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有關(guān)刻苦勤奮的作文7篇(關(guān)于勤奮的作文)

時(shí)間:2022-12-11 06:17:48 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)刻苦勤奮的作文7篇(關(guān)于勤奮的作文),供大家參考。

有關(guān)刻苦勤奮的作文7篇(關(guān)于勤奮的作文)

有關(guān)刻苦勤奮的作文1

  時(shí)間過(guò)得飛快,如今,那家喻戶曉的唐老鴨也有了兒子——唐小鴨。

  這天,唐小鴨垂頭喪氣地回到家。唐老鴨很愛(ài)自己的兒子,一看見(jiàn)他這樣,連忙問(wèn):“怎么了,我的寶貝兒子?”經(jīng)過(guò)唐老鴨再三詢問(wèn),唐老鴨才知道,原來(lái)唐小鴨的學(xué)校了來(lái)了一群中國(guó)小學(xué)生,他們要和唐小鴨的學(xué)校舉行友誼賽,老師和讓同學(xué)們都一致推薦唐小鴨參加游泳比賽。盡管唐小鴨游泳成績(jī)?nèi)5谝?,可唐小鴨很膽小,老想輸了怎么辦,輸了多丟人。因此,他甚至連明天的游泳比賽也想放棄了。

  唐老鴨聽(tīng)了后很是著急,他想:跟唐小鴨直接說(shuō)說(shuō)大道理,對(duì)他影響也不會(huì)太深,可明天的比賽,他那么優(yōu)秀的成績(jī)就因?yàn)槟懶《艞?,多不值??!這怎么辦好呢?明星總歸是明星,腦子就是轉(zhuǎn)得快。唐老鴨很快就想出了好辦法。

  唐老鴨說(shuō):“兒子,你那么郁悶,我?guī)闳ネ饷嫔⑸⒉桨?!”唐小鴨點(diǎn)點(diǎn)頭,跟著走了出去?!澳俏覀?nèi)ツ膬荷⒉桨??”唐小鴨不解的?wèn)道。唐老鴨眨眨眼:“去蹦極場(chǎng)玩!”說(shuō)完,就把唐小鴨拉上了蹦極場(chǎng)。

“跳吧,唐小鴨!這么多人等著你呢!快跳吧!”風(fēng)從耳邊呼呼的吹過(guò),唐小鴨看著下面那么多雙期待的眼睛,心“砰砰”地急速地跳著。唐小鴨捂住胸口,心一橫:今天我豁出去了!一、二、三,跳!唐小鴨閉上眼睛,張開(kāi)雙臂,盡情的享受著風(fēng)給他的一個(gè)又一個(gè)擁抱。

  落地了!唐小鴨的腳似乎碰到了地球最深的內(nèi)部,滾燙滾燙的。他似乎失去了重心,左右搖晃,覺(jué)得天暈地轉(zhuǎn)。唐小鴨摸摸自己的心:還在跳動(dòng)著,我還活著!睜開(kāi)眼:“爸爸,我成功了!我跳下來(lái)了!”是的,孩子,你成功了!”唐老鴨和藹地說(shuō),“記住,勇敢拼搏才會(huì)贏!明天的比賽,你一定要去!”“哈哈,我一定會(huì)去,不管結(jié)果怎樣,因?yàn)椋姨^(guò)蹦極了,我是男子漢了!”

  濃濃的暮色中,只依稀看得見(jiàn)父子兩肩挨得緊緊的身影,和那嘻嘻哈哈的笑聲……

有關(guān)刻苦勤奮的作文2

  在我的印象中,有很多人刻苦學(xué)習(xí),但給我印象最深的還是陳思佳子。

  她原來(lái)成績(jī)不是很好,基礎(chǔ)不牢、作文不不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛(ài)開(kāi)小差。做作業(yè)字寫(xiě)得亂七八糟,東倒西歪在家里,她除了做作業(yè),就是吃了玩,玩了睡。她自己著急,家長(zhǎng)著急,老師著急,她自己更著急。老師教育她,家長(zhǎng)鼓勵(lì)她。給了她勇氣。

  從此,她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上,他思考問(wèn)題,積極發(fā)言,準(zhǔn)確率也高。有一次,老師提了一個(gè)問(wèn)題:“為啥豬八戒摔了四次?”

  她回答說(shuō):“全是猴子在作怪”

  老師興奮地說(shuō):“好、好、好,不錯(cuò)!”

  在家里,她更是分秒必爭(zhēng),做作業(yè)整整齊齊??磿?shū)時(shí),不知道停止,常常忘記吃飯,成了一個(gè)學(xué)無(wú)止境的書(shū)蟲(chóng)。家長(zhǎng)真是看在眼里,喜在心里。

  有一次,她們家來(lái)了客人。媽媽叫她倒茶,她說(shuō):“等一會(huì)兒”可過(guò)了好一會(huì)兒,還沒(méi)倒茶。媽媽急了,便走過(guò)來(lái),看見(jiàn)了陳思佳子正專(zhuān)心致志地看書(shū)。便說(shuō):“算了,還是我去倒吧!”

