有關(guān)四年級(jí)上冊(cè)作文錦集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)上冊(cè)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

　　一對(duì)水汪汪的小眼睛，一張又扁又尖的小嘴。一件黑白相間的大衣，一雙有力的翅膀和一對(duì)小腳，湊成了那樣活潑可愛的小企鵝。

　　小企鵝走起路來(lái)擺來(lái)擺去，像是一位拄著拐杖，步履蹣跚的老人。小企鵝善于游泳，只見它雙翅一劃，兩腳一蹬，就能游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　賊鷗大家都知道吧！對(duì)！它就是企鵝的天敵，不但吃企鵝寶寶，還偷企鵝蛋呢！而就在那天，這兩個(gè)天敵之間就發(fā)生了一段有趣的事——

　　那天，一只企鵝把自己的蛋放在洞里。被賊鷗發(fā)現(xiàn)了，它“沉思”了起來(lái)，心里打起了偷蛋的主意。在企鵝游泳時(shí)，賊鷗飛進(jìn)了洞里準(zhǔn)備偷企鵝蛋，想不到被警覺的企鵝逮了個(gè)正著。它用嘴啄賊鷗的尾巴，用頭頂賊鷗的屁股，用雙翅拼命“拉”賊鷗的羽毛呢。賊鷗怕了，只好“投降”，退了出來(lái)，但它還是偷了個(gè)蛋。企鵝回到洞里一數(shù)立刻發(fā)覺了。只見它立刻趴在地上，展開雙翅，奮力一滑，來(lái)到了賊鷗面前要搶回自己的蛋。它把翅膀合攏做了個(gè)“討”的動(dòng)作，那樣子真可愛。賊鷗讀懂了它的意思，把那個(gè)蛋還給了企鵝。

　　??！你們看，企鵝又可愛又厲害吧？

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

　　到爺爺奶奶家后，爸爸媽媽帶我和表哥去駱馬湖玩。駱馬湖很大，像大海一樣一望無(wú)際。我們租船來(lái)到湖上。那天剛剛下過(guò)雨，天上有很多的云彩，還有一些橙黃色的晚霞，格外美麗。風(fēng)輕輕吹過(guò)，非常地涼爽。我們劃呀劃，看到許多的水草，還有一些捕食的小鳥，低飛到水面捕魚。突然，爸爸向東北方指去，說(shuō);“你們看那是什么?”我們抬頭一望，啊，是一道美麗的彩虹掛在天邊!我和表哥都興奮地叫了起來(lái)。

　　坐完船后，我們?nèi)ツ緲蛏舷茨_。因?yàn)槲业?腿短，為了防止我掉下去，我用手扶地保持平衡?？杀砀缒?，沒用手。只聽“啊”的一聲，我們回頭一看，表哥掉到了湖里。我們趕緊把他拉上來(lái)。只見他全身都濕透了，像只落湯雞。我們急忙向車?yán)锱苋?。在車?yán)?，我們把表哥的濕衣服脫掉。爸爸怕表哥冷，把自己的衣服給表哥穿，自己光著膀子開車。一邊開，還一邊嘀咕，“警察會(huì)不會(huì)抓‘無(wú)上裝’開車呀?”

　　我們一路上一直在笑，談?wù)撝@一天的趣事。多么美好的一天呀!

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

　　我們的村莊有十幾戶人家，大多數(shù)都是苗族的，就我們一家是漢族的。

　　我們的鄰居是一位苗族的老奶奶，已經(jīng)九十多歲了，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)在北京教書，另一個(gè)去外地打工了，難得回來(lái)一次，一年到頭只有她的老伴陪著，可惜的是前不久去世了，現(xiàn)在只有她一個(gè)人生活著了。

　　姐姐是一位熱心腸的人，每天下班的時(shí)候總要去老奶奶家，看看有沒有要洗的衣服，有一天，姐姐對(duì)我說(shuō)：“你既然是少先隊(duì)員，你也應(yīng)該幫老奶奶一下呀！”我想：“是呀，我怎么把個(gè)給忘了呀！”第二天早晨，我去老奶奶家發(fā)現(xiàn)有一桶臟兮兮的衣服，這時(shí)我豪不猶豫的提起了衣服來(lái)到河邊洗了起來(lái)，又是打又是搓，這時(shí)老奶奶趕了過(guò)來(lái)連聲說(shuō)謝謝。

　　這天我寫完作業(yè)以后，又跑到老奶奶家去看看有什么可幫忙的，一進(jìn)家門看見柴快沒了，就幫老奶奶去砍了點(diǎn)。老奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“真是太謝謝你了，”我說(shuō)：“我是少先隊(duì)員，應(yīng)該的?！彼么植诘氖置嗣业哪樥f(shuō)：“真是一個(gè)好孩子！”

