下面是范文網(wǎng)小編收集的五育并舉工作匯報(bào)4篇 學(xué)校五育并舉工作匯報(bào)，供大家品鑒。
五育并舉工作匯報(bào)1
五育并舉
德育為先；全面發(fā)展
培育個(gè)性
——成都北街小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好！
學(xué)校德育工作對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用，成都北街 小學(xué)以“五育并舉，德育為先；全面發(fā)展，培育個(gè)性”為育人宗旨，按照“面向全體，嚴(yán)格管理，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，創(chuàng)新德育工作方式，逐步形成特色，取得了顯著成績(jī)。學(xué)校先后被授予四川省“少先隊(duì)工作先進(jìn)集體”、“平安校園”、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”、“依法治校示范學(xué)?！?、“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程優(yōu)秀學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)就此工作和大家做以交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。
一、構(gòu)建德育“三重環(huán)”管理模式，健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。 為了聚焦德育能量，構(gòu)筑德育工作強(qiáng)大合力，學(xué)校建立了德育工作環(huán)形評(píng)價(jià)管理模式。環(huán)的中心是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、三個(gè)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育處等“六個(gè)”處室負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系的設(shè)計(jì)、階段性成果的評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)過程重大問題的研究與決策。第一重環(huán)是3個(gè)副校長(zhǎng)和6個(gè)處室，每位副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)2個(gè)處室，每個(gè)處室包抓一個(gè)年級(jí)，負(fù)責(zé)對(duì)該年級(jí)督導(dǎo)。第二重環(huán)成員是全校36位班主任、科任教師和班干部，負(fù)責(zé)日常對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、思想品德等進(jìn)行教育、指導(dǎo)和評(píng)定。第三重環(huán)是家長(zhǎng)、社會(huì)等外在監(jiān)督。通過第三重環(huán)的反饋，學(xué)校收集相關(guān)信息，納入學(xué)校決策，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與評(píng)價(jià)的良好環(huán)境。
三重環(huán)的管理模式，開創(chuàng)了“個(gè)個(gè)都是德育工作者，人人都是德育教科書”的全員育人的德育工作新局面。
二、優(yōu)化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校逐步完善了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，論證制定了《成都縣成都北街 小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分為高、中、低三個(gè)年級(jí)段，分別從品德習(xí)慣、學(xué)習(xí)實(shí)踐、合作交流、強(qiáng)身健體、審美表現(xiàn)五個(gè)維度，并細(xì)化為愛國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信等17個(gè)評(píng)價(jià)要素，每一個(gè)要素里又包含了具體的評(píng)價(jià)表現(xiàn)。評(píng)價(jià)做到了日常、過程和總結(jié)相結(jié)合做到一學(xué)年一匯總。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的建立，強(qiáng)化了全程育人意識(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展的提供了標(biāo)桿。
三、打造“星級(jí)少年”平臺(tái)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
德育工作，難在心有余而力無處可使。學(xué)校立足學(xué)生全面發(fā)展目標(biāo)，著力打造“星級(jí)少年”實(shí)踐平臺(tái)，成為德育工作的有效抓手。
根據(jù)學(xué)校素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校設(shè)立了文明星、好學(xué)星、閱讀星、守紀(jì)星、管理星、進(jìn)步星、書法星、藝術(shù)星、環(huán)保星、愛心星、體育星、科技星、表達(dá)星、勞動(dòng)星14種單項(xiàng)星，每一種星，都是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系中的一個(gè)具體目標(biāo)的要素，都是學(xué)生素質(zhì)中的一個(gè)重要組成部分。班級(jí)每月評(píng)出單項(xiàng)星并上報(bào)德育處，在“星星河”專欄中公布表彰，學(xué)期末由班主任推薦該學(xué)期內(nèi)連續(xù)三次及以上獲得單項(xiàng)星的學(xué)生為“星級(jí)少年”，學(xué)?？己撕笤偈谟杵洹靶羌?jí)少年”稱號(hào)，“星級(jí)少年”就是學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的最高榮譽(yù)。
“星級(jí)少年”活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性，四、著力打造三種文化，營(yíng)造濃厚育人氛圍。
1、打造優(yōu)美、整潔、文明、和諧的校園環(huán)境。
校園無閑處，處處能育人，良好的校園環(huán)境能夠促使學(xué)生在無聲的語(yǔ)言中逐步形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。近年來，學(xué)校投入數(shù)百萬(wàn)元，全面規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)，形成了校園環(huán)境“三化”(美化、綠化、凈化)、“三性”(教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性)緊密結(jié)合特點(diǎn)，引領(lǐng)著孩子們?cè)陉?yáng)光環(huán)境中和諧、健康成長(zhǎng)。
2、鍛造厚重、積極向上的校園精神，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
學(xué)校以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，通過對(duì)辦學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)的沉淀和凝練，形成了涵蓋品格修養(yǎng)、教育思想，體現(xiàn)辦學(xué)理念和特色的“一訓(xùn)四風(fēng)”；精心創(chuàng)作設(shè)計(jì)了內(nèi)涵豐富、彰顯學(xué)校特色的“一歌一徽”。師生胸前精致的?；眨靸x式、集會(huì)和課前的校訓(xùn)及校歌的吟唱，使學(xué)生在潛移默化中接受了先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染。
3、建設(shè)特色班級(jí)文化，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
一是打造特色班級(jí)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識(shí)。讓教室的每面墻壁、每個(gè)角落都富有教育意義，各班按照“規(guī)范整潔、體現(xiàn)特色”的原則，自主開辟了素質(zhì)教育作品展示欄、圖書角和班級(jí)光榮榜等欄目和板塊，樹立了學(xué)生的自信，彰顯了班級(jí)特色和學(xué)生個(gè)性。
二是打造班級(jí)精神，增強(qiáng)班級(jí)向心力和凝聚力。每學(xué)年，各班師生共同為本班特色命名、制定共同奮斗目標(biāo)，提出積極向上的班級(jí)口號(hào)。各班高度概括、富有號(hào)召力的班級(jí)精神，塑造了全體學(xué)生陽(yáng)光健康、積極向上的生活態(tài)度，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。
“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲”，儒雅的校園文化，凈化了學(xué)生心靈，陶冶了學(xué)生情操。
五、扎實(shí)開展德育活動(dòng)，強(qiáng)化德育實(shí)踐和體驗(yàn)。
校園無小事，事事皆德育。學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地作用，通過豐富多彩的主題活動(dòng)，分階段、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開展了系列德育活動(dòng)。
1、以愛班級(jí)、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷和民族精神。 學(xué)校充分挖掘重要紀(jì)念日和傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的教育意義，通過祭掃烈士墓活動(dòng)、“認(rèn)識(shí)成都、熱愛成都、建設(shè)成都、奉獻(xiàn)成都”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的美好情感，樹立民族自信心與自豪感，讓民族精神代代相傳。
2、以“愛心永恒，學(xué)會(huì)感恩 ”為主題開展系列活動(dòng)，培植學(xué)生感恩情懷。
以慶?！皣?guó)慶節(jié)”“婦女節(jié)”“教師節(jié)”等為契機(jī)，通過系列感恩主題班隊(duì)會(huì)、親子體驗(yàn)活動(dòng)和愛心捐助活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們感恩親人、感恩社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。
3、以行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。
學(xué)校大力開展“讓文明禮儀伴我行”、“校內(nèi)做文明學(xué)生、校外做文明少年”等主題系列活動(dòng)，堅(jiān)持每年“少年道德模范”評(píng)選活動(dòng)，深入實(shí)施“一二三四五”工程（一說：普通語(yǔ)；二用：文明語(yǔ)、規(guī)范字；三愛：愛校、愛家、愛國(guó)；四講：講整潔、講文明、講禮貌、講節(jié)約；五不：不亂丟紙屑果皮、不亂畫墻壁桌椅、不追逐打鬧、不吸煙喝酒、不進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)），針對(duì)細(xì)節(jié)問題，抓反復(fù)、反復(fù)抓，導(dǎo)之以行，持之以恒，全方位規(guī)范，強(qiáng)化檢查和監(jiān)督，引導(dǎo)學(xué)生形成自律意識(shí)。
4、深入開展法制教育，培養(yǎng)知法守法的合格小公民。
學(xué)校結(jié)合普法活動(dòng)和法制教育宣傳日、安全法制教育月等活動(dòng)，以“學(xué)法、懂法、守法”做合格的小學(xué)生法制專題講座、觀看法制宣傳畫、手抄報(bào)等形式扎實(shí)開展法制和反邪教宣傳教育活動(dòng)，樹立學(xué)生法制意識(shí)，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
六、打造特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
1、開展書香文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
