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熱難忘的老師作文12篇

時間:2022-05-05 04:56:00 綜合范文

下面是范文網(wǎng)小編收集的熱難忘的老師作文,以供借鑒。

熱難忘的老師作文

熱難忘的老師作文1

  在六年生活中,教過我的老師有很多。他們像一盞盞燈,照亮了我前進的道路。其中,有一位老師,她給我留下深刻的印象。她姓陳,是我三年級的語文老師。

  陳老師眉清目秀,一雙大眼睛里透出智慧和嚴謹,一個能說會道的嘴巴總會給我們講述一個又一個生動的故事。她和藹可親、平易近人,教學生有自己獨特的方法,我從心底里佩服她。

  記得我在一次語文單元考試中考得很糟糕,仔細看看那張試卷,也并不難,當時我只要細心一點就能考好試卷??墒?,可是我竟然才考了80分??粗谴萄鄣孽r紅的分數(shù),我的心情非常復雜。就在我最無助的時候,陳老師出現(xiàn)在我面前。老師眨著明亮的大眼睛,微笑著問我:“是不是對自己的分數(shù)不滿意???”“是的?!蔽业椭^回答。老師輕輕地牽起我的手,親切地對我說:“別灰心,如果你連面對這小小的困難的`勇氣都沒有,那你長大后怎么在社會里生存呢?你要常對自己說‘我能行’!”聽了老師的話后,我心想:“對,陽光總在風雨后,我不應(yīng)該向困難低頭?!?/p>

  敬愛的老師,您就像帶給我希望的天使。也許,這一件平常的小事對別人來說很“不起眼”,但對我來說卻是一個受益匪淺的人生道理。

熱難忘的老師作文2

  她有一頭烏黑的頭發(fā),臉上有一雙明亮的眼睛,她是位慈祥的老師,嘴邊常常掛著一絲微笑,她教的非常仔細認真,對待學生和藹可親,她就是我四年級老師——王老師。

  王老師十分善解人意。我是個不愛舉手發(fā)言的學生,除非我特別確定這道題的答案,我才會把手舉起來。我記得四年級上學期的時候,王老師出了一題非常簡單的題我還特別確定這道題的答案,我就把手舉得高高的。好讓老師看到我,王老師似乎看懂了我的意思,把我叫了起來,我立刻站起來說出了答案,王老師滿意的點了點頭讓我坐了下來。

  王老師對我們并不會責斥罵,而是細心為我們指點,王老師為了讓我們能高效的學習,在課前她的備課總是非常充分,每次作文課上,王老師會給我們講許許多多適用寫作的方法,指導我們寫出作文提綱。她還告訴我們學習的重點,教會我們知識難點的學習方法,王老師不怕我們給她提意見。王老師教的每一節(jié)課我都聽得明明白白的。

  這就是我心目中最好的老師,感謝您。

熱難忘的老師作文3

  說起武老師,人人都會翹起大拇指,為什么會翹起大拇指呢?因為武老師帶出了一批批優(yōu)秀的學生。我很榮幸能成為她的學生,下面我來介紹一下我們的武老師。

  武老師身材高挑,耳邊留著一縷卷卷的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,非常迷人。和藹可親的笑容,像燦爛的花兒一樣。

  在課堂上,她用豐富的知識吸引著我們,用溫柔的聲音講述每一課的內(nèi)容。她朗讀的課文,非常生動。使一詞一句都擁有了生命。當我們在課堂上做小動作的時候,老師的一個嚴厲的目光,我們就領(lǐng)悟到不該那樣做,當我們學會一個知識,她會用加油的眼神,鼓勵我們前進。每一堂課,我們都獲得了珍寶般的知識。

  在課下,武老師會關(guān)心每一個同學,當我們不會的時候,會教導我們,當我們犯錯時,會耐心的指出錯誤引導我們改正。

  武老師像媽媽一樣關(guān)心呵護我們,我們愛老師,她像一盞明燈,照亮我們前進的路程!