　　雖然我們不是親人，但是我們卻勝似親人。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

　　星期天早上，天陰沉沉的，一***烏云壓下來(lái)，似乎要下雨的樣子，我本來(lái)的好心情也消失的無(wú)影無(wú)蹤，四年級(jí)上冊(cè)作文大全。由于我今天本來(lái)打算要做一片樹葉書簽的，可要是下起了雨，樹葉書簽怎么曬干？我悶悶不樂地嘀咕：“還是先開始做吧，求老天爺快點(diǎn)放晴吧?！蔽疫B蹦帶跳地奔到樓下，用棍子打了一片嫩綠的葉子，心想這做出來(lái)一定是一片精美的樹葉書簽。我小心翼翼地提著葉子回到了家。我把葉子放進(jìn)堿水里，在火上加熱，看著葉子在水里“咕嘟、咕嘟”地“笑著”，我心里別提有多興奮了。葉子在堿水里無(wú)聊地呆了一個(gè)多小時(shí)，我不耐煩了，抓起書，看下面的步驟：根據(jù)火力大小確定加熱的時(shí)間，直到葉肉完全脫落，再用鑷子取出脫了葉肉的葉片……這可把我難住了，“葉肉”、“葉片”都是什么東西嘛？我急得抓耳撓鰓，也想不出個(gè)所以然來(lái)?！鞍ィ懔?，不煮了?！?/p>

　　我用鑷子把葉子取出來(lái)，“咝拉——”一聲，葉子裂了個(gè)小口，我氣得一屁股坐在了地上。媽媽安慰我說(shuō)：“沒事，用膠水一粘吧！”我樂呵呵地從地上爬了起來(lái)，用膠水粘好了葉子。然后用毛巾擦往葉子上的葉汁，小心翼翼地壓在了玻璃板下，生怕它碎了。中午，太陽(yáng)露出了半邊笑臉，我把玻璃板拿到了樓下，讓葉子早一點(diǎn)兒干。曬了兩個(gè)小時(shí)，終于干啦！我迫不及待地拿出了葉子，但由于我的粗心大意，葉子又爛了，我沒精打采地把葉子扔掉，重新摘了一片葉子。這下我不敢再粗心大意了，等葉子在堿水里煮后，用筷子小心地把它夾了出來(lái)，擦干水，用陽(yáng)光曬干，一枚樹葉書簽做好啦！我愛不釋手地捧著它，忽然，明白了一個(gè)道理：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？貫徹始終，勝利就在眼前！”

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

　　下課鈴響了，我和同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)上，一起玩我最喜愛的課間游戲——打口袋。游戲的規(guī)則是：選出兩名同學(xué)站在兩側(cè)交替當(dāng)投手，用口袋投擲其他的同學(xué)，而站在中間的其他同學(xué)就盡量躲閃，如果誰(shuí)被口袋擊中，誰(shuí)就出局。游戲開始了，我負(fù)責(zé)當(dāng)投手。我用力地扔出口袋，恨不得口袋變成一只長(zhǎng)著翅膀的小鳥，一下子撲到對(duì)方的身上。可是，中間的同學(xué)的動(dòng)作都很靈巧，他們左躲右閃，每次都讓口袋擦身而過(guò)。我累得滿頭大汗的，也沒能擊中一個(gè)“目標(biāo)”！轉(zhuǎn)眼間上課鈴響了，我和同學(xué)們只好回到教室上課了！我邊走邊喊：“同學(xué)們，下節(jié)課的課間——游戲繼續(xù)！哈哈哈！”

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇7

　　“拖堂”是我們學(xué)生最反感的事情，可教我們的老師都是五中“響當(dāng)當(dāng)”的“頂尖人物”。他們的教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，個(gè)人魅力十足，就連拖堂都“獨(dú)具匠心”。他們拖出了師生之間的和諧，也拖出了師生之間的友誼。

　　數(shù)學(xué)老師——自由選擇

　　下課鈴已經(jīng)打完了。

　　我們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，收拾好東西，做好跑步姿勢(shì)，準(zhǔn)備第一個(gè)沖出教室。

　　可是，數(shù)學(xué)老師仍在講臺(tái)上滔滔不絕，講著一道未講完的應(yīng)用題。55雙眼睛祈求地看著數(shù)學(xué)老師，能下課嗎？

　　老師仿佛知道了我們的心意，于是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“已經(jīng)下課了，但是這道題還沒講完，不如這樣吧，你們把這道題做在作業(yè)本上?！薄鞍?！”全班哀聲一片，老師又說(shuō)道：“那你們是愿意聽我講完呢？還是做到本子上？請(qǐng)做選擇。”

　　全班異口同聲：“老師，你講吧！”數(shù)學(xué)老師已經(jīng)猜好了我們的回答，便又講了起來(lái)。

　　生物老師——我的時(shí)間不能少

　　終于下課了，我們都是“身在曹營(yíng)心在漢”。

　　生物老師不慌不忙地說(shuō)：“來(lái)，別急，讓我算算。預(yù)備鈴響了之后，你們沒有準(zhǔn)備好，耽誤了2分鐘。上課時(shí)，有同學(xué)說(shuō)話，耽誤了2分鐘。電教課代表幫我開投影儀，又耽誤1分鐘。兩分鐘加兩分鐘再加一分鐘，一共是五分鐘。我不允許我占別人的時(shí)間，但更不允許別人占我的時(shí)間，這樣吧，再過(guò)六分鐘，我們下課”“哎，好吧。”同學(xué)們無(wú)奈地說(shuō)。