腹有讀書氣自華，學(xué)校將打造“書香校園”活動(dòng)與德育工作緊密結(jié)合，讓學(xué)生在濃濃的書香味和書卷氣中成長(zhǎng)為一個(gè)人格健全、道德高尚的人。
一是積極倡導(dǎo)“書香為伴”思想，讓讀書成為一種人生需要。學(xué)校倡導(dǎo)師生、家長(zhǎng)同讀，開展“閱讀之星”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”的評(píng)比活動(dòng)，引領(lǐng)全體師生和家長(zhǎng)共同踏上幸福的讀書之旅。
二是扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，塑造學(xué)生儒雅氣質(zhì)。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校圖書室和班級(jí)圖書角作用，堅(jiān)持實(shí)施“晨誦、午讀、暮省”閱讀三部曲和“國(guó)學(xué)精粹進(jìn)校園”活動(dòng)，以國(guó)學(xué)精粹展演、講故事比賽、讀書心得手抄報(bào)比賽、書法比賽等活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生對(duì)真、善、美的人格追求。
2、精心打造升旗儀式每周德育第一課堂。
升旗儀式是學(xué)校德育工作的重要陣地，學(xué)校在規(guī)范升旗儀式的基礎(chǔ)上，不斷充實(shí)儀式內(nèi)容，讓升旗儀式成為學(xué)校每周德育第一課堂。
一是堅(jiān)持每周升旗儀式前，在音樂教師的指揮下，2000余名師生同呼校訓(xùn)、同唱校歌，提升了學(xué)校凝聚力。
二是堅(jiān)持班級(jí)輪流升旗，展示班級(jí)風(fēng)采。做到每周升旗新面孔，每周展示各不同。莊嚴(yán)大方的主持、簡(jiǎn)潔規(guī)范的動(dòng)作、精神飽滿的狀態(tài)，充分展示了各班學(xué)生的良好素質(zhì)和班級(jí)風(fēng)采。
三是豐富講話內(nèi)容，增強(qiáng)德育實(shí)效。學(xué)校統(tǒng)籌安排國(guó)旗下講話內(nèi)容，學(xué)生圍繞文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、愛國(guó)主義教育等方面進(jìn)行脫稿演講，做到每周一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，每周一個(gè)新主題，以最短的時(shí)間，收到最佳的教育效果。四是展演國(guó)學(xué)精粹，打造書香校園?！白x經(jīng)典書，立君子品?！睂W(xué)校把“國(guó)學(xué)精粹進(jìn)校園”活動(dòng)與打造書香校園活動(dòng)相結(jié)合，三至六年級(jí)各班每周在升旗儀式上輪流匯報(bào)展演，做到一周一創(chuàng)新，一班一特色。在領(lǐng)略國(guó)學(xué)精粹奧妙的同時(shí)，學(xué)生的人格和道德不知不覺得到升華和提高。
五是表彰先進(jìn)，勵(lì)志全體。每周由值周組對(duì)全校工作全面總結(jié)，肯定好的方面，表彰優(yōu)秀班集體和好人好事，提出存在問題和改進(jìn)建議，激勵(lì)全體同學(xué)比學(xué)趕超，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
3、創(chuàng)新“兩操”，強(qiáng)化學(xué)生文明行為習(xí)慣的形成。
學(xué)校堅(jiān)持健康第一、全面育人的理念，讓全體師生充分享受體育運(yùn)動(dòng)快樂的同時(shí)，潛移默化的規(guī)范自己的言行。
一是上好音樂早操。伴著音樂，集合、跑步、回教室三個(gè)早操環(huán)節(jié)一氣呵成。在音樂的潤(rùn)澤中，全體師生踏著整齊的步伐，享受著運(yùn)動(dòng)的快樂，形成了往返“快、靜、齊”，跑步“齊、動(dòng)、美”的良好風(fēng)貌，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
二是開展豐富多彩的大課間活動(dòng)。多年來，學(xué)校一直把第二、三節(jié)課之間的時(shí)間作為大課間活動(dòng)時(shí)間，內(nèi)容為愛心手語(yǔ)操、健身韻律操、校園集體舞和廣播體操，在優(yōu)美的音樂聲中，學(xué)生自覺地規(guī)范了自己的行為。
在師生共同努力下，我校的德育工作取得了很大的成績(jī)，通過一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生思想道德素質(zhì)有了明顯的提高，精神風(fēng)貌有了很大的改進(jìn)，學(xué)生良好的行為習(xí)慣已經(jīng)逐漸養(yǎng)成，學(xué)生舉止文明、校園秩序良好，好人好事和拾金不昧現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。學(xué)校被共青團(tuán)四川省委、四川省少工委授予“深入開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)先進(jìn)等次”，楊雪靜同學(xué)在四川省“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”征文活動(dòng)中獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。但是，德育工作，任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，努力增強(qiáng)德育工作實(shí)效性，使我校德育工作邁向新臺(tái)階，取得新輝煌。
五育并舉工作匯報(bào)2
安新縣第二中學(xué) “五育”工作情況匯報(bào)
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
安新縣第二中學(xué)占地面積63畝，總建筑面積平方米，建有一棟高標(biāo)準(zhǔn)的綜合教學(xué)樓、2棟學(xué)生宿舍樓、1座學(xué)生餐廳及其它附屬建筑。理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書閱覽室、音樂、美術(shù)教室、形體室等各種配套設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)?，F(xiàn)有教職工175人，是一支以中青年教師為主、理念先進(jìn)、基本功過硬、朝氣蓬勃、敢于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。我?，F(xiàn)有初高中32個(gè)教學(xué)班，在校生共計(jì)2300余人。
我校作為全縣十大民心工程之一，2008年10月基本建成完工，2010年3月正式成立。學(xué)校立足于本縣實(shí)際，提出了打造精品學(xué)校，培養(yǎng)思想先進(jìn)、視野開闊、知識(shí)、能力、人格和諧發(fā)展的現(xiàn)代“立體型人才”的辦學(xué)思路；同時(shí)不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善各種管理辦法?？茖W(xué)的辦學(xué)思路以及完善的管理制度，明確了學(xué)校的發(fā)展方向，激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，領(lǐng)導(dǎo)勤奮、務(wù)實(shí)，率先垂范；教師樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，師德高尚；學(xué)生積極向上，樂學(xué)好學(xué)，學(xué)校上下煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
二、“五育”工作開展情況
（一）德育工作
1、組織管理方面 （1）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校成立了以王建勛校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管德育工作副校長(zhǎng)栗克莊任副組長(zhǎng)，管理落實(shí)。學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用。學(xué)校每年有年度德育工作計(jì)劃和總結(jié)，管理制度齊全，措施有力。學(xué)校每月召開一次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，召開兩次德育工作會(huì)議，每月行政會(huì)議都有研究德育工作的內(nèi)容，學(xué)校設(shè)立德育處，人員落實(shí)德育管理網(wǎng)絡(luò)健全，職責(zé)明確，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作。
（2）有嚴(yán)格的規(guī)章制度
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)了德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門布置的德育工作的措施，制定了安新第二中學(xué)德育工作計(jì)劃、師德師風(fēng)考評(píng)制度等一系列制定。各項(xiàng)德育工作制度化、規(guī)范化。
（3）有物質(zhì)保障
學(xué)校撥出?？?，使德育經(jīng)費(fèi)得到保證，有德育活動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)校有一定數(shù)量的德育音像資料，多媒體課件和書刊，并在學(xué)校的德育工作中發(fā)揮了重大作用。
2、隊(duì)伍建設(shè)方面 （1）加強(qiáng)培訓(xùn)提高 學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍建設(shè)，以“明德博學(xué)、智圓行方 ”為校訓(xùn)，建立了以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的德育工作體制，副校長(zhǎng)分管并全面主持德育工作，強(qiáng)化德育指揮職能，加強(qiáng)對(duì)班主任工作，班集體建設(shè)工作的指導(dǎo)。每周一舉行一次行政、班主任工作例會(huì)，每月一次全體教師會(huì)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，能根據(jù)形勢(shì)發(fā)展有計(jì)劃地對(duì)教職工進(jìn)行德育工作的培訓(xùn)。把德育成效列入對(duì)教職工實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲的內(nèi)容，有關(guān)德育工作工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度得到落實(shí)。
（2）積極開展德育科研
開展德育科研，探索德育新路子。先后開展了“母親節(jié)征文”、“父親節(jié)---致父親的一封信”、“感恩母校征文”、“法制宣傳教育”等德育目的主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、愛心教育、孝心教育等，收到了良好的效果。
3、德育實(shí)踐方面 ﹙1﹚ 重視課程建設(shè)
學(xué)校十分重視德育實(shí)踐，開設(shè)班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，每學(xué)期舉辦德育主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，積極推進(jìn)德育課程教學(xué)改革，課程實(shí)施成效明顯。做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合。
﹙2）積極開展德育活動(dòng)
切合學(xué)生實(shí)際，抓好學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練，始終把“規(guī)范”養(yǎng)成教育做為德育教育工作的重中之重，依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制定了《安新第二中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范要求，結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)假日或重大事件開展形式多樣、富有實(shí)效的主題教育。每周一的升旗儀式莊重規(guī)范，國(guó)旗下講話主題明確，貼近實(shí)際，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常開展，富有特色。為創(chuàng)建和諧校園奠定了基礎(chǔ)。積極開展社會(huì)主義榮辱觀教育，充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)、周會(huì)等各種有效時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”教育。印宣傳單，張?zhí)麡?biāo)語(yǔ)、條幅，使每位同學(xué)都知道社會(huì)主義榮辱觀的真正含義。積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，按要求定期安排學(xué)生到安新敬老院、安州烈士塔、雁翎博物館等參加活動(dòng)。
