下面是范文網(wǎng)小編分享的“小手拉大手”作文6篇 大手拉小手的作文，以供借鑒。
“小手拉大手”作文1
今天，春光明媚，我和爸爸媽媽一起參加了學校組織的“千校扶千?！被顒?。
我們來到文祠思敬小學，只見那里的同學已經(jīng)排著整齊的隊伍在迎接我們吧。我們先參觀了他們的校園。走進教室，我發(fā)現(xiàn)光線并不明亮，課桌也很破舊，教室的設備十分簡陋。
接著，一個叫海淼的哥哥帶著我們去他家做客。哥哥的家是一座很舊的房子，家里也沒有什么像樣的家具。在這種環(huán)境下哥哥依然認真學習。聽說，他每次考試都能取得滿分的好成績。海淼不僅學習好，在家里還是父母的好幫手，他經(jīng)常幫忙做飯和參加農務呢!
看著這一切，我不由得想到了我自己，我們的學校環(huán)境優(yōu)美，教室寬敞明亮，還有多功能教室、舞蹈室、電腦室……在家里，我還有自己的房間、電腦和書桌。每天，我是衣來伸手，飯來張口，有時還會因為貪玩而耽誤了學習……而海淼哥哥他們條件那么艱苦，卻那么懂事，學習那么努力。相比之下，我覺得很慚愧。我暗暗下了決心，從今天開始，我一定要改掉不良的習慣，珍惜這一切美好的生活，好好學習，不斷進步!
“小手拉大手”作文2
電視上見到大家那里地震的界面，我禁不住痛哭。
轟隆隆!一聲巨響震撼人心著地面。那一刻，高樓大廈、院校、家基本上都倒塌了，變成一片廢墟那便是天災地震災害。我看到很多院校，幼稚園倒塌了，很多哥哥姐姐，弟弟妹妹被壓在鉆石瓦塊下邊，黑黑的夜里，大家擔心嗎?我看到與我類似大的小朋友頭頂纏著沙布，自身坐著木板上，雙眼空蕩蕩的望著正前方。有許多小朋友緊緊圍繞在周邊，還有一個漂亮小姐姐在哭，我想問，大家的父母呢?我看到很多小朋友不用說沒動，不哭不笑的躺在冰涼的地面上，的身上只蓋著塑料薄膜，快下雨了，大家冷嗎?
我一直在想：遠在荊州的我能為大家做些什么?
教師讓我們講了地震的危害，說大家應當捐出自身的零花錢，協(xié)助大家盡早醫(yī)好傷，盡早念書。今天早上，我豪不遲疑地拿了零用盡管僅有一百元，但這是我的一片心，期待能協(xié)助大家復建幸福的佳園，愿大家能像大家一樣能返回干凈整潔的教室里學習培訓。期待大家應對天災要堅強不屈挺過去，不必太憂傷，中國人民解放軍大伯一定會來救大家的，我與全國各地的小朋友也一定會協(xié)助大家的!
災禍磨練著大家，在災難面前，一聲親近的問好，一張激情的笑容，一雙支援的手，都能給人產(chǎn)生無窮的關愛和溫暖。俗話說得好：乾坤無情人有情，一方受難八方支援。全國人民在聽見震災產(chǎn)生后都十分關注，大家也會協(xié)助大家度困難的，親愛的同學們!，我明白大家沒了家，失去了許多，現(xiàn)如今大家一定是在災后的悲憤中，但請不要難過，不必傷心，也有大家。尤其是在相關部門的關注下，大家會再次住進溫暖的房子，也會再次進到光亮的課堂教學授課。親愛的同學們!化哀痛為能量吧!太陽總在風吹雨打后，相信一切艱難都打不倒大家的，大家是頑強的!大家是英勇的!讓全球大家攜起手來，相互協(xié)助大家擊敗災禍，擺脫困境!在這兒，我真心誠意祝福大家之后的日常生活可以健康平安、高高興興!
“小手拉大手”作文3
今天，我起得很早，非常興奮。是的。因為今天我們要去春游。零食，相機，垃圾袋，漫畫書，都拿走了!
