下面是范文網(wǎng)小編分享的我與書作文9篇 寫關(guān)于我與書的作文，供大家參閱。
我與書作文1
書，是人類的第一個朋友；書，是通往神奇智慧的鑰匙；書，是人類必不可少的東西；書，是……
每一天，都有書的陪伴，書比天高、比海深，在日常生活中我與書有說不完的故事。
我愛讀書，俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書時，我經(jīng)常會思考：故事中的主人公為什么事這么做？如果不這樣做，后面又會發(fā)生什么狀況呢？我會把沒說完的故事續(xù)編完整。
哦，對了，就說《雪房子》這一本書吧。里面的主人公雪孩兒想：若能在貧苦的光明小學的旁邊空地上做一間雪房子，那該多好??！但是小雪兒沒有錢上學，而且它一到酷熱難耐的太陽下就會融化，正好風兒知道了這件事后，同情地答應(yīng)了小雪兒的要求，他們之間又發(fā)生了許多有趣的故事，我都會為它設(shè)想一個美好的結(jié)局。
書，真是有趣，人們說：“書是人做的，還不如說人是書做的?！比绻麤]有書就沒有我們的幸福美好的生活，書是我們必不可少的。
我與書作文2
小時候，我很頑皮，媽媽說我是一個“混世魔王”。是書改變了我，讓我從一個只知道玩的小頑童，變成一個知書達理的懂事男孩。在四歲生日那天，我沒有去幼兒園上學，在家里撒歡，被我扣去眼睛的洋娃娃正可憐兮兮的坐在地上。當我正拿一根短棒在家里胡亂躥時，上大學回來的姑姑來家了，姑姑一看見我，便拉著把我的小臉小手洗得干干凈凈，然后讓我安安靜靜地坐在沙發(fā)上，鄭重其事的送我一套紅袋鼠幼兒畫報。我一子被迷住了，里面的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙都是那么的文靜乖巧，講衛(wèi)生。我第一次為我的野蠻粗魯感到羞愧。
在識字后，我就開始讀童話書了。讀了《美人魚》，我感到了愛不一定擁有道理，當美人魚變成了泡沫，我的心也仿佛受到了善良的洗禮。讀了《丑小鴨》，我明白了是金子總會發(fā)光的真理，當丑小鴨變成天鵝時，我真心地為它感到快樂。到二年級，我認識的字更多了，便開始了讀名著。讀了《魯濱孫漂流記》，我感受到了魯濱孫的智慧，不禁感嘆道，一個人在荒島上求生需要多么大勇氣啊！讀了《愛的教育》，我也像主人公一樣審視周圍的點點滴滴……
書，既是座燈塔，照亮人生的前途，更是一把能夠翻越大山的梯子，幫助你通往成功。
我與書作文3
是誰教給你許多知識？誰是你無聲的老師？它就是—書。
我看起書來常常忘了吃忘了睡，忘記寫作業(yè)，沒完沒了。一天，我放學回家，還沒開始寫作業(yè)，卻不由自主的拿出書來。盡管我與自己約定只讀十分鐘，可時間過得飛快，眨眼間半個小時過去了。“哎呀，都六點了，作業(yè)還沒寫，怎么辦？”我暗叫一聲。正在這時，“吱呀”一聲，門開了，我被媽媽發(fā)現(xiàn)了！于是我挨了一頓狠狠的批評。
盡管如此，我還是一個不折不扣的“讀書狂”。早晨吃飯時，我坐在飯桌旁，拿起一本書來讀，竟忘記了吃飯。媽媽一把搶過書，扔在旁邊的餐椅子上。時間久了，椅子上的書堆的像座小山。晚上睡覺前，我又取出書，如醉如癡地讀起來，直到被媽媽發(fā)現(xiàn)后，強行關(guān)燈。我躺在床上，回憶著故事的情節(jié)，久久不能入睡。