（3）廣泛開展心理健康教育
把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃，制定心理健康教育制度，注意在教育教學(xué)過程有機(jī)滲透心理健康教育。重視配備、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師。我校馬建洲老師參加心理健康教育培訓(xùn)后，積極有效地開展了心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
（4）注重“三結(jié)合”教育，努力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)初中生、高中生。
幾年來，學(xué)校就如何培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)初中生進(jìn)行了專題研究，通過大量的工作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，探索出一條以學(xué)校教育為主，家庭教育、社會(huì)教育互為補(bǔ)充的育人之路。
a、學(xué)校教育——五育并舉 全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育和課程改革，堅(jiān)持“德、智、體、美、勞”五育并舉。針對(duì)學(xué)校工作的實(shí)際，確定了育人目標(biāo)是：以學(xué)生的發(fā)展為本，摒棄唯高分，唯升學(xué)率為主要目標(biāo)的教學(xué)內(nèi)容，摒棄重智輕德、重學(xué)輕育等一切違背教育規(guī)律和青少年身心發(fā)展規(guī)律的不良做法，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身心素質(zhì)，把全體學(xué)生培養(yǎng)成愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，具有良好社會(huì)公德、良好文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的好公民，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。我們的口號(hào)是：“不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才”。我們要求學(xué)生做到“三敬”、“三愛”、“三嚴(yán)”，即：尊敬老師、尊敬父母、尊敬他人；愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛集體；紀(jì)律嚴(yán)格、禮儀嚴(yán)肅、校風(fēng)嚴(yán)正。學(xué)校實(shí)施了兩個(gè)教育（養(yǎng)成教育和參與教育），注重兩個(gè)預(yù)防（預(yù)防違法犯罪和意外事故），加強(qiáng)兩個(gè)美化（校園環(huán)境和心理氛圍美化），堅(jiān)持三個(gè)狠抓（一抓常規(guī)教育，二抓班集體建設(shè)，三抓團(tuán)員、學(xué)生干部、學(xué)困生和特長(zhǎng)生）。
關(guān)愛留守兒童，使我校真正成為留守兒童學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。同時(shí)，我校積極營(yíng)造了良好的環(huán)境，針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校開設(shè)了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動(dòng)，讓他們削除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。
b、家庭教育——科學(xué)育人
學(xué)校成立了“安新第二中學(xué)家庭教育委員會(huì)”，在學(xué)校關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真做好家庭教育工作。
①辦好家長(zhǎng)學(xué)校，向廣大家長(zhǎng)宣傳、普及青少年教育的基礎(chǔ)知識(shí)，并幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)掌握科學(xué)育人方法。
②按計(jì)劃召開家長(zhǎng)會(huì)，密切家校聯(lián)系，使學(xué)校的工作得到家長(zhǎng)的配合，同時(shí)也使學(xué)校教學(xué)工作具有針對(duì)性，提高了教育效果。我們還準(zhǔn)備舉行“教學(xué)開放周”，把課堂教學(xué)向家長(zhǎng)開放。
③加強(qiáng)家訪工作。家訪為家校教育的有效途徑，大力提倡家訪工作，要求任課教師班主任做，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做。家訪工作要向家長(zhǎng)反映學(xué)生的全面情況，實(shí)事求是地與家長(zhǎng)達(dá)到心靈的溝通，以期得到家長(zhǎng)的支持。
c、社會(huì)教育——全面培養(yǎng)
充分挖掘社會(huì)教育資源，得到社會(huì)多方面的配合，充分利用關(guān)工委和社會(huì)諸方面的教育優(yōu)勢(shì)，取得了教育的最佳效果。
①聘請(qǐng)安新鎮(zhèn)派出所王所長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)雁翎律師事務(wù)所聶麗主任擔(dān)任學(xué)校法律顧問，到校進(jìn)行法制教育課，提高學(xué)生法制觀念，培養(yǎng)法律意識(shí)，提高安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范。參觀法制教育基地，看交通安全圖片展。
②經(jīng)常邀請(qǐng)縣鎮(zhèn)關(guān)工委來校舉辦專題報(bào)告會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育。
③每學(xué)期學(xué)校主動(dòng)牽頭，同派出所聯(lián)合組成檢查小組，對(duì)學(xué)校安全防范及周邊秩序進(jìn)行一次徹底清查，以保證師生們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
（5）建設(shè)良好的校園環(huán)境
校園凈化、美化、綠化，育人氛圍濃厚，常規(guī)教育陣地齊全。如學(xué)校配備了圖書閱覽室、電子顯示屏、板報(bào)、櫥窗等，突出校園人文建設(shè)，開展一系列活動(dòng)。定期舉行文藝晚會(huì)、學(xué)雷鋒活動(dòng)月、讀書月、中考、高考百日誓師大會(huì)、中考、高考送考晚會(huì)、為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款、感恩教育等活動(dòng)。在學(xué)校德育處、藝體中心、團(tuán)支部的精心組織下，本學(xué)期先后開展了軍訓(xùn)圖片展、軍訓(xùn)征文、紅歌歌詠比賽、校園藝術(shù)節(jié)、課間操評(píng)比月、越野賽等多項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)極大地豐富了學(xué)生的文化娛樂生活，進(jìn)一步提升校園文化品味，培養(yǎng)了他們正確的人生觀和世界觀。
4、德育效果方面
學(xué)校堅(jiān)持“愛國(guó)主義為主線，課堂教學(xué)為主渠道，德育活動(dòng)為載體”，德育實(shí)效顯著，特色突出。學(xué)生能自覺遵守社會(huì)公德、校規(guī)校紀(jì)，校風(fēng)、班風(fēng)良好，在社會(huì)上贏得較好聲譽(yù)。能夠保持校園整潔衛(wèi)生。學(xué)生具有良好個(gè)性心理品質(zhì)，無因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果，學(xué)生穿著得體，舉止文明，能正確理解“守則”、“規(guī)范”內(nèi)容并落實(shí)在行動(dòng)上。
全縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月“師德先進(jìn)集體”等五項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)中，我校趙清晨、陳麗英、崔凱超、李丹、馬建洲等老師榮獲德育工作標(biāo)兵、德育工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。
總之，我校的德育工作始終貫穿于整個(gè)學(xué)校工作的方方面面。由于學(xué)校重視，措施得力，老師垂范，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生遵紀(jì)守法，舉止文明規(guī)范，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚。當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事，由于涉及面廣，也還有抓得不夠的地方，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒔弑M全力，將此項(xiàng)工作做得更完美，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高。
（二）體育和藝術(shù)教育
我校的藝體教育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的不懈努力與探索，取得了顯著的成績(jī)
1、抓好藝體各學(xué)科的課堂教學(xué)，實(shí)施藝體教育 （1）按教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱要求，保證了開齊學(xué)科，開足課時(shí)，開全內(nèi)容，確保藝體教育的45分鐘課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，抓好課堂教學(xué)是一個(gè)學(xué)校抓好教學(xué)中心工作的關(guān)鍵所在。首先學(xué)校在抓好音樂、美術(shù)、體育課堂教學(xué)的質(zhì)量時(shí)，主要是通過教研課、示范課、匯報(bào)課及說課、上課、評(píng)課等比賽來推動(dòng)教改。在教學(xué)中，教師改變了“教師教歌，學(xué)生學(xué)歌”、“教師板畫，學(xué)生學(xué)畫”、“教師講解、學(xué)生只聽不做”的單調(diào)的做法，把游戲搬進(jìn)課堂，把器樂引進(jìn)課堂，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)。其次，我們還加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系，拓寬教學(xué)之路。藝體教育不只是幾位音美教師的事，而是學(xué)校的要事、大事。我們組織其他學(xué)科的教師與藝體教老師一起深入鉆研教材，根據(jù)中學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)設(shè)計(jì)教案，做到教學(xué)環(huán)境優(yōu)美化，教學(xué)手段藝術(shù)化，學(xué)生學(xué)得實(shí)，學(xué)得活，切實(shí)提高藝體教育質(zhì)量。
在音樂課中，采取“聽、唱、奏、賞、動(dòng)”的愉快教學(xué)法，“聽”引導(dǎo)學(xué)生專心聽音樂；“唱”指導(dǎo)學(xué)生把歌唱好唱準(zhǔn)；“奏”讓學(xué)生參與各種表演歌曲樂曲的活動(dòng)；“賞”讓學(xué)生欣賞大量的中外名曲；“動(dòng)”讓學(xué)生通過形體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂形象。在美術(shù)課中，讓學(xué)生“聽樂曲，想意境，玩玩畫畫，剪剪貼貼，”把音樂、繪畫、工藝融為一體，激發(fā)學(xué)生的興趣。在體育課中，我們堅(jiān)持學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，游戲中，我們采取秧歌進(jìn)入課堂；在語(yǔ)文、思想品德等課中，配上錄音，錄像、圖解、小品等，以優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，新穎的藝術(shù)構(gòu)思，娓娓動(dòng)聽的朗讀，使學(xué)生在不知不覺中領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容，懂得語(yǔ)言美、行為美。在體育課，讓學(xué)生自編蛙跳、劃船等動(dòng)作，矯健的姿態(tài)，敏捷的動(dòng)作，再配上優(yōu)美的音樂，再加上隊(duì)形變換，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的樂感，又給人以美的熏陶，美的教育。
