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別了母校作文4篇(作文《別了,母校》)

時間:2022-12-16 07:48:15 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的別了母校作文4篇(作文《別了,母校》),供大家品鑒。

別了母校作文4篇(作文《別了,母校》)

別了母校作文1

  歲月如流星般穿過我的心靈,如詩如夢的小學生">小學生活與我揮手告別。這一刻,我無法形容自己的心情,回首往事,如品一杯清茶,如吟一首小詩,如唱一首好歌。啊,母校!當我踏入你的大門時,還是一個年幼無知的孩子,可當我走出你的懷抱時,已經(jīng)成為一名滿懷抱負的少年。校園里,昔日那并不起眼的花朵,此時卻覺得格外艷麗迷人。我輕輕的撫摸著小花,心中有種說不出的感覺。夕陽下的小草,仿佛鍍上了一層金邊,顯得格外迷人?;ǖ南?,草的色,讓我暫時忘記了離別的痛苦。別了,母校的一花一草。不知不覺又走進了教室,回想以前教室里瑯瑯的讀書聲,這寬敞明亮的教室滿載了多少知識:語文、數(shù)學、品德……簡直稱得上包羅萬象。啊,母校的教室,是您讓我揚起遠航的船帆,給我力量,給我智慧,我感謝您!站在教室里,昔日老師那熟悉的身影浮現(xiàn)在眼前,是您教我們學拼音,讀課文,寫規(guī)范字。多少個日日夜夜,您不辭辛苦為我們批改作業(yè),多少個朝朝暮暮,您婉轉(zhuǎn)清脆的聲音吸引著我們渴求知識的心靈。老師,您付出畢生的心血,培育祖國的花朵,讓我們健康成長,讓我們懂得知識是無限的,是快樂的;老師,您是慈母,您是嚴父,辛勤地培育我們;老師你是一架永不生銹的播種機,為我們播下知識的種子;老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人……親愛的母校,如果我是一位畫家,我將繪畫出母校最美的景色;

  如果我是一位詩人,我將用最好的詩句來抒發(fā)我對母校的熱愛之情;

  如果我是作曲家,我將用最美的音符為母校譜寫一首贊歌;

  如果我是一位作家,我將用最美的句子寫出我對母校的愛戀。

  別了,我愛的母校!

別了母校作文2

  六年的時光飛流而逝,想挽回那逝去的六年的時光,可是已經(jīng)晚了。我多么想對我的母校說:“老師,同學們,我多么得不想離開你們??!是老師,把豐富的學識交給我;是同學,讓我懂得了珍惜!”

  如今,我只能說一聲:“別了,母校!”

  走在校園的角角落落,不禁讓人回憶起這六年來的點點滴滴。

  在所有的代課老師中,我最喜歡的還是我們的語文老師,他平時總是給人一副笑嘻嘻的樣子,但課堂上他淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,令我和同學們深深的敬畏,因此我們從來對他都是十分尊敬的。

  我們的班主任老師,也是我們的數(shù)學課老師。因為是女老師的緣故吧,她非常細心的關(guān)心她的每一位學生,當然她也很嚴厲。記得有一次,我由于偷懶,沒有做課間操,滿以為可以蒙混過關(guān)。但是,還是被細心的班主任老師發(fā)現(xiàn),狠狠的批評了我一頓,從此我再也不敢偷懶了,每一次課間操做的認認真真。

  最為“慷慨”的是我們的英語老師了。將近小考的時候,他把他一些參考書無私的借給我。為了讓我英語成績能更進一步提高,每次我請教他的課外題,他都耐心的為我講解,最后還要工工整整把答案附在題后。

……

  我最為舍不得的還是我相處六年的伙伴們。小剛雖然經(jīng)??雌饋砝淅涞?,其實我們心里都知道,他為人最忠誠,我最為不舍就是他了;還有小麗,別看她只是一個女生,但是我們都把她當“姐妹”。

  如今,我要和朝夕相處,陪伴我六年的老師,同學分離了,心中有種種的不舍,可是那又怎樣,人總是要成長的。我們不能一直在童年的時光里徘徊,而是要積極的去面對未來的挑戰(zhàn)。人生的道路上,總是充滿離別,在未來的日子里,我永遠不會忘記他、她或他們那溫暖的目光,這個目光將會一直激勵著我,讓我成長。

