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我與書(shū)作文9篇 寫(xiě)關(guān)于我與書(shū)的作文

時(shí)間:2022-12-09 15:26:10 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的我與書(shū)作文9篇 寫(xiě)關(guān)于我與書(shū)的作文,供大家參閱。

我與書(shū)作文9篇 寫(xiě)關(guān)于我與書(shū)的作文

我與書(shū)作文1

  書(shū),是人類(lèi)的第一個(gè)朋友;書(shū),是通往神奇智慧的鑰匙;書(shū),是人類(lèi)必不可少的東西;書(shū),是……

  每一天,都有書(shū)的陪伴,書(shū)比天高、比海深,在日常生活中我與書(shū)有說(shuō)不完的故事。

  我愛(ài)讀書(shū),俗話(huà)說(shuō)得好:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!弊x書(shū)時(shí),我經(jīng)常會(huì)思考:故事中的主人公為什么事這么做?如果不這樣做,后面又會(huì)發(fā)生什么狀況呢?我會(huì)把沒(méi)說(shuō)完的故事續(xù)編完整。

  哦,對(duì)了,就說(shuō)《雪房子》這一本書(shū)吧。里面的主人公雪孩兒想:若能在貧苦的光明小學(xué)的旁邊空地上做一間雪房子,那該多好??!但是小雪兒沒(méi)有錢(qián)上學(xué),而且它一到酷熱難耐的太陽(yáng)下就會(huì)融化,正好風(fēng)兒知道了這件事后,同情地答應(yīng)了小雪兒的要求,他們之間又發(fā)生了許多有趣的故事,我都會(huì)為它設(shè)想一個(gè)美好的結(jié)局。

  書(shū),真是有趣,人們說(shuō):“書(shū)是人做的,還不如說(shuō)人是書(shū)做的?!比绻麤](méi)有書(shū)就沒(méi)有我們的幸福美好的生活,書(shū)是我們必不可少的。

我與書(shū)作文2

  小時(shí)候,我很頑皮,媽媽說(shuō)我是一個(gè)“混世魔王”。是書(shū)改變了我,讓我從一個(gè)只知道玩的小頑童,變成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的懂事男孩。在四歲生日那天,我沒(méi)有去幼兒園上學(xué),在家里撒歡,被我扣去眼睛的洋娃娃正可憐兮兮的坐在地上。當(dāng)我正拿一根短棒在家里胡亂躥時(shí),上大學(xué)回來(lái)的姑姑來(lái)家了,姑姑一看見(jiàn)我,便拉著把我的小臉小手洗得干干凈凈,然后讓我安安靜靜地坐在沙發(fā)上,鄭重其事的送我一套紅袋鼠幼兒畫(huà)報(bào)。我一子被迷住了,里面的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙都是那么的文靜乖巧,講衛(wèi)生。我第一次為我的野蠻粗魯感到羞愧。

  在識(shí)字后,我就開(kāi)始讀童話(huà)書(shū)了。讀了《美人魚(yú)》,我感到了愛(ài)不一定擁有道理,當(dāng)美人魚(yú)變成了泡沫,我的心也仿佛受到了善良的洗禮。讀了《丑小鴨》,我明白了是金子總會(huì)發(fā)光的真理,當(dāng)丑小鴨變成天鵝時(shí),我真心地為它感到快樂(lè)。到二年級(jí),我認(rèn)識(shí)的字更多了,便開(kāi)始了讀名著。讀了《魯濱孫漂流記》,我感受到了魯濱孫的智慧,不禁感嘆道,一個(gè)人在荒島上求生需要多么大勇氣??!讀了《愛(ài)的教育》,我也像主人公一樣審視周?chē)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  書(shū),既是座燈塔,照亮人生的前途,更是一把能夠翻越大山的梯子,幫助你通往成功。