（2）我校課堂教學(xué)堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，建立健全正常的教學(xué)秩序，落實(shí)藝體學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，教學(xué)模式等，確立了課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)本校的規(guī)定給藝體教師進(jìn)行打分，并作為年終考核中的一個(gè)依據(jù)。
（3）教師適時(shí)、科學(xué)地制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)工作總結(jié)，教研組和教導(dǎo)處適時(shí)檢查評(píng)比，教研組有計(jì)劃地開展備、說、導(dǎo)、上、評(píng)、聽“六課”?；顒?dòng)材料齊全，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，注重實(shí)效。
2、適時(shí)開展藝體活動(dòng)，推動(dòng)藝體教育的深入發(fā)展。（1）幾年來，我校常年堅(jiān)持訓(xùn)練，做到了有計(jì)劃，有目的、有內(nèi)容、有組織、有層次、有固定時(shí)間，固定場(chǎng)地，有專門教師負(fù)責(zé)，堅(jiān)持質(zhì)量要求標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以老帶新，以新促老的原則，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)及教師的共同努力，我校在參加市、縣的比賽中都取得了可喜的成績(jī)，從而成為我縣藝體教育中一道靚麗的風(fēng)景線。如：在2014年全縣藝術(shù)節(jié)大賽中我校音樂、美術(shù)學(xué)生在本次比賽中分別獲得個(gè)人及團(tuán)體第一名的好成績(jī)。在2014年縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校的銅管樂隊(duì)首次亮相。得到縣級(jí)及局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在2014年全縣十佳歌手大賽中，我校取得高中組第一名、初中組取得十佳歌手稱號(hào)的好成績(jī)。在204年縣“迎新年”書畫展中，我校美術(shù)學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)。（2）廣泛開展大型群眾性藝體活動(dòng)，每學(xué)期都舉行一些文藝匯演、歌詠比賽鄧活動(dòng)。在今年10月份，我校成功舉辦了“唱響青春之歌，共筑中國(guó)夢(mèng)想”為主題的合唱比賽。我校將11月份定位運(yùn)動(dòng)活動(dòng)月，成功舉辦了“青春校園，健康快樂每一天”為主題的課間操評(píng)比活動(dòng)。
同時(shí)在12月份，我校成功舉辦了一年一度的冬季越野賽。增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
我們雖然取得了一些成績(jī)。但是通過本年度的教學(xué)及舉辦的活動(dòng)也暴露出我們的一些不足，在新的年度來臨之際，我們將繼續(xù)努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善我校的藝體教學(xué)工作。
（三）健康教育
1、學(xué)校牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高安全防范意識(shí)。
2、學(xué)校衛(wèi)生防疫工作堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，做好各種傳染病的預(yù)防宣傳工作，定期組織師生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生健康檔案，做好防近視、防齲齒、防腮腺炎、防流感、預(yù)防血吸蟲的宣傳教育工作。
3、重視校園環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、師生個(gè)人衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和管理。學(xué)校校園及教室的衛(wèi)生每天一大掃，兩小掃。個(gè)人衛(wèi)生每天檢查一次。寄宿學(xué)生定期洗澡，衣服保持干凈、衛(wèi)生。
4、高度重視食品衛(wèi)生安全。嚴(yán)格食品從業(yè)人員管理。所有從業(yè)人員均持有健康證，并每年進(jìn)行健康檢查，從源頭上保證校內(nèi)食品安全。建立學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制，建立健全了一系列食品安全管理制度，定期對(duì)食堂、超市進(jìn)行食品安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，從制度上保證校內(nèi)食品安全。六年來，學(xué)校未發(fā)生過食品衛(wèi)生安全事故。
（四）國(guó)防教育
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)國(guó)防教育工作。新學(xué)年開始，我校都要組織新生軍訓(xùn)，邀請(qǐng)保定駐軍選派精干力量擔(dān)任教官，開展為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)，效果顯著。
2、將國(guó)防教育與其他學(xué)科教育整合，保證國(guó)防教育質(zhì)量。學(xué)校根據(jù)上級(jí)關(guān)于國(guó)防教育的要求，每學(xué)期安排有專門的國(guó)防教育課程。把國(guó)防教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，就時(shí)間安排、教材內(nèi)容、教學(xué)力量等一系列問題作出明確規(guī)定，制定了教學(xué)計(jì)劃。
3、為了有效地滲透國(guó)防教育內(nèi)容，我們明確要求，各學(xué)科教師要善于發(fā)掘和利用教材中國(guó)防教育因素，力求按教材內(nèi)容、教學(xué)特點(diǎn)，有意識(shí)地把三防教育滲透到各科教學(xué)中去，以達(dá)到潛移默化的效果。如：在思品課教學(xué)中，突出愛黨、愛國(guó)、愛軍、愛社會(huì)主義的教育；開展形勢(shì)教育時(shí)，注意介紹國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重大形勢(shì)及其變化；進(jìn)行法制教育時(shí)，注意強(qiáng)調(diào)保衛(wèi)祖國(guó)、應(yīng)征參軍是憲法規(guī)定的每個(gè)適齡青年的神圣義務(wù)；在科學(xué)人文課教學(xué)中，融進(jìn)領(lǐng)土、主權(quán)、疆域等內(nèi)容，使學(xué)生了解到我們偉大祖國(guó)疆域遼闊，山河壯麗，資源豐富，從而激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義的思想感情；在體育課教學(xué)中，按照軍隊(duì)的要求，強(qiáng)化隊(duì)列訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
4．組織學(xué)生看電影、看電視。我校在三防教育課、班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課組織學(xué)生觀看了電視錄像片《百年叱咤風(fēng)云》、《百科知識(shí)》、《國(guó)防科技》、《軍事天地》等，我校每周還進(jìn)行觀看愛國(guó)主義題材影片活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們今天的幸福來之不易，教育學(xué)生珍惜今天的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來投身到國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)中去。
2014年12月22日
五育并舉工作匯報(bào)3
五育并舉，竭力打造教育教學(xué)工作強(qiáng)鎮(zhèn)
岱岳區(qū)滿莊鎮(zhèn)人民政府
首先我代表滿莊鎮(zhèn)黨委政府歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作。各位領(lǐng)導(dǎo)：
我鎮(zhèn)現(xiàn)有初中兩處，成教中心一處，社區(qū)培訓(xùn)中心一處，小學(xué)12處，幼兒園22處。現(xiàn)有中小學(xué)教師411人，幼兒教師146人，中小學(xué)生8430人，在園幼兒1573人?，F(xiàn)有在籍和常住人口10萬(wàn)人，是岱岳區(qū)第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)。近年來，全鎮(zhèn)教育工作者，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、開拓實(shí)干，辦學(xué)水平和教育實(shí)力一年一個(gè)新臺(tái)階。我鎮(zhèn)現(xiàn)有省綠色學(xué)校一處；省規(guī)范化學(xué)校一處；省示范幼兒園兩處；泰安市學(xué)校文化建設(shè)三A級(jí)學(xué)校6處；連續(xù)幾年被評(píng)為“區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“區(qū)教書育人先進(jìn)單位”、“區(qū)體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位”、“區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“校安工程先進(jìn)單位”、“和諧教育園區(qū)”、“區(qū)文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
回顧一年的工作，主要呈現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、進(jìn)一步加大投入，打造一流辦學(xué)水平
辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化是提高教學(xué)質(zhì)量的重要前提。自2004年我鎮(zhèn)成為全市首批教育工作強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)以來，工業(yè)園、黨委、政府以此為起點(diǎn)，本著“高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、重實(shí)效”的原則，制定了滿莊
1 鎮(zhèn)教育“五年”“十年”發(fā)展規(guī)劃。每年初預(yù)算時(shí)優(yōu)先保證教育投入，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，超前發(fā)展。穩(wěn)步推進(jìn)全鎮(zhèn)校改校建及內(nèi)部設(shè)施裝備進(jìn)程。辦學(xué)條件逐年改善，校容校貌有了根本性好轉(zhuǎn)。
