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寫(xiě)我的好朋友作文精選6篇(我的好朋友的作文)

時(shí)間:2022-12-11 15:35:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的寫(xiě)我的好朋友作文精選6篇(我的好朋友的作文),以供參考。

寫(xiě)我的好朋友作文精選6篇(我的好朋友的作文)

寫(xiě)我的好朋友作文精選1

  我的朋友今年14歲了,是個(gè)初中生。她留著一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā),臉上長(zhǎng)著一雙杏仁眼,戴著一副眼鏡,還有一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她平時(shí)喜歡穿著一件運(yùn)動(dòng)衫.一條牛仔褲,再配上一雙布鞋,活像一個(gè)活潑的假小子。

  雖然她的穿著與其它女孩不同,但她比其他人要細(xì)心,更可貴的是,她有一顆金子般的心。

  有一次,奇趣作文班組織同學(xué)們到“大自然”游玩。由于一路上車(chē)子總是不停顛簸,加上我一向來(lái)都會(huì)暈車(chē),所以沒(méi)過(guò)多久,我就吐了?!鞍?,真臭!”“好惡心??!”同學(xué)們一邊不住地埋怨,一邊捂著鼻子躲開(kāi)了。只有她走過(guò)來(lái),輕輕地拍了拍我的背,把我扶起來(lái),然后從口袋里掏出手絹,遞給我。我驚訝地抬起了頭,對(duì)她說(shuō):“這可是新的手絹,你舍得嗎?”“我.....”她猶豫了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“我舍得!弄臟了,洗一洗就行,你快擦擦嘴吧!”說(shuō)完,她又向老師那兒走去。不一會(huì)兒,她就端來(lái)一杯水。“來(lái),喝點(diǎn)水吧,喝了會(huì)好點(diǎn)的。”她笑瞇瞇地安慰我。我一口氣喝完了水,對(duì)她說(shuō):“謝謝你?!薄安挥每蜌??!彼呋刈约旱淖簧希瑥臅?shū)包中掏出一盒口香糖,然后走到我跟前,把口香糖遞給我,說(shuō):“你要是還不舒服的話,就先吃一??谙闾?,這樣就不會(huì)吐了?!?/p>

  大概過(guò)了十分鐘,老師端來(lái)十幾杯水,說(shuō):“同學(xué)們,來(lái)喝水吧!水不多,剛才喝過(guò)水的同學(xué)就不要再喝了!”我聽(tīng)了,心里酸溜溜的,只好拿出飲料。就在我想喝飲料的時(shí)候,她遞給我一杯水,“你暈車(chē)怎么

  能喝飲料呢?”她搶過(guò)飲料,“還是喝水吧!這飲料等下車(chē)后再喝?!薄澳悴灰彩菚炣?chē)嗎?那你怎么辦?”“沒(méi)事!我不怕,你快喝水吧?!彼牧伺男馗孕诺卣f(shuō)。我聽(tīng)了,心里熱乎乎的,就像一束陽(yáng)光射進(jìn)了我的心田。

  大家一定會(huì)問(wèn):“你的朋友到底是誰(shuí)呀?”讓我來(lái)告訴你們,我的朋友是小穎。她那種助人為樂(lè)的精神,我一定會(huì)學(xué)習(xí)的!

寫(xiě)我的好朋友作文精選2

  培根曾說(shuō):“友誼使歡樂(lè)倍增,痛苦銳減?!笔前?,擁有一個(gè)知心朋友,將會(huì)是多么的幸福、快樂(lè)。我就有一個(gè)這樣的朋友。

  他,是能和我同甘共苦的。每次他要有什么好吃好玩的,總是找到我,分一半給我,一起享受。有一次,我在一節(jié)自習(xí)的體育課上,與周?chē)耐瑢W(xué)講小話,悠閑至極,突然,體育老師的聲音響在整個(gè)教室里:“你,那個(gè)講小話的,給我出來(lái)做八百個(gè)上下蹲!”啊,八百個(gè),我不由得腿發(fā)軟,為自己擔(dān)憂。這時(shí),他猛地站起來(lái),說(shuō):“老師,讓我來(lái)替他分擔(dān)一半吧?!比嗤瑢W(xué)都是一臉震驚地望著他,一是敢在體育老師的課堂上插嘴,二是,他愿意為我分擔(dān)四百個(gè)上下蹲,當(dāng)時(shí)我們才五年級(jí)啊。雖然最后我們兩個(gè)人都做了八百個(gè)上下蹲,可我們都不感覺(jué)怎么累,可能這就是友誼讓痛苦銳減吧。

