【實(shí)用】初中周記4篇
時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去了,我們對人和事情也有了新的看法,此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編整理的初中周記4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中周記 篇1
幾天后就要開學(xué)了,窗外的冷霧還未散盡。
本來,我和琳琳約好,一起去學(xué)校的,可計(jì)劃又要泡湯了,因?yàn)閶寢屪屛液桶职秩ァ?/p>
盡管我不想和爸爸一起走,可這由不得我。好想去學(xué)校看看,看看久違的校園;看看久違的朋友。看看久違的老師;久違的笑臉;聽聽久違的笑聲,我是多么想我的老師、同學(xué)啊!
進(jìn)入七年級下半學(xué)期,我感到一絲惶恐,害怕,害怕走進(jìn)校園里,會看不見我敬愛的老師,和我的同學(xué),朋友,真的很害怕,怕看不到我的朋友。
此時(shí),心里的小兔子怦怦直跳……
算了,不說了,還是說點(diǎn)高興的吧,這個(gè)寒假我學(xué)會了不少東西:打字,畫簡筆畫...同時(shí),我還了解到一種動(dòng)物“鼩鼱”。
這個(gè)假期挺好的,開了學(xué),我要抓緊回到學(xué)習(xí)的狀態(tài),加油!
初中周記 篇2
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期過去了,這個(gè)星期很有意義,因?yàn)檫@是開學(xué)的第一周,我也交到了不少好朋友,讓我體會導(dǎo)了初中生活和小學(xué)生活極大的差異,更讓我體會導(dǎo)了初中生活的辛苦。
這五天來,除了開學(xué)的第一天還是非常輕松的以外,其它四天我都是生活在作業(yè)的世界中的,苦的就是每一節(jié)課上完之后,作業(yè)就會在原來的基礎(chǔ)上又增高一層,沒上完一節(jié)課,我就要急急忙忙的拿出作業(yè)來趕,不但如此,還要在上課前,留下足夠的時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備,對于小學(xué)的生活來說,真得是天地之差!當(dāng)然,我也知道過了初中,高中的生活是更加艱難的,這是后話了。對我來說,初中的下課只是一個(gè)幌子,沒有時(shí)間休息,而這也只是一個(gè)小小的開端,以后的`每一天都會比現(xiàn)在更加繁忙,我不能被現(xiàn)在所謂的辛苦而打倒,就此放棄。我應(yīng)該要打倒現(xiàn)在的困難,讓我的生活更加有意思。也許,我剛從楊苗小學(xué)轉(zhuǎn)過來,還無法和初中接上軌,畢竟我從來沒真正了解過初中這個(gè)熟悉而又陌生的詞,說熟悉,但是我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到過,也沒想到自己已經(jīng)能離這個(gè)詞這么近了,只有當(dāng)我真正能使陌生的初中生活變得熟悉,才是我離初中這兩個(gè)字沒有距離的時(shí)候。在這段時(shí)間里,我也許會一直很忙,因?yàn)槲疫€沒為初中的一切擬定一份詳細(xì)的計(jì)劃書,如果不是因?yàn)榻裉欤乙苍S有可能已經(jīng)完全忘了還有這么一回事,我準(zhǔn)備在初中的時(shí)候大大增加閱讀量,因?yàn)槲覀円郧暗陌嗉壚蠋熃?jīng)常和我們說初中考的范圍很廣,有些都是在課外的。我更加要仔細(xì)聽講,不能漏了班級老師所講的一分一毫,這是一件必然的事,在初中,我還要隨時(shí)記下班級老師所講的,課后好好復(fù)習(xí),如果可以的話,我準(zhǔn)備買幾本有關(guān)的練習(xí)來看,來做,提高自己的學(xué)習(xí)成績。我希望在初中我會想那太陽一樣越升越高,像跑步一樣,越跑越遠(yuǎn),沖破終點(diǎn)!
我要好好迎接我的初中生活,努力按照計(jì)劃上的實(shí)行!