在前幾年不斷增加投入的同時(shí)，從2009年始鎮(zhèn)政府多方籌資新建了一批高標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)及幼兒園校舍。一是投資2600萬(wàn)元在大汶口工業(yè)園建成一處新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校，單元式的教工宿舍和設(shè)施一流的餐廳已經(jīng)服務(wù)于師生；二是投資480萬(wàn)元和510萬(wàn)元新建鎮(zhèn)中心幼兒園及新城幼兒園；三是投資1300萬(wàn)元新建了東牛小學(xué)，內(nèi)部裝備完全按省標(biāo)準(zhǔn)化要求配備；四是投資200萬(wàn)元建成社區(qū)培訓(xùn)中心一處；五是211工程高標(biāo)準(zhǔn)超額完成；六是校園網(wǎng)建設(shè)已經(jīng)完成，實(shí)現(xiàn)了班班通；七是工業(yè)園和鎮(zhèn)政府為教師提供低價(jià)住房；八是2011年中秋節(jié)鎮(zhèn)黨委政府為所有在職在崗和離退休教師發(fā)放價(jià)值400元的禮品，總價(jià)值30多萬(wàn)元，享受與機(jī)關(guān)干部同等的福利；九是今年教師節(jié)出資近21萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人；十是2011年鎮(zhèn)政府為每位在職在崗教師發(fā)放取暖費(fèi)1000元，資金已經(jīng)到位；十一是全部清償了教師債務(wù)；十二是提高了民師工資，使我鎮(zhèn)民師工資位居全區(qū)最高；十三是對(duì)全鎮(zhèn)老教師繼續(xù)發(fā)放了補(bǔ)助，成為自2006年至今全區(qū)唯一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。以上措施讓每位教師從心底感恩，甘心奉獻(xiàn)。教育指導(dǎo)中心年年被評(píng)為先進(jìn)鎮(zhèn)直部門，區(qū)文明單位。
二、創(chuàng)新理念，探索實(shí)施先進(jìn)管理體制
2 一年來，我鎮(zhèn)始終貫徹“以德立校，以法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，以“管理規(guī)范，質(zhì)量一流，特色明顯，發(fā)展全面”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承為學(xué)生一生幸福和可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，探究實(shí)施適合師生身心健康發(fā)展，特色鮮明的現(xiàn)代代學(xué)校管理模式。
初中實(shí)行“一個(gè)中心，兩縱，三片”式的管理模式。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，突出校長(zhǎng)的“中心”地位和引領(lǐng)作用。設(shè)立了行政德育校長(zhǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)的“兩縱”臂膀，行政德育校長(zhǎng)主抓政教、團(tuán)委、班主任，負(fù)責(zé)學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)生風(fēng)貌、行政；業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)主抓教導(dǎo)處、教科室、教研組，負(fù)責(zé)學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教師專業(yè)成長(zhǎng)等。三個(gè)級(jí)部均有級(jí)部主任全天候指導(dǎo)管理。12處定點(diǎn)小學(xué)均分工明確，責(zé)任具體。鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心分工主任和教研員包校蹲點(diǎn)，深入教學(xué)一線，指導(dǎo)教學(xué)工作。一年來，滿莊鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的再一次提升即得益于：“人性化”管理，實(shí)現(xiàn)了人的能動(dòng)性、創(chuàng)造性的最大釋放，形成了政通人和、民心向上、職責(zé)分明、科學(xué)高效的教育管理新格局。具體講有四個(gè)常規(guī)管理層面。
一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
各校以深入貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》為抓手，開展師德建設(shè)系列活動(dòng)，開展 “立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”三師教育活動(dòng)，真正做到嚴(yán)于律己，為人師表，并將教師師德水平作為學(xué)期考核、評(píng)優(yōu)選模的重要依據(jù)。每年十二月份均召開全鎮(zhèn)教職工代表大會(huì)，集中研究審議教育設(shè)施配套支出，制度建設(shè)等重大事項(xiàng)：竭
3 力推進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程。通過“師德論壇”“月督導(dǎo)”“多型楷模教師評(píng)選”等系列活動(dòng)，教師師德素質(zhì)得到了較大提升。
二是引導(dǎo)激勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
教師的知識(shí)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作態(tài)度決定著鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的發(fā)展速度。我們始終狠抓教師的專業(yè)成長(zhǎng)，利用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)教師自覺主動(dòng)地進(jìn)行高師函授和進(jìn)修學(xué)習(xí)。目前中學(xué)173名教師中有132人取得本科學(xué)歷，23名教師本科函授在讀，208名小學(xué)教師，專本科學(xué)歷達(dá)%，教師學(xué)歷層次逐年提升。同時(shí)，重視骨干教師和青年教師培養(yǎng)，引導(dǎo)中小學(xué)開展青年教師論壇，遠(yuǎn)程研修，網(wǎng)絡(luò)教研，專家講座，周反思，月總結(jié)，每天一篇博客等活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀教師群體和學(xué)習(xí)型學(xué)校氛圍，使每位教師均成長(zhǎng)為學(xué)者型、業(yè)務(wù)型、專家型教師，主動(dòng)適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形式。
三是狠抓三個(gè)評(píng)價(jià)，讓評(píng)價(jià)方案的調(diào)控作用貫穿教學(xué)工作的全過程。
一年來，我鎮(zhèn)《教師業(yè)務(wù)月評(píng)價(jià)方案》、《班主任工作月評(píng)價(jià)方案》、《鎮(zhèn)教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)方案》，從師德、師績(jī)、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、考勤、工作量、課堂教學(xué)水平、業(yè)務(wù)常規(guī)、個(gè)人專業(yè)發(fā)展、課外活動(dòng)的指導(dǎo)、課程開發(fā)、考試合格率諸方面每月綜合考查一次，量化計(jì)分，跟綜調(diào)研，有效地杜絕了全鎮(zhèn)教學(xué)工作的管理盲區(qū)。
四是狠抓教學(xué)科研。
教育科研是質(zhì)量之本，我們始終把抓教學(xué)科研作為各校工作
4 的鋼性要求，構(gòu)建了“學(xué)校-教研組-教師”三級(jí)教研工作管理網(wǎng)絡(luò)，積極營(yíng)造“人人參與研究，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)能手”的良好氛圍，設(shè)立教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)改革，教研成果等項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，落實(shí)了市、區(qū)名師獎(jiǎng)勵(lì)方案。鼓勵(lì)教師參與省、市、區(qū)教研課題的實(shí)驗(yàn)與研究，定期進(jìn)行教研論文的撰寫與評(píng)選，跟進(jìn)省、市、區(qū)課題的立項(xiàng)、申報(bào)、結(jié)題和鞏固。對(duì)市區(qū)遞進(jìn)人才、岱岳區(qū)名師、市區(qū)學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手給予嘉獎(jiǎng)。這些措施極大地激發(fā)了廣大教師參與教改，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)型、專家型教師的熱情。目前全鎮(zhèn)有5人申報(bào)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題，有21人先后申報(bào)省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題，有104人申報(bào)區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)課題。每學(xué)年每學(xué)期各校及教師個(gè)人有不同層次的研究?jī)?nèi)容。
三、軟硬并舉，創(chuàng)設(shè)快樂校園
一年來，滿莊鎮(zhèn)以辦“百姓滿意的教育”、“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！睘樽谥迹匾曅@環(huán)境、美綠化和育人環(huán)境的創(chuàng)設(shè)工作。實(shí)現(xiàn)校園處處皆育人，每個(gè)學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我們的具體做法是：
1、強(qiáng)化中小學(xué)“日常行為規(guī)范教育”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感知感恩。 本著“全員參與、全程管理、正面引導(dǎo)、活動(dòng)育人”的原則，全方位實(shí)施新道德教育，努力營(yíng)造新型的學(xué)生群體。一是學(xué)校中每一位成員都是德育工作者，參與學(xué)生管理。從早到校至晚就寢均有師生同崗自主管理，實(shí)現(xiàn)全員參與、全程育人、自主管理。二是扎實(shí)開展主題班會(huì)活動(dòng)。每月舉行一次主題班會(huì)評(píng)比、主題
5 班會(huì)設(shè)計(jì)評(píng)比、班主任論壇。主題班會(huì)內(nèi)容根據(jù)市、區(qū)教育局下發(fā)的新道德教育各年級(jí)主題進(jìn)行，大力開展理想信念教育、感恩教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展感恩師長(zhǎng)，寫感恩書信，辦手抄報(bào)、黑板報(bào)、征文比賽、歌詠、朗誦比賽等活動(dòng)。進(jìn)行好習(xí)慣評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出各類標(biāo)兵，大興楷模帶動(dòng)之風(fēng)、文明引領(lǐng)之氣，及時(shí)做好學(xué)生成長(zhǎng)檔案。三是構(gòu)建“共建、共管、共育”的德育網(wǎng)絡(luò)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期聘請(qǐng)專家來校作報(bào)告，通過召開家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)開放周，開展家長(zhǎng)評(píng)教，義教活動(dòng)，形成了家校共育和諧共建的新格局。
2、以學(xué)生為本，展開活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，拓展興趣特長(zhǎng)。 我們根據(jù)各校實(shí)際，做好學(xué)校課程規(guī)劃，制訂合理的課程開發(fā)與實(shí)施方案；嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案要求，開全課程，開足課時(shí)；學(xué)校課程種類數(shù)量充足、富有特色。同時(shí)設(shè)臵學(xué)生喜歡的課程，已相繼開發(fā)校本課程《好習(xí)慣的養(yǎng)成》、《時(shí)鐘文學(xué)》，《硬筆書法教程》（每一位語(yǔ)文教師均要承擔(dān)該課程），新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校專門設(shè)臵書法室、畫廊等，教師每天早七點(diǎn)書寫一版正楷粉筆字，走廊內(nèi)有我行我秀鉛筆字、鋼筆字專欄。其他學(xué)校利用不同形式引導(dǎo)教師大練教學(xué)基本功。我們的目標(biāo)是：力爭(zhēng)用幾年時(shí)間讓每一位師生都能寫一手好字，讓美好情操和習(xí)慣成為師生自覺。我們根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好，各校均成立各種各樣的學(xué)生社團(tuán)，搭建學(xué)生活動(dòng)空間。成立了籃排球、電腦繪畫、舞蹈、書畫、文學(xué)、聲樂、講故事、圍棋、象棋、剪紙等幾十個(gè)社團(tuán)。其中橫笛、6 豎笛、口風(fēng)琴、簫、太極拳聘請(qǐng)校外教師前來指導(dǎo)。定期舉辦全校、全鎮(zhèn)性運(yùn)動(dòng)會(huì)、五月紅藝術(shù)節(jié)、金秋藝術(shù)節(jié)等綜合文體活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一年來，我鎮(zhèn)獲得岱岳區(qū)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體前
