下面是范文網(wǎng)小編收集的以放手為話題的作文_放手作文議論文3篇 放手的愛作文議論文，歡迎參閱。
以放手為話題的作文_放手作文議論文1
愛，有許多種。有的愛，像糖水，甜到你心里;有的愛，像陽光，溫暖你生命;有的愛，像春雨，潤物細(xì)無聲……但有一種愛，叫放手。放手的愛，也是一種愛，一種偉大、無私而理智的愛。它是隱秘的，不顯山露水的，但卻愛得深沉。
記得八歲那年，我開始學(xué)習(xí)騎自行車。
一開始看著那輛嶄新的自行車，心想：騎自行車還不容易嗎?只要用手扶著把，讓爸爸來推，不就得了?于是，爸爸帶我去學(xué)校的操場上練習(xí)騎車。一路上，我興奮極了，像一只快樂的鳥兒，高興地唱著歌兒，看著旁邊秀麗的風(fēng)景，看著一旁秀麗的花朵，心情極為舒暢。
開始幾圈，果然跟我先前所預(yù)料的一樣，有爸爸扶著，我騎得很順利，不由得哼起歌來。騎著騎著，我忽然感覺自行車后面好像少了什么東西，急忙轉(zhuǎn)頭一看：呀!后面大汗淋漓的爸爸不見了!急促的呼吸聲沒有了!沉重的腳步聲沒有了!我心中一慌，手忙腳亂起來，絕望地想：完了完了，我肯定會摔得很慘!果不其然，歪歪扭扭幾秒之后，自行車“哐當(dāng)”一聲倒了。我那時還小，怎么能面對這樣的事?于是，我大聲哭了起來。委屈的淚水像斷了線的珠子，怎么也停不下來。
爸爸走到我面前，蹲下來，輕聲地說：“好了，禹彤，不哭了。繼續(xù)騎自行車，好嗎?”我緩緩抬起了沉重的頭，帶著哭腔說：“您為什么要放手啊?那樣我會摔倒的!”爸爸語重心長地說道：“禹彤，爸爸知道你會摔的，但是——如果我這樣一直扶著你，那么你什么時候才學(xué)會騎自行車呢?站起來再試一試吧!”
聽了爸爸的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，扶起了倒在塑膠報(bào)道上的自行車，右腳一跨，又騎了上去，繼續(xù)向前……微風(fēng)輕輕地拂過，拂走了我剛才所有的不悅。
因?yàn)榘职值姆攀郑F(xiàn)在的我才能在風(fēng)中自由馳騁。
這種愛，就是放手的愛!不顯山露水，卻愛的深沉。
以放手為話題的作文_放手作文議論文2
父母的愛是什么的?有人說寬容，有人說鼓勵，有人說嚴(yán)格，但除了這些，還有一種愛更不可少，那就是放手。
記得幾年前的一天，爸爸讓我去離家較遠(yuǎn)的一個店里取東西，好奇的我一口答應(yīng)下來，坐上公交車只要幾站就到了，感覺那太簡單了，拿著單子和幾塊錢就要出門，媽媽遞給我她的手機(jī)，告訴我如果實(shí)在找不到回家的路就打個電話，盡管覺得多余，但我還是把手機(jī)裝進(jìn)了口袋，帶著幾分興奮出了門。在家門口坐上公交車，車子走了幾站就到了那條街道，我下了車走了幾十米來到店里，順利的領(lǐng)上了東西，往回走的時候，我憑著記憶左拐右拐，卻始終沒有找到來時的路，看著來來往往的公交車，我該坐哪一路呢?難道迷路了?我腦海里閃過這個念頭，心里有些慌亂，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，走到自己旁邊的一個公交站點(diǎn)，仔細(xì)觀察那幾路公交車的站點(diǎn)，我終于找到我家門口的站點(diǎn)，心情平靜了許多，這時候公交車正好駛來，我上了公交車，最終平安的回到我家小區(qū)門口，看著前來接我的爸爸媽媽臉上的笑容，我覺得自己一下子長大了許多，成長的喜悅一下填滿了我的胸膛……
還有一次，我和爸爸出門散步，看到一個和我同齡的男孩在玩遙控小陀螺，我也非常想玩，問爸爸時，爸爸笑著說：“你自己去問吧”，說完走到一邊去了，我猶豫再三，最終有些怯怯的走上去，輕聲說：“你好”，他也有些不好意思的說：“你好”，隨后我們隨便聊了幾句，他說一起玩吧，把陀螺遞給了我，他的大方讓我坦然了許多，我們玩起了比賽，看誰操控的時間長，跑的遠(yuǎn)，中間還不時切磋一下操作技巧、經(jīng)驗(yàn)，這次不僅玩的很開心，聊得也很投機(jī)，分別的時候我們已經(jīng)從陌生人變成了好朋友，還約好下周末再一起玩，雖然不在一個學(xué)校，但我們的友誼一直保持到現(xiàn)在。
現(xiàn)在，這兩件事已經(jīng)過去好幾年了，但我仍記憶猶新。而一天天長大的我也體會到了父母深深的愛，他們放手的愛給了我更多成長的自由空間，讓我感受成長的快樂，收獲友誼，體會成長的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……
以放手為話題的作文_放手作文議論文3
近日，在網(wǎng)上盛行的兩幅圖畫引人深思，同一場景，相似的人物，卻有兩種截然不的畫面。一位華人父親在雨中將唯一的傘遮住了兒子，而一位英國父親在雨中牽著女兒，卻只為自己打傘。我認(rèn)為這兩位父親的行為在不同角度都表現(xiàn)了對孩子的愛，但我更喜歡英國父親的方式，學(xué)會放手，讓孩子自己去經(jīng)歷苦難，因?yàn)楦赣H不能永遠(yuǎn)充當(dāng)們們的避風(fēng)港，讓我們學(xué)會自己成長，這也是一種愛。
學(xué)會放手需要恒定的決心。鷹是天空中的王者，它擁有翱翔天空的能力以及桀傲不馴的氣勢，在它們小時候，老鷹會將它們從窩巢中一次又一次的推出去，窩巢外是崎嶇的山崖;如果它們不想摔下山崖就必須努力地拍打翅膀，而它們的父母決不會去幫助它們，就是在這樣的情況下，小鷹學(xué)會了飛翔，從此它便叱咤晴空，不再畏懼。正是因?yàn)辁棸助棆屢闳环攀?，才讓它的孩子學(xué)會了獨(dú)立，或許你認(rèn)為這樣做太殘忍，但如果它們不放手，那么小鷹可能永遠(yuǎn)都是個害怕獨(dú)立的懦夫，也不會被冠以“空中王者”的稱號。
學(xué)會放手才能讓孩子獨(dú)立?，F(xiàn)在有很多孩子都不再是“祖國的花朵”，而是被養(yǎng)成了“溫室的豆芽菜”。有一則報(bào)道：一位剛考上大學(xué)的學(xué)生，在第一次去學(xué)校食堂買飯的時候，買了一個雞蛋，就餐時竟然把帶殼的雞蛋吃了，并且驚詫地說：“這個雞蛋怎么和家里的不一樣呢?”原來在家里時，每次都是媽媽將雞蛋剝好了拿給他吃。這個現(xiàn)象讓人驚詫也引人深思，適時的放手讓孩子自己學(xué)會獨(dú)立才對他們真正的愛。
學(xué)會放手，方是大愛。
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