初中周記 篇3
說實(shí)話,我覺得,其實(shí)以開學(xué)的三周來評選,最富代表性的理應(yīng)是第三周的生活,其次,它也是三周內(nèi)最有趣味性的一周,我今天的文章的寫作范圍也理所當(dāng)然是鎖定在這一周了。
不知道為什么,這周的一次綜合性學(xué)習(xí)給我留下了很深刻的印象,也許是因?yàn)檫@是我升入初中后第一次經(jīng)歷的這樣的活動(dòng)。那是星期一的一節(jié)語文課,雖然老師給我們講過要舉行活動(dòng),并要求我們做好準(zhǔn)備,但是事情的到來還是讓一些抱有僥幸心理的同學(xué)大驚失色。老師讓五個(gè)大組每組抽5位同學(xué)上臺參加我們的“《成外周刊》”的招聘會,接受我們親愛的、可敬的幾位“學(xué)生考官”的刁難。老師的話雖然平淡,但是卻明顯帶著幾分威嚴(yán)。一組一組的同學(xué)走上了講臺,但是只有60%的成功率,余下的同學(xué)就會得到一個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)”――在班會課上展示才藝。雖然我自認(rèn)為準(zhǔn)備已經(jīng)很充分了,但是心里還是像有一只小兔子一樣在“嘭”“嘭”直跳?!昂?,下一組,左邊的同學(xué)”,老師微笑著說。天?。∵€真讓我撞上了,沒辦法,只好試一試了。走上講臺,看著臺下的無數(shù)雙眼睛,不知道為什么,我并不緊張,反而是異乎尋常的鎮(zhèn)定。雖然是老相識,但是李考官還是把我著實(shí)捉弄了一番。他見我選擇了成外人物這個(gè)專欄,便問到寢室人物,我立即猜出,他是想借此機(jī)會夸耀自己的豐功偉績。反正都是說,不如就說他吧,我在心中將其進(jìn)行了一番整理,化作書面語,在添加點(diǎn)兒有趣的事兒,片刻間便想好了個(gè)框架。當(dāng)我說出這段話時(shí),全班同學(xué)都笑翻了天,結(jié)果,應(yīng)聘的事兒也就有了定論,我應(yīng)聘成功。
除去這件事外,還有一件事兒也值得一提。黎丹尼爾擅自拿走了彭嘉儀的籃球,結(jié)果發(fā)生了不幸的事――被值班老師收繳,造成直接損失達(dá)3600元――寫3600字的檢討。在我發(fā)表意見之前,也請作為讀者的你思考一下,他對了還是錯(cuò)了。
今天的文章到此結(jié)束,請下周同一時(shí)間鎖定ZJ頻道,文章會更加精彩!
初中周記 篇4
老師是我們的導(dǎo)師,父母是我們的路燈,朋友是我們的陽光,他們所給予我們的一切都是充滿愛的花海,在陽光下把芬芳散入我們的心靈,贈與我們溫暖,我們的靈魂散播著他們所給的肥料,逐漸成長。
我們有時(shí)會不理解他們,有時(shí)會討厭他們,有時(shí)會在誤會中產(chǎn)生憎恨,而我們可想而知,他們?yōu)楹我敲醋觯y道他們想讓我們憎恨他們嗎?有時(shí)靜下心去仔細(xì)想一想,或許,真的是自己錯(cuò)了。
在學(xué)校,老師教育我們,糾正我們,上課時(shí)的心不在焉,寫作業(yè)時(shí)字的龍飛鳳舞。這些老師都會提醒我們,教導(dǎo)我們,而老師那一切的苦口婆心則都被我們當(dāng)做了狼心狗肺,有時(shí)我們會合伙氣老師惹她生氣,而從那一刻起,我才明白,我們氣老師只是一時(shí)的誤解,那天,老師為了我們的同學(xué),哭了,剛開始,我們都暗暗竊喜,最后,心卻莫名其妙地痛了,那刻,突然不想讓老師掉淚,突然覺得自己是罪人,老師對我們那么好,我們竟然還想著怎樣去氣她,老師哭的那時(shí),我們都會在桌子上或心里刻上:老師對不起。這幾個(gè)醒目的大字。有時(shí)候覺得老師是微風(fēng),我們則是一株永遠(yuǎn)不聽她號令的小草。
現(xiàn)在,我學(xué)會了理解,學(xué)會了隨風(fēng)舞動(dòng),不再是那株不聽話的小草了。
老師是樂師,即使聽眾是不聽話的我們,她也依舊為我們彈奏出最美的弦律,老師,如今我們理解了您的弦律,更理解了您,從此,我們將會成為您最優(yōu)秀的聽眾。
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