　　體育老師——站好隊(duì)再下課

　　雖然在操場(chǎng)上，離食堂最近，但一會(huì)兒人就多了。已經(jīng)下課了。而體育老師還在進(jìn)行總結(jié)。隊(duì)伍已經(jīng)亂了，同學(xué)們都準(zhǔn)備跑向餐廳了。“同學(xué)們，聽我的口令，立正——不站好隊(duì)不讓下課啊！希望同學(xué)們?yōu)閯e人著想一下。”全班立即站好了隊(duì)，“好，這節(jié)課表現(xiàn)不錯(cuò)，下課！”剛跑到餐廳，黑壓壓都是人，無(wú)語(yǔ)……

　　雖然每個(gè)老師都有拖堂的經(jīng)歷，但每個(gè)老師的處理方法卻不同。我不禁感慨，老師們也真可愛！

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇8

親愛的黃老師：

　　您好!

　　雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛意。

　　您雖然桃李滿天下，但您對(duì)我來(lái)說(shuō)，您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到了您，我感動(dòng)很慶幸。

　　歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。

　　您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘?。?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。

　　老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!

　　敬祝：

萬(wàn)事如意!

　　您的學(xué)生：李XX

　　20xx年3月1日

　　今天，是星期日，也是我的自由日。

　　我和朋友約好了今天去學(xué)校踢足球，有郭萬(wàn)野、張佳偉、李世海、還有楊欣宇，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校踢足球時(shí)打了個(gè)平手，說(shuō)星期日“一決高下”。

　　當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)侯，他們抱著球已經(jīng)等著我了。我和張佳偉一伙，李世海和郭萬(wàn)也一伙。楊欣宇當(dāng)裁判，我們碰面的時(shí)候他們囂張的說(shuō)：“今天把你們要打的落花流水?！蔽艺f(shuō)：“你別囂張，還不知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢？”我心想：“我們一定要把你們打得滿地找牙。”

　　球賽開始了！他們來(lái)了一個(gè)沖鋒，我們還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們的球已經(jīng)快進(jìn)球門了，幸好張偉佳把球截住了！他把球傳給了我，我心里想一定要把他們打敗，看他們還囂張不。我把球踢到了守門員的面前，李世?？墒鞘亻T的高手，十個(gè)球有九個(gè)都能截住。我給他來(lái)了個(gè)假進(jìn)球，我的動(dòng)作是向右投球，而真實(shí)的是向左投球。我剛要向右射進(jìn)，它向右跑去，我一看機(jī)會(huì)來(lái)了，趕緊向左把球射進(jìn)。啊，球進(jìn)了，現(xiàn)在已經(jīng)是1比0了，我一看天空已經(jīng)是將近中午了。

　　第二局開始了，大家還是生龍活虎。正當(dāng)郭萬(wàn)也正要射進(jìn)的時(shí)候，一個(gè)小石子絆倒了他，我們都急忙的跑到他身邊。它已經(jīng)起不來(lái)了。張佳偉急忙給他的家長(zhǎng)打電話，又護(hù)送他回了家。

　　郭萬(wàn)也遺憾的說(shuō)：“可惜了，還是你們贏了。”我說(shuō)：“不是這樣的，如果不是你絆倒，我們就會(huì)打一個(gè)平局?！闭f(shuō)完大家都哈哈的笑起來(lái)。

　　通過(guò)這次比賽，讓我知道了一個(gè)道理：關(guān)心朋友，友誼第一，比賽第二。重要的不是比賽的勝利，而是如何擁有一份珍貴的友誼。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇9

　　讀了《烏塔》這篇課文，我覺得一個(gè)14歲的孩子能一人獨(dú)立自由世界各地，真的值得我學(xué)習(xí)。而且還有烏塔的獨(dú)立，能合理安排時(shí)間，不賴床，也值得我學(xué)習(xí)。

　　那么為什么說(shuō)要向她學(xué)習(xí)呢？我不是學(xué)習(xí)挺好的學(xué)生嗎？（自我感覺）

　　唉！不信，就來(lái)看看我這些壞鏡頭吧；一天早晨，我本想6：50起床的，而鬧鐘一響，我卻自己只管睡，結(jié)果睡到7；10才起床。最后飯都沒吃，就去上學(xué)了。還有一個(gè)鏡頭：我在家里都是一個(gè)“小公主”。起床時(shí)，還有放電視。穿衣服時(shí)還要瞇著眼睛，爸媽幫我穿。

　　如果，我再不會(huì)獨(dú)立的話，我就會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，天天在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)不會(huì)展翅高飛。我決定要自己洗衣服，自己燒飯、做菜，這里起床------

　　有句話說(shuō)得好；溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨。也就是說(shuō)：我們要獨(dú)立，要勇敢面對(duì)生活中的困難。

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