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我有我的風(fēng)采作文_關(guān)于風(fēng)采的議論文3篇(中考作文我有我的風(fēng)采)

時間:2022-12-10 10:32:55 綜合范文

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我有我的風(fēng)采作文_關(guān)于風(fēng)采的議論文1

  通常,我家桌上都放著糕點,全部都是綠豆餡的。

  我外婆特別喜歡吃清甜的綠豆糕,但又不止于吃。每每凌晨鳥聲歡悅時,她便會披著外套趿著木屐,跑到兩條街以外的糕點店親眼看著師傅制作。

  我無法理解外婆的心思,但我看過做綠豆糕的場景,那無疑是美的——

  暖煦的黃色燈光下,師傅有勁的雙手靈活地揉搓翻按,面團便成了幾個圓鼓鼓的球。褪下手來,又將碗中滿登登的綠豆挑了又挑,生怕有一丁點雜質(zhì)混進去;然后有條不紊地將盆中一個個綠豆小球塞入鐵烙中壓了壓,再仔細地放入蒸鍋。整個屋子白氣繚繞,蒸鍋里的熱氣直往臉上撲;師傅從容淡定,只是鬢角密密地掛著一層汗珠。這份凜凜的風(fēng)采悄無聲息震撼著我,綠豆糕的香氣往鼻腔里鉆。

“唉!小常師傅,來四塊綠豆糕!”外婆遞上幾張零碎的紙票,師傅和藹地接過紙幣,熟練地將綠豆糕包好,很快一份精致的手伴便出來了。他在我眼里,風(fēng)采又精彩了幾分。

  日復(fù)一日,外婆依舊每天準時起床,前去一睹糕點師傅制作的過程。我好似能理解外婆了,我們都惦記著糕點師傅的那股認真勁兒呢。

  我長大了,外婆漸漸地蒼老了,她腿腳不是很方便了,沒有辦法走太遠的路,即便是兩條街也仿佛是世界上最遙遠的距離?,F(xiàn)在換我跑腿,天天幫外婆帶上幾塊綠豆糕。

  有一天,我路過點心店,發(fā)現(xiàn)師傅忙碌的身影有些陌生,帶著幾分隨意和漫不經(jīng)心,已沒有往日飽滿的熱情,取而代之的反而是有些愁苦的面色。我一陣迷茫:糕點師傅那個認真勁哪去了?現(xiàn)在的他似乎已經(jīng)沒有原來的風(fēng)采了。我悶悶的想著。

  回到家,外婆嘗了幾口綠豆糕,驚愕地抬起頭:“點心店換師傅了嗎?”

“不,”我搖頭,“師傅沒有換,但又覺得不是,好像沒有原來的樣子了?!?/p>

“這綠豆糕太硬了,蒸的時間太長了,火候也沒把握好?!蓖馄耪f,聲音微微不滿,眼里有些失望。

“以后就不吃了吧?”我輕輕地問,糕點師傅的身影在心里漸漸地隱去;我知道我再也不會去那家店了。

  我已不愿再去回想師傅以前熱情的身影了。時間匆匆流逝,慢慢磨蝕了糕點師傅熱情的棱角。紅塵劃過的分分秒秒就如一顆顆細小的塵埃,陌生了從前一絲不茍的風(fēng)采。

“成功的路上并不擁擠,因為能堅持的人不多。”每個人能風(fēng)采依舊,那該是多么驕傲的人生啊!但愿人生旅途中,我們都能不忘初心。

我有我的風(fēng)采作文_關(guān)于風(fēng)采的議論文2

  幾十年前,教育還不能像現(xiàn)在這樣受人重視,許多人小學(xué)畢業(yè),便不再念書。

  我爸就曾面臨這樣的問題。家境本就不算富裕,家中六個孩子,若是都讀書,負擔(dān)實在太重受不了。我奶奶選擇了最簡單明了的方法——成績好的,讀;讀不好的,回家種田,過面朝黃土背朝天的生活。

  那是一個小農(nóng)村,好幾里外才有一所學(xué)校。村里沒什么人聽過英語,更別提開口念。幾個兄弟,有些也覺得讀書沒用。于是繼續(xù)念初中的,全家就我爸一個。

  好不容易上到高中,我爸面臨上學(xué)以來最嚴重的問題——英語課本上密密麻麻的小字,長得就跟小蝌蚪一樣,一串連著一串,浮在紙上四處爬。老師讀的也聽不太懂,加上又沒有基礎(chǔ),我爸更是學(xué)得舉步維艱。

“你知道我那時怎么背單詞?寫得大大的,貼在墻上、床頭。每天一起床,剛睜開眼,看到的就是鋪天蓋地的單詞,當(dāng)時我恨不得把書撕了,回家去,反正我也背不下英語了?!边@是我的英語成績跌入低谷時,我爸說給我聽的。于是,我的房間總是貼滿英語單詞。