  他,是能和我相互促進(jìn)的。我們他常常在一起共同學(xué)習(xí),他已經(jīng)將英語(yǔ)“新概念”全部背完,而我的語(yǔ)文又超他一籌,數(shù)學(xué)不分伯仲。每當(dāng)要考試時(shí),我們總是會(huì)湊在一起,常常為了一個(gè)問(wèn)題而相互爭(zhēng)辯,闡明觀點(diǎn),又相互夸獎(jiǎng)。因此,我和他常常在班上爭(zhēng)奪第一、第二名,相互競(jìng)爭(zhēng)。記得他考Q校的那一天,我告訴他的許多諺語(yǔ),都被他用上了呢!

  他,更是我傾訴、發(fā)泄的好對(duì)象。每每有什么煩心事,我總會(huì)向他傾訴。他則會(huì)默默聆聽(tīng),時(shí)不時(shí)發(fā)表自己的看法,慢慢的開(kāi)導(dǎo)我,解開(kāi)我的心結(jié)。一旦有什么事,我受了欺負(fù),他會(huì)幫我討回公道,亦或讓我將怒火撒在他身上,讓我心里好受一些。

  這就是我的朋友G,雖然他考上Q校后,因?qū)W習(xí)任務(wù)重、學(xué)習(xí)壓力大我們少有聯(lián)系,不過(guò),我們經(jīng)常會(huì)想起對(duì)方。我相信,我們的友誼是不會(huì)斷的。

寫(xiě)我的好朋友作文精選3

  說(shuō)到“好朋友”三個(gè)字,大家首先想到的一定是從小玩到大的好伙伴,其實(shí)何止只有這一種“好朋友”呢?這只是“人類(lèi)世界”中的好朋友,還有“動(dòng)物世界”“文具世界”“玩具世界”等的“好朋友”,今天,我來(lái)介紹“動(dòng)物世界”中的一個(gè)我的“好朋友”——一只巴西龜“謙謙”。

“謙謙”已經(jīng)來(lái)我家4年了。它剛來(lái)時(shí),殼是草綠色的,身子只有一個(gè)拳頭大小?,F(xiàn)在,它的殼是碧綠色的,身子有大半個(gè)筆袋這么大了。它腮的兩旁還有兩塊紅紅的斑紋,四只腳上的指甲長(zhǎng)長(zhǎng)的,不停地長(zhǎng),它的尾巴又細(xì)又短,活似一根短線。

“謙謙”很愛(ài)吃蝦、魚(yú)之類(lèi)的肉食,一餓,它就在桶里爬來(lái)爬去,特別吵,令人哭笑不得。有時(shí)我惡作劇,把食物放在桶的邊緣,它一吃,頭就撞在了桶上,逗得我哈哈大笑,得意地“獻(xiàn)”出了掌聲。

  這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我和它的友誼愈來(lái)愈深。有一年國(guó)慶節(jié),我去奶奶家過(guò)節(jié),并且要住幾天,但沒(méi)有把“謙謙”帶去。在奶奶家床上,我不由為它擔(dān)心:這幾天,“謙謙”沒(méi)法吃食物了,怎么辦呢?想到這兒,我心里著急起來(lái),恨不得時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去,好讓我快點(diǎn)去喂它,不知它有沒(méi)有餓,會(huì)不會(huì)餓死……想到這兒,我失聲抽泣了幾聲。爸爸媽媽趕忙來(lái)安慰我。當(dāng)他們知道原因后,卻都一口同聲地說(shuō):“放心吧,它不會(huì)死,因?yàn)闉觚數(shù)纳Χ己茴B強(qiáng)?!蔽衣?tīng)了半信半疑,停止了哭泣,可懸著的心還沒(méi)放下。

