下面是范文網(wǎng)小編收集的同學互相關(guān)愛作文3篇 和朋友互相關(guān)愛的作文,供大家參閱。
同學互相關(guān)愛作文1
運動會女子組800米賽跑開始了。
剛走上跑道就聽到“李瑞萌加油!李瑞萌加油!”那是我們班同學熱情的呼喊聲,我心里又激動又開心。裁判舉起發(fā)令槍,大喊:“預備!”突然,“砰”的一聲響起,我趕緊向前沖。跑到第二圈的時候,我的體力漸漸不支,速度也越來越慢。當我聽見同學們都在為我鼓勵加油時,我咬緊牙,慢慢地跟上了隊伍。
不過事與愿違,我跑了個倒數(shù)第一,心里很傷心。我踉踉蹌蹌地走下跑道,兩腿發(fā)軟,嘴唇發(fā)白,兩個女生趕緊走過來,扶我走到椅子上。我覺得嗓子冒煙,有點出血,想喝水了。這時候一個女生拿起了我的水杯擰開蓋子遞給我。我接過水杯,喝了一大口,哇!好甜,猶如干涸的沙漠里流進了一股山泉。另一個女生雙手搭在我的肩膀上,不輕不重地按摩起來。
哇!我從來沒享受過這種貼心的服務。我有些不好意思:我沒跑到第一,沒給班級爭光,我的同學還如此熱情地照顧我,我覺得既丟人又難過。同學們看到我的神情,關(guān)切地問:“好一點了沒?”“好了?!蔽一卮?。他們紛紛安慰我:“這次沒跑好,下次再努力!”我聽了十分感動。
我要努力,堅持鍛煉,爭取在五、六年級的運動會上取得好成績。同學們的關(guān)愛就是一股動力,它將激勵著我不斷奮進。
同學互相關(guān)愛作文2
我們班有位熱愛班級的同學,她就是李靜。她有一頭烏黑的短發(fā),看上去很精神。一雙明亮的大眼睛,炯炯有神。
一天,我們上午最后一節(jié)課是同學們非常喜歡的剪紙課,同學們剪得都很盡興。不一會兒,桌子上,地上,就都堆滿了同學們剪下來的廢紙屑。這時叮鈴鈴的下課鈴響了,同學們都急急忙忙地走出了教室。
我剛走出校園沒多遠,就看見滿天的烏云,突然一道閃電劃破天空,我感覺暴風雨馬上就要來臨了,但我沒帶雨具,只好跑回傳達室等媽媽來接我。
我在傳達室等了一會兒,無意見發(fā)現(xiàn)我們教室里人影閃動,我決定去一探究竟。剛走進教室門口我發(fā)現(xiàn)原來一片狼藉的地面,變得干凈了。我懷疑自己是否跑錯了教室,再一看門牌,沒錯呀!這時我發(fā)現(xiàn)原來是李靜正在教室里打掃衛(wèi)生。我問她:“放學了,你怎么還沒走?”她停下手中的工作說:“我看教室太臟了,為了讓同學們有個良好的學習環(huán)境,我留下來打掃一下。”我聽完也和她一起打掃起來。突然,聽到有人喊:“李靜,快走啦,外面下大雨了,一會路面積了水就不好走了。”原來是李靜的媽媽來接她了。我催促她說:“你先走吧,剩下的我打掃吧?!彼齾s執(zhí)意留下來。衛(wèi)生打掃完了,她才和媽媽一起回家。
這就是我的好朋友,熱愛班級的李靜,我要學習她熱愛班級的精神。
同學互相關(guān)愛作文3
同學,謝謝你的對我的關(guān)心。
記得有一次,我早上醒來后,我感覺頭熱熱的,因為那時正是快到元旦的時候,我想:我一定可以堅持,我絕對不能再快演出時倒下??墒强斓浇虒W樓門前跑步的時候,我對我的同學說:“我感覺頭暈?!蓖瑢W溫柔的對我說:“我陪你去給老師說吧?!?/p>
然后我們就去給老師說了,老師說,去醫(yī)務室量量體溫吧。我們?nèi)サ臅r候有很多人都發(fā)燒、感冒。我們在那等了好長時間,同學問我說:“頭還暈嗎?”我說:“還是很暈。”我用頭碰了碰我的頭說:“這么燙?!蔽艺f:“我肯定沒有事的,就想你一樣在醫(yī)務室打四天針喝點藥就好了。”她用暖暖的手摸著我的手,我微微的笑了。
終于到我們了,拿著體溫計量了量,呀!三十八度七。醫(yī)生給我拿了點藥,因為老師說,量完體溫拿點藥,不用打針上午讓我爸爸媽媽把我接走,回家輸液。回到教室后,我們就開始上課,吃完早飯后,我和同學回到教室,我在打掃衛(wèi)生,同學就幫我沖藥,沖完后,就拿給我喝,喝完后,老師說讓我回宿舍休息,等會我爸爸媽媽來學校接我,我差點忘拿藥,是同學把要拿給我。藥本來就很輕,可是我卻覺得沉甸甸的,因為這藥里面裝滿了同學之間友誼,同學對我的友誼難道不足以表達她對我的關(guān)心嗎?
同學不管以后我們情感出現(xiàn)了一些小差錯,我們也永遠是最好的朋友,永遠也不會變動。
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