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學校中秋節(jié)主題活動方案5篇(中學中秋節(jié)活動主題方案)

時間:2022-12-14 12:49:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的學校中秋節(jié)主題活動方案5篇(中學中秋節(jié)活動主題方案),供大家參考。

學校中秋節(jié)主題活動方案5篇(中學中秋節(jié)活動主題方案)

學校中秋節(jié)主題活動方案1

  一、活動目的:

  通過本次班會活動,讓學生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,在這個信息化社會里,應該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的.東西。此外,借助于“團圓”,讓學生感覺到親情、感情存在。

  二、活動準備:

  1、召集班委討論、決定班會程序,構思班會主題、內容,確定主持人;

  2、根據(jù)班會內容確定班會骨干同學;

  3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節(jié)目;

  4、學生查找有關中秋的信息。

  三、活動過程:

  1.主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;

  2.周想朗誦《水調歌頭·中秋》;

  3.講述中秋的由來、食俗;

  4.講述身邊有關中秋的傳說故事;

  5.有關中秋的民謠表演;

  6.馮文彬等全班合唱《水調歌頭·中秋》;

  7.主持人宣布班會結束。

  四、活動內容:

  女:首先歡迎各位老師光臨,參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會。

  男:當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候,它便有了生命,有了與生俱來的藍色的夢想。

  女:當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候,它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。

  男:轉眼間又到中秋佳節(jié)了,在此祝所有的同學老師——

  合:“中秋節(jié)快樂!”

  男:我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧?我們來一起回憶一下,我們有沒有學過什么詩詞是有關中秋的?

  女:下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》:

  水調歌頭·中秋 蘇軾

  丙辰中秋,歡飲達旦,大醉。作此篇,兼懷子由。

  明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟。

學校中秋節(jié)主題活動方案2

  一、活動目的:

  以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機,通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

  二、活動主題:

“皎皎天上月,圓圓中秋節(jié)”

  三、活動時間:

  9月14日下午1:30——3:30

  四、活動內容

  1.“中秋月圓知多少”十分鐘隊會

  讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

  2.賞月品月話月餅

  中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

  3.親子制作月餅(一年級)

  邀請家長進校園,大手拉小手制作月餅,利用這次學做月餅、品月餅,讓孩子深刻感受月餅的香甜,體驗勞動和分享的樂趣。

(活動負責人:一年級正副班主任)

  4.佳節(jié)感恩送祝福(二年級)

  拿著一張精美的中秋祝???,在校園里向學校的老師、同學送上一句中秋祝福語,回到家里,向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語等,被祝福的人在卡片上簽上自己的名字,比一比誰送出去的祝福多。這項活動不僅鍛煉了孩子的膽量,還提高了孩子的口頭表達能力。

(活動負責人:二年級正副班主任)

  5.做燈謎(三、四年級)

  學生根據(jù)老師提供的謎面,設計一張精美的謎語卡。然后將謎語卡掛在燈籠上,讓全校進行猜燈謎,讓學生在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關故事。

(活動負責人:三、四年級正副班主任)

  6.畫燈籠(五、六年級)

  同學們在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案,剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風格,勾畫在燈籠上。制作出自己心目中的燈籠。且將畫好的燈籠掛在長廊上,渲染學校的中秋佳節(jié)氣氛。本次活動既能鍛煉孩子們的動手能力,又能從中感受節(jié)日的樂趣,以及他們對中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。

學校中秋節(jié)主題活動方案3

  一、晚會背景:

  中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一,象征著團圓的美好,但在大學里的我們,大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日,經(jīng)過班委會的精心組織和策劃,班內同學的大力支持下,我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚,舉辦迎中秋歡樂晚會,讓班內的每一個同學感受節(jié)日的快樂,班集體的溫暖。

  二、活動目的與意義:

  中秋佳節(jié)未能與親人共度,同學們多少有點失望、寂寞。因此,為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷,班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。

  在晚會中,各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目,并且,晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目,可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀,使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學們的課余生活,增進同學之間的友誼,增強班級的團結。

  三、活動人員:

  組織者:大學生自律委

  參與者:大學生自律委全體成員

  四、活動時間:

  20__年10月22日晚上8:00至10:00

  五、地點:

  教2.312

  六、活動流程:

  1、游戲:心有靈犀、當仁不讓(搶凳子)、同心協(xié)力賽(兩人三足)

  2、競哥比賽

  3、我想對你說

  4、打電話祝福老師

  七、活動準備工作:

  1、在19號中午12點半,開會決定要如何籌備、開展晚會準備工作

  2、安排人員去購買、借用晚會所需的道具、食品等

  3、布置晚會現(xiàn)場

  4、21日晚上各班委聯(lián)系各同學準時到達晚會場地。

學校中秋節(jié)主題活動方案4

  一、活動目的:

  1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過中秋節(jié)讓學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。

  2、介紹中秋節(jié)的來歷,了解中國各地過中秋的風俗。

  3、增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。引導學生要珍惜今天幸福生活。

  二、活動主題:

  月明明,餅圓圓,中秋節(jié)快樂

  三、活動過程:

  介紹中秋傳說之一——嫦娥奔月;中秋傳說之二——吳剛折桂;中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。中秋節(jié)的習俗;中秋節(jié)的祝福語;有關中秋節(jié)的古詩。

  四、活動時間:

  20__年9月20日

  五、活動內容:(出示課件)

  一、引入:

  師:中秋節(jié)與月夕、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)、因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”春節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。

  中秋節(jié),亦稱團圓節(jié)清明節(jié)端午節(jié)進行的,所以又俗稱月節(jié)。

  二、活動:

  1、介紹中秋傳說之一——嫦娥奔月;

  2、中秋傳說之二——吳剛折桂;

  3、中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。

  4、中秋節(jié)的習俗:吃月餅、賞月、舞火龍、點花燈。

  5、中秋節(jié)的祝福語:

①明月清風,風送祝福;把酒對月,月表人圓;皓月當空,空氣傳情;道是有緣,緣自月圓!

②年年圓滿如意,月月事事順心,日日喜悅無憂,時時高興歡喜,刻刻充滿朝氣,月圓人圓花好,事順業(yè)順家興!

③人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,只是不能團圓,但愿人長久,千里共嬋娟。中秋節(jié)快樂!

  6、有關中秋節(jié)的古詩:

①靜夜思李白

②《水調歌頭》(宋)

③蘇軾十五夜望月王建

④《中秋》(唐)李樸

⑤望月懷遠張九齡

⑥嫦娥李商隱

⑦古朗月行(唐)李白

⑧李白《月下獨酌》

  六、活動結束語:

  同學們,讓我們攜起手來共同努力,從我做起,從此刻做起,響應時代的召喚,弘揚民族精神,了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳承我們歷史悠久的文化,挺起我們民族的脊梁,走在時代的最前沿。

學校中秋節(jié)主題活動方案5

  一、活動主題

  濃情中秋,心系教育

  二、活動目的

  在校長和書記的關心下,開展“濃情中秋,心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動,為我校青年教師搭建一個經(jīng)驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺,豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流,實現(xiàn)青年教師之間,領導和青年之間的互動,緩解日常工作中的壓力,增進學校教師的凝聚力及向心力。

  青年教師通過在政治學習上對于《上海市中小學生學業(yè)質量綠色指標》的理解,針對其中某一個指標體系,暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向,同時,可以針對自己近期在教育和教學工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗,以營造溫馨如家的氛圍,讓青年教師更加明確自己的工作,能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活,從而推動我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展,努力構建和諧校園,攜手共創(chuàng)美好未來。

  三、活動時間:

  暫定

  四、擬請相關領導:

  鎮(zhèn)團委領導、校長、書記、學校黨政領導

  五、活動地點:

  學校綜合樓底樓會議室

  六、活動準備:

  1、請柬、活動通知

  2、青年教師準備簡短發(fā)言稿

  3、留念禮品、會場布置和游戲道具等

  4、暖場音樂、活動中間配樂

  七、活動前期安排:

  1、發(fā)言稿(3分鐘)自備

  2、領導的邀請:發(fā)邀請函

  李剛負責:送出邀請函,上級領導邀請函發(fā)放,征求校黨政領導意見

  3、會場布置,游戲準備

  一年期教師負責:買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場

  4、主持稿撰寫

  徐蘊婷、蔣威負責:主持本次活動、主持串聯(lián)詞的撰寫

  5、聚餐地點

  翁海賢負責聯(lián)系預定

  6、禮品購買

(1)小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、U盤等;

(2)領導紀念品:暫計12人;

(3)游戲道具、獎品:氣球、彩帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責

  7、活動現(xiàn)場ppt、暖場音樂

  胡負責

  八、活動議程:

  暖場音樂

(一)學校黨支部書記鄒謹忠,致詞

(二)請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法

(1)如何幫助學生提高學業(yè)成績?通過何種措施縮小班級學生學業(yè)成績的差異性?

(2)作為任課老師我們如何提升學生的學習自信心、學習動機?減輕學生的學習壓力,提(3)高我們自身的師德修養(yǎng)。

(4)作為班主任我們從什么角度,如何提升學生、家長對學校的認同度?

(5)我們如何在工作中提升課堂效率,準確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達到減少課后“補習”,減輕學生的課業(yè)負擔?

(6)結合自己的實踐工作談談,針對我校80%以上的外來農民供子女,我們青年教師如何提升師生關系?

(三)互動游戲:

(1)擊鼓傳花;(抽問題回答或獎勵)

(2)夾乒乓球;

(3)合力吹氣球;

(4)猜燈謎(附件3)

(四)聚餐

  九:活動預算:

(1)小禮品+小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、U盤等,600元

(2)領導紀念品:暫計12人,1000元;

(3)游戲道具、獎品:氣球、彩帶、彩紙;杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等,200元;

(4)現(xiàn)場糕點(水、水果、零食等)700元。

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