下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒大班的育兒知識大全:大班育兒知識大全3篇 大班幼兒教育知識大全，以供借鑒。

幼兒大班的育兒知識大全:大班育兒知識大全1

　　孩子6歲前可以進(jìn)行英語啟蒙

　　很多家長都在苦惱，在孩子成長的階段要給孩子學(xué)習(xí)一些什么好呢?專家認(rèn)為，孩子在幼兒時期學(xué)習(xí)和接受能力會比較強(qiáng)，特別在孩子六歲之前，是對語言學(xué)習(xí)的最佳時期。所以家長們不妨在這個時期培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，適當(dāng)?shù)膶⒆舆M(jìn)行英語的啟蒙教育。

　　作為一種國際通用語言，英語可以使孩子在信息交流方面得到更大的發(fā)展和鍛煉，另外，多學(xué)一門語言會使孩子變得更靈活，在解決問題能力方面更有優(yōu)勢，因為語言刺激可以促進(jìn)腦細(xì)胞生長，加強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞間的聯(lián)系，所以學(xué)習(xí)英語對孩子大腦發(fā)育是有益處的。

　　根據(jù)研究表明，在幼兒的知覺發(fā)展中，最先成熟的是形象思維能力，孩子們通過在平常認(rèn)字等各種信息刺激下，他們會把這些物體的特殊“形象”儲存到大腦中，從而形成記憶。

　　由于六歲前對聲音的敏感度較高，這時候?qū)W習(xí)語言，更容易掌握發(fā)音技巧，而隨著年齡的增長，幼兒對聲音的敏感度會下降，所以學(xué)習(xí)外語就會感到一定的困難了。然而怎樣正確地教導(dǎo)孩子呢?最關(guān)鍵是讓孩子在一個輕松愉快的環(huán)境下，像學(xué)習(xí)母語一樣教他們，從而增加孩子對這門語言的熱愛，這樣學(xué)習(xí)起來的效果就提高了，另外，想一些可以跟孩子邊玩邊學(xué)的方式來授課，這樣孩子對學(xué)習(xí)印象也會更深，更容易記住。

　　這個時期的孩子學(xué)習(xí)英語主要是以認(rèn)字母為主，因為孩子在幼兒時期的注意力不易集中，所以這時應(yīng)該找些可以吸引孩子的方式，比如唱歌、做游戲、講故事等，讓孩子自身其中，從而引起他們的興趣。

　　當(dāng)然選擇一本好的教材也是非常重要的，但是教材的種類不宜過度，找個適合或能吸引孩子的教材來讓孩子系統(tǒng)地學(xué)到底。另外要注意的是英語發(fā)音問題，父母在發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)音不準(zhǔn)時應(yīng)該及時糾正孩子，并盡量讓孩子跟專業(yè)老師學(xué)習(xí)。

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幼兒大班的育兒知識大全:大班育兒知識大全2

　　如何挖掘?qū)殞毜乃囆g(shù)細(xì)胞

　　現(xiàn)在很多家長意識到要培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞,可是又苦惱自己家庭成員里沒有一個是這塊料!其實,培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞，并不完全歸咎于家長的“遺傳”，我們還是可以通過后天的努力實現(xiàn)的。您可以回憶一下，每個孩子都有隨音樂擺動身體，翩翩起舞的小feel……也就是說，藝術(shù)細(xì)胞埋藏在每個寶寶的身體里，就看我們家長怎樣把這個藝術(shù)細(xì)胞給挖掘出來啦……