  回到了家,我像離弦的箭一樣,飛快地跑到“謙謙”旁邊,用腳踢了踢桶,可它卻絲毫不動(dòng),我又踢了幾腳,它還是不動(dòng)。當(dāng)我將要哭出來(lái)的時(shí)候,它又伸出頭來(lái),眨著綠豆似的小眼睛直盯著我看,那眼神似乎在說(shuō):“朋友,我沒(méi)死,我是和你鬧著玩的?!蔽壹?dòng)地自言自語(yǔ):“‘謙謙’,你太調(diào)皮啦!”我又喃喃道:“下次別再調(diào)皮啦!可真要嚇?biāo)牢伊??!彼⒖滔袷芘u(píng)的孩子一樣,把頭縮了進(jìn)去,又慢慢伸出頭來(lái),看看是否有“危險(xiǎn)”??粗摹斑@一舉動(dòng)”,我頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。

  我相信,我的“好朋友”——“謙謙”,一定和我是永遠(yuǎn)的“好朋友”!

寫(xiě)我的好朋友作文精選4

  在班里我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情,雖然有時(shí)會(huì)吵吵鬧鬧,但我們還是好朋友。

  高敏婕的個(gè)子很高,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,給人留下的印象非常深刻,黃楚情的眼睛大,鼻子大,嘴巴也大,給人一種發(fā)笑的感覺(jué)。

  高敏婕剛認(rèn)識(shí)我是一年級(jí)在做眼保健操時(shí),她對(duì)我做了個(gè)微笑,從此我們的關(guān)系越來(lái)越好,最后成為朋友。而黃楚情時(shí)三年級(jí)才做了朋友:有一天我發(fā)燒沒(méi)來(lái)學(xué)校,過(guò)了幾天我回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)高敏婕居然和黃楚情說(shuō)說(shuō)笑笑,我問(wèn)她怎么回事?她說(shuō)你發(fā)燒那幾天我有點(diǎn)無(wú)聊,就和黃楚情在一起玩。然后問(wèn)我愿不愿意的她做朋友?

  我嘴上答應(yīng),心里卻不怎么答應(yīng)。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)黃楚情很可愛(ài),很好玩,就慢慢喜歡上了她。我們的關(guān)系越來(lái)越好,連日記里也個(gè)寫(xiě)各的。

  但是到了四年級(jí),我們之間發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì),就因?yàn)檫@場(chǎng)誤會(huì),使我們的友誼分成兩半。她們說(shuō)這場(chǎng)誤會(huì)是由我引起的,我一點(diǎn)兒也搞不懂是怎么回事?正當(dāng)我困在疑惑之中的時(shí)候,她們兩個(gè)已經(jīng)把我當(dāng)仇人看了。體育課不和我玩了,放學(xué)不和我走了,下課不在一起講話了,甚至還在我送作業(yè)時(shí)把一封信夾在我鉛筆盒里。當(dāng)我看到這封信時(shí),驚訝得差點(diǎn)摔個(gè)狗啃屎。里面寫(xiě)著關(guān)于絕交得一類(lèi)事情。我看完后心里想著:我什么時(shí)候得罪你們了?切!一群忘恩負(fù)義的家伙!我們的友誼就這樣破滅了。

  到了暑假,我們平常有時(shí)間就在一起玩,可這次不一樣,即使我有空也沒(méi)找她們玩,偶爾幾次她們會(huì)叫我,但不是來(lái)玩,而是怎樣來(lái)報(bào)復(fù)

  我,害得我沒(méi)心情玩,有時(shí)只好悄然離去。

  但不可思議的事發(fā)生了!在黃楚情生日的前一天,她邀請(qǐng)了我,我當(dāng)然事爽快地答應(yīng)了,過(guò)了不久,高敏婕有來(lái)找我玩,說(shuō)讓我不要在生她的氣了,讓我和她們玩。也就是說(shuō),我們又和好如初了。

  是呀,交了這么多年的朋友,友誼應(yīng)該地久天長(zhǎng)。

寫(xiě)我的好朋友作文精選5

  我有很多朋友,在這么多朋友中,我覺(jué)得顧怡亭和我是最要好的。他不僅助人為樂(lè)而且非常喜歡看書(shū)。他有一頭黑中帶黃的頭發(fā),非常漂亮??墒撬麉s是近視眼,鼻上戴著一副小形眼鏡。我和他之間還發(fā)生了許多小事呢!