《小屁孩日記》系列的書讓我捧腹大笑，《昆蟲記》讓我懂得了許多關(guān)于昆蟲的科普知識，《紅樓夢》又讓我理解了一個龐大家族的興衰?！度f物簡史》讓我知道了世界的發(fā)展史。
讀書好，多讀書，讀好書。同學們，你們是不是跟我一樣愛讀書呢？
我與書作文4
我十分喜歡書，那是因為“書是知識的源泉”，“書是人類進步的階梯”。而且書還讓我驕傲。
記得在上三年級的時候，我們老師說每人要買一本課外書在空閑時間看，我一下子就買了三本。老師知道后，表揚了我，說我愛看書。還有一次，我在無聊的時候，從書架上隨意取出一本書，我越看越投入，越讀越感到津津有味，沒多久就看完了。媽媽見了，說我讀書真用功。我又一次受到表揚。讀了書，長了知識，還受到表揚，豈不是“雙贏”！從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
有一天，老師在講課。講得正起勁時，老師突然問了一個問題。頓時，教室里從一片喧鬧變成鴉雀無聲。老師重復(fù)了一次提的問題，仍是無人回答。我腦子一轉(zhuǎn)，想到了我在課外書上看到過這回事，我馬上舉起了手，并高聲地報出答案。老師興奮地說：“答對了，不愧是課外讀書多的人。”這時我懂得讀書，其實只是為用書。書到用時方恨少，在學中用，在用中學，其樂無窮。
書，使我進步，給了我知識，又豐富了我的生活。
我與書作文5
小時候，我是個電視迷。每天下午一放學，我便以最快的速度飛回家，為的就是要多看一點電視?？墒乾F(xiàn)在我變了，不像幼時那樣無知。是書改變了我。讓我從一個無知的小孩變成了一個知書達理的女孩。
那是在我5歲的時候，媽媽終于忍無可忍，把電視機的電源拔了，又給我買了很多童話書。每天晚上睡覺前都給我讀一篇童話。漸漸地，我喜歡上了收本。沒事時，就讓媽媽讀這些書中的童話。從那時起，我就與書本結(jié)下了不解之緣。
識字之后，我就不再纏著媽媽了，而是自己一個人坐在床上看童話。看了《丑小鴨》，我明白了是金子遲早會發(fā)光的道理。
讀了《金斧頭》，我知道了做人要誠實，不要貪心，因為貪心不會有好結(jié)果的。我一遍又一遍的讀著這些美好的童話，每次讀完后都能發(fā)現(xiàn)新的道理。
隨著我一天天的長大，看的書也越來越深奧，讀了《笑面人》，我認識到了那時的黑暗，看了《狼王夢》，我體會到了文中的母狼紫嵐的用心良苦，《愛的教育》讓我感受到了文中主人公用心靈去審視身邊的美與丑，善與惡。
著名作家高爾基說過一句名言，書籍是人類進步的階梯。是的，是書改變了我，是書讓我的知識原野越來越寬廣，越來越豐富多彩。
我與書作文6
我永遠都不會忘記那一天：媽媽將一本書遞給我，鄭重其事地說：“寶貝，你今天就五歲了，媽媽送你一本書，好不好？”當小小的我接過書的一剎那便明白，從此，我將不再孤單，從此，它就是我的朋友。
那是一本大大的公主書，粉色封面，有幾個芭比娃娃般美麗的人在上面翩翩起舞?，F(xiàn)在的我看到它不禁覺得幼稚，可它當時就是我最珍貴的東西。
小時候的我，經(jīng)常在清晨，在媽媽還在沉睡的時候，我便輕手輕腳地走到書桌旁，如癡如醉地看起來，一連站兩個小時也絲毫也感覺不到累。
那個在清晨“竊讀”的小孩，如今已經(jīng)成長為一個將書視為最親密的朋友的少女了。每每空閑，你可以看到一個長頭發(fā)戴眼鏡的女孩，在課室里，在操場上甚至在宿舍中，捧著一本書，津津有味地讀著。周圍嘈雜的人群或者是嘰嘰喳喳來找她的像小雀兒一樣的女生們，都無法阻擋她遨游在廣闊的書海之中……看，她嘴角的那一抹微笑，她月牙般的雙眼，就是在與她“最好的朋友”交談呢！
