下面是范文網(wǎng)小編整理的最新校園消防演練方案模板3篇(學(xué)校消防演練活動(dòng)方案)，供大家參考。

最新校園消防演練方案模板1

　　1、消防安全應(yīng)急工作職責(zé)分工

　　接警后

　　普拉提·加馬力立即啟動(dòng)預(yù)案，指揮并部署處置任務(wù)。配合相關(guān)部門進(jìn)行救助、滅火和事故調(diào)查工作。

　　祖麗皮艷木·牙孫負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，迅速撥打119、120、110，同時(shí)上報(bào)教委報(bào)告情況，盡全力保護(hù)重要文獻(xiàn)。

　　阿布力米提迅速按應(yīng)急疏散預(yù)案(見預(yù)案16)疏散師生到安全位置。

　　努爾尼沙·吾買爾迅速到位實(shí)施救護(hù)。

　　艾合買提·尼亞孜立即切斷電源，打開水源，為消防部門做向?qū)А?努爾頓·艾買爾帶領(lǐng)滅火小組投入滅火工作。

　　2、應(yīng)急處置程序

(1)發(fā)現(xiàn)人速報(bào)校長，校長啟動(dòng)預(yù)案，指揮中心即刻履行職責(zé)。

(2)接到報(bào)警后第一時(shí)間向119、110報(bào)警、向120求救，同時(shí)上報(bào)教育局保衛(wèi)科及辦公室(8122390)。始終保持與上級(jí)部門和相關(guān)部門的聯(lián)系并上報(bào)文字材料。

(3)實(shí)施學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案，通過廣播或喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮，當(dāng)課教師和班主任聽從統(tǒng)一指揮，穩(wěn)定情緒，組織有序疏散至指定位置(操場(chǎng))。其他教職工也同時(shí)進(jìn)行疏散。

(4)努爾尼沙·吾買爾立即到位，查詢傷者，進(jìn)行必要的救治，配合急救中心開展工作，并及時(shí)通知相關(guān)傷者的家屬或家長。

(5)艾合買提·尼亞孜立即到位，疏通安全通道，切斷電源，開啟水源，備好器材和用具，為消防專業(yè)人員提供所需方便。

(6)努爾頓·艾買爾立即組織學(xué)校的義務(wù)消防隊(duì)員，在確保安全的前提下配合專業(yè)消防人員投入滅火工作。設(shè)置警戒線，嚴(yán)禁無關(guān)車輛和人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保護(hù)，配合專業(yè)部門調(diào)查情況。

　　3、應(yīng)急工作流程

(1)出現(xiàn)火情→第一發(fā)現(xiàn)人立即報(bào)告→校長啟動(dòng)預(yù)案→報(bào)119、110、120→報(bào)教育局→廣播組織疏散→在任教師和班主任組織學(xué)生疏散→義務(wù)消防隊(duì)員投入滅火→設(shè)置警戒范圍→保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)→配合協(xié)查。

(2)校醫(yī)救治→120應(yīng)急救護(hù)→送就近醫(yī)院→通知傷者家人。

　　4、機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　總指揮 ：劉征，普拉提加馬力

　　各個(gè)安主任負(fù)責(zé)自帶學(xué)生的安全疏散。

　　阿依古麗買買提負(fù)責(zé)新教學(xué)樓的總體工作

　　阿曼古麗吾守爾負(fù)責(zé)舊教學(xué)樓的總體工作

　　舊教學(xué)樓疏散組人員分工

　　一樓：總負(fù)責(zé)人：帕提古麗伊莎木

　　大門 ：阿孜古力阿布拉，阿提坎木吐尼亞孜小出門樓梯(北) ：托和談木鐵木爾，

　　小出門樓梯(南) ：吐爾遜阿吾提

　　二樓總負(fù)責(zé)人：莎莉曼依不拉音

　　門口和樓梯(北) ：不合理且木

　　門口和樓梯(南) ：托合提吾普爾

　　新教學(xué)樓疏散組人員分工

　　一樓：總負(fù)責(zé)：色麗曼依米提

　　大門 ：阿迪力伊斯拉姆

　　小出門(西) ：阿布都沙拉木

　　小出門(東) ：阿布都沙塔爾

　　樓梯(西) ：開塞爾江

　　樓梯(東) ：阿依古麗吾守爾

　　二樓 ：總負(fù)責(zé)：阿依古麗卡迪爾

　　樓梯(西) ：買買提托合提

　　樓梯(東) ：吐爾俊薩迪克

　　三樓 ：古力扎爾

　　醫(yī)療人員茹仙古麗艾塔

　　大門口安全負(fù)責(zé)人員：艾依提托合提。買買提賽皮，不合理且木(保安)艾合買提 尼亞孜

　　校園內(nèi)疏散工作負(fù)責(zé)人：努爾頓，麥爾旦

　　3、具體要求

　　1)演練時(shí)，各小組成員要迅速到達(dá)指定位置，協(xié)調(diào)班主任做好學(xué)生撤離工作。

　　2)各班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種預(yù)防自然災(zāi)害的知識(shí)的宣傳和避險(xiǎn)的訓(xùn)練，演練時(shí)要以最快的速度指揮學(xué)生安全撤離。