  啊,陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀!通過(guò)她,告訴了我們一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。

有關(guān)刻苦勤奮的作文3

  一些有成就的人,都是勤奮者,勤奮是成才必要條件。

  天才其實(shí)就是包括幾點(diǎn),一、要有卓越的創(chuàng)造力;二、要有想象力;三、還要有一個(gè)突出的聰明智慧。具有這些物質(zhì)的人大部分都是天才。

  勤奮就是要不懈的努力,和后天形成的習(xí)慣與培養(yǎng),和自己一如既往的追求與理想都有著密切的關(guān)聯(lián)。

  許多科學(xué)家在成才的過(guò)程中身居惡劣的環(huán)境下,但他們勇于克服困難,終于取得了偉大的成就。

  馬克思說(shuō)過(guò):“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走,只有不畏勞苦在崎嶇小路上攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?!彼救藶榱藢?xiě)《資本論》,就曾經(jīng)花費(fèi)了45年的時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)和收集資料。

  堅(jiān)持不懈的勞動(dòng),自然是“苦”事,但卻是他們成功的必由之路。高爾基說(shuō)過(guò):“天才就是勞動(dòng),人的天賦就像火花,它即可以熄滅,也可以旺盛的燃燒起來(lái),而使它們成為熊熊烈火的方法,那就是勞動(dòng)?!眲趧?dòng)再勞動(dòng)就是勤奮,勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。

  勤奮有為,賴情無(wú)知,博學(xué)多來(lái)源于勤奮忘我的勞動(dòng),只要人們?cè)趯W(xué)習(xí)上舍的花力氣下功夫,就必定能夠用辛勤勞動(dòng)的汗水和智慧澆開(kāi)芳香的理想之花,獲得真才實(shí)學(xué)。

  蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才出自勤奮。”一個(gè)人只有不斷努力,刻苦學(xué)習(xí),才能取得成績(jī)。

  中國(guó)青年數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了摘取“皇冠上的明珠”,解決“哥德巴赫猜想”,堅(jiān)持每天凌晨3點(diǎn)起床學(xué)外語(yǔ),同時(shí)每天去圖書(shū)室,沉浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋之中。有三天中午,管理員臨走時(shí)曾大聲喊叫,問(wèn)里面是否還有人,但全神貫注看書(shū)的陳景潤(rùn)啥也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),于是他被反鎖在里面。后來(lái)他望著那緊鎖的大門(mén),毫不在意的微笑了一下,不覺(jué)饑餓,不知疲倦的重又回到書(shū)堆中。

  陳景潤(rùn)同志正是由于這種勤奮,摘取了“皇冠上的明珠”,成為著名的數(shù)學(xué)家。 可是,也有少數(shù)人天資聰穎,但因?yàn)椴慌Γ某煽?jī)、才智卻一落千丈。

  據(jù)《青年博覽》刊載,少年大學(xué)生錢(qián)某,12歲就會(huì)微積分,被認(rèn)為神童。進(jìn)了安徽科技大學(xué),他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班,卻只身到圖書(shū)館看他的微積分,一個(gè)月就聲稱已學(xué)完。平時(shí),學(xué)生們?nèi)ド险n,他卻在校園里野逛,成績(jī)很快一落千丈。無(wú)奈,老師只得讓他休學(xué)。休學(xué)一年,上學(xué)后一個(gè)時(shí)期故態(tài)復(fù)萌,他狂妄的認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)不到什么,經(jīng)常拿在校園里“巡獵”。最后學(xué)校只得讓他退學(xué)。退學(xué)后當(dāng)上了油漆工,從此錢(qián)某結(jié)束了“神童”的生涯。

  從上面的兩個(gè)事例 我們可以看出“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水?!?/p>

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”只有勤奮、上進(jìn),才會(huì)取得成績(jī)。但是勤奮并不等于蠻干,也要講求方法,只有方法適當(dāng),才能成功。因此, 們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,都應(yīng)該勤奮、努力,這樣才會(huì)取得好的成績(jī)!