一、二名，獲得區(qū)級(jí)初中籃球賽冠亞軍，全區(qū)鼓號(hào)操比賽獲一等獎(jiǎng)，書法、繪畫、文藝匯演等獲一等獎(jiǎng)。今年12月初，全區(qū)5處創(chuàng)市語(yǔ)言文字學(xué)校中，我鎮(zhèn)有3處接受了市級(jí)驗(yàn)收。
3、創(chuàng)新教學(xué)模式，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、成才。 學(xué)生的文化科學(xué)知識(shí)主要來源于課堂教學(xué)。因此，構(gòu)建科學(xué)高效，輕松愉快的課堂教學(xué)模式，應(yīng)是學(xué)校研究的重點(diǎn)。幾年來，我們先后學(xué)習(xí)借鑒區(qū)內(nèi)外兄弟學(xué)校課改經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校成立“自主互動(dòng)”高效課堂課改領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，確立了構(gòu)建“快樂、自信、高效、輕負(fù)”的課堂目標(biāo)，明確了“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流、合作、反思、改進(jìn)、提高”的基本思路。實(shí)行“分步實(shí)施、重點(diǎn)突破”，以教師團(tuán)隊(duì)研討導(dǎo)學(xué)案為主，加強(qiáng)集體備課，構(gòu)建合理的學(xué)習(xí)小組，創(chuàng)立“自主互動(dòng)”高效課堂教學(xué)模式：①導(dǎo)入課題，出示目標(biāo)→②自讀文本，自學(xué)感知→③質(zhì)疑問難，合作探究→④答疑解難、精講點(diǎn)撥→⑤當(dāng)堂反饋，達(dá)標(biāo)檢測(cè)→⑥回扣目標(biāo)，課堂小結(jié)。制定合理的師生課堂評(píng)價(jià)機(jī)制，建立激勵(lì)機(jī)制，把實(shí)驗(yàn)開展情況列為評(píng)估的重要內(nèi)容。
4、建立自主管理模式、讓學(xué)生自我管理，互力合作，共同
7 成長(zhǎng)。
探索學(xué)生自主管理是我鎮(zhèn)幾年來不斷實(shí)踐的一項(xiàng)重要工作，學(xué)生自主管理即發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，學(xué)生自我約束，自我管理，學(xué)生之間相互監(jiān)督相互管理，相互監(jiān)督共同提高。如習(xí)慣養(yǎng)成就采用學(xué)生自主管理的辦法，各校通過制定《學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范》，規(guī)范約束學(xué)生的行為習(xí)慣，持之以恒，養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面，自主學(xué)習(xí)的激勵(lì)制度已經(jīng)逐漸趨于完善。學(xué)生預(yù)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定切實(shí)可行的措施，階段性學(xué)習(xí)結(jié)果采用獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)表彰公示、發(fā)放學(xué)習(xí)喜報(bào)，召開家長(zhǎng)會(huì)等形式。目前我鎮(zhèn)廣大中小學(xué)生已逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、住宿習(xí)慣、禮儀習(xí)慣。一個(gè)有文化、有紀(jì)律、有理想、講道德的學(xué)生群體正在形成。
四、統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)
一年來我們?cè)谥攸c(diǎn)抓好中小學(xué)幼兒園教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)各項(xiàng)工作全面上水平。
1、狠抓安全工作不放松。
我們把創(chuàng)建安全文明的學(xué)校作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的頭等大事來抓，建立長(zhǎng)期的學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組，鎮(zhèn)安監(jiān)辦、派出所、鎮(zhèn)教辦組成聯(lián)合工作組，不定期進(jìn)駐學(xué)校、幼兒園進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改；所用校車均經(jīng)過教育局審查審批，學(xué)校均有一名領(lǐng)導(dǎo)干部專任安全監(jiān)查員，隨時(shí)向鎮(zhèn)安監(jiān)辦通報(bào)學(xué)校辦學(xué)安全情況，同時(shí)我們將師生的安全教育工作貫穿工作的始終，全天候多層面
8 貫穿安全教育；每年初鎮(zhèn)政府、學(xué)校、家長(zhǎng)簽訂三方安全責(zé)任書，職責(zé)分明，齊抓共管。幾年來由于職責(zé)到位，常抓不懈，無一安全事故發(fā)生。
2、成教、幼教工作穩(wěn)步提升。
成人教育中心學(xué)校，緊緊圍繞黨委政府科技興鎮(zhèn)戰(zhàn)略適時(shí)對(duì)黨員干部、婦女、公民、中小學(xué)生等，進(jìn)行黨的方針政策、計(jì)劃生育、先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、藝術(shù)特長(zhǎng)等方面培訓(xùn)，立足服務(wù)“三農(nóng)”，共計(jì)培訓(xùn)3000余人，出現(xiàn)了一批科技帶頭戶，使種養(yǎng)加致富戶增加2%，培訓(xùn)計(jì)生干部、婦女主任、教師等四期200余人。用周末同泰安藝校合作，培訓(xùn)特長(zhǎng)生5300人次，辦學(xué)靈活，實(shí)際實(shí)效，增加了收入，發(fā)揮了成教中心的示范帶動(dòng)功能，增強(qiáng)了活力。
鎮(zhèn)政府非常重視幼教工作的基礎(chǔ)性，在重點(diǎn)搞好園舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和大中小型教玩具配套的同時(shí)，重視幼師文化層次的的提高工作，目前135名幼師中，學(xué)歷合格率已達(dá)%，有53人已取得大專以上學(xué)歷，部分幼師已在進(jìn)行高師函授；鎮(zhèn)政府利用各種機(jī)會(huì)，多種渠道強(qiáng)化幼師敬業(yè)愛崗、培育未來的教育。引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)幼教理論，發(fā)揮特長(zhǎng)，厚積薄發(fā)，做與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè)型專家型教師。鎮(zhèn)政府十分重視家園聯(lián)系與溝通，設(shè)法營(yíng)造人人有責(zé)，全民共建氛圍，通過幾年的努力，幼兒教育整體工作已跨入全區(qū)先進(jìn)行列，深得全鎮(zhèn)人民稱贊。我們毫不夸張的說，經(jīng)過幾任黨委政府領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)人民的共同努力，滿莊鎮(zhèn)已形成普教、幼教、成教齊頭并進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局。
3、工會(huì)、人事、勤工儉學(xué)、財(cái)務(wù)管理、信訪穩(wěn)定、黨團(tuán)少等工作均由長(zhǎng)足發(fā)展。
五、存在問題
1、由于全鎮(zhèn)各村莊所處的地理位臵不同，村級(jí)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和重視程度不均，致使校舍及內(nèi)部設(shè)施配臵不均衡。
2、從2004年至今共計(jì)新調(diào)入教師不足30人，而每年退休教師近30人，加之新入學(xué)兒童數(shù)逐年增加，由2003年的近400人到目前的1000余人，導(dǎo)致中小學(xué)教師數(shù)量嚴(yán)重不足，同時(shí)有50歲以上的教師占中小學(xué)教師總數(shù)的五分之二，部分因病在家休養(yǎng)，部分帶病上崗，教師數(shù)量的不足不同程度嚴(yán)重制約了滿莊教育的快速發(fā)展。建議檢查團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，從大局出發(fā)，面向未來，關(guān)注發(fā)展，盡快設(shè)法充實(shí)充足師資力量，滿足基本教學(xué)之需。
總結(jié)一年的工作，我們的體會(huì)有六點(diǎn)：
一是足夠的教育投入，標(biāo)準(zhǔn)完善的辦學(xué)條件是辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的重要前提。隨著大汶口石膏工業(yè)園和滿莊鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng)，鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心的同志主動(dòng)超前規(guī)劃，積極爭(zhēng)取工業(yè)園和鎮(zhèn)黨委政府的鼎力支持，不斷加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)度，逐步實(shí)現(xiàn)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，內(nèi)部設(shè)施裝備標(biāo)準(zhǔn)化的辦學(xué)新要求。
二是建章立制，充分挖掘、調(diào)動(dòng)廣大教職員工的工作積極性、主動(dòng)性，激勵(lì)教師敬業(yè)愛崗，求實(shí)創(chuàng)新，實(shí)務(wù)工作，是使?jié)M莊教育不斷上水平的根本。
三是給予廣大教師“人文關(guān)懷”，是保障教師獻(xiàn)身教育，扎
10 實(shí)工作的重要保證。單靠制度約束、措施壓制，口頭說教的教育模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適用經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的新形勢(shì)。只有設(shè)身處地為教師著想，解決好教師工作生活中的實(shí)際困難，給予教師應(yīng)有的地位和榮譽(yù)，教師才能發(fā)自內(nèi)心地為教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，最大限度地發(fā)揮各自的能動(dòng)性、創(chuàng)造性。
四是讓每位在校生愿學(xué)樂學(xué)、成功成才，是我們始終的追求。 五是建設(shè)安全文明和諧的教育，才是成熟的教育，百姓滿意的教育。
六是工作貴在落實(shí)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，工作和成績(jī)只能代表過去。我們將以這次督導(dǎo)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)，理清思路，修正工作措施，繼續(xù)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民艱苦奮斗、創(chuàng)新實(shí)干、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，為岱岳區(qū)教育的又好又快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
歡迎檢查團(tuán)留下寶貴意見。
謝謝大家。
五育并舉，竭力打造教育教學(xué)工作強(qiáng)鎮(zhèn)
岱岳區(qū)滿莊鎮(zhèn)人民政府
五育并舉工作匯報(bào)4
“五育并舉,德育為首”育人模式