  又過了一段時間,港臺歌星大行其道。許多同學(xué)收藏了不少明星的海報、照片,每天都能聽到唱片吱吱呀呀地唱得歡快。我爸當(dāng)時也喜歡聽,但不好意思向家里要錢買這些“耗時費力”的東西。可他在吃飯時少打一兩飯,日子久了,竟也省下點錢去買海報。

“讀書已經(jīng)用著家里的錢了,哪能再回去要錢!我沒這么厚的臉皮……”可能是因為這個遺憾,我爸一直支持我追星,也愿意出錢給我買專輯、海報;有我喜歡的明星代言新鞋時,悄悄買了我的碼,放在我床底下。但我已開始漸漸習(xí)慣用自己的零花錢追星……

  爸上了大學(xué)以后,到一家書店打工。“老板人特別好,還送過我一套書?!彼哪翘住镀椒驳氖澜纭番F(xiàn)在仍在我書架上,時常被我翻開。我爸說他最喜歡孫少平,我也是。

“大學(xué)畢業(yè)后,我還遇到了一個好心人。在他的幫助下,我才找到第一份正式工作。也是在那里,我遇見了你媽媽。后來來廈門,結(jié)了婚,然后有了你……”也許是因為這事,我爸很愿意幫助剛畢業(yè)的年輕人。

  我曾看過一部日劇,里面有這樣一句臺詞:“人,遠比我們想象的更強大?!痹谖业挠∠笾校野忠彩莻€強大的人。

  從少年開始,出身于鄉(xiāng)村的父親便在回家和念書間做抉擇,到后來經(jīng)歷的許多事,他努力奮斗的風(fēng)采一直都在激勵我。改革開放四十年,他是親歷者,參與者,見證者,也是受益者,終于開辟了屬于他自己的也是我們的新天地!這是一件多么幸運多么美妙的事!我也希望自己能像他一樣,擁有他這樣的風(fēng)采,在新時代創(chuàng)造更美好的生活。

我有我的風(fēng)采作文_關(guān)于風(fēng)采的議論文3

  窗外的冷風(fēng)吹過樹梢,平日里雀躍枝頭的鳥兒也因寒冷的天氣不見了蹤影。想起那個小精靈的風(fēng)采,這個冬天格外溫暖。

  那日清晨,大降溫,異常寒冷。我隨媽媽來到自閉癥兒童中心。我對自閉癥原本沒有了解,也沒和自閉癥兒童交流過,但這一天,我感受并且領(lǐng)悟到了許多。

  醫(yī)師帶我來到了一間大教室,教室的墻壁貼畫與門外潔白嚴肅的瓷磚形成了強烈的對比;地上堆滿了積木,一個小女孩坐在角落里,低頭玩著手上的積木。醫(yī)師向我們介紹了她的具體情況:她幾乎不說話,也不與別人玩,但她好像很喜歡跳舞,沒人時,她會自己一個人對著鏡子比比劃劃,卻不愿意展現(xiàn)在別人面前。

  我走了進去,坐在她旁邊,試著跟她說話;她不理我?!澳銕讱q啦?”“你喜歡什么呀?”她依舊沒有反應(yīng)。“你喜歡跳舞嗎?”她終于抬起了頭,一雙清澈的大眼睛望著我,叫我不禁想起“一顧傾人城,再顧傾人國?!钡谌绱藙尤说难劬?,我也看到了害怕、孤獨和無助。她好像并沒有理解我在說什么,又低下頭,繼續(xù)玩弄著手上的積木;碎發(fā)遮住了她的眼睛。

  這時醫(yī)師又帶進來了一個小男孩;小男孩進來后,自已找了另一個角落坐下,手里還抱著一本《小王子》。他們倆誰也不理誰。我跟他搭話后的結(jié)局和此前一樣,我又無奈,又無助,不知所措。

  醫(yī)護老師告訴我,自閉癥的孩子跟普通的孩子不同,他們不能像一般人一樣說話,也分不清親疏關(guān)系,對待親人和其他人都是同樣的態(tài)度;他們的興趣愛好也可能與別人大不相同,他們甚至都聽不懂我在說什么。他們需要陪伴,需要關(guān)愛,更需要理解。

  我拿起手機,放了一首歌,是一首中國古典民謠。他們似乎很喜歡,同時抬起了頭看著我,眼里露出光芒。我獨自跳起舞來,一步一步做好每一個動作。小女孩站起來了,她跟著我學(xué)??吹贸鏊龥]學(xué)過舞蹈,但讓人意外的是,她的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性都很好,清秀的臉龐露出了我從未看見過的笑容。雖然我們沒有語言的交流,但我能感受到她的風(fēng)采——她有著她自己獨特的美麗。

  這是和普通的孩子不同的群體,他們有著屬于自己的小世界,有著異于常人的想法。他們需要理解,需要我們的關(guān)心和愛護,需要有機會展示自己的風(fēng)采,也需要我們?nèi)バ蕾p這與眾不同的風(fēng)采。

  美妙的旋律和小女孩舞動的身影在我的腦海中不斷浮現(xiàn),她嶄露一時的風(fēng)采,溫暖著我,也會溫暖他人。

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