熱難忘的老師作文4

  從小到大,教過我的老師有很多,有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了,可有一位老師卻很難忘記,他就是我上五年級時,教我數(shù)學的王老師。

  他高高的個子,身材不胖不瘦,最好看的要數(shù)他的眼睛了:長長的睫毛,又黑又亮的眼珠,就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。

  王老師上課很有趣,經(jīng)常在課堂上帶領(lǐng)我們做一些數(shù)學小游戲。在游戲中,我們邊學邊玩,輕松快樂中學會了知識。

  有一次,我們學習“方向與路線”,我們總是找不出最近的路線。他就帶我們做游戲,首先找出五位同學站在座位上,正好圍成一個正方形,中間還有一個點,然后再讓同學到講臺上,按老師的要求找人:怎樣找最近,怎樣最遠。結(jié)果,同學的興趣很高,在找人的游戲中很快掌握了“方向與路線”的內(nèi)容。

  我們喜歡上王老師的數(shù)學課。課下,王老師會像小孩子一樣和我們一起玩耍。

  王老師還是一位公正的老師,他從來不會偏向?qū)W習好的或是當班干部的同學。無論哪個同學犯了錯,都會受到應(yīng)有的“懲罰”。

  清風系不住流云,流云帶走了歲月。我升入了初一,王老師早已不再教我,可他有趣的課,他和我們玩耍的情景……卻永遠留在我的記憶中。

  彭偉同學代表全校師生感謝您對我們的付出,感謝你的辛勤勞動!

熱難忘的老師作文5

  體質(zhì)本來很虛弱的我常會胃痛,所以血管基本上看不到,醫(yī)生給我扎了6次都沒有扎對 地方,我哭得哇哇大叫, 甚至跑了出去。最后,醫(yī)生一氣之下直接把針管找了出去不再給我診病了,不知怎的,這病居然自己好了, 現(xiàn)在想起來還是哭笑不得。最后,我義生龍活虎地上學了。

  過了大概兩天吧,我獨自一人走在馬路上,忽然聽到前面幾個同學說的話,因為離得不是很近,所以聽的不是太清楚,模模糊糊中只聽到了“”放假一天”的消息。僅僅是聽到了這些,我就欣喜不已,蹦蹦跳跳的回到家里把這些話講給父母聽。是那一天上午都在家里玩耍,一直到中午才知道還在上學,于是我便被風風火火的送走了……

  到了班內(nèi),班里的同學詫異的看著我,我瞬間原地爆炸,臉變得紅彤彤的。張老師愣了一會,就立馬明白過來,笑瞇瞇的對我說:“是不是又發(fā)燒了?已經(jīng)退燒了嗎?過來吧,回到自己的座位上?!甭牭搅诉@些話,我的心似乎被什么東西占據(jù)著,一股暖洋洋的的氣流從身體里傳出……

  老師,我感謝您對我的教導,您就像是園丁,呵護我們這些花朵;你就像是黑夜中的一盞明燈,在我們困惑不已時,引導我們走向過光明……老師,謝謝您!

熱難忘的老師作文6

  張老師是我心目中的好老師,是一名有責任心的老師。張老師很年輕,她有時扎著馬尾辮,有時把頭發(fā)披在肩上,她經(jīng)常穿著一身黑色的衣服和裙子,既漂亮又有活力。

  張老師給我們上課的時候雖然非常嚴厲,但是講課生動有趣,有一次張老師在認真講課,講著講著,講課聲戛然而止,原來是我的同桌低著頭玩弄他手中的玩具,張老師的眼睛一直盯著他,大家都奇怪的看著老師,老師的異常反應(yīng)并沒有讓走神的同桌放下手中的玩具,他仍在專注的玩著,這時,張老師大聲吼了幾聲:“莉、莉!你剛剛在干什么!”同桌低著頭不敢看老師的臉,老師讓他在后面罰站五分鐘,五分鐘過去了,莉走到講臺前對老師說:“老師我以后在也不在上課玩了?!睆埨蠋煵抛屗刈?,張老師真是太嚴厲了。