富洲學(xué)校位于麻陽(yáng)縣城北，毗鄰美麗的錦江河。學(xué)校前身是1928年建立的縣立第二高等小學(xué)。2002年與縣教師進(jìn)修學(xué)校合并，同時(shí)設(shè)立初中部，定名為麻陽(yáng)教師進(jìn)修學(xué)校；2006年3月，學(xué)校更名為麻陽(yáng)富洲學(xué)校。學(xué)校與麻陽(yáng)八大景觀之一的“浮石煙村”隔河相望，環(huán)境優(yōu)美宜人，校園景觀雅致，布局精巧合理，現(xiàn)為全縣最大規(guī)模義務(wù)教育九年一貫制學(xué)校。學(xué)校以“為幸福的人生做準(zhǔn)備”為理念，推行“五育并舉，德育為首”育人模式，“博學(xué)、勤學(xué)、自強(qiáng)、不息”的校風(fēng)與“敬業(yè)、樹人、勤教、善教”的教風(fēng)相結(jié)合，營(yíng)造樂學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)的富洲學(xué)子，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)湘西人才。
特色教育成為辦學(xué)亮點(diǎn)
學(xué)校堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的育人模式，秉承“為幸福的人生做準(zhǔn)備”辦學(xué)理念，圍繞創(chuàng)建“課改樣板學(xué)?！?，鞏固“省安全文明校園”成果，以提高教學(xué)質(zhì)量與開展特色教育為前提，堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷深化教育教學(xué)研究和特色教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教育教學(xué)取得了顯著成績(jī)。
學(xué)校注重學(xué)生全面、終身發(fā)展，定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類運(yùn)動(dòng)會(huì)、生活技能大賽等，活動(dòng)已成為學(xué)生在校期間最美好的回憶。學(xué)校參加全縣“中小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)”并取得優(yōu)異成績(jī)（小學(xué)男子隊(duì)、女子隊(duì)均獲冠軍；初中男子隊(duì)獲第四名；初中女子隊(duì)榮獲亞軍），培養(yǎng)了學(xué)生堅(jiān)持健身與陽(yáng)光教育的意識(shí)。學(xué)校科技創(chuàng)新成績(jī)顯著：多個(gè)作品獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)金獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)；學(xué)校也多次被評(píng)為省、市、縣“科技創(chuàng)新先進(jìn)單位”。學(xué)校堅(jiān)持“養(yǎng)成教育月”活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，每學(xué)年舉行“生活技能大賽”，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、懂得生活、珍惜生活的美好品德。學(xué)校定期開展社團(tuán)活動(dòng)、文藝演出，利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)品質(zhì)。
學(xué)校開設(shè)舞蹈、書法、籃球、美術(shù)、器樂等興趣班培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀人才，如黃蒂誠(chéng)、張策等同學(xué)書法作品獲全省少年兒童書法大賽一等獎(jiǎng)；陳靜文、高周亮、莫杭程等同學(xué)書畫及攝影作品分別獲省、市一等獎(jiǎng)；學(xué)校舞蹈隊(duì)多次在縣文藝匯演中獲一等獎(jiǎng)；校籃球隊(duì)獲全縣中小籃球比賽第一名；大量學(xué)生的美術(shù)作品、手工小制作榮獲各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校以教育質(zhì)量為中心，突出特色辦學(xué)，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，特色教育已成為學(xué)校辦學(xué)亮點(diǎn)。
新課改樣板
富洲學(xué)校不斷推進(jìn)新課程改革，2015年與山東學(xué)景教育合作，在高效課堂流程培訓(xùn)、導(dǎo)學(xué)案編寫、學(xué)習(xí)小組建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)等方面取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展。學(xué)校實(shí)行學(xué)景專家“示范課”與學(xué)校骨干教師“示范課”相結(jié)合，將新課改落實(shí)到課堂，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。
學(xué)校落實(shí)“以人為本”教育理念，突出特色辦學(xué)，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生全面發(fā)展。2015年9月12日，縣校車運(yùn)營(yíng)啟動(dòng)儀式在富洲學(xué)校舉行，首批40臺(tái)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)專用校車開赴文昌閣、巖門、錦和等部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，切實(shí)解決了農(nóng)村2400多名學(xué)生上下學(xué)乘車難問題。學(xué)校教導(dǎo)處落實(shí)教學(xué)流程管理，實(shí)行教學(xué)常規(guī)大檢查，通過規(guī)范管理提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升；學(xué)校在改革中，把課堂還給學(xué)生，強(qiáng)調(diào)“主動(dòng)參與、師生互動(dòng)、逐步生成”的課堂教學(xué)模式。教研組通過匯報(bào)課、研討課、示范課做到全組參與；教務(wù)處、教科室指導(dǎo)教研組評(píng)課，強(qiáng)化聽課意識(shí)，提高教師互學(xué)能力。學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”，通過學(xué)校教師會(huì)及年級(jí)組會(huì)議，明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)；落實(shí)各年級(jí)組教學(xué)管理制度，督促、監(jiān)測(cè)各年級(jí)組教學(xué)情況。上學(xué)期全縣調(diào)研抽考中，富洲中小學(xué)各科成績(jī)均取得較大進(jìn)步，進(jìn)入了全縣先進(jìn)行列。
2013年，學(xué)校被授予懷化市“新課改樣板?！?。教師在各級(jí)各類教學(xué)比武中成績(jī)輝煌：張立源獲市“英語(yǔ)說課比武”一等獎(jiǎng)；聶小麗獲市“中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)比武”一等獎(jiǎng)；向陽(yáng)獲市“心理健康教學(xué)比武”一等獎(jiǎng)；向莉獲市“評(píng)課比賽”一等獎(jiǎng)；滕瑋獲市“中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)”；多名教師獲縣級(jí)各類教學(xué)比武獎(jiǎng)勵(lì)。如今，學(xué)校在山東學(xué)景教育專家的精心指導(dǎo)下，全力構(gòu)建特色鮮明的“高效課堂”教學(xué)模式，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)“課程改革示范?！?。教師黃霞、唐群艷、郭美英、張立源等被授予市“教學(xué)名師”；滕召英、田孟均、曾菊香、張湘紅、田水艷、聶小麗、滕召友、田連豐等百余名教師，先后獲全國(guó)、省、市、縣教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號(hào)；教師張雪梅、向莉、聶小麗、江文、向陽(yáng)等在全國(guó)骨干教師培訓(xùn)中獲獎(jiǎng)。
學(xué)校建立健全德育網(wǎng)絡(luò)，德育領(lǐng)導(dǎo)小組與班主任共同構(gòu)建學(xué)校德育網(wǎng)，以活動(dòng)為載體，通過調(diào)查、座談、檢查等形式，共同探討學(xué)校德育方式方法的改革與創(chuàng)新，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題或薄弱環(huán)節(jié)，做出具體改進(jìn)與決策。本學(xué)期，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行防火災(zāi)疏散演練、開展“交通安全知識(shí)講座”、設(shè)置校園安全提示牌、劃定交通安全標(biāo)識(shí)線，并聯(lián)合城北公安派出所進(jìn)行校園周邊環(huán)境整治，組織學(xué)生參觀縣“禁毒教育基”。各班級(jí)還召開“食品安全教育主題班會(huì)”，邀請(qǐng)搏擊名將周志鵬到校作勵(lì)志報(bào)告，共同構(gòu)建平安、和諧、文明校園。
“教育移民班”項(xiàng)目
富洲學(xué)校的“教育移民班”，是中華思源工程扶貧基金會(huì)揚(yáng)帆計(jì)劃項(xiàng)目組發(fā)起的資助貧困地區(qū)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)業(yè)的公益慈善項(xiàng)目。該項(xiàng)目由中國(guó)民主建國(guó)會(huì)湖南省委配合民建中央在武陵山區(qū)實(shí)施，意為“一人獲得良好教育，可帶動(dòng)一家走出貧困”?！敖逃泼癜唷痹诟恢迣W(xué)校連續(xù)開辦了5年，學(xué)校分別為這5個(gè)班級(jí)命名為“揚(yáng)帆班”“思源班”“佑華班”“富翔班”和“勵(lì)志班”。為了擔(dān)起這份責(zé)任，學(xué)校成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)“教育移民班”學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一幫扶。如今，“揚(yáng)帆班”“思源班”學(xué)生均以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)，全部達(dá)到重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線，“思源班”舒家旋同學(xué)以總分545分獲全市第一名。其中“揚(yáng)帆班”有18位同學(xué)、“思源班”有16位同學(xué)主動(dòng)報(bào)考縣農(nóng)村教師定向委培班，以報(bào)答學(xué)?！芭囵B(yǎng)之恩”。
移民班采取雙班主任（班務(wù)班主任、生活班主任）制，學(xué)生在校免費(fèi)食宿，享受國(guó)家寄宿生補(bǔ)助與營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助，食堂安排專門就餐區(qū)，實(shí)行8人一桌，生活班主任維持就餐紀(jì)律；就寢為8人一室，單人單鋪。雙休日生活班主任安排學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，參加“陽(yáng)光驛站”文體活動(dòng)并按時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。移民班在學(xué)校始終保持先進(jìn)，學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生積極向上。學(xué)校配備優(yōu)秀教師擔(dān)任“教育移民班”各科教學(xué)任務(wù)，教科室、教導(dǎo)處對(duì)這兩個(gè)班的各學(xué)科成績(jī)進(jìn)行全程跟蹤記載，建立《學(xué)習(xí)跟蹤檔案》，關(guān)注每名學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，確定教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)學(xué)科教學(xué)實(shí)施目標(biāo)管理，確保各科均衡發(fā)展和班級(jí)成績(jī)的整體提高。