有關(guān)刻苦勤奮的作文4

“人生能有幾回搏”,我經(jīng)過(guò)層層選拔,終于有了參加第十二屆女子100米跑步和壘球的好機(jī)會(huì)。我站在起跑線后故作輕松地做著準(zhǔn)備動(dòng)作。其實(shí),我的心里非常緊張,心跳得比平時(shí)快了好幾倍?!案骶透魑弧蔽译p手著地,一只腳落地,一只腳稍稍抬起,“預(yù)備”屁股向上翹,右腳伸直。隨著“啪”的一聲槍響,我很快就沖了出去,耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的風(fēng)聲和加油聲,只見(jiàn)我隔壁跑道的五(7)班的沈梵宣超過(guò)了我,“加油呀!”我心里為自己加油著,拼了全身的力氣向前沖去,離終點(diǎn)越來(lái)越近,還是落在她后面,得了個(gè)倒數(shù)第一。老師和同學(xué)都張開(kāi)雙手熱情地歡迎我歸隊(duì),都說(shuō):“沒(méi)得名次沒(méi)關(guān)系,重在參與嘛,我們都看出來(lái)了,你奮力拼搏了?!蔽业牡诙?xiàng)比賽馬上開(kāi)賽了——壘球。

  和我一起參加的施佳樂(lè)不停地默默加油著,輪到我了,我拿起一個(gè)壘球,在裝著石灰的畚斗里滾了幾下,一邊滾一邊想:加油,一定要扔個(gè)好成績(jī)。然后,信心十足地站到白線后,用力一扔,扔出了的成績(jī)。老師見(jiàn)我們跟別人的成績(jī)相差很大,就過(guò)來(lái)指導(dǎo)我們,“先把手放在后面,再用力向前扔去,扔的時(shí)候,球稍微早點(diǎn)出手,往上扔,讓球在空中劃出一條美麗的弧線。不要往下扔,往下扔的話球直接到地上,當(dāng)然扔不遠(yuǎn)了。“我牢牢地記住了老師的話,第二次扔時(shí)跟前一次差不多,最后一次我使出了吃奶的勁向前扔,也只有沒(méi)多少遠(yuǎn)。

  比賽還在進(jìn)行,我呢已經(jīng)完成了任務(wù)。雖然沒(méi)有取得名次,但沒(méi)有留下遺憾,因?yàn)槲以床^(guò)。名師點(diǎn)評(píng):這篇作文小作者把自己在運(yùn)動(dòng)會(huì)的拼搏過(guò)程描寫(xiě)的很生動(dòng)具體.作文中既有動(dòng)作的描寫(xiě)又有心理活動(dòng)的描寫(xiě),中間還插入了老師對(duì)自己的講話,各種寫(xiě)作方式結(jié)合的完美巧妙,說(shuō)明小作者的寫(xiě)作能力很強(qiáng)."我站在起跑線后故作輕松地做著準(zhǔn)備動(dòng)作。其實(shí),我的心里非常緊張,心跳得比平時(shí)快了好幾倍?!案骶透魑弧蔽译p手著地,一只腳落地,一只腳稍稍抬起,“預(yù)備”屁股向上翹,右腳伸直。隨著“啪”的一聲槍響,我很快就沖了出去,耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的風(fēng)聲和加油聲”“我拿起一個(gè)壘球,在裝著石灰的畚斗里滾了幾下,一邊滾一邊想:加油,一定要扔個(gè)好成績(jī)。然后,信心十足地站到白線后,用力一扔”,具體生動(dòng)的描述讓讀者如同身臨其境。作文的結(jié)尾干脆利落,突出作文的中心。“也只有沒(méi)多少遠(yuǎn)”改成“還是沒(méi)有扔多遠(yuǎn)”。

有關(guān)刻苦勤奮的作文5

  人們知道貝多芬無(wú)人能及的音樂(lè)成就,卻不知道他的耳疾帶給一個(gè)音樂(lè)家多大的影響;人們知道老舍極高的文學(xué)素養(yǎng),卻不知道他為自己的文章修改了多少次;人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生;卻不知道她為此摔倒了多少次;你們知道我成績(jī)的好壞,卻也不知道我為此付出了多少努力小時(shí)候,我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復(fù)不變的一句話:“你一定要努力!努力過(guò)后才會(huì)有回報(bào)!”可如今這話似乎早已變質(zhì)。如今,爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你努力了沒(méi),而是你考的好不好? 為了達(dá)到爸爸媽媽對(duì)我的要求,我只能愈發(fā)勤奮與努力,可是我的努力卻也越來(lái)越少人能夠知道,越來(lái)越少人關(guān)心。

  每天從早到晚,我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習(xí),為此努力著,每天晚上,花上所有的空余時(shí)間學(xué)習(xí),當(dāng)別人出去玩的時(shí)候我在做作業(yè);當(dāng)別人在看電視的時(shí)候,我在看書(shū);當(dāng)別人在睡覺(jué)的時(shí)候,我的房間還亮著

  的確,當(dāng)你努力了過(guò)后,自然會(huì)有回報(bào),可是當(dāng)意外出現(xiàn),你的努力沒(méi)有了回報(bào),那又是怎樣的呢?

