下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于身邊的文明作文5篇(有關(guān)文明就在我們身邊的作文),供大家賞析。
關(guān)于身邊的文明作文1
文明如一股無(wú)形的風(fēng),在各處傳播。文明的風(fēng)看似無(wú)形,但并不是虛無(wú)縹緲。存在于平凡到不平凡的人心中。
一次經(jīng)歷,深刻體現(xiàn)了文明的可貴與內(nèi)涵……
夏天悶熱,知知不休的蟬鳴在枝條間,似乎哀悼這份炎熱。我的脖頸透露出焦急的汗水,在候車站埋怨著。
“嘟──”地一聲長(zhǎng)鳴,公交載著滿滿的人駛過(guò),我趕忙走上車去??上?,一聲聲的哀嘆在車子里度過(guò)。
車子里的空氣顯得十分渾濁,人群的攢動(dòng),讓我渾身充斥著惱火。也許是誰(shuí)明白了我的埋怨,終于下了幾個(gè)人,我乘機(jī)坐了下去。
車行駛著,卻又上了幾個(gè)人。達(dá)使得人滿為患的車廂顯得更加不堪重負(fù)?!鞍⒁蹋业??!敝赡鄣耐?,使我不禁止抬頭望付出,那瘦小的身軀在人群中,顯得那么渺小。隨著車子的晃動(dòng),身子也似乎固定不住,像快倒了似的。
任何位在座位上的人大概也注意到了這個(gè)小,但卻沒(méi)有人想讓位的。我內(nèi)心糾結(jié)著,可惜依舊被怎么占據(jù)著“自己都沒(méi)位子,別多管閑事了!”
“小妹妹來(lái)我這里吧!”一聲稚嫩的聲音將我從現(xiàn)實(shí)交替拉回。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)是一位比她沒(méi)多大的小女孩。她此時(shí)并沒(méi)坐著,早已經(jīng)站在了座位邊。只見(jiàn)女孩說(shuō)了聲道謝的話,從人群中挪動(dòng)過(guò)來(lái)。而那站著的女孩臉通紅,想說(shuō)些什么。
此時(shí),坐在車上安安靜靜的大娘坐不住了,扶著把手,搖搖晃晃起來(lái)說(shuō):“小姑娘來(lái)我這吧!”車上的乘客也似乎有了默契似的,將座位讓給了。我也連忙起來(lái),這些小朋友十分有禮貌,說(shuō)聲謝謝,便忸怩坐了上去。
此時(shí)的渾濁早已煙消去散,迎來(lái)的是一股清香,彌漫在車廂中,我不禁心胸開(kāi)闊,這才是文明的味道。
文明就好似一根蠟燭,默默地發(fā)光著。也許微弱的火光能在彼此的傳遞中,遞增更多的光明。
關(guān)于身邊的文明作文2
我身邊的文明人是我的姐姐,她叫李逸雯,是一名高二的學(xué)生。她個(gè)子很高,長(zhǎng)得也很漂亮,還帶著一副眼鏡,給人的第一感覺(jué)就是:善良、文明、向上.姐姐從小就喜歡動(dòng)物,特別注意愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。聽(tīng)大伯說(shuō)姐姐無(wú)論去什么地方玩,看到小鳥(niǎo)啊、小魚(yú)、小蝌蚪等喜歡的小動(dòng)物,姐姐都不會(huì)帶到家里,她總是會(huì)說(shuō)她們離開(kāi)了媽媽會(huì)傷心的。記得有一次,我和姐姐回老家過(guò)星期天。我出去玩的時(shí)候看見(jiàn)空中有很多蜻蜓在飛舞,于是,我就用掃把拍了幾只捏在手里,以為姐姐看見(jiàn)了一定會(huì)很高興的。誰(shuí)知當(dāng)我歡天喜地的跑回家拿給姐姐看時(shí),姐姐一下子變得很生氣,說(shuō):“趕快把她們放了!他們一天都能吃八百只害蟲(chóng)呢?!蔽乙宦?tīng)才知道蜻蜓是益蟲(chóng),趕快把她們都放了。
姐姐不僅愛(ài)護(hù)動(dòng)物,還愛(ài)護(hù)花草。有一年的春天,我和我姐姐相約去碧沙崗公園玩。一進(jìn)公園大門,我們就被公園里的美景吸引住了。各種各樣的花開(kāi)的正艷,簡(jiǎn)直是花團(tuán)錦簇,花的世界。我禁不住上前,來(lái)到一棵海棠花前,伸手正要摘下一朵一飽眼福、鼻福呢,誰(shuí)知被姐姐逮個(gè)正著,只聽(tīng)姐姐大喝一聲:“不許摘花!怎么能這樣隨便呢?”姐姐又是一陣苦口婆心的教導(dǎo),那道理誰(shuí)不懂呢,就是有時(shí)控制不住自己呀。哎,和姐姐的覺(jué)悟比起來(lái),我是差遠(yuǎn)了,不得不佩服姐姐素質(zhì)高啊。
姐姐就是這樣一個(gè)時(shí)時(shí)處處講文明、守公德而且很有愛(ài)心的人,我希望自己、還有身邊更多的小朋友都能做像姐姐一樣的人。
關(guān)于身邊的文明作文3
每天,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)美麗的校園里,在我們的身邊,都會(huì)發(fā)生著一些感人的事,我在這里講幾件我們班李z那些感人的事。