2015年6月，“思源班”在懷化市初中畢業(yè)考試中，全班5門功課總分達(dá)500分以上34人，其中3人進(jìn)入全縣前10名。移民班學(xué)生參加學(xué)校組織大課間手語(yǔ)操比賽、學(xué)校球類運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽的整體水平明顯優(yōu)于其他班級(jí)。2015年上學(xué)期，“佑華班”張佳同學(xué)獲全縣“真善美伴我行”演講比賽一等獎(jiǎng)；在學(xué)校開展的“養(yǎng)成教育月”活動(dòng)評(píng)比中，“佑華班”“勵(lì)志班”被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。
移民班的教育成功，來源于對(duì)學(xué)生的心存感恩教育，用勵(lì)志向上的學(xué)習(xí)精神培養(yǎng)學(xué)生良好品德。學(xué)校利用“教育移民班”自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮受助學(xué)生的榜樣作用，挖掘“教育移民班”學(xué)生中的典型事例，通過班團(tuán)會(huì)、國(guó)旗下講話、事跡報(bào)告會(huì)等形式，培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)、艱苦奮斗、吃苦耐勞、刻苦向上的奮斗精神，自覺形成“愛我麻陽(yáng)，建美麗家鄉(xiāng)”的遠(yuǎn)大理想。
人物：苗鄉(xiāng)教壇的時(shí)代新蕾
黃霞，女，1978年生，本科學(xué)歷，富洲學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師?！叭烁袷亲罡邔W(xué)位”是黃霞的口頭禪，也是她做人的真實(shí)寫照。三尺講臺(tái)，一顆愛心；勤學(xué)不輟，不斷探索，是黃霞從教20年來的真實(shí)寫照。有人說，別看黃霞身體單薄，看似弱不禁風(fēng)，卻有一個(gè)與其外表極不相稱的稱謂――“拼命三郎”。她作為一名一線教師，又承擔(dān)全縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人職責(zé)；她是本校教學(xué)研究小學(xué)段負(fù)責(zé)人，又是縣教師進(jìn)修學(xué)校特聘教師，被當(dāng)?shù)亟逃首u(yù)為“苗鄉(xiāng)教壇的時(shí)代新蕾”。
1996年7月，黃霞從芷江師范畢業(yè)并走上了教育崗位，從一個(gè)純真的女孩變成了學(xué)生的老師；那時(shí)，她時(shí)尚、漂亮，同事稱她是“不折不扣的完美主義者”。剛參加工作時(shí)，她總是認(rèn)真分析教材、查閱資料、撰寫教案，往往花好幾個(gè)小時(shí)才備好一節(jié)課。她以湘西女孩特有的倔勁，累并快樂著。她說：“富洲學(xué)校就是我成長(zhǎng)的沃土，課堂就是我展示生命價(jià)值的綠洲?！秉S霞的課堂教學(xué)，遵循教材但不拘泥于教材。教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法靈活。她常常會(huì)嘗試將課堂教學(xué)與自己的教研成果有機(jī)融合，盡量做到深入淺出，通俗易懂，因此深受學(xué)生愛戴。黃霞樂于收集生活中的事例穿插到教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生水平的不同層次，設(shè)計(jì)不同的作業(yè)。課余組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生學(xué)有所用，學(xué)有所樂。她鼓勵(lì)學(xué)生提問題。她說：“我喜歡小手如林的課堂。學(xué)習(xí)過程中沒有問題那就是最大的問題。只有在問題不斷被解決，才會(huì)有進(jìn)步?！?/p>
作為一名教研員，黃霞常與同事探討教學(xué)新方法，幫助學(xué)校新教師提高教育教學(xué)水平。她指導(dǎo)的青年教師張群英、吳必英等多次參加縣級(jí)教學(xué)比武均獲獎(jiǎng)。她所任教班級(jí)2009年小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試中合格率100%，優(yōu)秀率達(dá)70%以上。她輔導(dǎo)學(xué)生參加全縣小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)能力競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)學(xué)生占全縣獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的一半。她輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市、縣級(jí)征文及演講比賽，每次都能獲得好成績(jī)，她也因此被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
課堂教學(xué)改革中，黃霞嘗試將“課堂教學(xué)與創(chuàng)造能力培養(yǎng)”理論運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。她說：“語(yǔ)文教師應(yīng)高度重視發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力。從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，有助于提高學(xué)生語(yǔ)文綜合能力，也能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！彼桓倪^去過分強(qiáng)調(diào)識(shí)記、背誦的做法，把學(xué)生從習(xí)題和知識(shí)細(xì)節(jié)中解放出來；她鼓勵(lì)學(xué)生自己勇于嘗試、感悟，重視學(xué)生個(gè)性化體驗(yàn)。作為一名教改前沿的語(yǔ)文教師和主導(dǎo)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)方向的教研員，黃霞認(rèn)為：重視課堂生成，從發(fā)展學(xué)生的自信和勇氣中，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。她率先試行“今天我當(dāng)小老師”教學(xué)模式，打破“一言堂”教學(xué)陳規(guī)，把有效時(shí)間還給學(xué)生。問題由學(xué)生提出，疑難由師生共同討論，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，取得了很好的教學(xué)效果。應(yīng)教育部語(yǔ)文出版社教材研究中心之邀，黃霞為懷化試驗(yàn)區(qū)講授觀摩課《打電話》，得到專家的高度評(píng)價(jià)；全縣小學(xué)班主任培訓(xùn)，她主講的“班主任――學(xué)生的精神關(guān)懷者”，讓與會(huì)者感動(dòng)至深。黃霞深知：作為一名骨干教師，應(yīng)是學(xué)校教學(xué)構(gòu)架的一根支柱，應(yīng)做靈魂工程師的排頭兵。她以火熱的教育之心，為當(dāng)?shù)亟逃?，她被授予麻?yáng)縣“十五佳教師”榮譽(yù)稱號(hào)，被評(píng)為懷化市“教學(xué)能手”。在麻陽(yáng)，她用高尚的個(gè)人情操，譜寫了一曲動(dòng)人的紅燭之歌。
故事：留守兒童的“陽(yáng)光驛站”
富洲學(xué)校學(xué)生大都來自偏遠(yuǎn)農(nóng)村，其中留守兒童居多。對(duì)此，學(xué)校將關(guān)愛留守兒童作為教學(xué)管理的第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)校已創(chuàng)立10年的“愛心銀行”共募集資金34萬(wàn)余元，先后為學(xué)校貧困生、留守兒童獻(xiàn)愛心共計(jì)28萬(wàn)多元，得到社會(huì)廣泛認(rèn)可，并獲得懷化市“未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例”獎(jiǎng)。
學(xué)校設(shè)立關(guān)愛留守兒童“陽(yáng)光驛站”，完善留守兒童檔案信息。學(xué)校將留守兒童登記造冊(cè)，準(zhǔn)確掌握留守兒童的個(gè)人信息及學(xué)習(xí)、生活情況，特別針對(duì)困難戶家庭的留守兒童進(jìn)行專門走訪，加強(qiáng)信息的溝通與交流，及時(shí)掌握反饋信息。建立學(xué)校班主任和監(jiān)護(hù)人協(xié)同管理的“雙管理”機(jī)制。利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)，關(guān)注留守兒童的心理健康，開展心理教育和心理咨詢活動(dòng)，配合留守兒童監(jiān)護(hù)人，改變“重養(yǎng)輕教”現(xiàn)象。學(xué)校創(chuàng)辦“愛心書屋”，結(jié)合美好鄉(xiāng)村建設(shè)，依托“農(nóng)家書屋”“留守兒童愛心書屋”等，讓留守兒童有屬于自己的生活與學(xué)習(xí)園地。
學(xué)校通過“愛心銀行”先后到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的板栗樹小學(xué)、譚家寨小學(xué)為留守兒童獻(xiàn)愛心，傳承了學(xué)?！皭坌你y行”的大愛精神；通過“愛心銀行”資助、黨員教師結(jié)對(duì)幫扶，設(shè)立關(guān)愛留守兒童“陽(yáng)光驛站”等一系列卓有成效的幫扶措施，為留守兒童營(yíng)造學(xué)校大家庭的溫暖。
校長(zhǎng)對(duì)話
龍志鵬，男，1974年12月出生，中共黨員，本科學(xué)歷，富洲學(xué)校校長(zhǎng)。曾榮獲懷化市“優(yōu)秀教師”、市首屆“教學(xué)能手”、市“優(yōu)秀校長(zhǎng)”等稱號(hào)；輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”獎(jiǎng)；承擔(dān)湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究》子課題《農(nóng)村中學(xué)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能的基本要素與考核研究》，獲湖南省二等獎(jiǎng)。
《教育》：您認(rèn)為學(xué)校學(xué)科教學(xué)應(yīng)如何管理？
龍志鵬：作為一名校長(zhǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)科管理是應(yīng)盡的“守土之責(zé)”。學(xué)校推行“五育并舉，德育為首”育人模式，按照國(guó)家課程教學(xué)計(jì)劃，開全學(xué)科，開足課時(shí)，不隨意刪減學(xué)科和課時(shí)，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度上課，同時(shí)加強(qiáng)音體美、信息、研究性學(xué)習(xí)及綜合實(shí)踐課學(xué)科的教學(xué)管理，采取有效措施保障各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)，杜絕教師隨意任意丟課、改課、缺課現(xiàn)象，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
《教育》：您是如何理解創(chuàng)建“安全文明校園”的？
龍志鵬：落實(shí)綜治安全指標(biāo)，鞏固省“安全文明校園”成果。學(xué)校以德育為先導(dǎo)，堅(jiān)持德育為首，加強(qiáng)學(xué)生德育進(jìn)步的同時(shí)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)安全文明校園；學(xué)校把創(chuàng)建“安全文明校園”放在重要地位，做到綜治安全常抓不懈，學(xué)校管理井井有條。
《教育》：您對(duì)學(xué)校走過的歷程如何評(píng)價(jià)？
龍志鵬：學(xué)校健康、和諧、穩(wěn)步發(fā)展，全體教師團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，累累碩果見證了學(xué)校輝煌的發(fā)展歷程。近年來，學(xué)校先后獲得省“五四紅旗團(tuán)委”“四星級(jí)紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”“文明衛(wèi)生單位”“體育工作優(yōu)秀學(xué)?！奔笆小傲幕M(jìn)校園示范點(diǎn)”“教育教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)?！薄耙婪ㄖ涡Ｏ冗M(jìn)單位”等榮譽(yù)。我們堅(jiān)信，富洲學(xué)校將踏上更加寬廣的大道，走向更加美好的明天。
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