  曾經(jīng)有一次,我的成績(jī)突然下降了,迎接我的沒(méi)有鼓勵(lì),沒(méi)有安慰,而是一聲聲的斥責(zé)—“你現(xiàn)在有用心嗎?有努力嗎?”我的內(nèi)心其實(shí)十分不解,我在努力著,一直都在,可是你們有看到嗎?你們真正在乎的是成績(jī),你們認(rèn)為努力與成績(jī)是成正比的,你們用成績(jī)當(dāng)尺子,衡量我的努力,可這是正確的測(cè)量方法嗎?

  我在努力著,一直都在可是你們是真的在乎嗎?

有關(guān)刻苦勤奮的作文6

  古人云:有志者,事竟成。勤奮不能只憑一時(shí)的沖動(dòng),而是需要頑強(qiáng)的堅(jiān)持精神。繩鋸木斷、水滴石穿,靠的就是持之以恒。沒(méi)有經(jīng)年累月、毫不松懈的耕耘,沒(méi)有排除萬(wàn)難、堅(jiān)忍不拔的精神,就不可能取得豐富的成果。換句話說(shuō),沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有成功。

  我家墻上掛著一幅《蒼松雄鷹圖》。每當(dāng)我看到它,總會(huì)想起畫(huà)的作者――我的大姨媽刻苦練字學(xué)畫(huà)的動(dòng)人事例。

  前年夏天,我去大姨媽家過(guò)暑假。奇怪的是每天早晨醒來(lái)老不見(jiàn)她的人影。一天,我特地起了個(gè)大早,里外找了一遍。嗬,原來(lái)她在天井里吶。只見(jiàn)她手握一把大拖把,在水泥地上一撇一捺地?fù)]舞著。我看呆了,只有打拳舞劍的,哪有舞拖把的?我禁不住問(wèn):“大姨媽?zhuān)阍诟缮??”她猛一回頭,見(jiàn)了我便笑著說(shuō):“我在練字呢!每天這樣練,手腕就有勁,再重的毛筆也能運(yùn)用自如了。”“哦……”我恍然大悟,欽佩之情油然而生。更使我感動(dòng)的是大姨媽雪天作畫(huà)的事。

  去年,我又去大姨媽家過(guò)年。一天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,她帶我去寫(xiě)生。公園變成了銀色世界,我倆仿佛來(lái)到了北極??墒?,大姨媽不怕冷,選好了景就動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒,她那調(diào)色盤(pán)上的顏料和“筆洗”中的水都結(jié)成了薄冰。她就讓我不時(shí)地用小暖瓶中的熱水將里面的冰化掉。她畫(huà)啊畫(huà)啊,只見(jiàn)她的嘴唇凍得發(fā)紫,手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角,輕輕地說(shuō):“大姨媽?zhuān)厝グ?,下次再……”可她像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),出神地瞇著眼看看景,看看畫(huà),沉著地在紙上來(lái)回?fù)]舞著她的畫(huà)筆……現(xiàn)在,我又一次凝視著墻上的畫(huà),那畫(huà)中的雄鷹,仿佛就是我的大姨媽。我看見(jiàn)雄鷹展開(kāi)了雙翅,迎著風(fēng)雪,頑強(qiáng)地、一往無(wú)前地飛??!飛啊!飛啊……

有關(guān)刻苦勤奮的作文7

  勤奮每個(gè)人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒(méi)那么好,但每個(gè)人最開(kāi)始的智相同,你不要怨天尤人。

  因?yàn)槟阍僭趺幢г?,那也是枉然,不如勤奮起來(lái),因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙,歷史上的曾國(guó)潘的.記憶好,但最后他卻成了一個(gè)偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?勤奮,這看似簡(jiǎn)單的兩字,做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊,整天吃喝玩樂(lè)多好??!可是這樣做的后果,是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái),而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會(huì)選擇哪一種呢?不用想也知道。只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無(wú)所不能,一根鐵杵變出繡花針,是需要多少灌溉,沒(méi)有勤奮,這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)!那么大的鐵杵都能變成細(xì)小的繡花針,世上還有什么不可能的呢?一份耕耘,一份收獲。你沒(méi)有辛勤的付出,拿來(lái)美好的回報(bào)呢?就說(shuō)學(xué)習(xí)吧!我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊,沒(méi)有勤奮地去做,不是徒勞嗎?《論語(yǔ)》中講到:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”你又不去做,怎么能學(xué)好呢?大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)方仲永吧!一個(gè)神童不勤奮學(xué)習(xí),也會(huì)變成普通人。你不要以為自己比別人聰明,就可以不需要勤奮地去學(xué)習(xí),這樣做只會(huì)使自己退步,而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌,是開(kāi)不出美麗的花朵的,只會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝,而漸漸枯萎。朋友,讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天,去建造美好的未來(lái)吧!

  如果說(shuō)生活是一片藍(lán)天,那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!

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