　　那么怎樣挖掘?qū)殞毜乃囆g(shù)細(xì)胞呢，我們整理了以下幾個小建議供家長們?nèi)L試。

　　1、一個漂亮的風(fēng)鈴

　　準(zhǔn)備一個漂亮又有音樂感的風(fēng)鈴，懸掛在寶寶的生活空間?；蛘叻块g里隨機(jī)放置幾個風(fēng)鈴。風(fēng)兒一吹或者寶寶搖晃的時候都會讓風(fēng)鈴旋轉(zhuǎn)或者動起來，清脆，悅耳的風(fēng)鈴聲，會成為寶寶很好的玩伴。當(dāng)寶寶關(guān)注這個目標(biāo)的時候，風(fēng)鈴的威力就開始發(fā)揮了，不僅可以引導(dǎo)寶寶的注意力，還能幫寶寶識別聲音的源頭，當(dāng)寶寶可以與風(fēng)鈴互動的時候，寶寶的藝術(shù)細(xì)胞便開始迸發(fā)出來……

　　2、常帶寶寶玩撥浪鼓

　　在早教工具中撥浪鼓是一個必備的玩具。咚咚咚……這種厚重的音樂更能讓刺激寶寶的神經(jīng)，而且寶寶學(xué)著搖晃或者敲擊波浪鼓的動作本身也是他們挖掘藝術(shù)細(xì)胞，協(xié)調(diào)四肢的良好開始。當(dāng)寶寶知道旋轉(zhuǎn)手腕，拿著撥浪鼓搖晃，并且開始專注于撥浪鼓的聲音，會邊喊邊笑時，孩子的抓握能力，思維都在跟著成長，而這些成長對于培養(yǎng)孩子的藝術(shù)能力也是非常重要的。

　　3、帶孩子聽“紙”的聲音

　　小寶寶都喜歡扯一卷卷的紙，他們覺得很有成就感。如果您嘗試將紙揉搓發(fā)出聲音，您會發(fā)現(xiàn)寶寶也會更加興奮。這需要我們找一些相對較硬，粗糙的紙，或者一些塑料包裝紙，這樣才能讓寶寶聽到來自生活中的不同“音樂“，從而刺激拓寬他們的視聽，挖掘他們完整的藝術(shù)細(xì)胞。

　　4、送寶寶一個藝術(shù)品——音樂盒

　　現(xiàn)在市場的音樂盒都做的很精美，音樂也很婉轉(zhuǎn)。家長們不妨選擇一個喜歡的音樂盒送給寶寶，作為對寶寶學(xué)習(xí)藝術(shù)的獎勵。美妙的音樂，清新的旋律，可以讓寶寶心情愉悅，而精美的音樂盒外觀，可以讓寶寶從視覺上感受到欣喜。當(dāng)媽媽們帶著寶寶觸碰開關(guān)，音樂盒的旋轉(zhuǎn)，音樂的悠揚，相信更能激發(fā)孩子對音樂的興趣。

　　5、快樂溫柔的華爾茲

　　和寶寶一起聆聽慢華爾茲，是挖掘?qū)殞毸囆g(shù)細(xì)胞，陶冶寶寶藝術(shù)情操的高招。選擇節(jié)奏較慢的華爾茲音樂，抱著寶寶一起翩翩起舞，引導(dǎo)寶寶的胳膊伸展，腿擺動……對于會走的寶寶，家長可以拉著寶寶的手轉(zhuǎn)圈，慢慢培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感，培養(yǎng)寶寶對音樂和舞蹈的喜愛，是未來寶寶適齡接受藝術(shù)培養(yǎng)的關(guān)鍵。此時寶寶的音樂細(xì)胞會被最大限度的挖掘，即使未來寶寶不能成為藝術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)人才，也會成為一個情商非常高的孩子。

　　總結(jié)：寶寶們的藝術(shù)細(xì)胞像種子一樣埋藏在身體里，要想讓這個藝術(shù)細(xì)胞的種子開花結(jié)果，就要注意日常的呵護(hù)和培養(yǎng)。所以家長們趕緊按照我們的方法行動起來，您會發(fā)現(xiàn)在挖掘孩子藝術(shù)細(xì)胞的過程中越小培養(yǎng)越容易，而一旦這顆藝術(shù)種子越藏越深的時候，您就算肯花費也未必有機(jī)會了。今天一個小風(fēng)鈴、小波浪鼓就可以筑起孩子的藝術(shù)天堂，又何必等到需要重金的時候呢……

