下面是范文網(wǎng)小編分享的六年級(jí)作文少年展風(fēng)采范文3篇 青少年風(fēng)采展演活動(dòng)作文,供大家參閱。
六年級(jí)作文少年展風(fēng)采范文1
我們是五月的花海,擁抱著青春時(shí)代;是初升的太陽,燃燒著新的未來!
我們是新時(shí)代的少年,新時(shí)代的少年當(dāng)志存高遠(yuǎn)。老師說;“有志者處天地之間,當(dāng)學(xué)杜子美,廣廈千萬之間;須效白香山,謀制萬里襲。我們牢牢記住老師的教導(dǎo),暗自定下遠(yuǎn)大的志向。諸葛亮有言:“非淡泊無以明志,非明知無以致遠(yuǎn)?!蔽覀冎?,光有志向是不行的,還要付諸實(shí)踐。只有打好基礎(chǔ),將來才能成為真正的棟梁之才。
我們是新時(shí)代的.少年,新時(shí)代的少年行在他人前。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”是我們的座右銘,我們雖在“蜜罐子”里泡大,但也懂得為他人著想,。我們默默彎下腰,用石頭填平泥坑;我們輕輕走過去,關(guān)掉了走廊上的燈;我們快速地站起來,給老人小孩讓座、讓道;我們也為同學(xué)們排憂解難……也許有的人會(huì)說;“不就是想出出風(fēng)頭,得到夸獎(jiǎng)嗎?”誠然,我們喜歡表現(xiàn)自己,也渴望得到別人的贊揚(yáng),但我們內(nèi)心深處最正切的希望是為別人帶去快樂。
這就是我們,有志向也有行動(dòng)的少年。其實(shí),我們更有自己的新思想。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》中說到:“少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年智則國智,少年富則國富;少年獨(dú)立則國獨(dú)立;”我們也想成功,可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌?,課外時(shí)間只能是“紙上談兵”。我們也有無限向往,向往課堂外那豐富多彩的世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會(huì)修電燈的物理高材生,更不想成為除了“Hello”說不出第二句的英語考試高手。我們需要社會(huì)給予更多關(guān)注,讓我們能在適合自己發(fā)展的環(huán)境里卓狀成長。
這就是我們,新時(shí)代的少年。有的人說我們有個(gè)性,有思想;有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢,我們就是我們,走自己的路讓別人說去吧。不過請(qǐng)相信;“我們?新時(shí)代的少年?一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天。
六年級(jí)作文少年展風(fēng)采范文2
我們同是迎風(fēng)跑的少年,卻各有各的風(fēng)采。你的風(fēng)采可若如詩,他的風(fēng)采也可如畫,而我的風(fēng)采卻是一曲多元素的樂章。
A段:古典爵士的悠閑安靜
即使功課再繁重,我們還是抽出一段時(shí)間,在那陽光正暖的下午,讀一本喜歡的書,看游魚戲水,小鳥飛翔;亦或是拋去雜念,什么也不想,只是佁然地望著遠(yuǎn)方。有時(shí)候,冥想天要比忙碌一天收獲的多。小號(hào),薩克斯風(fēng),圓號(hào)所組成的'藍(lán)調(diào)旋律在我耳邊想起,悠悠揚(yáng)揚(yáng),誰說這是獨(dú)屬老年人的旋律,這亦是我們少年的風(fēng)采!
B段:鄉(xiāng)村音樂的陽光活力
奔跑,奔跑,再奔跑,哪個(gè)少年不愛奔跑?不渴望自由?從小便喜歡同玩伴追逐打鬧,長大后,即便少數(shù)人是為了考試而運(yùn)動(dòng),但是大多數(shù)的人還是喜歡陽光普照,汗流浹背的感覺。當(dāng)我踏著自行車走過山間小路;當(dāng)我的手掌劃過水面形成一道道波紋;當(dāng)我擺動(dòng)著手臂嘴里喘著粗氣,我的腦中就想起鄉(xiāng)村音樂的輕快旋律,那屬于我們的旋律。
C段:重金屬搖滾的昂揚(yáng)激情
考試,對(duì)我們每一個(gè)少年來說,無疑是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,一場(chǎng)只能贏不能輸?shù)膽?zhàn)斗,即使我們多想輕視它的存在,但父母,老師仍會(huì)一次次地在你耳邊敲響警鐘。所以,我們?yōu)榇似戳耍簭匾沟貜?fù)習(xí)做題,聚精會(huì)神地聽課,想把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)根深蒂固地刻在心中……我們就像那搖滾樂隊(duì)的主唱,聲嘶力竭地高唱。那不是頹廢,那是我們少年的激情!
每個(gè)少年,都必將有一段專屬自己的旋律。或許隨著時(shí)間的推移,旋律的風(fēng)格可能會(huì)再次改變,但無論如何,我們永遠(yuǎn)記住這段獨(dú)特的少年風(fēng)采!
少年展風(fēng)采作文3
你們,是充滿風(fēng)采的少年!