別了母校作文3

  光陰似水,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間美好的小學時光即將過去了,最讓我依依不舍的還是那與我相處五年的同學和滿懷回憶的母校。

  同學中,最令我難忘的是我曾經(jīng)的同桌,我與她發(fā)生過許許多多的事情。大約在一二年級的時候,她問我借過一支鋼筆,沒有還,我竟然忘記向她要回來。她也一直在用,她回家跟媽媽說,我一直沒敢問她要,然后我在她媽媽的心目中有了一個很好的榜樣。當她告訴我這件事情的時候,我足足笑了有十分鐘,我就只有她這一個同桌,但我感到十分快樂。

  我的學校大門是在洱海路上,一進校門,最令我難忘的是熱鬧又寬敞的大操場,操場上,有人踢足球,有人跳繩,有人玩單杠……操場的四周,圍了一圈大樹,像一個個保衛(wèi)我們的戰(zhàn)士,這是我和同學們體育課活動中經(jīng)常捉迷藏的地方,如今,我們馬上都要各奔東西了,不會再有這樣復返的時光了,多懷念這段如夢般的回憶??!

  兩個月后,我即將跨入六年級初中的校門,我的小學時光,初進校門時,我抱著一本《格林童話》,五年后走出校門,我抱著一本講述二戰(zhàn)的歷史書,那曾經(jīng)陪我度過許多漫長時光的課桌椅,現(xiàn)在好像是即將分別的故人一般,課桌里還有好顆幸運星,那是我和同學們利用課間一起折的,就像是全班三十五個人的心,這幸運星對我們來說是團結(jié)的象征,是最純潔的懷誼。

  啊,告別了,我的母校,我的小學時光,告別了,一起經(jīng)歷過歡笑與淚水的同學,還有那一棵棵環(huán)練操場的大樹。告別了,干凈整潔的教學樓,還有我的教室!有緣,就再見吧!

別了母校作文4

  小時候,我曾許下了一個對我來說是奢望的愿望,就是快點長大。那時,我曾經(jīng)幻想過無數(shù)個畢業(yè)時的情景,曾幻想過無數(shù)個離開母校的時候。但是我偏偏沒有想到,真的到了這個時候,我的心中竟會如此不舍。我什么都不知道,只知道心里藏著一股莫名的情緒,是那么令人憂傷,是那么令人不舍。

  驀然回首,眼前熟悉的環(huán)境不知為何變得如此陌生。杜鵑不如初見時那般紅火,小小的樹苗早已長成參天大樹,我們也退下來幼年時的稚氣,時間在杜鵑、樹苗、還有我們身上留下了歲月的痕跡。還記得初見時靦腆地介紹,還記得六一節(jié)歡快的回憶,還記得“129”歌詠會的一陣陣美好的歌曲……我們胸前的紅領(lǐng)巾就是最好的見證。因為它陪伴我們度過了六個春夏秋冬,陪伴我們一起受苦受累,陪伴我們走過了小學六年的幸福生活,陪伴我們度過了六年回憶的點點滴滴……再過不久,我們就在也佩戴不了那值得我們驕傲的紅領(lǐng)巾,再也沒有“少先隊員”這個名譽頭銜,再也不是小學生,再也不是童年了。我們即將跨越童年,享受屬于我們的青年。人們都說光陰似箭,日月如梭。剛剛聽到這句話時我還十分不屑,笑話,一年已經(jīng)很漫長了,那六年則更是數(shù)不完的歲月。但是現(xiàn)在,我覺得那時的我十分可笑,六年的時光就是彈指一揮間,匆匆的來了,匆匆的去了。但是我卻在匆匆中留下了難以忘懷的感情,我想,也許是因為這里不僅有同學們的友誼,也有老師的關(guān)懷和教育吧!

  別了,母校。往日的回憶依舊深深的扎根在我的內(nèi)心,回想著過去的點點滴滴,眼前不由得浮現(xiàn)出了一絲水霧。是?。【退阕约弘x開了母校,但我相信,我與同學們之間的友誼之花一定會綻放出最美麗的光彩,永不凋零!

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