  張老師是一個課外班的老師,非常認真負責,每次上課時,都會抽時間聽寫單詞,不合格的同學都要在課后留下,直到聽寫過關(guān)才可以回家。每周沒有完成背課文作業(yè)的同學都會以扣除金卡的形式來懲罰。

  張老師雖然是一個嚴厲的老師,但是我們都喜歡她。

熱難忘的老師作文7

  一頭烏黑濃密的披肩發(fā),束成短馬尾飄在腦后,笑露八顆牙,如孩子般可愛,這就是我最喜歡的彭老師。

  許是年齡較小,彭老師比其他老師看起來更加平易近人。每逢下課,彭老師都會留下來和我們一起聊天,聊她的糗事,聊我們的快樂。有時我們玩游戲,也會拖上彭老師。記得那次我們要玩貼膏藥的游戲,我和幾個膽大的同學跑去邀請彭老師,彭老師經(jīng)不住我們的軟磨硬泡,加入到我們的游戲陣營,沒想到彭老師舉手投足間像個大孩子一樣,玩得不亦樂乎。

  你別看彭老師平時這么和藹可親,生起起來如狂風暴雨般嚇人。有一次,班上幾個淘氣鬼又闖禍了,我以為彭老師還會如往常一般細語勸導,沒想到彭老師先禮后兵,徹底爆發(fā)了,傷心之情溢于言表。嚇得我們大氣也不敢喘,我心里默默念叨:“不惹老師生氣,從我做起?!?/p>

  我喜歡和藹可親的彭老師,也喜歡疾言厲色的彭老師,無論她溫暖如陽,還是狂風暴雨,都讓我至今難忘。

熱難忘的老師作文8

  從我上小學以來,有許多位老師教過我,但在我心中,最難忘懷的就是張老師。她溫柔親切,又幽默風趣。

  張老師三十多歲,中等個子,不胖不瘦,有一頭飄飄柔柔的秀發(fā),從你身邊走過,散發(fā)出一縷清香。那雙明亮的大眼睛,就像藍寶石一樣。

  張老師有雙“透視眼”,沒有任何一位同學能在她的眼皮底下搞小動作。有一次,一位同學上課時,在桌子下偷偷寫作業(yè),很快就被“透視眼”發(fā)現(xiàn)了。張老師沒有直接點名,而是慢慢地走到那位同學身后,輕輕拍了拍他的肩膀。他扭過頭,看見老師正看著自己,很不好意思地把作業(yè)收了起來。如果換了其他老師,肯定是一頓挨批。

  張老師還很幽默風趣,我們班有位同學,他的字總是寫得特別難看。有一次批改作業(yè),老師點他的名字:“陳偉,陳偉在哪里?”我們都疑惑,班里有這個人嗎?一位同學問:“老師,你說的是陳國偉嗎?”老師仔細一看,才發(fā)現(xiàn)還有個“國”字,因為寫得太靠下了。老師說:“一個人的字和長相是有關(guān)系的,字寫得好看,就代表人長得帥?!标悋鴤ゲ缓靡馑嫉氐拖铝祟^。

  這就是我們的老師,和我們相處得像朋友一樣。我喜歡我的張老師。

熱難忘的老師作文9

  是金子總會發(fā)光,我們每個人都有自己的為武之地。

  老師就像園丁,每天辛勤的為我們而勞動,老師就像小蜜蜂,吸養(yǎng)花朵的花蜜。我們在老師的肩膀下生活,無與倫比的幸福。

  跨入我們6·2教師的第一天看到了一張張熟悉的面容,不久我們便融入到了大家庭中。

  令我最難忘的老師就是我的語文老師,是她讓我們擁有了喜、怒、哀、樂的樣子,是她,讓我們整天像花兒一樣吸取營養(yǎng)、雨露、陽光、水分……是她,教會了我們許多做人的道理。每每看到老師在認真、仔細的批改作業(yè)時,我心不停的問候:“老師,您辛苦了嗎?老師,你累了吧?快休息一下吧,別太勞累呀!”是她,讓我改正了許多缺點,是她,讓我拼出了最完美的自己。謝謝你教了我這么些做人的道理。