幼兒大班的育兒知識大全:大班育兒知識大全3

　　培養(yǎng)孩子成為“故事大王”

　　家長在每晚都可以精心為孩子準(zhǔn)備一個好的故事，故事的情節(jié)可以很普通，或者是父母小時候聽過的傳說，甚至是小時候一段真實經(jīng)歷的描述，曾在童年時讀過的書籍等，培養(yǎng)孩子成為家中的“故事大王”。

　　每天晚上睡覺之前，給孩子講述故事后，讓他們再自己重復(fù)一遍。當(dāng)然，不需要每個晚上都換一個故事，但一定要充滿著熱情的講故事，讓孩子感受到這個故事非常有趣，語言、手勢、表情都是很有用的工具。此外.在講故事的過程中，父母應(yīng)不斷地引導(dǎo)孩子去思考，當(dāng)父母講到春天到了，兔子和老鼠一邊種蘿卜和花生，這時就要提問孩子，“為什么老鼠和兔子要種花生和蘿卜呢?這個時候就可以告訴孩子，因為兔子喜歡吃胡蘿卜，就像人們每天要吃米飯一樣。這樣，在聽故事的過程中孩子還能夠?qū)W到一定的自然知識。每當(dāng)家長講完故事時讓孩子重復(fù)一遍，這樣可鍛煉孩子的邏輯思維能力和語言組織能力。也許孩子在重復(fù)故事時會有忘記的地方，這些都沒有沒關(guān)系，只要孩子肯開口去講，就是一個不小的進(jìn)步。

　　在做游戲時也可引導(dǎo)孩子把整個游戲過程描述一遍，還可以讓小伙伴們和孩子一起到家里做游戲。這時候，孩子會把自己最喜歡的毛絨玩具和小伙伴們一起分享，并和小伙伴們一起分享并嘗試扮演著不同的角色。當(dāng)孩子每次游戲結(jié)束后，可以問問孩子扮演的角色是什么?開不開心?這樣才能讓孩子把整個游戲描述一遍，這對孩子的語言能力也有不小的幫助。此外，這樣的游戲有利于充分發(fā)揮孩子的想像力，會讓孩子跟父母一起開動腦筋去思考什么樣的情節(jié)才更有趣。

　　合理利用動畫片：引導(dǎo)孩子大膽地講出故事情節(jié)，動畫片是一個內(nèi)容形式都很豐富的載體，孩子們往往都很容易被精彩的故事情節(jié)所吸引。而且看完動畫片后都會有很多想法。這時如果父母懂得合理地引導(dǎo)孩子大膽地講出故事情節(jié)，或是靠自己的記憶和想像繪出一些故事畫面，對于全面提升孩子的能力會很有益處。

　　演講是一項很有趣、不需要準(zhǔn)備的活動。當(dāng)你和孩子在步行或開車去某個地方的時候，你可以假裝自己是個新聞記者來訪問孩子，讓他談?wù)勊X得有趣的事件。你可以提這樣一些問題：“為什么在早飯的時候會提供冰激淋?”或者“世界上，什么是最好的寵物，為什么?”或者“如果你可以熬夜到午夜，你會做些什么?”然后讓孩子作些“正規(guī)的”講話，而不需要許多準(zhǔn)備。

　　總結(jié)：孩子在今后與他人交流，或是表達(dá)自己情感時都要應(yīng)用到自己的語言能力。擁有好的語言能力對孩子今后的發(fā)展，是非常有幫助的。無論是在和孩子講故事，還是玩游戲、或看動畫片等都要讓孩子大膽的重復(fù)一遍故事情節(jié)，既豐富了孩子的知識，還可不斷提高孩子的語言能力。

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