就這樣，我懷著極大的興奮來到了學校。大約8點鐘，我們排成整齊的一行上了公共汽車。我打開車窗，享受即將到來的春游。春風給我?guī)砹撕狻Ｎ易诖扒?，悠閑地聽著音樂。突然，我聞到了一股花香。我深吸了一口氣。一瞬間，一股暖流涌入我的胸膛。我感到如此溫暖，以至于我來回徘徊，陶醉其中。這是，一大片油菜花映入我的眼簾，我仿佛置身于一個仙境，金色的油菜花在陽光下顯得非常明亮。
不知不覺中，我們已經(jīng)到達了目的地——源豐山莊。我們一到那里，每個人都被這里的風景所吸引，像鳥兒一樣快樂地跑來跑去。在上午的比賽中，我們見到了東道主老師張。他帶大家去玩“太空漫步”和“打柴接力賽”。我們玩得很開心。通過努力學習，我們班得到了豐富的禮物。
我肚子里唱著“空城市計劃”正好趕上燒烤，張老師帶我們去了燒烤區(qū)。在燒烤開始時，每個人都帶著他們最喜歡的食物去燒烤。我拿了一束牛肉，用兩層油蓋住它。我忍受著暴露在陽光下的感覺，與灼熱的太陽搏斗，使勁靠在牛肉上，可惡的油一次又一次地流到我的胳膊上，讓我痛得大叫。經(jīng)過一次又一次的煎熬，我的牛肉終于出爐了。我迫不及待地想把它收集起來。我沒想到我的嘴會因為剛烤好就被燙傷。林家樂看到這一幕，建議我:“別擔心，你不能匆忙吃熱豆腐?！迸Ｈ庾兝浜?，我開始品嘗晶晶的美味，指的是我的“成功”。嗯，味道很好!，我看了看周圍的學生，每個人也都吃了自己的“戰(zhàn)利品”，大吃一頓。更有趣的是，我們組的李凱南把自己吃成了一只花貓。當然，我不會放過這個場景，用相機記錄下來。
最后，張老師帶我們去參加游園會，這讓我們感慨萬千。娛樂的時間總是短暫的，每個人都不愿意回到學校。手牽手，手牽手，我們一起去郊游，每個人都在這個美麗的地方留下了很多笑聲。我想大聲說，“再見!元豐別墅;再見!這片美麗的土地，我將來一定會來這里。”
“小手拉大手”作文4
花開花落，生命更替，一雙靈泛的小眼睛眨巴地望著你，你的欣喜，你的疼惜。沒有事先的約定，從那一刻起，就注定了我們一生的交集。
葡萄架下，熱被窩里，都是你給我的故事的天地，在童話的世界里，你向我訴說著一個個完美的奇跡。你說愛才是人生的真諦，幸福的契機，用愛的眼光看世界一切都會美麗。
踏著童年的金色，邁進淅瀝的雨季。我開始觸碰名利，你告訴我人活著不能只為自我。失敗，要當作一次洗禮;成功，也要記得努力。不論現(xiàn)實如何殘忍，真心實意才是真理。
日升日落，黑夜黎明。成長的路上免不了孤寂，獨自流淚，默默抽泣，你了解，我無須擁抱，只需要一句“我陪你”。你說，眼淚是青春的印記，一步一個腳印才是旅行的好處。
別了悠閑，別了快活，迎來了屬于我的花季。準備頡取更多的機遇卻忽視了那些最樸實的關心“保護好自我，注意身體…。?！甭耦^譜寫未來華美樂章的我卻無視你的叮嚀。
你告訴我，無論世事如何變遷，也不要忘記綠葉對根的情意。在飛向更遠蒼穹的途中，萬一被荊棘刮傷了翅膀，不要絕望，不要悲哀，你的懷抱永遠都是我的停泊地。不論相隔幾萬公里，我每時每刻都是你的惦記。
聽到那里，我已經(jīng)不怕孤寂，準備披荊斬棘，做一個不會讓你失望我自我。多謝你的陪伴和鼓勵，我明白故事還未完待續(xù)，還更需要你的勉勵跟掛記。
最后的最后，由心地說一句：“媽媽，我愛你!”等到小手長成大手，再拉著你眺望更遠處的風景。
“小手拉大手”作文5
禮貌，是一種風格，是一種人人向往的風格，它能使人不對你流露出厭惡的態(tài)度，但是，這又似乎很難做到。盡管政府多次呼吁，但，這是徒勞，許許多多不禮貌的行為還是陸陸續(xù)續(xù)地出此刻我們的身邊：