在運(yùn)動(dòng)會(huì)這拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)上,你不小心摔倒了??赡悴]有退出比賽,而是爬起來,忍著疼痛,堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)線。雖然你只得了最后一名,但是全場(chǎng)的老師和同學(xué)都站起來為你加油、喝彩。我問你:“疼嗎?”你卻對(duì)我說:“這點(diǎn)小傷,不算什么!”這,便是少年堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)采!
在公交車上,你好不容易有了一個(gè)座位,掙脫了站著的“痛苦”。這時(shí),你看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆慢慢地走上了這輛公交車,你毫不猶豫地把座位讓給了這位婆婆。就在這時(shí),公交車上響起了這樣的聲音:“乘客們,尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,如果您的身邊……”頓時(shí),車上的人們都用贊賞的目光注視著你。當(dāng)老婆婆說“謝謝你”的時(shí)候,你卻說:“這是我應(yīng)該做的?!边@,就是少年學(xué)雷鋒助人為樂的風(fēng)采!
在人流如織的街道上,一個(gè)香蕉皮躺在盲道上。街道上的人行色匆匆,視若無睹地從來來去去??赡銋s彎下腰,把這個(gè)香蕉皮撿起來并扔進(jìn)垃圾筒。有人會(huì)說:“一會(huì)兒環(huán)衛(wèi)工人會(huì)來的'?!笨赡銋s說:“萬一環(huán)衛(wèi)工人還沒有打掃到這里,而盲人又剛好要經(jīng)過這里,那么……”這,難道不是少年無私奉獻(xiàn)的風(fēng)采嗎?
期末考試完了,同學(xué)們都?xì)g呼了起來。放學(xué)后,教室里一片狼藉。寒假過后,當(dāng)同學(xué)們步入教室時(shí),都大吃了一驚,原本歪三倒四的桌子凳子,如今變得整整齊齊,桌上地上也都干干凈凈,仿佛這個(gè)教室煥然一新了。當(dāng)同學(xué)們談?wù)撌钦l干的,你靜靜地笑了。我想,我,就是少年熱愛集體的風(fēng)采吧!
你們,無時(shí)無刻不在展示少年的風(fēng)采;而我,也是一位充滿風(fēng)采的少年!
六年級(jí)作文少年展風(fēng)采范文3
就個(gè)人而言,少年是人生的黃金時(shí)代,是幼稚與成熟的過渡橋;就國家而言,少年之于國家,有如火箭之于衛(wèi)星;階梯之于高樓,羽翼之于雄鷹!
在這一特殊而又重要的時(shí)段里,扮演著特殊身份和角色的我們,必不可少地要展現(xiàn)一下我們自己的風(fēng)采——少年的風(fēng)采。
少年風(fēng)采,看似一陣風(fēng),實(shí)則是風(fēng)中的樹枝;看似是一場(chǎng)霧,實(shí)則是霧中的露珠;看似是那樣抽象,捉摸不定,實(shí)則是真真實(shí)實(shí),無處不在。
在家里,幫著父母做一次飯,給父母洗一次腳,尊重父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母,這就是少年風(fēng)采。當(dāng)我們幫父親把煤氣罐提上樓,當(dāng)我們搶過母親手中的拖把把房間的地拖得一塵不染,當(dāng)我們幫奶奶把水倒好,看著她把藥喝下,他們的眸子里折射出的是什么,是的,那就是我們的少年風(fēng)采。
在學(xué)校里,舉止大方,談吐優(yōu)雅,敬重老師,親近同學(xué),努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),努力提高身體素質(zhì),培養(yǎng)良好的思想品德,這也是少年風(fēng)采。當(dāng)演講賽上你激情洋溢地演說,贏得滿堂喝彩時(shí);當(dāng)你站在學(xué)科競(jìng)賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,從領(lǐng)導(dǎo)的手里接過獎(jiǎng)牌時(shí);當(dāng)植樹節(jié)那天你和同學(xué)們共同植下一顆銀杏,干得熱火朝天、汗流浹背時(shí);我們分明地看到有一種光輝在閃耀;那是什么?那分明是少年的風(fēng)采。
在社會(huì)中,積極援助災(zāi)區(qū)重建,積極參加公益活動(dòng)。我們每一個(gè)人的力量就像一滴水,看似薄弱;匯集起來,定能滴水成河,涌動(dòng)愛心的浪潮,這更是少年風(fēng)采。當(dāng)在汶川地震捐款才現(xiàn)場(chǎng),我們拿出自己的儲(chǔ)錢罐時(shí);當(dāng)夏令營的比賽場(chǎng)上閃現(xiàn)著我們飽含活力的志愿者身影時(shí);當(dāng)我們排著隊(duì)去義務(wù)獻(xiàn)血時(shí),有一種贊嘆在我們身邊響起,那是因?yàn)槭裁?那正是因?yàn)槲覀兩倌甑娘L(fēng)采。
我們是年輕的老虎,活力四射就是我們的風(fēng)采;我們是高山上的石頭,堅(jiān)定不移就是我們的風(fēng)采;我們是果園里的果子,奉獻(xiàn)社會(huì)就是我們的風(fēng)采。
我們是少年,要讓自己散發(fā)光芒。所以,我們要展示自己的風(fēng)采。
六年級(jí)作文少年展風(fēng)采范文700字
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