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優(yōu)美散文精選高中生的優(yōu)美散文1000字1
如果說(shuō)人生是一首詩(shī)，那么生活就是一句句的詩(shī)句，構(gòu)成出曲折的人生。
鄉(xiāng)淚客中盡
汽車揚(yáng)起塵土，毫不留情地卷走一片塵埃，向前駛?cè)ァＮ易谲嚿?，凝望窗外的一切，有些留戀，有些彷徨。從今天起，我就要升入初中，開始我的新生活?？墒?hellip;…我望了望有些的模糊的父母的身影：沒(méi)有他們的保護(hù)，我能行嗎?我不禁擔(dān)憂了起來(lái)……
天，好黑;夜，好靜。偶爾有幾只蟋蟀發(fā)出悅耳的叫聲。今天的月兒好圓、好亮!我躺在床上，腦海中卻浮現(xiàn)出父母的身影。爸媽，女兒真的好累，好累!我想放棄了!想著，一行清淚從臉上滑落，臉頰一片濕潤(rùn)。我終于體會(huì)到游子那種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情了。然而……我捏捏拳頭，我不能輸!我是父母的驕傲!抿抿嘴唇，我決然地抹去臉上的淚珠，小鳥總有一天會(huì)離開父母翱翔于藍(lán)天，更何況是我呢?淚，消失在夜的空氣中。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟
刺眼的燈光，急速舞動(dòng)的筆，書上密密麻麻的字，我勉強(qiáng)睜著眼睛，挑燈夜戰(zhàn)。一切，漸漸地模糊。如今，早已蛻變得我換上了一層堅(jiān)強(qiáng)的外衣，正為期末考試作最后的沖刺。“乖女兒，讀書不要太辛苦了，身體要緊!”耳畔似乎又響起媽媽那天對(duì)我的叮囑。不，我一定要考好，一定要證明我的實(shí)力!我定下決心，一定要在期末考試中拿一個(gè)更好的成績(jī)。想到這兒，我猛地甩了甩腦袋，強(qiáng)迫自己繼續(xù)寫下去……期末考試成績(jī)終于揭曉了。當(dāng)我興沖沖地去領(lǐng)成績(jī)單時(shí)，卻愣住了。白紙黑字，那個(gè)小小的45名卻深深刺痛了我的眼睛，鼻頭一酸，淚水便涌了上來(lái)，視線開始漸漸模糊。曾經(jīng)那么令人引以為傲的成績(jī)，卻只屬于歷史?我的心開始抽痛起來(lái)。淚，便肆無(wú)忌憚地涌出，濕了整張臉，難道這就是苦讀的結(jié)果嗎?我不信!
柳暗花明又一村
淚，仍然在記憶中蔓延，成為我心中一道無(wú)法愈合的傷疤。我恍若生活在過(guò)去的陰影之中，灰暗了生活。“穎，人生不可能只有成功，挫折總是有的，這道理你應(yīng)該懂吧?不要再傷心了，我們還有下次!”爸爸曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)?？墒?，我也想啊，但一觸及這事，我便情不能自己，似乎又回到了那傷心的一刻。“穎，不要想了，我們重新開始，重新奮斗，用光彩來(lái)掩蓋灰暗，好嗎?”媽媽也開始勸我。我心中激起小小的漣漪，點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，新的奮斗又開始了。然而不同的是，我學(xué)會(huì)了放松，學(xué)會(huì)了休息。在快樂(lè)的日子中，期末考試再一次來(lái)臨了。到了領(lǐng)成績(jī)的那天，“陶婧穎——”老師突然提高了聲音，刻意慢了半拍。這使得我的心跳漏了半拍，全身禁不住地微微發(fā)抖：該不會(huì)又很差吧?我緊張地低下了頭。“第一名!”什么?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。第一名?我只覺(jué)得喉間涌上一股甘甜。夢(mèng)想成真，也許就是這種感覺(jué)吧!
山路十八彎，曲折向上而又風(fēng)景秀麗。人生不就是一首曲折爛漫的詩(shī)篇嗎?
優(yōu)美散文精選高中生的優(yōu)美散文1000字2
看倦了上下五千年的刀光劍影，聽厭了縱橫九萬(wàn)里的鼓角爭(zhēng)鳴。于是在那歷史中，在那泛黃的詩(shī)冊(cè)中，醉看細(xì)雨濕衣，臥聽閑花落地。
秦觀說(shuō)：“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。”于是無(wú)數(shù)人信了。以為那閑花似夢(mèng)，細(xì)雨如愁。我，也信了。
早春時(shí)節(jié)，青石古道，素衣長(zhǎng)衫。他的腳步輕輕移動(dòng)在江南的小道，在幾欲汪水的空氣中聽見了閑花落地時(shí)零丁的嘆息。他自歷史的深處緩緩而過(guò)，他的名字叫寂寞。
細(xì)雨與閑花輕輕無(wú)影無(wú)聲地交織出了一種淺淺的寂寞，但卻哀而不傷。它滲入每個(gè)人的骨髓，在某個(gè)不知明的時(shí)節(jié)發(fā)作，令你不知所措。
“今年花落顏色改，明年花開復(fù)誰(shuí)在?年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”劉希夷的寂寞是一種時(shí)過(guò)境遷，光陰難改的悲嘆。“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑東風(fēng)。”總會(huì)懷念這首刻在城西木門側(cè)的小詩(shī)。不知有多少人面對(duì)這首詩(shī)時(shí)產(chǎn)生了共鳴。物是人非，孑然一身……
南宋，微風(fēng)細(xì)雨夜。岳飛在燭火邊默默無(wú)語(yǔ)。
收復(fù)故土的豪情被滿朝奸邪撕得支離破碎。此夜的岳飛像是忘了曾經(jīng)激昂的滿江紅。他的全身攜滿了寂寞，于是便有了一首《小重山》--“欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰(shuí)聽?”岳飛留于世的兩詞風(fēng)格竟如此不同。一代英豪亦有寂寞之時(shí)。
清末，一個(gè)曹雪芹，一部《紅樓夢(mèng)》，一個(gè)林黛玉。她一輩子似乎都與寂寞為伴。生時(shí)與寶玉相處卻充斥著試探與猜疑，亡時(shí)身邊更只有一個(gè)紫鵑。誰(shuí)能夠忘的了她葬花之事?“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?”