我與書(shū)作文3

  是誰(shuí)教給你許多知識(shí)?誰(shuí)是你無(wú)聲的老師?它就是—書(shū)。

  我看起書(shū)來(lái)常常忘了吃忘了睡,忘記寫(xiě)作業(yè),沒(méi)完沒(méi)了。一天,我放學(xué)回家,還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),卻不由自主的拿出書(shū)來(lái)。盡管我與自己約定只讀十分鐘,可時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼間半個(gè)小時(shí)過(guò)去了?!鞍パ剑剂c(diǎn)了,作業(yè)還沒(méi)寫(xiě),怎么辦?”我暗叫一聲。正在這時(shí),“吱呀”一聲,門(mén)開(kāi)了,我被媽媽發(fā)現(xiàn)了!于是我挨了一頓狠狠的批評(píng)。

  盡管如此,我還是一個(gè)不折不扣的“讀書(shū)狂”。早晨吃飯時(shí),我坐在飯桌旁,拿起一本書(shū)來(lái)讀,竟忘記了吃飯。媽媽一把搶過(guò)書(shū),扔在旁邊的餐椅子上。時(shí)間久了,椅子上的書(shū)堆的像座小山。晚上睡覺(jué)前,我又取出書(shū),如醉如癡地讀起來(lái),直到被媽媽發(fā)現(xiàn)后,強(qiáng)行關(guān)燈。我躺在床上,回憶著故事的情節(jié),久久不能入睡。

《小屁孩日記》系列的書(shū)讓我捧腹大笑,《昆蟲(chóng)記》讓我懂得了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的科普知識(shí),《紅樓夢(mèng)》又讓我理解了一個(gè)龐大家族的興衰?!度f(wàn)物簡(jiǎn)史》讓我知道了世界的發(fā)展史。

  讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。同學(xué)們,你們是不是跟我一樣愛(ài)讀書(shū)呢?

我與書(shū)作文4

  我十分喜歡書(shū),那是因?yàn)椤皶?shū)是知識(shí)的源泉”,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而且書(shū)還讓我驕傲。

  記得在上三年級(jí)的時(shí)候,我們老師說(shuō)每人要買(mǎi)一本課外書(shū)在空閑時(shí)間看,我一下子就買(mǎi)了三本。老師知道后,表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我愛(ài)看書(shū)。還有一次,我在無(wú)聊的時(shí)候,從書(shū)架上隨意取出一本書(shū),我越看越投入,越讀越感到津津有味,沒(méi)多久就看完了。媽媽見(jiàn)了,說(shuō)我讀書(shū)真用功。我又一次受到表?yè)P(yáng)。讀了書(shū),長(zhǎng)了知識(shí),還受到表?yè)P(yáng),豈不是“雙贏”!從此,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  有一天,老師在講課。講得正起勁時(shí),老師突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。頓時(shí),教室里從一片喧鬧變成鴉雀無(wú)聲。老師重復(fù)了一次提的問(wèn)題,仍是無(wú)人回答。我腦子一轉(zhuǎn),想到了我在課外書(shū)上看到過(guò)這回事,我馬上舉起了手,并高聲地報(bào)出答案。老師興奮地說(shuō):“答對(duì)了,不愧是課外讀書(shū)多的人?!边@時(shí)我懂得讀書(shū),其實(shí)只是為用書(shū)。書(shū)到用時(shí)方恨少,在學(xué)中用,在用中學(xué),其樂(lè)無(wú)窮。

  書(shū),使我進(jìn)步,給了我知識(shí),又豐富了我的生活。

我與書(shū)作文5

  小時(shí)候,我是個(gè)電視迷。每天下午一放學(xué),我便以最快的速度飛回家,為的就是要多看一點(diǎn)電視。可是現(xiàn)在我變了,不像幼時(shí)那樣無(wú)知。是書(shū)改變了我。讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的女孩。

  那是在我5歲的時(shí)候,媽媽終于忍無(wú)可忍,把電視機(jī)的電源拔了,又給我買(mǎi)了很多童話(huà)書(shū)。每天晚上睡覺(jué)前都給我讀一篇童話(huà)。漸漸地,我喜歡上了收本。沒(méi)事時(shí),就讓媽媽讀這些書(shū)中的童話(huà)。從那時(shí)起,我就與書(shū)本結(jié)下了不解之緣。

