教師讀書(shū)交流匯報(bào)會(huì)活動(dòng)方案3篇小學(xué)教師讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-12-15 22:58:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的教師讀書(shū)交流匯報(bào)會(huì)活動(dòng)方案3篇小學(xué)教師讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)方案，供大家賞析。

教師讀書(shū)交流匯報(bào)會(huì)活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，鼓勵(lì)學(xué)生與書(shū)為友，養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，我校將開(kāi)展主題為“我讀寫，我成長(zhǎng)”的讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)?，F(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)各班積極準(zhǔn)備，按相關(guān)要求按時(shí)參與。

　　二、展評(píng)方法及要求

　　1、參評(píng)對(duì)象為三至六年級(jí)全體學(xué)生，每位學(xué)生都要有專門讀書(shū)筆記本，由教師指導(dǎo)撰寫讀書(shū)筆記。

　　2、對(duì)學(xué)生的讀書(shū)筆記進(jìn)行集中展評(píng)，每班設(shè)置獨(dú)立的展臺(tái)，由各班主任組織本班學(xué)生進(jìn)行布展。

　　3、參評(píng)首先在本班舉行班級(jí)優(yōu)秀讀書(shū)筆記初評(píng)，通過(guò)初評(píng)，選出20%優(yōu)秀讀書(shū)筆記并予以展評(píng)(各獎(jiǎng)項(xiàng)比例為一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，其余為三等獎(jiǎng))。

　　三、展評(píng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20__年5月13日上午

　　地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　讀書(shū)筆記被評(píng)為優(yōu)秀的學(xué)生，予以公布表彰，頒發(fā)獲獎(jiǎng)狀。

教師讀書(shū)交流匯報(bào)會(huì)活動(dòng)方案2

　　為提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造書(shū)香校園，特制定本教師讀書(shū)活動(dòng)方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師落后的教育觀念，努力使教師成為學(xué)者型教師。

　　2.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

　　3.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。

　　4.促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展，營(yíng)造書(shū)香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

　　5.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富教師的課余生活，豐富教師的內(nèi)心世界，提高教師的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

　　三、具體措施：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)，達(dá)成共識(shí)。學(xué)校制定教師讀書(shū)計(jì)劃，確定閱讀書(shū)目范圍，并召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大教師進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)讓讀書(shū)成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，讓讀書(shū)成為教師的自覺(jué)行動(dòng)，讓讀書(shū)成為提升教師綜合素質(zhì)的平臺(tái)。

　　2、創(chuàng)設(shè)條件，提供保障。學(xué)校每年要拿出部分資金購(gòu)買書(shū)籍，包括專家理論、名師經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)典名著等書(shū)籍，力爭(zhēng)讓老師有書(shū)可讀，有好書(shū)可讀。同時(shí)學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，增加專業(yè)報(bào)刊征訂力度，為教師創(chuàng)設(shè)較好的讀書(shū)條件，并且要鼓勵(lì)教師自己購(gòu)買圖書(shū)，讓讀書(shū)成為學(xué)校和教師共同發(fā)展的平臺(tái)。

　　3、形式多樣，注重實(shí)效。一是堅(jiān)持“同讀一本書(shū)”，學(xué)校指定統(tǒng)一書(shū)目。二是堅(jiān)持“自主閱讀”，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)讓教師自主選擇閱讀書(shū)目;三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)向教師推薦優(yōu)秀的教育網(wǎng)站，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)刊物、優(yōu)秀的論壇、優(yōu)秀的專家博客、優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課堂等平臺(tái)，多形式、多渠道為廣大教師提供讀書(shū)學(xué)習(xí)的信息途徑，不斷擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容，并通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，使廣大教師提升教育理念，形成科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及學(xué)生觀。

　　4、加強(qiáng)交流，共同提高。學(xué)校要通過(guò)讀書(shū)論壇、讀書(shū)筆記展覽、心得體會(huì)征文等活動(dòng)，加強(qiáng)教師讀書(shū)學(xué)習(xí)的研討和交流，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)反思、研討交流的氛圍，使廣大教師在讀書(shū)中不斷發(fā)展自我、提升自我和完善自我。

　　5、開(kāi)展評(píng)比，納入評(píng)價(jià)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要采取平時(shí)抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進(jìn)一步加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程性管理，并將讀書(shū)學(xué)習(xí)納入教師的年度考核，切實(shí)讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為每一位教師的良好習(xí)慣。

教師讀書(shū)交流匯報(bào)會(huì)活動(dòng)方案3

　　一、比賽目的

　　為了迎接第四屆校園讀書(shū)節(jié)暨“作家進(jìn)校園”活動(dòng)，展示青年教師的青春風(fēng)采，推進(jìn)魅力教師研修班學(xué)員進(jìn)修，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特舉辦本次《致青年教師》讀書(shū)心得演講比賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　即日起至4月6日

　　三、參賽對(duì)象：

　　魅力教師研修班(各學(xué)科)成員和35周歲以下青年教師

　　四、活動(dòng)安排

　　1、初賽階段：參賽對(duì)象于3月26日前將《致青年教師》讀書(shū)心得征文打印紙質(zhì)稿上交各年級(jí)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)對(duì)照名單收齊匯總后上交給教科室，電子稿請(qǐng)各人妥善保存。學(xué)校將于3月31日前根據(jù)上交的征文進(jìn)行初步評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀作品。

　　2、決賽階段：根據(jù)初評(píng)結(jié)果，學(xué)校將組織獲得優(yōu)秀作品的參賽選手于4月6日進(jìn)行演講比賽。本次大賽將現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和證書(shū)。

　　五、征文和演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、征文要求：

　　結(jié)合《致青年教師》這本書(shū)談?wù)勛x書(shū)收獲，或結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際暢談教育心得，也可結(jié)合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡，撰寫心得體會(huì)。打印格式：標(biāo)題宋體小二加粗，正文宋體四號(hào)，行距固定值22磅，左右頁(yè)邊距均為2厘米，姓名日期寫在最后，A4紙打印。

　　2、演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　采用10分制評(píng)分，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。

　　思想內(nèi)容：3.0分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實(shí)感。

　　語(yǔ)言表達(dá)：3.0分。要求脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。

　　儀態(tài)印象：2.0分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

　　綜合印象：2.0分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

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