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描寫(xiě)暑假作文_暑假作文3篇 關(guān)于暑假的作文

時(shí)間:2022-12-14 19:32:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的描寫(xiě)暑假作文_暑假作文3篇 關(guān)于暑假的作文,供大家參閱。

描寫(xiě)暑假作文_暑假作文3篇 關(guān)于暑假的作文

描寫(xiě)暑假作文_暑假作文1

  暑假是孩子的天堂。放暑假了,孩子可以釋放天性,放飛自我。忙碌的學(xué)習(xí)中,這份閑暇時(shí)光無(wú)疑是非常寶貴的。

  暑假孩子的盼望和期待中一枝花蝴蝶翩然而至,有些孩子會(huì)選擇一覺(jué)睡到中午,有些學(xué)霸會(huì)選擇到各種補(bǔ)習(xí)班充電,為下學(xué)期做準(zhǔn)備,而我以為生活應(yīng)該是多姿多彩的,所以我決定進(jìn)駐安陽(yáng)博物館當(dāng)一名歷史的守望者。

  博物館的生活無(wú)疑是乏味的。生澀難懂的講稿和枯燥單調(diào)的發(fā)聲訓(xùn)練讓不少人望而止步。冷氣開(kāi)放,額頭上也會(huì)不時(shí)的滲出細(xì)密的汗珠。兩個(gè)星期的集中培訓(xùn)結(jié)束了,終于迎來(lái)了講解考核的日子。

  這次我們主講的是《鳳歸大邑商》特展,它的主角是中國(guó)有史記載的首位女將軍、巾幗英雄——婦好。環(huán)顧四周,其他小講解員都怯生生的,眼中有閃避的神色。作為隊(duì)伍中的老大哥,責(zé)任感戰(zhàn)勝了心中的恐懼,我第一個(gè)站出來(lái),主動(dòng)走上前,向展廳中的游客詢問(wèn),“請(qǐng)問(wèn)你們需要講解嗎?”對(duì)方爽快的給予肯定的回答,我開(kāi)始娓娓講述文物背后久遠(yuǎn)的歷史,當(dāng)老師和游客對(duì)我的講解稱贊的時(shí)候,一種幸福感在心中流動(dòng)。

  不知不覺(jué)在博物館講解,已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了,博物館為我打開(kāi)一扇穿越時(shí)空的大門(mén),推開(kāi)一扇領(lǐng)略文化的窗。我為祖國(guó)5000年歷史文明而自豪,為我是炎黃子孫而驕傲。當(dāng)小講解員的經(jīng)歷像一顆璀璨的珍珠閃耀在成長(zhǎng)的沙灘上,折射出這個(gè)炎炎夏日的光華。

描寫(xiě)暑假作文_暑假作文2

  終于放暑假了,啊!真好!結(jié)束了一學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)生活后,我又開(kāi)始了我的暑假生活了。

  第一部曲——學(xué)習(xí)之歌

  到了暑假,我以為可以輕松一下,可媽媽卻給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,于是我每天都得上這個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,都給我煩死了。

  到了補(bǔ)英語(yǔ)的學(xué)校后,老師給我們發(fā)了書(shū)后,我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)第一課Hi,English。當(dāng)我讀不到英語(yǔ)單詞時(shí),老師就叫了我們一個(gè)方法——把英文當(dāng)成中文比如:change,這個(gè)單詞,老師就叫我們把chang叫做嫦,e叫做娥,這樣就會(huì)讀了。漸漸的,我就愛(ài)上英語(yǔ)這門(mén)功課了。

  第二部曲——玩耍之歌

  在暑假里,也不能光學(xué)習(xí),也要出去玩一下呀,于是,我,媽媽,爸爸,就一起回到了家鄉(xiāng)——萬(wàn)和。

  到了萬(wàn)和后,已經(jīng)是十一點(diǎn)多了,我們就在舅母家吃了飯,吃了飯過(guò)后,爸爸就把釣魚(yú)竿背起來(lái)去釣魚(yú),我也跟去了。爸爸在湖里釣魚(yú),我就在湖旁邊的池塘里摘蓮花,扯荷葉,我把荷葉中間的荷桿拔掉,然后我鉆進(jìn)去,這樣一來(lái),荷葉就成了我的裙子了。

  第三部曲——預(yù)習(xí)之歌

  媽媽說(shuō):“把六年級(jí)上冊(cè)的書(shū)借來(lái)看看吧,早點(diǎn)預(yù)習(xí)早點(diǎn)懂?!庇谑?,我就向比我大的朋友借來(lái)了六年級(jí)上冊(cè)的書(shū),我在家看吶看吶,終于看懂了一點(diǎn),但有的還不會(huì),我就上網(wǎng)去查題目……

  過(guò)了十幾天后,我終于把一本書(shū)預(yù)習(xí)完了,這是我的暑假生活也快結(jié)束了。

  現(xiàn)在的我,渴望上學(xué)……

描寫(xiě)暑假作文_暑假作文3

  不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,我們迎來(lái)了漫長(zhǎng)的暑假。不知同學(xué)們準(zhǔn)備怎么過(guò)這個(gè)暑假呢?是上補(bǔ)習(xí)班還是去旅游,或者學(xué)一樣樂(lè)器,或?qū)W一種舞蹈。大家都有自己的暑假計(jì)劃,我也不例外。以前我的暑假總是玩一玩,寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)就過(guò)去了,不過(guò)今年的暑假我一定要過(guò)一個(gè)與眾不同的暑假,要過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

  暑假第一天,我覺(jué)得就像自己一個(gè)氣球,在學(xué)校里,老師緊緊地抓住我,到了暑假,老師松開(kāi)了手中的線,讓我們自由自在地飛向遠(yuǎn)方。

“兒子,該寫(xiě)作業(yè)了。”這是我的媽媽在催促我寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)然,作業(yè)不能放下,每天都要寫(xiě),畢竟學(xué)習(xí)是我們的天職啊!所以我每天要完成一定的作業(yè)。

  子曰:“溫故而知新。”,所以我每天除了作業(yè)之外也會(huì)來(lái)學(xué)樂(lè)上做做題,回顧一下原來(lái)的知識(shí),不能忘了,再預(yù)習(xí)一下六年級(jí)該學(xué)的知識(shí),等老師講我就學(xué)得更快了。

  唉,有些同學(xué)會(huì)說(shuō)了:“我這個(gè)暑假還要上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班呢,什么書(shū)法的,美術(shù)的,舞蹈的……”我們應(yīng)當(dāng)理解父母這種望子成龍,望女成鳳的心情,畢竟父母是想讓我們多學(xué)一點(diǎn)特長(zhǎng),我們應(yīng)該理解父母的苦心啊!

  玩,是孩子的天性,這個(gè)暑假我也要痛痛快快的玩,我要駕馭暑假,決不讓暑假踩在我的頭上。

  我還有一個(gè)想法,在暑假中去好好的旅游一番,“上海世博會(huì)”,“北京故宮”,“長(zhǎng)城”……,真希望我能如愿以償。

  我的暑假我做主,我一定要過(guò)一個(gè)充實(shí)的有意義的暑假。我的暑假,我來(lái)了!

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