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有關(guān)四年級(jí)上冊(cè)作文錦集9篇(一封信四年級(jí)上冊(cè)作文)

時(shí)間:2022-01-30 06:42:00 綜合范文

有關(guān)四年級(jí)上冊(cè)作文錦集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的四年級(jí)上冊(cè)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

  一對(duì)水汪汪的小眼睛,一張又扁又尖的小嘴。一件黑白相間的大衣,一雙有力的翅膀和一對(duì)小腳,湊成了那樣活潑可愛的小企鵝。

  小企鵝走起路來(lái)擺來(lái)擺去,像是一位拄著拐杖,步履蹣跚的老人。小企鵝善于游泳,只見它雙翅一劃,兩腳一蹬,就能游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  賊鷗大家都知道吧!對(duì)!它就是企鵝的天敵,不但吃企鵝寶寶,還偷企鵝蛋呢!而就在那天,這兩個(gè)天敵之間就發(fā)生了一段有趣的事——

  那天,一只企鵝把自己的蛋放在洞里。被賊鷗發(fā)現(xiàn)了,它“沉思”了起來(lái),心里打起了偷蛋的主意。在企鵝游泳時(shí),賊鷗飛進(jìn)了洞里準(zhǔn)備偷企鵝蛋,想不到被警覺的企鵝逮了個(gè)正著。它用嘴啄賊鷗的尾巴,用頭頂賊鷗的屁股,用雙翅拼命“拉”賊鷗的羽毛呢。賊鷗怕了,只好“投降”,退了出來(lái),但它還是偷了個(gè)蛋。企鵝回到洞里一數(shù)立刻發(fā)覺了。只見它立刻趴在地上,展開雙翅,奮力一滑,來(lái)到了賊鷗面前要搶回自己的蛋。它把翅膀合攏做了個(gè)“討”的動(dòng)作,那樣子真可愛。賊鷗讀懂了它的意思,把那個(gè)蛋還給了企鵝。

  ??!你們看,企鵝又可愛又厲害吧?

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

  到爺爺奶奶家后,爸爸媽媽帶我和表哥去駱馬湖玩。駱馬湖很大,像大海一樣一望無(wú)際。我們租船來(lái)到湖上。那天剛剛下過(guò)雨,天上有很多的云彩,還有一些橙黃色的晚霞,格外美麗。風(fēng)輕輕吹過(guò),非常地涼爽。我們劃呀劃,看到許多的水草,還有一些捕食的小鳥,低飛到水面捕魚。突然,爸爸向東北方指去,說(shuō);“你們看那是什么?”我們抬頭一望,啊,是一道美麗的彩虹掛在天邊!我和表哥都興奮地叫了起來(lái)。

  坐完船后,我們?nèi)ツ緲蛏舷茨_。因?yàn)槲业?腿短,為了防止我掉下去,我用手扶地保持平衡??杀砀缒?,沒用手。只聽“啊”的一聲,我們回頭一看,表哥掉到了湖里。我們趕緊把他拉上來(lái)。只見他全身都濕透了,像只落湯雞。我們急忙向車?yán)锱苋?。在車?yán)?,我們把表哥的濕衣服脫掉。爸爸怕表哥冷,把自己的衣服給表哥穿,自己光著膀子開車。一邊開,還一邊嘀咕,“警察會(huì)不會(huì)抓‘無(wú)上裝’開車呀?”

  我們一路上一直在笑,談?wù)撝@一天的趣事。多么美好的一天呀!

