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小學(xué)生描寫人的作文5篇(關(guān)于寫人的小學(xué)生作文)

時間:2022-12-11 04:28:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)生描寫人的作文5篇(關(guān)于寫人的小學(xué)生作文),以供參考。

小學(xué)生描寫人的作文5篇(關(guān)于寫人的小學(xué)生作文)

小學(xué)生描寫人的作文1

  時間飛逝,一轉(zhuǎn)眼迎來了一個新的學(xué)期,從三年級到了四年級。

  當(dāng)我邁進(jìn)學(xué)校的那一刻,無論看什么都是那么新鮮、那么新奇,我東張西望。從三(2)班的教室來到了四(2)班的教室讓我很不適應(yīng)。新的教室里也換了一個新的老師——蔣老師,一切都讓我感到陌生。以前的陳老師不再教我們了,三年里老師深深得印在我的腦海里。

  蔣老師有一雙雪亮的眼睛,我們做了壞事一眼就被戳穿了。眼睛的上面長著一對又黑又濃的眉毛,挺挺的鼻子下有著一張能說會道的嘴巴。面對蔣老師我有些害怕,不知道蔣老師的性格如何?晨會課到了,蔣老師說了一些話。通過晨會課,老師講的那一番話,頓時讓我感到蔣老師原來也像陳老師一樣和藹可親。就像我和蔣老師以前就認(rèn)識一樣。所以新老師在我心里有著很好很好的印象。再蔣老師的心目中所有的學(xué)生都是零,在同一條線上出發(fā),看誰跑的最快、最遠(yuǎn)!蔣老師是一個非常直爽、公正的老師,在班級里,無論是班干部也好,是壞同學(xué)也罷,是要犯了錯,蔣老師都會批評。

  以前的三年里,所有美好,痛苦的事都成了記憶。新的學(xué)期,我長大了,就會面對更多新的挑戰(zhàn)。我和同學(xué)們在蔣老師的幫助下,一起攜手并進(jìn),共度難關(guān)!

  開學(xué)到現(xiàn)在足足有了一個星期,我對老師的了解也越來越多,我慢慢發(fā)現(xiàn)蔣老師不但有嚴(yán)格善良的一面,有溫柔善良的一面,還有幽默風(fēng)趣的一面。在這個學(xué)期里我要努力學(xué)習(xí),把我自己最好的一面展現(xiàn)給蔣老師。

小學(xué)生描寫人的作文2

  晚上,望著身旁那一張孤零零的床,總讓我情不自禁想起奶奶。

  奶奶,是我生活的一面鏡子,時時督促我,讓我及時地自我反省。那一次,我作業(yè)本忘在學(xué)校了,奶奶急切地說:“凱威,快去把作業(yè)本去拿來。”我漫不經(jīng)心地答道:“沒事的,奶奶。明天肯定還在。都已經(jīng)這么晚了,黑燈瞎火的我才不去。再說人家門衛(wèi)爺爺也早睡了。”奶奶嚴(yán)肅地說:“明天還有明天的事。記住很多事宜快不宜慢?!蔽乙宦犛械览?,二話沒說,立刻健步如飛地趕回學(xué)校,向門衛(wèi)爺爺說了情況,疾步來到教室門口。這時,我的心就像拉滿的弓弦,我不敢走進(jìn)去看,還有沒有作業(yè)本,生怕被奶奶不幸言中。我壓抑著黑暗帶來的恐懼,往教室里一看,呀!還在。我喜出望外,拿好作業(yè),我一溜煙地跑回家。奶奶見我拿回作業(yè)本就安心去睡了。

  日子就這樣平淡而充實(shí)地過著,奶奶的諄諄教導(dǎo)我總是心不在焉地應(yīng)付著。今年,奶奶一不小心骨折了。治療好后,就去老家養(yǎng)傷了。于是,我也跟著“舊病復(fù)發(fā)”——丟三落四。這不,前幾天一本數(shù)學(xué)練習(xí)本不翼而飛,我只得重新買一本,從頭到腳補(bǔ)寫;這幾天,一本好不容易積攢了26分的采蜜本跟我玩起了捉迷藏游戲。我真是太粗心大意了,不管我用盡心思,搜腸刮肚,腦子還是一團(tuán)迷霧。第二天繼續(xù)尋找,還是沒有它的蹤影,耳邊響起組長催促交作業(yè)的聲音:“快點(diǎn),快把語文采蜜本上交!”這聲音,在我耳朵里,就和末日審判的號筒那樣洪亮駭人。我頓時兩眼發(fā)直,感到一股冷氣自腳底透上腦門,像發(fā)瘧疾似的渾身哆嗦起來,雙腿不聽使喚。

  望著那一張孤零零的床,我的心里總不由自主地想起您——奶奶。我心里似乎有許多話要對您訴說……

小學(xué)生描寫人的作文3

  他的愛,廣博,

  他的愛,沉穩(wěn),

  他的愛,無言。

  每早都是如此,我與父親之間的告別如一杯白開水般平白,沒有更多的話語,哪怕是一個表情。

  初秋時節(jié),空氣微涼,鉆進(jìn)我的衣領(lǐng),不禁打個冷戰(zhàn)。我獨(dú)自一人,走在上學(xué)的路上,推著單車,清風(fēng)略過樹梢,偶爾帶下幾片枯葉,然后在空中華麗的飛過。旋轉(zhuǎn),凋零。天空灰藍(lán),使人感到壓抑。腳下樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎是在為生命演奏一只華美的曲子,不過這應(yīng)該是最后一曲。只有秋天特有的凄涼,才能引發(fā)我的思考——生命如此的短暫。

  我猛的搖頭,試圖把思緒從九霄云外收回,但目光卻偶然落在不遠(yuǎn)處的樹后。

  中等個頭,有些偏胖的身材,以至于樹擋不住他的身影。越看這背影越感覺到熟悉,那是——父親!

