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初二以鼓勵自己為題作文范文3篇 給自己鼓勵作文

時間:2022-12-18 09:41:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的初二以鼓勵自己為題作文范文3篇 給自己鼓勵作文,歡迎參閱。

初二以鼓勵自己為題作文范文3篇 給自己鼓勵作文

初二以鼓勵自己為題作文范文1

  窗外“蟬則千轉(zhuǎn)不窮”,高傲的亮出它嘹亮歌喉,俗不知在這個干燥的季節(jié)里,卻讓人心煩意亂。

  為什么,一道題在我眼皮底下躲過了被我書寫的命運,我站在教室門口不停地自責。難道我就是因為馬虎嗎?

  聽著老師批評的話語,我不斷地責怪自己。當我聽到要寫說明時,“唉——”一聲嘆息隨著郁悶的心情脫穎而出,少不了的是回家后媽媽暴風雨般的教訓。

  回到家,家里空無一人,我便給媽媽打電話:“媽,你在哪?快點回來吧!”“怎么了?”媽媽急切地問。“我……的語文作業(yè)不合格,老師讓寫說明書?!蔽覇鑶璧恼f。但媽媽聽后不但沒同情我,反而把手機關機了。

  我絕望了。

  下午,有一場飛來橫禍——數(shù)學作業(yè)不合格,我徹底絕望了,失去了本屬于我的信心。此時的我時多么需要一絲鼓勵,一個依靠,讓自己重新充滿信心,相信自己一定能干好所有的事??墒?,我要向誰索要一絲鼓勵呢——家長?老師?還是朋友?

  這時,媽媽發(fā)里一條短信過了:給自己一些鼓勵吧,它將成為你前進的動力!也許正是這幾句話,讓我從絕望的邊緣爬了出來。是呀,我也可以給自己一些鼓勵不是嗎?我相信下一次的我必定會做得更好!

  給自己一些鼓勵,就像那融雪中的一抹黃綠,就像那枝頭出抽的嫩芽,就像那溫柔的拂面春風;給自己一些鼓勵,就是給自己前進的勇氣和支撐,就是給自己繼續(xù)的動力和源泉,就是給自己一份熱情與信念。

  那一絲鼓勵,讓我有了堅定的信念。

初二以鼓勵自己為題作文范文2

  在現(xiàn)實生活中,有一個著名的木桶原理,就是說一個木桶能盛多少水,不是取決于桶壁上最長的那塊木板,而恰恰取決于最短的那塊木板。換言之,缺點往往制約著優(yōu)點的發(fā)展。

  我相信很多人都知道并且非常贊同木桶原理,所以很多人為了做一個堅實的木桶,就苦苦的彌補自己的弱點。但是,人們會發(fā)現(xiàn),越是努力彌補,會發(fā)現(xiàn)自己不懂的東西越多,時間久了,消極的思想就會在人們的腦海中越積越多,結果積極性大大降低,本來想去彌補自己的不足,提高自己,卻出現(xiàn)了相反的結果。

  多項研究表明,人們對消極的信息總是特別關注,人們在被要求回憶重要的事件時,記得的消極事件是積極事件的4倍。人類的心理有一個矛盾情結,那就是雖然他們記住的是批評,但是他們會對贊美做出積極的反應。因為批評使人產(chǎn)生防御心理,因此做出改變的可能性很小。贊美卻能使人產(chǎn)生信心以及做得更好的愿望。正所謂贊美是打開人心扉最直接的鑰匙,是最能使對方開心的見面禮,是暢銷全球的通行證。

  記得一位老師在講人生職業(yè)生涯規(guī)劃的時候,講到了職業(yè)選擇的一個重要原則就是擇己所長,我個人認為這一點非常重要。要做最棒的自己,別再苦苦彌補自己的弱點,要學會挖掘利用自己的天賦,在挖掘利用自己天賦的過程中,你會不斷增加自信,就會有一種與以前截然不同的積極人生態(tài)度,積極的心態(tài)象月亮,照到哪里哪里亮,我們的人生就會從此與眾不同。

  當我們真正明白了擇己所長的重要原則之后,我們就會處于最佳的自我狀態(tài),不是去選擇容易但不正確的事情,而是主動選擇去做困難但非常正確的事情,并且樂在其中。我們大膽,我們勇敢,我們有浩然正氣,因為我們要做最棒的自己。

  別再苦苦彌補自己的不足,換換腦筋,擇己之長,揚長避短,做最棒的自己。

初二以鼓勵自己為題作文范文3

  給自己一個笑臉,讓自己擁有一份坦然;給自己一個退路,讓自己擁有一份快樂;給自己一點鼓勵,讓自己擁有一份成功……

  一份成功來之不易,只有經(jīng)歷磨難才會贏得成功。所以,我不停的來鍛煉自己,設法讓自己嶄露頭角,設法讓自己變得更強。“下周就要英語競賽了!”我心里默念,已經(jīng)入夜了,伴著陣陣困意的來襲,我一邊看著書一邊馬不停蹄的做記錄,為了讓下周英語競賽能拿到令自己滿意的成績,就為了這個目標,我努力,一定會成功。臨近十二點,我才關了燈,進入夢鄉(xiāng)。我臨比賽前幾乎每晚都如此,我不停催促自己,“今天晚上多看一點,多記一點”,我也會鼓勵自己,“努力!就為十一月十九日那一天?!蔽抑肋@樣做很累,但我不能放棄,放棄就是失敗。我要走向成功!

  競賽那天是周五,前幾天復習的都還不錯。就為了比賽的.時候不會忘詞,我刻意帶上了自我介紹的稿子,下午七點比賽,我一放學便匆匆到了場地。比賽場地在一所小學內(nèi),一百五十多名學生分成十個班比,一個班十幾名同學內(nèi)挑選出一名參加復賽。場下我慌忙地看著稿子,生怕上場會出狀況,看著出場的選手一位比一位出色,我更是擔心我一會兒的表現(xiàn)?!叭咛枴保瑘錾系脑u委喊著?!暗?”我應了一聲,手心的汗沾濕了手里緊攥著的稿紙,我緩緩走到場中央,右手放在胸前,清了清嗓子,開始做起了自我介紹,剛開始,我還緊張到不行。慢慢的,我說的越來越流暢。語畢,幾位評委分別問了我問題,我回答之后,回到臺下等待成績。

“能拿到自己滿意的成績,一定能行!”

  之后的時間,我一直在猜測自己成績?nèi)绾?,我不停的在安慰自己,無論成績?nèi)绾?,只要自己努力了就好。比賽終于結束,評委公布成績,“第三名三十二號,第二名三十六號,第一名……”我有些迫不及待,我真的拿了第一?“三十七號!”我拿了第一!我真的拿了第一!我激動地站了起來,走到評委席,接到了評委老師手里的獎狀,在幾位評委和選手的掌聲中,我心里默念“很好!下次再加油!再接再厲!”

  給自己一點鼓勵,讓自己擁有一份成功,自己的鼓勵,會讓你渾身充滿干勁,頑強奔向重點,自己的鼓勵,有時會比別人的鼓勵更加有用,這次,我成功了!

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