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

  我們的村莊有十幾戶人家,大多數(shù)都是苗族的,就我們一家是漢族的。

  我們的鄰居是一位苗族的老奶奶,已經(jīng)九十多歲了,她有兩個(gè)女兒,一個(gè)在北京教書,另一個(gè)去外地打工了,難得回來(lái)一次,一年到頭只有她的老伴陪著,可惜的是前不久去世了,現(xiàn)在只有她一個(gè)人生活著了。

  姐姐是一位熱心腸的人,每天下班的時(shí)候總要去老奶奶家,看看有沒有要洗的衣服,有一天,姐姐對(duì)我說(shuō):“你既然是少先隊(duì)員,你也應(yīng)該幫老奶奶一下呀!”我想:“是呀,我怎么把個(gè)給忘了呀!”第二天早晨,我去老奶奶家發(fā)現(xiàn)有一桶臟兮兮的衣服,這時(shí)我豪不猶豫的提起了衣服來(lái)到河邊洗了起來(lái),又是打又是搓,這時(shí)老奶奶趕了過(guò)來(lái)連聲說(shuō)謝謝。

  這天我寫完作業(yè)以后,又跑到老奶奶家去看看有什么可幫忙的,一進(jìn)家門看見柴快沒了,就幫老奶奶去砍了點(diǎn)。老奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō):“真是太謝謝你了,”我說(shuō):“我是少先隊(duì)員,應(yīng)該的?!彼么植诘氖置嗣业哪樥f(shuō):“真是一個(gè)好孩子!”

  雖然我們不是親人,但是我們卻勝似親人。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

  星期天早上,天陰沉沉的,一***烏云壓下來(lái),似乎要下雨的樣子,我本來(lái)的好心情也消失的無(wú)影無(wú)蹤,四年級(jí)上冊(cè)作文大全。由于我今天本來(lái)打算要做一片樹葉書簽的,可要是下起了雨,樹葉書簽怎么曬干?我悶悶不樂地嘀咕:“還是先開始做吧,求老天爺快點(diǎn)放晴吧?!蔽疫B蹦帶跳地奔到樓下,用棍子打了一片嫩綠的葉子,心想這做出來(lái)一定是一片精美的樹葉書簽。我小心翼翼地提著葉子回到了家。我把葉子放進(jìn)堿水里,在火上加熱,看著葉子在水里“咕嘟、咕嘟”地“笑著”,我心里別提有多興奮了。葉子在堿水里無(wú)聊地呆了一個(gè)多小時(shí),我不耐煩了,抓起書,看下面的步驟:根據(jù)火力大小確定加熱的時(shí)間,直到葉肉完全脫落,再用鑷子取出脫了葉肉的葉片……這可把我難住了,“葉肉”、“葉片”都是什么東西嘛?我急得抓耳撓鰓,也想不出個(gè)所以然來(lái)?!鞍ィ懔?,不煮了?!?/p>

  我用鑷子把葉子取出來(lái),“咝拉——”一聲,葉子裂了個(gè)小口,我氣得一屁股坐在了地上。媽媽安慰我說(shuō):“沒事,用膠水一粘吧!”我樂呵呵地從地上爬了起來(lái),用膠水粘好了葉子。然后用毛巾擦往葉子上的葉汁,小心翼翼地壓在了玻璃板下,生怕它碎了。中午,太陽(yáng)露出了半邊笑臉,我把玻璃板拿到了樓下,讓葉子早一點(diǎn)兒干。曬了兩個(gè)小時(shí),終于干啦!我迫不及待地拿出了葉子,但由于我的粗心大意,葉子又爛了,我沒精打采地把葉子扔掉,重新摘了一片葉子。這下我不敢再粗心大意了,等葉子在堿水里煮后,用筷子小心地把它夾了出來(lái),擦干水,用陽(yáng)光曬干,一枚樹葉書簽做好啦!我愛不釋手地捧著它,忽然,明白了一個(gè)道理:“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?貫徹始終,勝利就在眼前!”