  我似乎不敢相信我的眼睛。父親是個木衲的人,不善于表達(dá),我亦從不期盼得到他那笨拙的愛,此時此刻,他竟會出現(xiàn)在我眼前。

  父親的背影似乎在顫抖,也許他想逃避,卻又無處可藏。我揉了揉眼睛,晶瑩的淚水順著臉頰流下,浸濕腳下的一方土地……

  常言道,大愛無言,父親從未說過他愛我,他的愛深埋于心中,只不過在那一刻,兩顆心之間搭起了愛的橋梁。

  父親的愛像大山,沉穩(wěn)而莊重;父親的愛像海,廣博無邊;父親的愛更像一把永遠(yuǎn)舉在我頭頂?shù)拇髠?,久久不能撤去…?/p>

  父愛,無言!

小學(xué)生描寫人的作文4

  我不像林海音那樣去書店偷偷地讀書,也不想季羨林一樣藏在角落里讀書,更不像葉文玲那樣從小就讀了那么多書。我只像我自己,一讀書就如醉如癡,忘了寫作業(yè),忘了時間,也忘了自己答應(yīng)別人的話,還經(jīng)常在寫作業(yè)時偷偷看書。

  在一個星期天,我正好沒去上輔導(dǎo)班,爸爸也不在家,家中只有我和媽媽,上午九點(diǎn)鐘左右,我拿起民間故事讀了起來,過了不知多長時間,媽媽走過來,說:“讀一小時書就寫一小時作業(yè)?!蔽译S口答應(yīng):“嗯!”過了一會兒,媽媽說:“現(xiàn)在該去寫作業(yè)了?!蔽殷@奇地說;“為什么啊!”媽媽說:“自己說的,還賴皮。”我又隨口說了一句:“好吧,我這就去寫?!边^了一會兒,媽媽來看的時候,我居然還在讀書,媽媽大聲吼道:“快去寫作業(yè)!”我放下書趕忙開始寫作業(yè)了。可媽媽一走,我便又開始看書了,媽媽一來我便把書藏在作業(yè)本下面。

  就這樣,我看了兩個多小時的書,當(dāng)媽媽檢查作業(yè)時我居然連一個字都沒有寫。媽媽十分生氣,嚴(yán)厲地問我:“寫了多少作業(yè)?剛才在干什么?”我吞吞吐吐地說:我……我……我就多……多看了一會兒書。”聽到我的這句話,媽媽嚴(yán)厲的目光立刻變得慈祥了,說:“你這樣喜歡看書,這讓我很高興,但不能在寫作業(yè)時偷偷看啊,這次我原諒你了,下次可不能這么做了哦!”我低下頭,表面上很沮喪,有一點(diǎn)認(rèn)錯的樣子,可心里卻想:哈哈!收獲真大啊,既讀了書,又讓媽媽原諒了我。

  今天真幸運(yùn)。

小學(xué)生描寫人的作文5

  那時,爸爸媽媽或許是為了工作,或許是出于奶奶有帶小孩的經(jīng)驗(yàn),生下我不久,就把我交給了奶奶養(yǎng)育。于是,不滿1歲的我便住在了奶奶家,其實(shí),當(dāng)時奶奶也已經(jīng)是一個七十歲的老人了,可她還是接受了養(yǎng)育我的重任。

  曾記得在奶奶那兒生活的的時候,奶奶早晨起得很早,每次總是在我還在夢鄉(xiāng)里的時候就買來了熱騰騰的小籠包,從此小籠包成為了我早餐不可少的食物。在一個夏日的夜里,我一覺醒來,只見奶奶還半閉著眼,不停地?fù)u擺著扇子,我想她為什么不開電風(fēng)扇呢?后來我才知道,奶奶是怕我被電風(fēng)扇扇涼,怕我生病,這可真是奶奶的一片苦心啊。就這樣在奶奶的扇子下,我度過了一個個甜蜜的夜晚,可奶奶卻沒有睡一個安穩(wěn)覺。聽媽媽說,奶奶就是這樣把她的三個兒女“扇”成大人的。

  我在奶奶那兒生活了三年,不僅使我度過了一個美好的童年,還使我養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣。如:吃飯時不浪費(fèi)糧食,從小就養(yǎng)成了愛看書愛寫字,能言善辯的性格,這也許就是我現(xiàn)在性格比較外向的原因吧。

  奶奶已是年近八旬的老人了,可是身子骨卻非常硬朗。幾次到旅游勝地時,其中總是少不了奶奶的份,她不怕旅途的勞累,比其他人顯得更有精神,她不需要別人照顧,相反她還時刻掛牽著我等兒孫們。奶奶住在會同的一個小城鎮(zhèn),離懷化較遠(yuǎn),所以我們也不經(jīng)常來往。奶奶知道我現(xiàn)在有花零用錢的習(xí)慣,有時便偷偷地塞給我一些錢,還叮囑我別把錢存入存錢罐,要我花掉。雖然奶奶的做法不是很妥當(dāng),但她畢竟還是為了關(guān)心、愛護(hù)我。一想到這些,我就情不自禁,眼眶里總是飽含著一絲絲淚水……

  我的奶奶,她是一位偉大的女性,她是一位慈祥的母親,她是平凡而罕見的奶奶。

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