寂寞并不是專與文人為伴，只不過(guò)文人們更容易表達(dá)這種寂寞。正如：“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無(wú)聲。”寂寞它如影隨行，揮之不去，如纖絲亂麻剪不斷，理還亂。它以其至靈至輕，至秀至美，纏綿著每一個(gè)人。而它卻又不是絕望，不是荒涼。它不同于“大漠長(zhǎng)煙，孤泉冷月，蕭蕭聲，朔風(fēng)千年。”感動(dòng)細(xì)雨與閑花為寂寞做了最好的詮釋。
相信無(wú)數(shù)人仍然會(huì)體會(huì)到那如愁似夢(mèng)的情懷，感嘆那由細(xì)雨與閑花交織成的寂寞。
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優(yōu)美散文精選高中生的優(yōu)美散文1000字3
還記得祖國(guó)那被烽火充斥的歲月么?那是一段怎樣的回憶?我們不管?，F(xiàn)在，我們熟悉的她，吟著熟悉的旋律，尋著昔日的風(fēng)雨征程，踏著火紅的足跡，迎來(lái)她60周年的生日。而我們，作為莘莘學(xué)子，正以我們的成長(zhǎng)向祖國(guó)獻(xiàn)禮。
九月的陽(yáng)光，依舊那么熟悉，我想這是酷夏的感覺(jué)吧，絲毫沒(méi)有點(diǎn)初秋的氣息。孤單的紅色跑道上，那寂寞的抱怨被一陣陣強(qiáng)而有力且整齊的腳步聲所回應(yīng)，貌似僅被陽(yáng)光撫慰的日子要結(jié)束了。那是一群剛剛踏進(jìn)高中校門的，尚未脫掉臉上稚氣依舊天真爛漫不喑世事的新生們。他們或許有的承載著夢(mèng)想搭上這駛向彼岸的航船，或許有的只是抱著做夢(mèng)的心態(tài)來(lái)到這里過(guò)上3年的休眠期。但相同的是，他們都沐浴著陽(yáng)光，與祖國(guó)牽手，將在這陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
大地的炙烤，艱苦的訓(xùn)練，嚴(yán)厲的教官，乏味的動(dòng)作，干咳的喉嚨，濕透的校服，曬黑的皮膚，汗水還沒(méi)滴到跑道上就又化成了一股煙霧散去了。偶爾天空中飛過(guò)幾只孤單的小鳥，不留痕跡，連它們也懶得出來(lái)。就像第一天的我們，那時(shí)候的心態(tài)和想法。
在陽(yáng)光下軍訓(xùn)的我們，似乎在慢慢地成長(zhǎng)。沒(méi)有第一天的怨言，不再躲在角落里向家人哭訴內(nèi)心的委屈，不再和朋友議論某位教官的苛刻，刻意地平靜所謂被受傷的心靈。受傷，似乎與我們遙不可及，因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都被保護(hù)著?，F(xiàn)在，若傷痛是原體，那么，我們的意志與堅(jiān)強(qiáng)就是抗原體。我們變得成熟，穩(wěn)重，集體主義精神在我們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。寥寥幾字無(wú)法書寫我們青春的成長(zhǎng)，但夢(mèng)想之旅已正式啟航了。
九月的陽(yáng)光，在充滿青春氣息的校園里，把金黃的色澤一絲絲熏染，沁人的清涼一點(diǎn)點(diǎn)蔓延。窗外綠色的葉子，在陽(yáng)光里興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。我們張揚(yáng)著，舞動(dòng)著，書寫著屬于我們的九月的夢(mèng)想，這夢(mèng)想，不會(huì)結(jié)冰，像一團(tuán)火焰，不斷燃燒著，支撐著我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，指引著我們不斷前進(jìn)的方向。那是祖國(guó)60載打響的最強(qiáng)音。
講到這里，不禁讓我想起一本全世界廣為流傳的書——《安妮日記》。安妮從四歲起就在逃亡與躲避中成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)不刻不在擔(dān)心會(huì)被發(fā)現(xiàn)，恐慌和畏懼卻沒(méi)有摧垮她。
相反，她將她內(nèi)心的孤單與彷徨以及對(duì)未來(lái)的憧憬都向基蒂傾訴，使她不至于崩潰，基蒂就是她活下去不可或缺的陽(yáng)光。與我們的祖國(guó)一樣，在艱辛的路上讓太陽(yáng)的光芒形成一種排山倒海的氣勢(shì)和雷霆萬(wàn)鈞的力量。
是的，安妮的事跡給予我們?cè)S多啟示。我們，就應(yīng)該在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，去為自己的理想踏出現(xiàn)實(shí)的第一步，嘗試去面對(duì)或許是個(gè)痛苦的過(guò)程。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)有時(shí)候離夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，但不面對(duì)就意味著逃避，逃避的人必將被上帝拋到社會(huì)的角落——黑暗的角落。
在祖國(guó)60華誕之際，讓我們牽手祖國(guó)，一起成長(zhǎng)。
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