　　5、演練方案

(一)消防演練

　　1、以手搖鈴作為演練開始的指令。

　　2、聽到學(xué)校指令后，任課教師迅速喊出“著火了”，同時(shí)要求學(xué)生迅速用手帕捂住口鼻，貓腰快速跟隨教師撤離。迅速撤出教室到操場(chǎng)中間集合。學(xué)生撤離時(shí)，任課教師要站在門口指揮，當(dāng)學(xué)生撤離完畢后，任課教師要檢查教室內(nèi)有無學(xué)生，確準(zhǔn)室內(nèi)無人任課教師方可撤離。

　　3、聽到指令后，各小組成員要迅速到達(dá)指定班級(jí)協(xié)助班主任做好學(xué)生撤離工作。

　　4、學(xué)生安全撤離后，組長向上級(jí)匯報(bào)情況

　　4、防范工作要求：

(1)學(xué)校消防應(yīng)急小組要立即到位，指導(dǎo)疏散工作，明示消防設(shè)施位置。

(2)報(bào)告必須及時(shí)準(zhǔn)確、按程序進(jìn)行。根據(jù)事態(tài)發(fā)展情況要連續(xù)報(bào)告，避免漏報(bào)。

(3)對(duì)事故拖延、瞞報(bào)、謊報(bào)、漏報(bào)和處置不當(dāng)，依法追究當(dāng)事人責(zé)任。

(4)任何個(gè)人不得私自散布事故情況，未經(jīng)教育局許可不得擅自接待任何媒體，如擅自發(fā)布情況報(bào)告，造成不良影響，追究當(dāng)事人及其領(lǐng)導(dǎo)的法律責(zé)任。

(5)在搶險(xiǎn)救災(zāi)過程中需要緊急調(diào)配人員、物資、設(shè)備和場(chǎng)地時(shí)，任何部門和個(gè)人都不得阻攔和拒絕，否則負(fù)法律責(zé)任。

　　新和縣第一小學(xué) 20__年6月9日

最新校園消防演練方案模板2

　　二__年五月十八日

　　為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹立起消防意識(shí)，，增強(qiáng)安全意識(shí)，鍛煉學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救能力，讓隱患意識(shí)警鐘長鳴。特制訂如下消防逃生演練方案：

　　一、 演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：

　　演練時(shí)間 ：20__年5月 19日下午4：

　　地點(diǎn)：學(xué)校前操場(chǎng)

　　內(nèi)容： 消防逃生安全演練

　　二、參與人員：

　　全校師生。

　　三、活動(dòng)安排:

　　總 指 揮：史淑芹

　　副總指揮: 周鴻雁

　　廣播:祁紅強(qiáng)

　　疏散引導(dǎo):蒙宇

　　各班疏導(dǎo):班主任

　　救護(hù):張愛英張鴻飛

　　演練計(jì)時(shí)：王喜順

　　操場(chǎng)指揮：孫偉濤

　　照相：郭子偉

　　錄像：北京名人

　　四、演練過程:

　　20–5：20

　　1、請(qǐng)縣消防隊(duì)李警官給全校師生作報(bào)告

　　2、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

　　3、全體師生消防逃生演練

　　4、全校學(xué)生觀摩滅火演練

　　五、演練路線：

　　教學(xué)樓東樓道:(一層樓梯口由于洋負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;1-2層樓梯平臺(tái)拐角處由閆革新負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;2-3層樓梯平臺(tái)拐角處由禹瑞黎負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;3-4層樓梯平臺(tái)拐角處由冉芳負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生)

　　4.2班/2→4.1班→3.2班/2→3.1班→2.2班/2→2.1班→1.2班/2→1.1班→

　　教學(xué)樓西樓道:(一層樓梯口由張瑞負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;1-2層樓梯平臺(tái)拐角處由劉娜負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;2-3層樓梯平臺(tái)拐角處由江曉娟負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;3-4層樓梯平臺(tái)拐角處由索美青負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生)。

　　4.5班/2→4.6班→3.5班/2→3.6班→2.5班/2→2.6班→1.5班/2→1.6班→

　　教學(xué)樓中樓道:(一層樓梯口由孟艷負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;1-2層樓梯平臺(tái)拐角處由李建霞負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;2-3層樓梯平臺(tái)拐角處由張虹負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;3-4層樓梯平臺(tái)拐角處由耿寧負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生)