  還有兩個月的時間我們就要揮手告別了,剩下的時間,我會好好發(fā)揮自己,給你留下一個好印象,相信我吧,我會努力的。

  我深深的道一聲:“老師,您辛苦啦”你是我心中的一盞指明燈,指引我前進的腳步。

熱難忘的老師作文10

  時光如流水般穿梭,一眨眼,六年小學生活即將結(jié)束。打開記憶的閘門,老師的諄諄教誨,父母的無私的愛,同學的相互鼓勵,一樁樁,一件件,都如夢境一般,但都銘刻在我的心中。

  記得剛上四年級,一副嶄新的面孔——劉老師成了我們的語文老師,正是這位對工作一絲不茍的教師,讓我拿感恩的心中增添了一個“足跡”。在一次鄉(xiāng)里組織的“中華魂”演講比賽中,一向信任我的劉老師不但為我爭取了名額,還在課余時間幫我練習。一次次的鍛煉,一次次的糾正,是我從一竅不通到“出神入化”的地步。當然,我也不負老師重望,取得了全鄉(xiāng)第一的好成績,老師欣慰的對我笑了。正是老師對我的信任、鼓勵,是我在近年來的小學生活中取得了許多榮譽,并即將畫上圓滿的句號。

  如果讓我感謝一個人的話,那就是我的老師,“老師”,這一句親切的稱呼,會使我在人生這條漫長的道路中,堅持不懈、永不言敗的走下去!

熱難忘的老師作文11

  教師,您是辛勤的園丁,我就是在您的澆灌下成長的小苗;您是好人,我就是被您幫忙的孩子;您是刺骨的寒風,我就是迎風傲立的臘梅;您是……總之,在我成長的路上,需要您!

  還記得那次嗎我們班的曹力鑫同學因不細心得了很嚴重的病。當時,您一聽到這個消息,整個臉的發(fā)白了,發(fā)了狂似的從教室里跑了出去,讓一個教師來代課。在課上,我不斷想:教師,您去哪了這是怎樣了可是我只能坐在教室里聽課,真想跑出去看您,就這樣,一連串的困擾籠罩著我的大腦。

  第二天是星期六,我準備到曹力鑫住的醫(yī)院來看看??蓜傄贿M門,我看到一場溫馨的場面,一股暖流涌進我的心田——您牽著曹力鑫的小手,不停地對曹力鑫進行安慰,曹力鑫要什么,您都以溫柔的面情依著他。此刻,我仿佛看見了您心里的著急,看見了人間最歡樂的場景。

  啊!您不是一個平凡的教師,你是一個負責,充滿仁慈,一心為別人的優(yōu)秀教師!我最難忘的人是誰是您——優(yōu)秀,又令我難忘的李教師!

熱難忘的老師作文12

  我們班有個百變天王熊老師,他是一個說變就變,沒有過程的老師。如果你們不信我就給你們講一個故事吧!

  上課了,熊老師笑瞇瞇地站在前黑板前,正準備講課,只聽尹威華說:“熊老師,劉志鵬說他沒帶語文作業(yè)?!崩蠋煹哪樍⒖剃幊亮讼聛恚瑑芍粓A鼓鼓的眼睛直瞪著劉志鵬說:“出去,你要是找不到就別來上課?!眲⒅均i也低著頭,拿著書包跑到走廊上,可憐巴巴地找他的作業(yè)。

  我們盯著熊老師,生怕他沖我們發(fā)火,沒想到熊老師一回到講臺上又笑逐顏開地講起課來,好像什麼事也沒發(fā)生一樣。十幾分鐘后,劉志鵬又進來了,低著頭不好意思地說:“老師,我忘在家了。”

  這時,老師剛好在講“怒氣沖沖”這個詞語,聽了劉志鵬的話熊老師真的怒氣沖沖了,他沖著厚厚的記事本打了一拳。熊老師的力氣舉世聞名,所以這一拳可讓玻璃糟了殃,一下子全碎了……就在大家目瞪口呆地看著熊老師的時侯,熊老師臉色一變又心平氣和地講起課來……

  ??!熊老師真是一個百變天王??!

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