  識(shí)字之后,我就不再纏著媽媽了,而是自己一個(gè)人坐在床上看童話(huà)??戳恕冻笮▲啞?,我明白了是金子遲早會(huì)發(fā)光的道理。

  讀了《金斧頭》,我知道了做人要誠(chéng)實(shí),不要貪心,因?yàn)樨澬牟粫?huì)有好結(jié)果的。我一遍又一遍的讀著這些美好的童話(huà),每次讀完后都能發(fā)現(xiàn)新的道理。

  隨著我一天天的長(zhǎng)大,看的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W,讀了《笑面人》,我認(rèn)識(shí)到了那時(shí)的黑暗,看了《狼王夢(mèng)》,我體會(huì)到了文中的母狼紫嵐的用心良苦,《愛(ài)的教育》讓我感受到了文中主人公用心靈去審視身邊的美與丑,善與惡。

  著名作家高爾基說(shuō)過(guò)一句名言,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的,是書(shū)改變了我,是書(shū)讓我的知識(shí)原野越來(lái)越寬廣,越來(lái)越豐富多彩。


我與書(shū)作文6

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一天:媽媽將一本書(shū)遞給我,鄭重其事地說(shuō):“寶貝,你今天就五歲了,媽媽送你一本書(shū),好不好?”當(dāng)小小的我接過(guò)書(shū)的一剎那便明白,從此,我將不再孤單,從此,它就是我的朋友。

  那是一本大大的公主書(shū),粉色封面,有幾個(gè)芭比娃娃般美麗的人在上面翩翩起舞?,F(xiàn)在的我看到它不禁覺(jué)得幼稚,可它當(dāng)時(shí)就是我最珍貴的東西。

  小時(shí)候的我,經(jīng)常在清晨,在媽媽還在沉睡的時(shí)候,我便輕手輕腳地走到書(shū)桌旁,如癡如醉地看起來(lái),一連站兩個(gè)小時(shí)也絲毫也感覺(jué)不到累。

  那個(gè)在清晨“竊讀”的小孩,如今已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)將書(shū)視為最親密的朋友的少女了。每每空閑,你可以看到一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)戴眼鏡的女孩,在課室里,在操場(chǎng)上甚至在宿舍中,捧著一本書(shū),津津有味地讀著。周?chē)须s的人群或者是嘰嘰喳喳來(lái)找她的像小雀兒一樣的女生們,都無(wú)法阻擋她遨游在廣闊的書(shū)海之中……看,她嘴角的那一抹微笑,她月牙般的雙眼,就是在與她“最好的朋友”交談呢!

  那本粉色的公主書(shū),現(xiàn)在依然躺在書(shū)架的最頂端,靜靜地見(jiàn)證我的成長(zhǎng),見(jiàn)證一只小書(shū)蟲(chóng)蛻變成蝶,盡情飛翔。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天,我與書(shū)相遇——從此,我將不再孤單。

我與書(shū)作文7

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!备郀柣倪@句名言伴隨我度過(guò)了小學(xué)五年的讀書(shū)時(shí)光。每當(dāng)看見(jiàn)這句話(huà),我總會(huì)更加興趣高昂地閱讀各種課外書(shū)。

  從小,我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,三四歲時(shí)背誦《唐詩(shī)三百首》,五六歲時(shí)聽(tīng)了小小故事書(shū),七八歲時(shí)閱讀短篇小說(shuō)。在我的讀書(shū)生涯中,無(wú)數(shù)的書(shū)被我瀏覽,連環(huán)畫(huà)、詩(shī)歌集、小說(shuō)……,我總是“一網(wǎng)打盡”。書(shū)成了我的好朋友,我對(duì)它們百般呵護(hù),細(xì)心收藏。