在一輛普通的公交車上。一位婦女，抱著個看起來還不到一歲的嬰兒，走上了車。他們在車上被擠得左搖右擺，嬰兒被擠哭了，婦女無可奈何地望著坐在座位上的人們。一位小伙子趕緊向車窗外望去;兩位年輕人繼續(xù)說他們的話;一位男士漫不經(jīng)心地玩起手機來。婦女見這情形，明白人們是在故意避著她，只好安慰一下嬰兒，繼續(xù)左搖右擺起來。
公園里，一對父子正在閑游。那位父親，不經(jīng)意間吐了一口痰，清潔工人走過來，告訴他別隨地吐痰，他左耳進右耳出，一句話也沒聽進去，趕緊匆匆?guī)е鴥鹤幼叱隽斯珗@。他們雖然走了，但是淡淡的痰絲還停留在一片葉子上。
不要以為丟一團紙，吐一口痰，是沒關系的，丟了，吐了，沒人會把你怎樣樣，如果抱著這樣的態(tài)度，那你就大錯特錯了，這，是一種不禮貌的行為，會讓人厭惡。
一位不知名的小男孩，在馬路上，一絲不茍、默默無聞地撿著垃圾。那里干凈了，他又趕緊奔赴另一個“工作崗位”，這贏得了一位老大爺?shù)姆Q贊。
在餐廳里，大家都小聲的談話，以免打擾他人，你會有一種舒服的感覺;在排隊購物、買車票等活動中，大家都按順序排隊、不插隊，你會有一種公平、和諧的感覺;在廁所里，大家都有著便后沖水的習慣，你會有一種禮貌，就是這么簡單。其實，禮貌就在我們的心中，問題是你有沒有做出來而已。請記住，禮貌能修身，道德能養(yǎng)性!禮貌，能讓社會和諧，如果人人都禮貌，風景將會更優(yōu)美，人心將會更完美，這樣，迎接我們的將會是一個更幸福的明天!
“小手拉大手”作文6
環(huán)境衛(wèi)生是我們生活中很重要的一個問題，這都是人類“隨手扔”的習慣而造成的，處處都可見垃圾的身影：小河邊、草坪里，就連電線桿子也不放過，那么到底該怎樣做呢?
我們首先要做到不亂扔果皮紙屑，其次再做到見到垃圾主動撿起來并扔進垃圾桶內，還要提醒別人不要亂扔垃圾，如果以上幾點你都做到了，你還可以把垃圾分類扔，這樣還可以減少地球上的垃圾污染。
地球上之所以垃圾沒有那么多，是因為有他們：穿著橘黃色的夾克，大多數(shù)是些老人們，每天不是拿著掃帚就是推著垃圾車在熱鬧的大街上打掃衛(wèi)生，他們就是我們常見的環(huán)衛(wèi)工人。那些爺爺奶奶們看起來很衰弱，但實際上是百倍精神的。他們還有一顆堅強的心，不論刮風下雨，他們總是在大街上堅持自己的工作，并且都是笑瞇瞇的，并沒有責怪這個職業(yè)的意思。在環(huán)衛(wèi)工人的身上，我們要學習他們堅持保護環(huán)境的精神。
我給大家提一些保護環(huán)境的建議：
1、倒垃圾或扔果皮紙屑時要扔到垃圾桶內，千萬不要隨手亂扔。
2、如果有條件還可以把垃圾分類回收。
3、可以適當減少些環(huán)衛(wèi)工人，讓人們不再依賴別人，讓自己自覺注意身邊的環(huán)境衛(wèi)生。
讓我們小手拉大手，都來當環(huán)境小衛(wèi)士，齊心協(xié)力，一起保護這個美麗的大家園吧!
“小手拉大手”作文6篇 大手拉小手的作文相關文章：
★ 最新小手拉大手校長動員講話稿范文5篇 小手拉大手小學生演講稿
★ 在小手拉大手啟動儀式經(jīng)典講話稿5篇(小手拉大手宣講活動)
★ 2022年小手拉大手學講普通話活動總結范文實用8篇 普通話考試考試題庫2022年
★ 小手拉大手動員的校長講話稿例文5篇 大手拉小手感恩老師演講稿
★ 最新小手拉大手文明行為主題講話稿5篇 大手拉小手文明一起走演講稿
★ 校園小手拉大手活動總結3篇(學校小手拉大手實踐活動活動)
★ 大手拉小手勤儉節(jié)約倡議書7篇 小手拉大手勤儉節(jié)約內容
★ “小手拉大手”交通安全宣傳教育活動方案3篇 小手拉大手交通安全教案大班