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

  下課鈴響了,我和同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)上,一起玩我最喜愛的課間游戲——打口袋。游戲的規(guī)則是:選出兩名同學(xué)站在兩側(cè)交替當(dāng)投手,用口袋投擲其他的同學(xué),而站在中間的其他同學(xué)就盡量躲閃,如果誰(shuí)被口袋擊中,誰(shuí)就出局。游戲開始了,我負(fù)責(zé)當(dāng)投手。我用力地扔出口袋,恨不得口袋變成一只長(zhǎng)著翅膀的小鳥,一下子撲到對(duì)方的身上。可是,中間的同學(xué)的動(dòng)作都很靈巧,他們左躲右閃,每次都讓口袋擦身而過(guò)。我累得滿頭大汗的,也沒能擊中一個(gè)“目標(biāo)”!轉(zhuǎn)眼間上課鈴響了,我和同學(xué)們只好回到教室上課了!我邊走邊喊:“同學(xué)們,下節(jié)課的課間——游戲繼續(xù)!哈哈哈!”

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇7

  “拖堂”是我們學(xué)生最反感的事情,可教我們的老師都是五中“響當(dāng)當(dāng)”的“頂尖人物”。他們的教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特,個(gè)人魅力十足,就連拖堂都“獨(dú)具匠心”。他們拖出了師生之間的和諧,也拖出了師生之間的友誼。

  數(shù)學(xué)老師——自由選擇

  下課鈴已經(jīng)打完了。

  我們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,收拾好東西,做好跑步姿勢(shì),準(zhǔn)備第一個(gè)沖出教室。

  可是,數(shù)學(xué)老師仍在講臺(tái)上滔滔不絕,講著一道未講完的應(yīng)用題。55雙眼睛祈求地看著數(shù)學(xué)老師,能下課嗎?

  老師仿佛知道了我們的心意,于是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)我們說(shuō):“已經(jīng)下課了,但是這道題還沒講完,不如這樣吧,你們把這道題做在作業(yè)本上?!薄鞍?!”全班哀聲一片,老師又說(shuō)道:“那你們是愿意聽我講完呢?還是做到本子上?請(qǐng)做選擇。”

  全班異口同聲:“老師,你講吧!”數(shù)學(xué)老師已經(jīng)猜好了我們的回答,便又講了起來(lái)。

  生物老師——我的時(shí)間不能少

  終于下課了,我們都是“身在曹營(yíng)心在漢”。

  生物老師不慌不忙地說(shuō):“來(lái),別急,讓我算算。預(yù)備鈴響了之后,你們沒有準(zhǔn)備好,耽誤了2分鐘。上課時(shí),有同學(xué)說(shuō)話,耽誤了2分鐘。電教課代表幫我開投影儀,又耽誤1分鐘。兩分鐘加兩分鐘再加一分鐘,一共是五分鐘。我不允許我占別人的時(shí)間,但更不允許別人占我的時(shí)間,這樣吧,再過(guò)六分鐘,我們下課”“哎,好吧。”同學(xué)們無(wú)奈地說(shuō)。

  體育老師——站好隊(duì)再下課

  雖然在操場(chǎng)上,離食堂最近,但一會(huì)兒人就多了。已經(jīng)下課了。而體育老師還在進(jìn)行總結(jié)。隊(duì)伍已經(jīng)亂了,同學(xué)們都準(zhǔn)備跑向餐廳了。“同學(xué)們,聽我的口令,立正——不站好隊(duì)不讓下課啊!希望同學(xué)們?yōu)閯e人著想一下。”全班立即站好了隊(duì),“好,這節(jié)課表現(xiàn)不錯(cuò),下課!”剛跑到餐廳,黑壓壓都是人,無(wú)語(yǔ)……

  雖然每個(gè)老師都有拖堂的經(jīng)歷,但每個(gè)老師的處理方法卻不同。我不禁感慨,老師們也真可愛!

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇8

親愛的黃老師:

  您好!

  雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛意。

  您雖然桃李滿天下,但您對(duì)我來(lái)說(shuō),您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到了您,我感動(dòng)很慶幸。

  歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí),您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí),您是慈母。

  您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您言行,引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師,但當(dāng)您有了失誤時(shí),您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué),讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘?。?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí),您的關(guān)愛如慈母一般,讓我覺得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí),您就如嚴(yán)厲的父親一樣,不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師,是您組織同學(xué)們多讀書,多積累,讓我知道了讀書的美妙之處。一本書,就是一個(gè)世界,是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭,體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下,我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。

  老師,在忙碌的生活中,千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái),讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

  敬祝:

萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:李XX

  20xx年3月1日

  

  今天,是星期日,也是我的自由日。

  我和朋友約好了今天去學(xué)校踢足球,有郭萬(wàn)野、張佳偉、李世海、還有楊欣宇,因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校踢足球時(shí)打了個(gè)平手,說(shuō)星期日“一決高下”。

  當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)侯,他們抱著球已經(jīng)等著我了。我和張佳偉一伙,李世海和郭萬(wàn)也一伙。楊欣宇當(dāng)裁判,我們碰面的時(shí)候他們囂張的說(shuō):“今天把你們要打的落花流水?!蔽艺f(shuō):“你別囂張,還不知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢?”我心想:“我們一定要把你們打得滿地找牙。”

  球賽開始了!他們來(lái)了一個(gè)沖鋒,我們還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái),他們的球已經(jīng)快進(jìn)球門了,幸好張偉佳把球截住了!他把球傳給了我,我心里想一定要把他們打敗,看他們還囂張不。我把球踢到了守門員的面前,李世??墒鞘亻T的高手,十個(gè)球有九個(gè)都能截住。我給他來(lái)了個(gè)假進(jìn)球,我的動(dòng)作是向右投球,而真實(shí)的是向左投球。我剛要向右射進(jìn),它向右跑去,我一看機(jī)會(huì)來(lái)了,趕緊向左把球射進(jìn)。啊,球進(jìn)了,現(xiàn)在已經(jīng)是1比0了,我一看天空已經(jīng)是將近中午了。

  第二局開始了,大家還是生龍活虎。正當(dāng)郭萬(wàn)也正要射進(jìn)的時(shí)候,一個(gè)小石子絆倒了他,我們都急忙的跑到他身邊。它已經(jīng)起不來(lái)了。張佳偉急忙給他的家長(zhǎng)打電話,又護(hù)送他回了家。

  郭萬(wàn)也遺憾的說(shuō):“可惜了,還是你們贏了。”我說(shuō):“不是這樣的,如果不是你絆倒,我們就會(huì)打一個(gè)平局?!闭f(shuō)完大家都哈哈的笑起來(lái)。

  通過(guò)這次比賽,讓我知道了一個(gè)道理:關(guān)心朋友,友誼第一,比賽第二。重要的不是比賽的勝利,而是如何擁有一份珍貴的友誼。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇9

  讀了《烏塔》這篇課文,我覺得一個(gè)14歲的孩子能一人獨(dú)立自由世界各地,真的值得我學(xué)習(xí)。而且還有烏塔的獨(dú)立,能合理安排時(shí)間,不賴床,也值得我學(xué)習(xí)。

  那么為什么說(shuō)要向她學(xué)習(xí)呢?我不是學(xué)習(xí)挺好的學(xué)生嗎?(自我感覺)

  唉!不信,就來(lái)看看我這些壞鏡頭吧;一天早晨,我本想6:50起床的,而鬧鐘一響,我卻自己只管睡,結(jié)果睡到7;10才起床。最后飯都沒吃,就去上學(xué)了。還有一個(gè)鏡頭:我在家里都是一個(gè)“小公主”。起床時(shí),還有放電視。穿衣服時(shí)還要瞇著眼睛,爸媽幫我穿。

  如果,我再不會(huì)獨(dú)立的話,我就會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,天天在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)不會(huì)展翅高飛。我決定要自己洗衣服,自己燒飯、做菜,這里起床------

  有句話說(shuō)得好;溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨。也就是說(shuō):我們要獨(dú)立,要勇敢面對(duì)生活中的困難。

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