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幼兒園中班體育游戲范文合集3篇

時間:2022-05-02 15:41:16 綜合范文

下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園中班體育游戲,供大家賞析。

幼兒園中班體育游戲范文合集3篇

第1篇:幼兒園中班體育游戲


幼兒年齡小,抽象思維能力差,數(shù)學又是一門抽象性較強的學科,以下“中班數(shù)學游戲大全”能讓幼兒依靠直接的興趣來學習,使幼兒學習數(shù)學的興趣更高,學習的積極性和主動性更強,學習效果就越好。

幼兒上中班了,可是對數(shù)字、數(shù)學一點都不感興趣,這讓很多幼師為此而萬分苦惱。別著急,幼兒天生都愛玩,在玩中學數(shù)學能讓幼兒覺得十分有趣,自然就喜歡學數(shù)學了。為此,學前谷為您整理了“中班數(shù)學游戲大全”,供您參考。

1、蓋印章

玩法:將幼兒分成3排,每排幼兒的前面都寫著一個數(shù)字,請幼兒看每排前面的數(shù)字,在原有印章數(shù)量的基礎上再蓋上一定數(shù)量的印章,使印章數(shù)與數(shù)字一致。

2、找朋友

玩法:每位幼兒手拿一張數(shù)字卡,教室后面貼有與數(shù)字卡對應的水果圖。請小朋友們拿著自己的數(shù)字卡片到后面去找一找與自己卡片上數(shù)字相等的水果圖,看誰找得又快又準。

3、快樂寶貝車

玩法:老師手握方向盤開火車,幼兒人手一張數(shù)字車票,按照自己手上的車票去找相應的座位。快到站時,老師發(fā)出“轟隆隆…轟隆隆…嗚…”,激發(fā)孩子游戲欲望,然后說:“火車到站了,請座號為1、2、3的乘客下車?!崩蠋熀秃⒆右黄饳z查,看看有沒有下錯或者沒下的,然后重復到所有乘客下車。

4、鋪石頭

玩法:準備各種形狀的“石頭”,幼兒挑選自己喜歡的“石頭”,一一對應地嵌入相應形狀的“坑”里,把有“坑”的路鋪好。還可引導幼兒觀察“石頭”路都有什么顏色,是用形狀的“石頭”鋪好的。

5、踩石頭

玩法:路鋪平了,音樂一響,引導幼兒邊念兒歌邊動起來,音樂一停就立即踩到“石頭”上,并說說踩的是什么形狀、顏色的“石頭”。還可以讓幼兒找找在幼兒園里有沒有這樣的圖形。

6、等量接龍:

兩名幼兒玩一組圖片。幼兒觀察接龍卡上的實物數(shù)量,將一樣多的實物接在一起。

7、給動物送食物:

觀察卡片上的動物和食物,請幼兒先給動物排排隊,再幫他們找出他們喜歡吃的食物。

8、我的朋友在哪里

玩法:教師將有衣著條紋不一樣小熊卡片發(fā)給幼兒,幼兒將卡片舉在胸前,然后,在4個圈里找到和自己拿的小熊卡片一樣的小熊,就在哪個圈里。(游戲過程中,教師要注意觀察幼兒能否按照小熊褲子條紋的顏色排列尋找朋友,找到后要提醒找到的幼兒再次比較)。

9、猜一猜

玩法:將幼兒分成兩隊,把16張卡片按照橫4張,豎4張放好,圖片朝下,然后依次翻卡片找朋友。如:我翻第一張是個蘋果,記住這個位置上是個蘋果,然后我把它關掉繼續(xù)翻,如果你看到有張卡片是你前面看到過的,可以站起來告訴我“它有朋友了”并把它的朋友找出來,找對了,就給這隊獎勵,最后比比兩隊誰的獎勵多就贏了。

10、數(shù)客人

玩法:“智慧林的小熊今天過生日,邀請了它的好朋友來做客??纯?,都有誰來了呢?”(有小老虎、、小熊貓、小猴……)一共來了幾個小伙伴?請幼兒手口一致地點數(shù):(1,2、3……)“總共來了幾個客人?”(一共來了9個客人。)

第2篇:幼兒園中班體育游戲

活動目標:

1、在情境化的游戲中、體會蔬菜與人們生活的關系。

2、培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性,以及手腳協(xié)調(diào)一致的能力。

3、復習、鞏固對數(shù)字5以內(nèi)數(shù)量的認識。

活動準備:

蔬菜玩具是幼兒人數(shù)相等、紅綠燈標記各一。

活動過程:

一、熱身運動

老師帶領幼兒一起做游戲《小司機》,幼兒模仿司機開車的動作,在場地四周小跑,(邊念兒歌:“嘀、嘀、嘀我是一個小司機,看見紅燈停一停,看見綠燈向前行?!?老師扮演交通警察,出示紅燈要求幼兒停,出示綠燈,幼兒可以隨意小跑(邊糾正個別幼兒小跑的動作)(邊念兒歌:“嘀、嘀、嘀我是一個小司機,看見紅燈停一停,看見綠燈向前行?!?/p>

二、帶領幼兒做小兔跳,小鳥飛,大象走,青蛙跳。

三、送菜忙

1、師:剛才,張老師接到小貓菜市場打來的電話,她要要請我們小朋友幫它們送些蔬菜,你們愿意嗎?小朋友看,去菜市場要經(jīng)過一條小路,走時要當心,別掉進溝里去了。你們可要看清楚每個籃子需要什么菜,可別送錯了。

2、蔬菜在這里,現(xiàn)在每個小朋友送一個蔬菜過去,回來時鉆山洞回來。

3、請個別幼兒師范。

4、要求幼兒送兩個蔬菜,教師用手勢告訴幼兒送幾個。

5、要去幼兒送五個蔬菜。

教師小結:蔬菜送完了。我們來問問小貓,送對了沒有?問:小貓,白菜送對了嗎?幼兒回答:送對了。依次問其它蔬菜是否送對。

四、買菜。

1、小動物的媽媽,(選6明幼兒扮演動物的媽媽并戴上頭飾),也要請小朋友幫個忙,幫忙去買菜。它給每個小朋友準備了一個籃子,籃子里有一張卡片,卡片上有輸出和數(shù)字寶寶,小朋友拿到籃子就要看清楚動物媽媽要你買什么菜,買幾個?可不要買多了,也不要買少了,聽清楚了嗎?

2、示范幾張卡片。

3、幼兒看記錄買菜,要去幼兒邊買邊說:“青蛙媽媽,我買了兩個茄子等”。

五、放松活動。

小朋友們幫動物媽媽買了這么多菜,也累了,我們來放松放松,教師帶領幼兒做放松活動,一二三,拍拍肩,三四五,扭一扭,五六七,拍拍膝,七九,走一走。

六、小朋友們忙了一天了,回家去吃東西吧!帶領幼兒開車回教室。

七、活動結束。

第3篇:幼兒園中班體育游戲


活動目標:

1、發(fā)展平衡、跳躍能力,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2、培養(yǎng)克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。

活動準備:

1、椅子若干把(同幼兒人數(shù))。

2、錄音機、音帶、一塊較寬敞、柔軟的場地。

3、教師帶領幼兒每人拿一把小椅子進入場地,四散站立。

活動過程:

1、音樂伴奏,師幼一起做熱身操:"我們站在馬背上鍛煉一下身體吧。"2、教師帶領幼兒進行各種椅子游戲:

(1)、"現(xiàn)在我們騎馬去郊游吧。我們上馬。"引導幼兒將椅背朝前跨坐在椅 子上,手持椅背向前上方跳起,模仿騎馬動作在場地內(nèi)來回行進2-3次。

(2)、"請小騎士們表演一下馬術吧。"鼓勵幼兒模仿馬術做各種動作,如站在椅子上跳下,站在椅子上分腿越過椅背跳下,單腳站在椅子上等等,鼓勵幼兒合作游戲。

(3)、"前面有一個小山坡,我們一起爬過去。"引導幼兒兩人一組將椅子背靠背縱向并排放置成"小山",進行"爬山"練習,即踏上椅面--跨過椅背--踏上另一椅面--跳下。然后將所有的椅子排列起來,引導幼兒一一跨過所有的"小山"。

(4)、"我們?nèi)プ擢毮緲虬伞?引導幼兒自由組合將椅子橫向并排當作獨木橋,進"走獨木橋"的練習。練習一段時間后,引導幼兒將所有椅子并排放置在一起,練習走"長獨木橋"1-2次。

(5)、"這里還有超級獨木橋,小騎士們敢走嗎?"引導幼兒將放倒的椅面邊緣當作超級獨木橋,并在上面行進。如果幼兒行走有困難,可以引導幼兒自由選擇一個合作伙伴互相攙扶行進。

(6)、"現(xiàn)在我們來玩一個走腳印的游戲。"引導幼兒將椅背著地,把椅背與椅面之間當成馬蹄印,沿"馬蹄印"行進1-2次。

3、教師帶領幼兒進行放松活動:

"我們玩得真開心。時候不早了,我們慢慢騎馬回家吧。"(幼兒做放松活動)

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