那本粉色的公主書，現(xiàn)在依然躺在書架的最頂端，靜靜地見證我的成長，見證一只小書蟲蛻變成蝶，盡情飛翔。
我永遠不會忘記那一天，我與書相遇——從此，我將不再孤單。
我與書作文7
“書籍是人類進步的階梯?！备郀柣倪@句名言伴隨我度過了小學五年的讀書時光。每當看見這句話，我總會更加興趣高昂地閱讀各種課外書。
從小，我就是一個愛讀書的小女孩，三四歲時背誦《唐詩三百首》，五六歲時聽了小小故事書，七八歲時閱讀短篇小說。在我的讀書生涯中，無數(shù)的書被我瀏覽，連環(huán)畫、詩歌集、小說……，我總是“一網(wǎng)打盡”。書成了我的好朋友，我對它們百般呵護，細心收藏。
有一次，媽媽給我買了一本小說《佐賀的超級阿嬤―幸福旅行箱》。書很厚，有八百多頁，字密密麻麻的，像螞蟻一樣整齊地排列著。哥哥一見就說頭疼，不想看。而我對長篇小說非常喜愛，馬上翻看了起來。為了不讓書皮受損，我仔細地用漂亮的包書紙把書包好。每次讀書，我總是輕輕地翻頁，仔細地閱覽。每次看完書，我又一頁頁檢查有沒有折頁。我曾經(jīng)有一個壞習慣―喜歡一邊吃零食一邊讀書。自從買了這本書，我的壞習慣居然改掉了。每次我讀書時，只要發(fā)現(xiàn)書上有零食渣，馬上就會清理掉。瞧，我收藏的書，本本都都是干干凈凈的，排列在書櫥上真整齊?。?/p>
我與書作文8
書是人類進步的階梯，書還像營養(yǎng)品可以使我們的心靈變得更健康，更是小學生所需求的東西。
書對我而言，是救命稻草，是必不可少的。小時候我看的書只有連環(huán)畫一類的小書，為了讀懂一本書我不惜讀到快背過。
時間如同利劍過的飛快，隨著我的成長，圖畫書已經(jīng)不能滿足我的需求了，我開始纏著媽媽給我讀小說，記得媽媽陪我讀的第一本小說是《窗邊的小豆豆》，我們經(jīng)常被故事中的情節(jié)逗得笑的前仰后合，那真是一段美好的時光，可是媽媽時間有限，我又禁不住精彩篇章的誘惑開始自己讀。后來，我還讀了《愛的教育》，這本書讓我明白了很多做人的道理，接下來我還讀了《最美的一課》這本書讓我知道原來上學也可以變得那么美好，我還讀了《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》楊紅櫻阿姨寫的故事就像發(fā)生在我們身邊。
因為讀書，我的作文從差到優(yōu)，我的年齡正在讀書的好時節(jié)，讀書讓我明白了一個道理，作文離不開讀書，讀書不僅僅能幫助寫作，還能引導(dǎo)我們走向正確的道路。
我與書作文9
記得三年級的時候，我看見一位新同學在看一本書，他有時笑，有時難過，我很好奇的走過去：“你在看什么?”我在看三毛。好看嗎?很好看。能借我看看嘛?不行!我心心里想，真小氣。于是我想買幾本來看。
第三天，爸爸來看我的時候，我說：“爸爸你同不同意我買書?”爸爸說：“當然同意”我說：“爸爸那你給我80元吧。”好!
我跑的書店，好地方有專門的學校圖書。我真的`找到書。我把錢拿給了老板。晚上我睡不著記起來我買的書就起來開始看書。我來到有燈光的地方，盡管有蟲子，我也不怕。等我看得津津有味時我感到有一個人，突然，一個巴掌拍在我臉上，原來是老師。老師說晚上不睡覺干什么呢?然后叫我去睡覺，從那以后，我再也不看那本書了
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