課上展示才藝。雖然我自認(rèn)為準(zhǔn)備已經(jīng)很充分了，但是心里還是像有一只小兔子一樣在“嘭”“嘭”直跳?！昂?，下一組，左邊的同學(xué)”，老師微笑著說。天?。∵€真讓我撞上了，沒辦法，只好試一試了。走上講臺，看著臺下的無數(shù)雙眼睛，不知道為什么，我并不緊張，反而是異乎尋常的鎮(zhèn)定。雖然是老相識，但是李考官還是把我著實(shí)捉弄了一番。他見我選擇了成外人物這個(gè)專欄，便問到寢室人物，我立即猜出，他是想借此機(jī)會夸耀自己的豐功偉績。反正都是說，不如就說他吧，我在心中將其進(jìn)行了一番整理，化作書面語，在添加點(diǎn)兒有趣的事兒，片刻間便想好了個(gè)框架。當(dāng)我說出這段話時(shí)，全班同學(xué)都笑翻了天，結(jié)果，應(yīng)聘的事兒也就有了定論，我應(yīng)聘成功。
除去這件事外，還有一件事兒也值得一提。黎丹尼爾擅自拿走了彭嘉儀的籃球，結(jié)果發(fā)生了不幸的事――被值班老師收繳，造成直接損失達(dá)3600元――寫3600字的檢討。在我發(fā)表意見之前，也請作為讀者的你思考一下，他對了還是錯(cuò)了。
今天的文章到此結(jié)束，請下周同一時(shí)間鎖定ZJ頻道，文章會更加精彩！
初中周記 篇4
老師是我們的導(dǎo)師，父母是我們的路燈，朋友是我們的陽光，他們所給予我們的一切都是充滿愛的花海，在陽光下把芬芳散入我們的心靈，贈與我們溫暖，我們的靈魂散播著他們所給的肥料，逐漸成長。
我們有時(shí)會不理解他們，有時(shí)會討厭他們，有時(shí)會在誤會中產(chǎn)生憎恨，而我們可想而知，他們?yōu)楹我敲醋觯y道他們想讓我們憎恨他們嗎？有時(shí)靜下心去仔細(xì)想一想，或許，真的是自己錯(cuò)了。
在學(xué)校，老師教育我們，糾正我們，上課時(shí)的心不在焉，寫作業(yè)時(shí)字的龍飛鳳舞。這些老師都會提醒我們，教導(dǎo)我們，而老師那一切的苦口婆心則都被我們當(dāng)做了狼心狗肺，有時(shí)我們會合伙氣老師惹她生氣，而從那一刻起，我才明白，我們氣老師只是一時(shí)的誤解，那天，老師為了我們的同學(xué)，哭了，剛開始，我們都暗暗竊喜，最后，心卻莫名其妙地痛了，那刻，突然不想讓老師掉淚，突然覺得自己是罪人，老師對我們那么好，我們竟然還想著怎樣去氣她，老師哭的那時(shí)，我們都會在桌子上或心里刻上：老師對不起。這幾個(gè)醒目的大字。有時(shí)候覺得老師是微風(fēng)，我們則是一株永遠(yuǎn)不聽她號令的小草。
現(xiàn)在，我學(xué)會了理解，學(xué)會了隨風(fēng)舞動(dòng)，不再是那株不聽話的小草了。
老師是樂師，即使聽眾是不聽話的我們，她也依舊為我們彈奏出最美的弦律，老師，如今我們理解了您的弦律，更理解了您，從此，我們將會成為您最優(yōu)秀的聽眾。
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