有一天最后一節(jié)課是活動(dòng)課,老師用電腦給我們放歌曲《小白船》,讓我們跟著唱,然后,老師就去辦公室批改作業(yè)了。忽然,我的鼻子出血了其他人都忙著看大屏幕,唱歌,李z看見(jiàn)我這樣后趕緊拿出衛(wèi)生紙來(lái)幫我擦,還教我仰起頭來(lái)止血,又帶我去洗刷間用涼水洗了洗,在李z的幫助下,我的鼻子很快就不出血了。在幫我止血的過(guò)程中,李z一點(diǎn)也不怕麻煩、不怕弄臟衣服。他這種助人為樂(lè)、急人所急的精神真的很讓我感動(dòng)。
在這個(gè)班中,李z不止幫助過(guò)我一個(gè)人,得到他的幫助的同學(xué)有很多。例如,上數(shù)學(xué)課,有的同學(xué)忘了帶尺子,他就把自己的尺子借給這些同學(xué),解決他們的眼前之急;上美術(shù)課時(shí),有的同學(xué)忘了帶彩筆,李z就會(huì)主動(dòng)把自己的精美的彩筆和這些同學(xué)一起分享使用。李z不但樂(lè)于助人,他還是一個(gè)優(yōu)秀的班干部,他是班里的勞動(dòng)委員,他能夠長(zhǎng)期如一日地幫助老師和同學(xué)們做好教室里的值日工作,我們都為有李z這樣的好同學(xué)、好班干部而驕傲!
這些事情雖然都很小,但是,要是我們每個(gè)同學(xué)都能夠像李z一樣,那么,我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就會(huì)變成一個(gè)文明之花常開(kāi)、禮儀之樹(shù)常青、助人之風(fēng)常盛的美麗家園!
關(guān)于身邊的文明作文4
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心,文明是同學(xué)有難過(guò)時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為……我們的祖國(guó)以禮儀之邦著稱于世,那么我們身為一名小學(xué)生,就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采,做一名文明的小學(xué)生。
放寒假前的一天,我和我的朋友中午吃完飯就到操場(chǎng)玩了起來(lái),突然,我看見(jiàn)了我們班打掃擔(dān)當(dāng)區(qū)的同學(xué)了,心里不禁想:“都快上課了,那么一大片,根本不可能打掃完?!蔽覜](méi)多想就繼續(xù)去玩了,中午休息的時(shí)間即將接近尾聲,眼看還有一大片垃圾沒(méi)掃完,這時(shí),大概是一個(gè)二年級(jí)的同學(xué),撿起地上不知道誰(shuí)扔的垃圾向擔(dān)當(dāng)區(qū)跑去,只見(jiàn)他把垃圾扔到了垃圾箱里,轉(zhuǎn)身拿起掃把幫他們一起掃。看到這一幕,我羞愧萬(wàn)分,也上去幫助,越來(lái)越多的同學(xué)參加進(jìn)來(lái)。果然人多力量大,我們很快在上課前打掃完了擔(dān)當(dāng)區(qū),大家抬起頭,互相看了看對(duì)方臉上豆大的汗珠,哈哈大笑了起來(lái)。
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,傳遞文明,心心相傳,用自己的`行動(dòng)塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷,布滿整個(gè)校園。
關(guān)于身邊的文明作文5
今天,我和媽媽吃完飯后,媽媽就叫我去扔垃圾,我走到樓下,看到外面正下著雨,我怕鞋踩濕了,隨手一扔,就扔在垃圾桶的外面了。然后我上樓就走回家了,看見(jiàn)媽媽站在陽(yáng)臺(tái)的窗戶邊望著樓下。這時(shí),她轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我:“你把垃圾扔到垃圾桶里面了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有?!眿寢層终f(shuō):“你這樣隨便扔垃圾是不好的行為,如果大家都亂扔垃圾,外面的流浪狗會(huì)把垃圾撕咬得滿地都是,這樣,我們的小區(qū)就變得不美了。而且這樣的大冷天環(huán)衛(wèi)工人會(huì)很辛苦地才能把地下打掃干凈,這樣就太不尊重他們了?!蔽衣?tīng)了慚愧地低下了頭,趕緊轉(zhuǎn)身下樓重新?lián)炱鹆死舆M(jìn)垃圾桶里,回到家時(shí),媽媽望著我笑了。
養(yǎng)成好的習(xí)慣,改掉不良的習(xí)慣對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)變得極為重要。所以,我們要去改變習(xí)慣,而不是被習(xí)慣改變我們。
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