　　4.4班→4.5班/2→4.3班→4.2班/2→3.4班→3.5班/2→3.3班→3.2班/2→2.3班→2.2/2→2.4班→2.5班/2→1.3班→1.2班/2→1.4班→1.5班/2→

　　逸夫樓北樓道：(一層樓梯口由趙瑞芳負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;1-2層樓梯平臺(tái)拐角處由何淑利負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;2-3層樓梯平臺(tái)拐角處由柳淑娜負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生。)

　　5.5班→5.1班→5.4班→5.3班→5.2班→

　　逸夫樓大門：(由武艷麗負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生)

　　5.2班→

　　辦公樓樓道：(一層樓梯口由劉曉麗負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;1-2層樓梯平臺(tái)拐角處由李利霞負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生)

　　6.3班→6.4班→6.2班→6.1班→

　　六、演練疏散要求與注意事項(xiàng)：

　　1、演練前引導(dǎo)人員各就各位。當(dāng)消防警報(bào)(哨聲)響起時(shí)，由各班老師根據(jù)方案組織學(xué)生疏散。

　　2、廣播告誡學(xué)生：請(qǐng)大家不要慌張，在各班老師的指揮下，按照疏散預(yù)案的線路，有秩序地進(jìn)行疏散。逃生時(shí)要注意用濕毛巾(可利用物品)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到安全疏散區(qū)上去。

　　3、各班老師在疏散時(shí)，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn)：按上操位置在操場(chǎng)集中，各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)后，并清點(diǎn)人

　　數(shù)，向年級(jí)組長匯報(bào)，年級(jí)組長向大隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)年級(jí)人數(shù)，大隊(duì)輔導(dǎo)員向校長匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容：_年級(jí)應(yīng)到_人，實(shí)到_人，報(bào)告完畢。

　　4、安全撤離順序：各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　7、救護(hù)組人員在升旗臺(tái)處隨時(shí)待命。

　　七、全校師生觀摩滅火演練

　　1、演練器材準(zhǔn)備：

　　燃料(汽油) 大鐵盆1個(gè)滅火器2罐

　　2、作好點(diǎn)火準(zhǔn)備;準(zhǔn)備好話筒。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)滅火演練。

　　八、演練結(jié)束

　　史淑芹校長總結(jié)本次消防演練并宣布演練結(jié)束，各班有秩序退場(chǎng)。

　　滑縣向陽小學(xué)

　　20__年5月18日

最新校園消防演練方案模板3

　　一。消防演練的目的

　　為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，我校工商系決定舉辦二__年消防應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下：

　　二。演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總 指 揮：

　　副總指揮：

　　成 員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任

　　三。演練時(shí)間及地點(diǎn)

　　演練時(shí)間：20___月_日 _時(shí)_分

　　演練地點(diǎn)： 江西經(jīng)濟(jì)管理干部(職業(yè))學(xué)院

　　演練現(xiàn)場(chǎng)：寢室

　　消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場(chǎng)

　　四。演練人員：工商系10/11屆學(xué)生

　　五、演練內(nèi)容：以學(xué)生自救互救為主。

　　具體內(nèi)容為：

(1)火情報(bào)警演練;

(2)寢室樓層災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練;

(3)災(zāi)場(chǎng)救護(hù)演練;

　　五。演練現(xiàn)場(chǎng)安排：

　　1、報(bào)警組

　　值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會(huì)干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個(gè)人即可)。然后在撥打火警電話“119”報(bào)警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與___在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場(chǎng)。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

　　2、疏散組：

　　學(xué)生會(huì)干部

　　成員：_________

　　職責(zé)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時(shí)處理突發(fā)事件

　　3、場(chǎng)地隊(duì)列組：

　　組長：

　　成員：

　　職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊(duì)伍。

　　4、緊急救護(hù)組

　　組長：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救

　　七。演練進(jìn)程

　　1.工商系辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮___報(bào)告。

　　2.總指揮___核實(shí)情況后，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。

　　3.各組聽到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。

　　4.撤離(疏散)方法：及時(shí)打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

　　5.緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校操場(chǎng)(設(shè)定場(chǎng)景)集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。(預(yù)設(shè)場(chǎng)景)。

　　6.負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會(huì)成員及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì)，在撤離寢室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

　　7.學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

　　8.最后由副總指揮___向校長報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

　　9.副總指揮___從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。

　　八。演練注意事項(xiàng)

　　1.所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

　　2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時(shí)注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

　　3.樓層疏散人員要在前—個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　4.參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　5.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。。

　　演練準(zhǔn)備

　　1、報(bào)警組、8、7、5、4、3、11、10、13、值班人員摸擬打電話報(bào)警

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