  有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本小說(shuō)《佐賀的超級(jí)阿嬤―幸福旅行箱》。書(shū)很厚,有八百多頁(yè),字密密麻麻的,像螞蟻一樣整齊地排列著。哥哥一見(jiàn)就說(shuō)頭疼,不想看。而我對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)非常喜愛(ài),馬上翻看了起來(lái)。為了不讓書(shū)皮受損,我仔細(xì)地用漂亮的包書(shū)紙把書(shū)包好。每次讀書(shū),我總是輕輕地翻頁(yè),仔細(xì)地閱覽。每次看完書(shū),我又一頁(yè)頁(yè)檢查有沒(méi)有折頁(yè)。我曾經(jīng)有一個(gè)壞習(xí)慣―喜歡一邊吃零食一邊讀書(shū)。自從買(mǎi)了這本書(shū),我的壞習(xí)慣居然改掉了。每次我讀書(shū)時(shí),只要發(fā)現(xiàn)書(shū)上有零食渣,馬上就會(huì)清理掉。瞧,我收藏的書(shū),本本都都是干干凈凈的,排列在書(shū)櫥上真整齊?。?/p>

我與書(shū)作文8

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)還像營(yíng)養(yǎng)品可以使我們的心靈變得更健康,更是小學(xué)生所需求的東西。

  書(shū)對(duì)我而言,是救命稻草,是必不可少的。小時(shí)候我看的書(shū)只有連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū),為了讀懂一本書(shū)我不惜讀到快背過(guò)。

  時(shí)間如同利劍過(guò)的飛快,隨著我的成長(zhǎng),圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需求了,我開(kāi)始纏著媽媽給我讀小說(shuō),記得媽媽陪我讀的第一本小說(shuō)是《窗邊的小豆豆》,我們經(jīng)常被故事中的情節(jié)逗得笑的前仰后合,那真是一段美好的時(shí)光,可是媽媽時(shí)間有限,我又禁不住精彩篇章的誘惑開(kāi)始自己讀。后來(lái),我還讀了《愛(ài)的教育》,這本書(shū)讓我明白了很多做人的道理,接下來(lái)我還讀了《最美的一課》這本書(shū)讓我知道原來(lái)上學(xué)也可以變得那么美好,我還讀了《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》楊紅櫻阿姨寫(xiě)的故事就像發(fā)生在我們身邊。

  因?yàn)樽x書(shū),我的作文從差到優(yōu),我的年齡正在讀書(shū)的好時(shí)節(jié),讀書(shū)讓我明白了一個(gè)道理,作文離不開(kāi)讀書(shū),讀書(shū)不僅僅能幫助寫(xiě)作,還能引導(dǎo)我們走向正確的道路。

我與書(shū)作文9


  記得三年級(jí)的時(shí)候,我看見(jiàn)一位新同學(xué)在看一本書(shū),他有時(shí)笑,有時(shí)難過(guò),我很好奇的走過(guò)去:“你在看什么?”我在看三毛。好看嗎?很好看。能借我看看嘛?不行!我心心里想,真小氣。于是我想買(mǎi)幾本來(lái)看。

  第三天,爸爸來(lái)看我的時(shí)候,我說(shuō):“爸爸你同不同意我買(mǎi)書(shū)?”爸爸說(shuō):“當(dāng)然同意”我說(shuō):“爸爸那你給我80元吧。”好!

  我跑的書(shū)店,好地方有專(zhuān)門(mén)的學(xué)校圖書(shū)。我真的`找到書(shū)。我把錢(qián)拿給了老板。晚上我睡不著記起來(lái)我買(mǎi)的書(shū)就起來(lái)開(kāi)始看書(shū)。我來(lái)到有燈光的地方,盡管有蟲(chóng)子,我也不怕。等我看得津津有味時(shí)我感到有一個(gè)人,突然,一個(gè)巴掌拍在我臉上,原來(lái)是老師。老師說(shuō)晚上不睡覺(jué)干什么呢?然后叫我去睡覺(jué),從那以后,我再也不看那本書(shū)了

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