  有一次,我倆一起走在路上,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩在路邊哭,他趕忙走過(guò)去問(wèn):“小朋友,你怎么哭了呀?!彼f(shuō):“我今天拿錢(qián)去買(mǎi)東西,可是錢(qián)掉了,又找不到回家的路了,媽媽肯定急著在找我的。”顧怡亭說(shuō):“你先別哭,我們幫你一起找回家的路,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,才找到小孩的家。顧怡亭說(shuō):“我們一起把她送進(jìn)屋吧?!蔽艺f(shuō):“好的?!毙『⒌膵寢尶吹剿呐畠夯貋?lái)了特別高興。在她們團(tuán)聚的時(shí)侯,顧怡亭跑了出去,原來(lái)他是不愿留名。這時(shí),小孩媽媽看見(jiàn)了連忙追出去想喊住顧怡亭,可是我們已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

  還有一次我們也是在一起玩。那時(shí),我正巧買(mǎi)了兩本故事書(shū),被他看到了,他就想看。他隨手一拿就看起來(lái)了而且看得津津有味。在他看得認(rèn)真的時(shí)候,我把書(shū)搶走了,他連忙說(shuō):“你怎么把我的書(shū)搶走了。”我反駁說(shuō):“這又不是你的書(shū)是我的書(shū)呀,你不能把它說(shuō)成是你的?!甭?tīng)了這番話他這才醒悟過(guò)來(lái),他接著說(shuō):“那你借給我看看,行嗎?”我猶豫著,慢吞吞地說(shuō):“我已經(jīng)預(yù)先借給別人了?!彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我很快會(huì)看完的,我在你家看,行嗎?”我說(shuō):“那我們一起看吧,你看這本,我看這本?!边^(guò)了一會(huì)兒,他把那本書(shū)看完了,就說(shuō)要回去,我看了看自己看得那本書(shū)半本都沒(méi)有看完,他卻看了一本真是比我快得多。

  的確,他就是這樣一個(gè)人。

寫(xiě)我的好朋友作文精選6

  那個(gè)炎熱的夏天,火熱的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射入教室,空氣乏味極了,連喘息聲都沒(méi)有。天空中,有幾只沒(méi)精打采的鳥(niǎo)慵懶地伸展著翅膀高高盤(pán)旋在空中。

  我呼吸著沉重的空氣,令人頭疼的學(xué)習(xí)生活中最讓人頭疼的就是這一天了。

  我焦急地翻找書(shū)包,不敢相信七年級(jí)下冊(cè)的地理書(shū)居然忘在家里,難道我整節(jié)地理課就只能站在外面聽(tīng)了嗎?我不斷翻找書(shū)包,希望只是自己看錯(cuò)了。時(shí)間過(guò)得很快,我也越來(lái)越著急,不斷有汗珠滴落下來(lái)。坐在前面的小顧看出我的焦急,問(wèn)清緣由后便安慰我說(shuō):“別著急,我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)隔壁班的同學(xué),看他們有沒(méi)有帶?試一下能不能借一本。”聽(tīng)到這話,我好像抓住了一根救命稻草,趕忙連聲道謝。

  在這下午第一節(jié)英語(yǔ)課上,窗外樹(shù)上煩人的知了正扯開(kāi)嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上,但是我的腦筋就是不聽(tīng)指揮,不斷地浮現(xiàn)出地理書(shū)的模樣。小顧偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭,微笑著說(shuō):“別擔(dān)心,一定有辦法的?!蹦俏⑿ψ屛衣o心下來(lái)聽(tīng)課。

  下課鈴一響,我和小顧就匆匆離開(kāi)教室,來(lái)到9班時(shí),她揮了揮手,喊道:“小黃啊,你有沒(méi)有帶地理書(shū)???”小黃搖了搖頭,后來(lái)又找了幾位同學(xué)也一無(wú)所獲。眼看又要上課了,她突然截住了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女孩,急促地問(wèn)她帶地理書(shū)了沒(méi)有,得到的回答還是搖頭。上課鈴降至,我們依舊沒(méi)有借到書(shū),茫然不知所措的我站在原地,眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪,不時(shí)看看那個(gè)班,望望那個(gè)班,隨手將手放在頭發(fā)上,將發(fā)絲縷到耳后。

  在她將一本地理書(shū)遞給我時(shí),又露出了一絲淡淡的笑,那一剎那,一縷涼風(fēng)吹過(guò),吹散我周?chē)鷲灍岬目諝猓底呶业牟话病?/p>

  感謝你,我的朋友,陪我共同度過(guò)美好的青春。

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